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文檔簡介
新時(shí)代對歷史的重新思考及試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.新時(shí)代對歷史的重新思考強(qiáng)調(diào)的是:
A.歷史客觀性
B.歷史的主觀性
C.歷史的發(fā)展規(guī)律
D.歷史的教育功能
2.以下哪項(xiàng)不是新時(shí)代對歷史重新思考的核心理念?
A.堅(jiān)持以人民為中心
B.堅(jiān)持全面深化改革
C.堅(jiān)持全面依法治國
D.堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀
3.新時(shí)代對歷史的重新思考,要求我們:
A.深入挖掘歷史資源
B.堅(jiān)持歷史唯物主義
C.弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
D.以上都是
4.以下哪個(gè)時(shí)期被認(rèn)為是中國近代史的開端?
A.魏晉南北朝時(shí)期
B.隋唐時(shí)期
C.宋元時(shí)期
D.明清時(shí)期
5.中國近代史的基本特征是:
A.民族獨(dú)立與民族解放
B.社會主義改造
C.改革開放
D.以上都是
6.中國近代史上的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”主要目的是:
A.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)
B.推行洋務(wù)政策
C.振興民族工業(yè)
D.以上都是
7.中國近代史上的“戊戌變法”失敗的原因是:
A.慈禧太后反對
B.民間力量薄弱
C.改革措施不力
D.以上都是
8.中國近代史上的“辛亥革命”主要目標(biāo)是:
A.推翻滿清政權(quán)
B.建立民主共和國
C.實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立
D.以上都是
9.中國近代史上的“五四運(yùn)動(dòng)”標(biāo)志著:
A.新民主主義革命的開始
B.中國共產(chǎn)黨的成立
C.中國民族覺醒的開始
D.以上都是
10.新時(shí)代對歷史的重新思考,要求我們:
A.堅(jiān)持歷史唯物主義
B.弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C.堅(jiān)持以人民為中心
D.以上都是
答案:
1.D
2.D
3.D
4.A
5.A
6.D
7.D
8.D
9.A
10.D
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.新時(shí)代對歷史的重新思考的內(nèi)涵包括:
A.歷史教育
B.歷史研究
C.歷史傳播
D.歷史評價(jià)
E.歷史保護(hù)
2.新時(shí)代對歷史的重新思考的方法論要求包括:
A.堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位
B.堅(jiān)持歷史唯物主義
C.堅(jiān)持歷史辯證法
D.堅(jiān)持實(shí)踐檢驗(yàn)真理
E.堅(jiān)持群眾路線
3.新時(shí)代對歷史的研究視角包括:
A.社會視角
B.政治視角
C.經(jīng)濟(jì)視角
D.文化視角
E.軍事視角
4.新時(shí)代對歷史的教育目標(biāo)包括:
A.培養(yǎng)愛國主義精神
B.提高公民素養(yǎng)
C.增強(qiáng)民族凝聚力
D.傳承歷史文化
E.增強(qiáng)國際視野
5.新時(shí)代對歷史的傳播途徑包括:
A.教育傳播
B.媒體傳播
C.文化傳播
D.研究傳播
E.交流傳播
6.新時(shí)代對歷史的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括:
A.歷史唯物主義標(biāo)準(zhǔn)
B.民族主義標(biāo)準(zhǔn)
C.革命英雄主義標(biāo)準(zhǔn)
D.社會主義標(biāo)準(zhǔn)
E.時(shí)代進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)
7.中國近代史上的主要矛盾包括:
A.帝國主義與中華民族的矛盾
B.封建主義與人民大眾的矛盾
C.民族資產(chǎn)階級與封建主義
D.資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級
E.市場經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)
8.中國近代史上的重要事件有:
A.鴉片戰(zhàn)爭
B.太平天國運(yùn)動(dòng)
C.戊戌變法
D.辛亥革命
E.五四運(yùn)動(dòng)
9.中國近代史上的主要成就包括:
A.民族獨(dú)立
B.民主政治
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.文化繁榮
E.科技進(jìn)步
10.新時(shí)代對歷史的重新思考對當(dāng)代中國的啟示包括:
A.堅(jiān)持中國特色社會主義道路
B.堅(jiān)持改革開放
C.堅(jiān)持以人民為中心
D.堅(jiān)持全面依法治國
E.堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.新時(shí)代對歷史的重新思考是對傳統(tǒng)歷史觀念的全面否定。(×)
2.歷史唯物主義認(rèn)為歷史的發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。(√)
3.歷史研究應(yīng)該以客觀事實(shí)為依據(jù),避免主觀臆斷。(√)
4.歷史教育是培養(yǎng)公民歷史責(zé)任感的重要途徑。(√)
5.中國近代史上的民族覺醒是在西方列強(qiáng)的侵略下開始的。(√)
6.新時(shí)代對歷史的重新思考要求我們?nèi)嬲J(rèn)識歷史,既要看到歷史的成就,也要看到歷史的不足。(√)
7.歷史評價(jià)應(yīng)該以歷史事實(shí)為依據(jù),避免帶有個(gè)人情感色彩。(√)
8.中國近代史上的改革開放是從1978年開始的。(√)
9.新時(shí)代對歷史的重新思考要求我們加強(qiáng)對歷史文獻(xiàn)的收集和研究。(√)
10.歷史傳播應(yīng)該注重普及歷史知識,提高公民的歷史素養(yǎng)。(√)
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述新時(shí)代對歷史重新思考的背景和意義。
2.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾卧趯W(xué)校教育中體現(xiàn)新時(shí)代對歷史的重新思考。
3.簡述歷史唯物主義在新時(shí)代對歷史重新思考中的作用。
4.分析中國近代史上民族覺醒的特點(diǎn)及其歷史意義。
5.闡述新時(shí)代對歷史重新思考對歷史研究的影響。
6.結(jié)合新時(shí)代對歷史的重新思考,談?wù)勅绾蝹鞒泻秃霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題
1.D解析:新時(shí)代對歷史的重新思考強(qiáng)調(diào)歷史的客觀性,尊重歷史事實(shí),避免主觀臆斷。
2.D解析:社會主義核心價(jià)值觀是新時(shí)代對歷史的重新思考的重要內(nèi)容,而其他選項(xiàng)均為具體政策或戰(zhàn)略。
3.D解析:新時(shí)代對歷史的重新思考要求在多個(gè)層面進(jìn)行,包括教育、研究、傳播、評價(jià)和保護(hù)等。
4.A解析:中國近代史的開端通常指鴉片戰(zhàn)爭,標(biāo)志著中國由封建社會進(jìn)入半殖民地半封建社會。
5.A解析:中國近代史的基本特征是民族獨(dú)立與民族解放,反映了中國社會轉(zhuǎn)型的核心問題。
6.D解析:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)旨在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),推行洋務(wù)政策,振興民族工業(yè),實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)。
7.D解析:戊戌變法失敗的原因是多方面的,包括慈禧太后的反對、民間力量薄弱、改革措施不力等。
8.D解析:辛亥革命的目標(biāo)是推翻滿清政權(quán),建立民主共和國,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放。
9.A解析:五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開始,是中國近代史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
10.D解析:新時(shí)代對歷史的重新思考要求在多個(gè)方面進(jìn)行,包括堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和方針政策。
二、多項(xiàng)選擇題
1.D解析:新時(shí)代對歷史的重新思考涵蓋歷史教育、研究、傳播、評價(jià)和保護(hù)等多個(gè)方面。
2.E解析:方法論要求包括堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位、歷史唯物主義、歷史辯證法、實(shí)踐檢驗(yàn)真理和群眾路線。
3.E解析:研究視角應(yīng)全面,包括社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多個(gè)層面。
4.E解析:教育目標(biāo)應(yīng)包括愛國主義、公民素養(yǎng)、民族凝聚力、歷史文化傳承和國際視野。
5.E解析:傳播途徑應(yīng)多樣化,包括教育、媒體、文化、研究和交流等。
6.D解析:評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)全面,包括歷史唯物主義、民族主義、革命英雄主義、社會主義和時(shí)代進(jìn)步。
7.A解析:主要矛盾是帝國主義與中華民族的矛盾,封建主義與人民大眾的矛盾。
8.E解析:重要事件包括鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)。
9.E解析:主要成就包括民族獨(dú)立、民主政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮和科技進(jìn)步。
10.D解析:啟示應(yīng)包括堅(jiān)持中國特色社會主義道路、改革開放、以人民為中心、全面依法治國和社會主義核心價(jià)值觀。
三、判斷題
1.×解析:新時(shí)代對歷史的重新思考是對傳統(tǒng)歷史觀念的批判性繼承和發(fā)展,并非全面否定。
2.√解析:歷史唯物主義認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化是歷史發(fā)展的根本動(dòng)力。
3.√解析:歷史研究應(yīng)以客觀事實(shí)為依據(jù),避免主觀臆斷,確保研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
4.√解析:歷史教育是培養(yǎng)公民歷史責(zé)任感的重要途徑,有助于傳承歷史文化,增強(qiáng)民族凝聚力。
5.√解析:民族覺醒是在西方列強(qiáng)的侵略下開始的,這一時(shí)期民族矛盾激化,民族意識覺醒。
6.√解析:新時(shí)代對歷史的重新思考要求全面認(rèn)識歷史,包括成就和不足,以史為鑒,面向未來。
7.√解析:歷史評價(jià)應(yīng)以歷史事實(shí)為依據(jù),避免個(gè)人情感色彩,確保評價(jià)的公正性和客觀性。
8.√解析:改革開放是從1978年開始的,標(biāo)志著中國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
9.√解析:新時(shí)代對歷史的重新思考要求加強(qiáng)對歷史文獻(xiàn)的收集和研究,以豐富歷史資料。
10.√解析:歷史傳播應(yīng)注重普及歷史知識,提高公民的歷史素養(yǎng),增強(qiáng)民族自豪感和國家認(rèn)同感。
四、簡答題
1.新時(shí)代對歷史重新思考的背景是全球化、信息化、多元化和中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代。意義在于增強(qiáng)民族凝聚力,提升國家文化軟實(shí)力,為現(xiàn)代化建設(shè)提供歷史借鑒。
2.在學(xué)校教育中,可通過開設(shè)歷史課程、組織歷史講座、開展歷史主題教育活動(dòng)等方式體現(xiàn)新時(shí)代對歷史的重新思考。
3.歷史唯物主義在新時(shí)代對歷史重新思考中的作用體現(xiàn)在指導(dǎo)歷史研究的方法論、提供歷史評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、推動(dòng)歷史發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識
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