2025年陜西省西安國(guó)際港務(wù)區(qū)鐵一中陸港初級(jí)中學(xué)中考八模化學(xué)試題（含答案）

【初2025屆】中考適應(yīng)性訓(xùn)練（八）化學(xué)（滿(mǎn)分：60分時(shí)間：55分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16Na-23Cl-35.5Cu-64一.選擇題（共9小題，每小題2分，共18分，每題只有一個(gè)正確答案）1.下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是A.純堿——堿 B.氯酸鉀——氧化物 C.甲烷——有機(jī)物 D.液氧——混合物2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)探究的基本要求。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A量液體體積 B.加熱固體C.收集氣體 D.稀釋濃硫酸3.水是一種重要的物質(zhì)，生命的孕育和維系、人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是A.地球上水的儲(chǔ)量小，因此要保護(hù)水資源B.通過(guò)氫氣的燃燒和水的電解實(shí)驗(yàn)均可以證明水是由氫元素和氧元素組成的C.天然水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附和消毒可以得到純凈水D.堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水降低紙箱的著火點(diǎn)將火撲滅4.下列關(guān)于酸、堿、鹽用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.工業(yè)上用鹽酸除鐵銹B.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水C.農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤D.食品行業(yè)中用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有無(wú)窮的力量。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以探究新知，豐富知識(shí)，提高素養(yǎng)。認(rèn)真分析以下實(shí)驗(yàn)，其中達(dá)不到預(yù)期目的的是A.比較催化效果 B.比較金屬活動(dòng)性C.探究分子運(yùn)動(dòng) D.探究可燃物燃燒條件6.在《哪吒2》中，太乙真人用蓮藕為哪吒重塑肉身，展現(xiàn)了蓮藕在傳統(tǒng)文化中的神奇寓意。蓮藕富含淀粉，口感獨(dú)特，受人喜愛(ài)。如圖為人工合成淀粉過(guò)程中第一步反應(yīng)的微觀示意圖，其合成了中間物質(zhì)甲醇（）。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變B.甲醇不屬于氧化物C.反應(yīng)后原子與分子種類(lèi)都不發(fā)生改變D.參加反應(yīng)兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:17.下列關(guān)于化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的含義描述正確的是①②③④⑤A.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④ B.表示分子個(gè)數(shù)的是①②C.表示元素化合價(jià)的是③⑤ D.表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的是②8.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)氣體是否為氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象B鑒別黃銅與銅將黃銅片與銅片相互刻畫(huà)C除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉加入適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾D分離氯化鈉和碳酸鈣固體加適量水溶解，過(guò)濾，洗滌，烘干，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D9.已知某固體粉末是由、、、、中的一種或幾種組成，現(xiàn)在進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.由操作①可知：白色粉末中一定沒(méi)有、B.由操作②可知：白色粉末中一定沒(méi)有C.由操作③可知：白色粉末中一定有和D.濾液b中的溶質(zhì)有3種二.填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分）10.我國(guó)明代《天工開(kāi)物》中制取井鹽，描述了“鑿井”、“制鹽”的過(guò)程。（1）中國(guó)衛(wèi)生部向食鹽中添加碘酸鉀（）來(lái)補(bǔ)碘。碘是人體必需________（填“常量”或“微量”）元素。（2）“制鹽”過(guò)程中“入于釜中煎煉頃刻成鹽”描寫(xiě)的是氯化鈉的結(jié)晶過(guò)程，其中的“釜”類(lèi)似于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的________（填儀器名稱(chēng)）。（3）“井火”主要由天然氣燃燒產(chǎn)生，寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式________。11.“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”，“宏—微—符”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。（1）從宏觀知微觀。氧氣（）和臭氧（）的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是________。（2）從微觀知宏觀。①下圖中，黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子，請(qǐng)用A、B、C、D填空，表示化合物的是________。A.B.C.D.②鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，在化學(xué)變化過(guò)程中，鎂原子可變?yōu)殒V離子，請(qǐng)寫(xiě)出鎂離子的化學(xué)符號(hào)：________。12.小陸同學(xué)繪制了含碳元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略），根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。（1）你學(xué)過(guò)的碳單質(zhì)有金剛石、石墨等，它們物理性質(zhì)差異很大，原因是________。（2）反應(yīng)③中體現(xiàn)出的用途是________（寫(xiě)出一條即可）。（3）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式________。13.如圖是從含F(xiàn)e、Cu、Ni等金屬的金屬板中回收金屬的流程（硫酸鎳中鎳元素的化合價(jià)為價(jià)）。查閱資料：在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)：（1）操作①的名稱(chēng)是________。（2）實(shí)驗(yàn)前，要把金屬板粉碎后再進(jìn)行反應(yīng)，目的是________。（3）濾液③中加鐵粉后發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______（寫(xiě)出其中1個(gè)）。（4）金屬Cu、Fe、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________。14.已知固體物質(zhì)的溶解性與20℃物質(zhì)的溶解度相關(guān)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示：（1）c物質(zhì)的溶解性為_(kāi)_______（選填“難溶”“微溶”“可溶”或“易溶”）。（2）a在水中的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)與________相似（填序號(hào)）。A. B. C.（3）某溫度時(shí)，將b的飽和溶液升溫________（填“一定”或“不一定”）能形成不飽和溶液。（4）關(guān)于a、b溶液說(shuō)法正確的是________（填序號(hào)）。A.20℃時(shí)，可配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的a溶液B.使a的飽和溶液析出晶體的方法不止一種C.陰影區(qū)域（不包括b曲線(xiàn)上的點(diǎn)）對(duì)應(yīng)的b溶液為飽和溶液D.將20℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至60℃，則60℃時(shí)a、b、c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為：15.化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)A中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，變紅的是________（填“a”或“b”）。（2）實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（3）探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用長(zhǎng)滴管吸取實(shí)驗(yàn)C中的溶液逐滴加入到B中，開(kāi)始無(wú)沉淀生成，后生成紅褐色沉淀，則下列分析合理的是________（填字母）。A.長(zhǎng)滴管中吸取的實(shí)驗(yàn)C中溶液為紅色B.長(zhǎng)滴管中吸取的實(shí)驗(yàn)C中溶液為無(wú)色C.滴加前，實(shí)驗(yàn)B中固體一定剩余D.滴加后，實(shí)驗(yàn)B中溶液pH變大三.實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分）16.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用5%的溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。溶液配制：（1）用50ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液（密度約為）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液（密度約為）。溶液配制過(guò)程中，除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的________。a.托盤(pán)天平b.燒杯c.漏斗d.量筒e.膠頭滴管氣體制?。海?）用配制好的5%溶液和制取。你將選擇圖1中的________（填“A”或“B”）裝置作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：（3）小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了圖2所示的實(shí)驗(yàn)：①分別把點(diǎn)燃的木炭放入裝有空氣和氧氣的集氣瓶中燃燒，對(duì)比木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，說(shuō)明影響燃燒劇烈程度的一種因素是________；②把光亮的細(xì)鐵絲盤(pán)成螺旋狀引燃后，緩慢插入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是________。17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，用下面實(shí)驗(yàn)探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。（1）步驟Ⅰ是向鎂帶和少量碳酸鈣的混合物中加入稀鹽酸后關(guān)閉分液漏斗的活塞，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，觀察到甲中鎂帶逐漸減少，碳酸鈣逐漸消失，乙和丙中始終只有無(wú)色氣泡，再無(wú)其他明顯現(xiàn)象。則氣體X是________，乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（2）步驟Ⅱ是在甲中的碳酸鈣完全消失后，將甲、乙、丙的導(dǎo)管接口重新進(jìn)行了連接，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)觀察到乙中液面下降（乙中液體排入丙中）時(shí)，丙中同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀，隨后結(jié)束實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙中溶液的溶質(zhì)成分是什么？【做出猜想】猜想一：；猜想二：、；猜想三：________。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】A：小明同學(xué)認(rèn)為選擇無(wú)色酚酞溶液、溶液、稀鹽酸即可驗(yàn)證以上三種合理猜想。你認(rèn)為不用上述試劑中的________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B：小明同學(xué)用三支試管各取少量實(shí)驗(yàn)后丙中的溶液，并分別做如下實(shí)驗(yàn)：觀察到A中溶液顏色變紅，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中有氣泡生成，則證明猜想________成立?！就卣狗此肌繉?shí)驗(yàn)結(jié)束后，將甲、乙、丙中的溶液倒入廢液缸中，測(cè)得廢液的，則廢液中溶質(zhì)的成分除外，還存在的溶質(zhì)有________（填化學(xué)式）。四.計(jì)算與分析題（5分）18.為了測(cè)定某氯化鈉和氯化銅混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答：（1）濾渣的質(zhì)量為_(kāi)_______g；（2）計(jì)算原混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

【初2025屆】中考適應(yīng)性訓(xùn)練（八）化學(xué)（滿(mǎn)分：60分時(shí)間：55分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16Na-23Cl-35.5Cu-64一.選擇題（共9小題，每小題2分，共18分，每題只有一個(gè)正確答案）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C二.填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分。化學(xué)方程式2分，其余每空1分）【10題答案】【答案】（1）微量（2）蒸發(fā)皿（3）【11題答案】【答案】（1）分子構(gòu)成不同（2）①.A②.Mg2+【12題答案】【答案】（1）碳原子的排列方式不同（2）可作燃料（合理即可）（3）【13題答案】【答案】（1）過(guò)濾（2）增大反應(yīng)物的接觸面積（3）##（4）Fe、Ni、Cu【14題答案】【答案】（1）可溶（2）A（3）不一定（4）BD【15題答案】【答案】（1）a（2）（3）AD三.實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分）【16題答案】【答案】（1）bde（2）①.B②.（3）①.氧氣的濃度②.劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑