第二單元 做聰明的消費(fèi)者復(fù)習(xí)課件-2023-2024學(xué)年四年級道德與法治下學(xué)期期中專項復(fù)習(xí)統(tǒng)編

第二單元做聰明的消費(fèi)者部編版四年級下冊道德與法治

復(fù)習(xí)第二單元·做聰明的消費(fèi)者·單元結(jié)構(gòu)

購物學(xué)問多，有的商家為了利益，可以不擇手段。我們在購物時一定要擦亮雙眼，貨比三家。堅信“天上不會掉餡餅”，因為誰也不會做虧本的買賣。這樣就不容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們要把學(xué)到的知識運(yùn)用到以后實際的購物中去哦！第四課·買東西的學(xué)問第四課·買東西的學(xué)問·知識框架1.我們都有過購物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學(xué)問。2.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解商品的重要渠道。3.購買食品時，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。購買商品時如有“三包”卡，以便維修和退換。購物時，要盡量選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品?？傊?，要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。買東西的學(xué)問·知識點(diǎn)·概覽4.《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者有權(quán)索要發(fā)票，發(fā)票是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。5.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個文明的消費(fèi)者。這既是必要的行為規(guī)范，也是社會道德的基本要求。6.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有維權(quán)意識，維護(hù)自身合法權(quán)益。買東西的學(xué)問·知識點(diǎn)·概覽7.購物時要有自我保護(hù)意識，要在正規(guī)商店購物，購物后保留好憑證，了解自己有哪些合法權(quán)益等。8.購物時遇到矛盾和問題，首先應(yīng)與商家、廠家協(xié)商解決，協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會或工商管理部門投訴。9.消費(fèi)者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。10.消費(fèi)者協(xié)會投訴電話：12315買東西的學(xué)問·知識點(diǎn)·概覽11.怎樣做一個文明的顧客？①要講文明禮貌②商品要輕拿輕放③不需要的商品放回原位買東西的學(xué)問·知識點(diǎn)·概覽

第一種零食可以購買，第二種零食不可以購買。因為第一種零食有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、廠家地址、食品生產(chǎn)許可證、綠色食品認(rèn)證；而第二種零食只有生產(chǎn)日期，屬于典型的“三無”產(chǎn)品。問題點(diǎn)撥：28頁問題請仔細(xì)看一看，這兩種零食，哪種可以購買，哪種不可以購買，為什么?

無污染的、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的產(chǎn)品包裝有綠色食品認(rèn)證，如某品牌優(yōu)質(zhì)大米包裝；家電類產(chǎn)品都有中國能效標(biāo)識，如某品牌空調(diào)；在低毒少害、節(jié)約資源的產(chǎn)品包裝上有中國環(huán)境標(biāo)志，如某品牌家具、紡織品。問題點(diǎn)撥：29頁問題你在哪里看到過這樣的標(biāo)志?你知道這些標(biāo)志的含義嗎?

不可取。針對搜身行為：要有維權(quán)意識，拒絕保安翻看自己的書包和衣服。因為消費(fèi)者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。如已經(jīng)被翻看了口袋和書包，則要求商家賠禮道歉。

針對買到劣質(zhì)彩筆：首先與經(jīng)營者協(xié)商；協(xié)商不成，找消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；調(diào)解不成，可以在家長的陪同下依法向當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)督管理部門申訴，或提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；如果還是不成功，可以向人民法院提起訴訟。問題點(diǎn)撥：34頁問題這些做法可取嗎?你覺得應(yīng)該怎樣做?1.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廣址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解（）的重要渠道。2.（）是消費(fèi)者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證。3.在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己（）的行為，我們要有（）意識，維護(hù)自身（）。4.我們在購物時遇到矛盾和問題，要與商家、廠家（）解決，（）未果可以向消費(fèi)者協(xié)會或（）管理部門技訴。5.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的（），做一個文明的（）。這既是必要的（），也是（）的基本要求。習(xí)題演練—填空1.商品信息2.發(fā)票3.權(quán)益維權(quán)合法權(quán)益4.協(xié)商協(xié)商市場監(jiān)督5.購物習(xí)慣消費(fèi)者行為規(guī)范社會道德1.消費(fèi)者協(xié)會投訴電話是（）。A.12135B.12315C.121342.買東西時，下列說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“嘿，老頭！拿支鋼筆。”

B.“謝謝您，阿姨。”C.“胖子，拿塊橡皮。”3.下列不屬于文明行為的是（）。A.看見掉落的商品主動撿起來放到貨架上B.把購物車中不想買的東西隨意放在旁邊的貨架上C.輕拿輕放習(xí)題演練—選擇BBB1.文明購物既包括行為文明，也包括語言文明。（ ）2.商家告訴小麗，如果她不要發(fā)票的話，漫畫書可以便宜點(diǎn)，小麗不應(yīng)該答應(yīng)。（ ）3.商場丟了東西，老板有權(quán)對現(xiàn)場的顧客進(jìn)行搜身。（ ）4.買水果時一定要先嘗一嘗、捏一捏，再決定買不買。（ ）5.我們要學(xué)會協(xié)商與投訴，維權(quán)意識不能少。（ ）習(xí)題演練—判斷對對錯錯對1.你知道哪些不用出門就能買到東西的商業(yè)場所？2.我們?nèi)绻I到了不合適的商品時應(yīng)該做些什么呢？習(xí)題演練—簡答答案：1.淘寶購物、電子商務(wù)、電視購物等2.發(fā)現(xiàn)新買的東西有質(zhì)量問題時，可以要求廠家修理、更換，如果仍是無法使用，可以要求退貨，對不合格的產(chǎn)品可以直接要求退換。

小雯去超市買東西，結(jié)賬時，警報器突然響了，保安非說她夾帶了沒有付款的商品，要翻看她的書包，她只好把口袋和書包翻給他們看了。后來才發(fā)現(xiàn)是警報器出了問題。事后，小雯有點(diǎn)兒不開心，媽媽勸她說：“算了，給他們看看口袋和書包沒什么，咱們身正不怕影子斜?！?/p>

你覺得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你會怎樣做？習(xí)題演練—辨析答案：

我覺得小雯媽媽的做法是不可取的。超市保安侵犯了小雯的合法權(quán)益，《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定，消費(fèi)者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。如果我是小雯，我會對超市保安的行為給予制止，并要求其對搜查口袋、書包的行為賠禮道歉，必要時向消費(fèi)者協(xié)會或工商管理部門進(jìn)行投訴。

隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念發(fā)生了很大的變化，人們注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，這對我們的消費(fèi)能力提出了更高的要求，根據(jù)實際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費(fèi)，我們既要精打細(xì)算、量入為出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味，這才是最明智的做法。第五課·合理消費(fèi)第五課·合理消費(fèi)·知識框架1.生活中有許多商品對我們具有吸引力，每個人都會有自己想要的東西。我總是希望父母能夠滿足自己需求。2.當(dāng)我們提出一些要求時，父母會根據(jù)具體情況做出決定。不合理的要求，父母會拒絕。3.在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到：體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。不趕時髦，不要攀比。合理消費(fèi)·知識點(diǎn)·概覽4.通過合理比較、自我克制等方法，我們可以學(xué)會做出正確的購物選擇。5.學(xué)會克制，根實際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。6.合理開支并不意味著一味省錢。我們既要精打細(xì)算、量入而出，又要把生活安排得井井有條、有滋有味。這樣才是最明智的做法。合理消費(fèi)·知識點(diǎn)·概覽7.同學(xué)們，請你像想一下合理有計劃消費(fèi)和過度消費(fèi)的不同行為，分別舉例描述。合理消費(fèi)行為：按實際需要采購日用品；飲食適量，按需就餐；有儲蓄，可以進(jìn)行投資理財。過度消費(fèi)行為：買東西不知節(jié)制，超過預(yù)算；暴飲暴食，不知約束；不僅沒有儲蓄，還可能到處借錢。合理消費(fèi)·知識點(diǎn)·概覽不同意。因為：①這個名牌書包過于昂貴，她是為了滿足虛榮心才想要這個名牌書包的；②她剛買了新書包，已經(jīng)滿足了日常需求。問題點(diǎn)撥：37頁問題你覺得小茜的父母會同意購買嗎?為什么?

合理消費(fèi)的人懂得精打細(xì)算、量入為出，會合理安排生活，個人、家庭幸福指數(shù)更高；量入為出對國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展也有相當(dāng)重要的作用。過度消費(fèi)的人會因攀比、虛榮、浪費(fèi)，搞得自己入不敷出，甚至舉債消費(fèi)，最后心力交瘁、精疲力竭，感覺不到生活的快樂；還會影響社會風(fēng)氣，造成社會不穩(wěn)定。問題點(diǎn)撥：40頁問題請你想象一下，這兩類不同的消費(fèi)方式結(jié)果會有什么不同。1.當(dāng)我們的愿望（）時，父母會拒絕。2.有計劃的消費(fèi)是（）。3.生活中有許多商品對我們具有（），每個人都會有自己想要的（）。4.當(dāng)我們提出一些要求時，父母會根據(jù)（）做出決定。5.通過合理（）、自我（）等方法，我們可以學(xué)會做出正確的購物選擇。6.學(xué)會克制，根據(jù)實際需求（）消費(fèi)，是擁有健康生活的重要（）。習(xí)題演練—填空1.不合理2.量人為出3.吸引力東西4.具體情況

5.比較克制6.合理條件1.下列選項中，屬于合理的購物要求的是（ ）。A.價格過于昂貴B.有利于我們健康成長C.增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)2.當(dāng)父母拒絕我們不合理的愿望時，我們應(yīng)該（ ）。A.理解父母

B.勒索低年級同學(xué)C.要求父母必須買3.合理開支要求（ ）。A.過度消費(fèi)

B.一味省錢C.精打細(xì)算、量入為出習(xí)題演練—選擇BAC1.同桌買了一個昂貴的書包，你也要求父母為你買。（）2.生活中應(yīng)做到不攀比，不趕時髦。（）3.無論何時都應(yīng)該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。（）4.合理開支意味著一味省錢。（）5.合理消費(fèi)就是在能力范圍內(nèi)買自己需要的物品。（）6.我們要體貼父母，多想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。（）習(xí)題演練—判斷錯錯對錯對1.簡要說說我們的購物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？2.你是怎么理解“由儉入奢易，由奢入儉難”的？習(xí)題演練—簡答答案：1.合理的要求：①生活必需品；②有利于我們健康成長……不合理的要求：①價格過于昂貴；②增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；③動機(jī)不純，為了在同學(xué)面前炫耀……2.“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉、警世之語，凝結(jié)著古人的智慧。關(guān)于消費(fèi)習(xí)慣的研究，再一次證明了這一古老智慧的有效性：人們的消費(fèi)習(xí)慣易于向上調(diào)整，難于向下調(diào)整，而且，消費(fèi)習(xí)慣一旦形成，短期內(nèi)是不可逆轉(zhuǎn)的。這就解釋了一種生活中常見的現(xiàn)象，即當(dāng)人們獲得意外之財時，往往會毫不珍惜，揮霍使用。一段時間后，即使再沒有收入進(jìn)賬，他們依舊會保持花錢大手大腳的習(xí)慣，結(jié)果往往是入不敷出。

小華看到同學(xué)小明背了一個新書包，詢問得知是國外的叔叔送的，價值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會怎么勸說他？（2）如果你也遇到了這種情況你會怎么做？習(xí)題演練—辨析答案：示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會告訴他：書包的作用的用來裝書本等學(xué)習(xí)用品的，實用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會克制，根據(jù)實際需求合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。孩子們，節(jié)約食物，拒絕浪費(fèi)，既能減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源，可謂意義重大。通過實踐活動，讓我們明白除了飲食方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。通過本課的學(xué)習(xí)，我們參與了實踐活動，明白很多浪費(fèi)行為是我們錯誤的想法導(dǎo)致的，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的理念和好習(xí)慣。第六課·有多少浪費(fèi)本可避免第六課·有多少浪費(fèi)本可避免·知識框架1.我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生浪費(fèi)。2.這種浪費(fèi)是很容易被忽視的，也許每次浪費(fèi)的量看起來并不多，但日積月累就是一個很大的數(shù)目。3.浪費(fèi)行為更是對勞動成果的不尊重。4.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。大家都從自身做起。從小事情做起。為形成勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。5.很多浪費(fèi)行為是我們錯誤的想法導(dǎo)致的。有多少浪費(fèi)本可避免·知識點(diǎn)·概覽6.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。7.關(guān)于節(jié)儉的名言警句：取之有度，用之有節(jié)，則常足。8.關(guān)于節(jié)儉的名言警句：靜以修身，儉以養(yǎng)德。9.浪費(fèi)行為更是對勞動者勞動成果的不尊重。10.浪費(fèi)有多種表現(xiàn)，請你就幾個實際生活中浪費(fèi)的例子。合理即可把不愛吃的事物扔掉是浪費(fèi)；衛(wèi)生間長流水現(xiàn)象是浪費(fèi)；教室沒有人是燈常亮著是浪費(fèi)。有多少浪費(fèi)本可避免·知識點(diǎn)·概覽我們要愛惜每一粒糧食，珍惜餐桌上的食物，尊重農(nóng)民、尊重廚師，尊重他人的勞動成果。問題點(diǎn)撥：44頁問題聽完這些食物的哭訴，你有什么話想說?

看似很小、不起眼的浪費(fèi)，日積月累就是很大的浪費(fèi)。每個人都不應(yīng)該忽略這一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)，而應(yīng)該樹立節(jié)約意識，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜糧食。問題點(diǎn)撥：45頁問題看到計算結(jié)果，你有什么感受?1.很多浪費(fèi)行為是我們（）的想法導(dǎo)致的。2.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（）。大家都從自身做起，從小事做起，為形成（）的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。3.保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完（）。4.節(jié)約食物、（），既能減輕農(nóng)業(yè)對的（）壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需（），可謂意義重大。5.在家里，按需做飯菜，不挑食，不（）。6.我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生（）。習(xí)題演練—填空1.錯誤

2.美德

勤儉節(jié)約

3.過期

4.拒絕浪費(fèi)

環(huán)境

資源

5.剩飯菜

6.浪費(fèi)1.下列哪個行為我們應(yīng)該點(diǎn)贊？（ ）A.同學(xué)們都去上體育課了，小玲看到教室里的燈沒關(guān)，她隨手關(guān)了燈B.小亮寫作文沒有思路，把好幾張只寫了幾個字的白紙扔到了垃圾桶C.小強(qiáng)每次吃飯都搶著把好吃的夾到自己碗里，剩下不少飯菜2.下列哪個觀點(diǎn)是正確的？（ ）A.太節(jié)約了別人會笑話我

B.我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒關(guān)系C.光盤行動，從我做起3.下列想法正確的是（ ）。A.本子舊了就換新款，舊款不好看

B.鉛筆盡量用完，不要用幾次就扔掉

C.學(xué)校的水不要水費(fèi)，可以浪費(fèi)習(xí)題演練—選擇ACB1.浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。 （ ）2.小麗認(rèn)為把不愛用的文具扔掉不算是浪費(fèi)。 （ ）3.小