化學(xué)（甘肅卷）（全解全析）

2024年中考第一次模擬考試（甘肅卷）化學(xué)·全解全析一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，第1－10小題每題1分，第11－15題每小題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是A.二氧化碳 B.稀有氣體 C.細(xì)顆粒物 D.氮?dú)狻敬鸢浮緾【解析】目前計(jì)入我國(guó)“空氣污染指數(shù)”的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等。故選C。2.從變化角度看下列詩(shī)句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是A.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干【答案】C【解析】A、烈火焚燒若等閑中石灰石高溫煅燒時(shí)能生成氧化鈣和二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、燃放煙花爆竹能生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C、“美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)”過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變，屬于物理變化；D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選C。3.保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法不符合這一理念的是A.紙張要雙面使用B.隨手關(guān)燈C.農(nóng)業(yè)和園林灌溉采用大水浸灌D.外賣(mài)、網(wǎng)購(gòu)等包裝用品分類(lèi)回收，綜合利用【答案】C【解析】A、紙張要雙面使用，利于節(jié)約資源，不符合題意；B、隨手關(guān)燈利于節(jié)約電能資源，不符合題意；C、農(nóng)業(yè)和園林灌溉采用大水浸灌，不利于節(jié)約水資源，符合題意；D、外賣(mài)、網(wǎng)購(gòu)等包裝用品分類(lèi)回收，綜合利用，利于節(jié)約資源，不符合題意；故選C。4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是A.棉花灼燒后會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成黑色固體C.硫在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色 D.氫氧化鈉固體放在紙片上進(jìn)行稱(chēng)量【答案】C【解析】A、棉花灼燒時(shí)有燒紙的氣味，而不是燒焦羽毛的氣味，該選項(xiàng)描述不正確；B、鐵絲在空氣中不燃燒，只能在純氧中燃燒，該選項(xiàng)描述不正確；C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，該選項(xiàng)描述正確；D、氫氧化鈉固體易潮解，且具有腐蝕性，稱(chēng)量時(shí)不能放在紙上稱(chēng)量，應(yīng)放在玻璃器皿中，該選項(xiàng)操作不正確。故選C。5.化學(xué)與生活、健康、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.蔬菜、水果富含維生素B.霉變大米含有黃曲霉素，用熱水洗凈后再煮飯C.青少年缺鈣，易患佝僂病D.垃圾分類(lèi)，有利減少?gòu)U棄污染，變廢為寶【答案】B【解析】A、蔬菜、水果富含維生素，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、霉變大米含有有毒的黃曲霉素，用水洗凈后也不能食用，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、青少年缺鈣，易患佝僂病，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、垃圾分類(lèi)，有利減少?gòu)U棄污染，變廢為寶，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。6.下列物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)最低的是A.NO B.NH3 C.N2OD.HNO3【答案】B【解析】A、NO中氧元素為－2價(jià)，氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；B、NH3中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為3價(jià)；C、N2O中氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)；D、HNO3中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，設(shè)氮元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)為0，則有(+1)+x+(2)×3=0，得x=+5價(jià)；所以氮元素的化合價(jià)最低的化合物是NH3，故選B。7.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是A.離子一定是帶電的原子B.原子是最小的粒子，不可再分C.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D.CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同【答案】C【解析】A、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，不符合題意；B、原子可分為原子核和核外電子，在化學(xué)變化中，原子不可分，不符合題意；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，符合題意；D、CO2和CO性質(zhì)的差異是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，不符合題意。故選C。8.下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是A.鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是22.989B.鈉元素的中子數(shù)為11C.鈉元素為非金屬元素D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得到電子變?yōu)殁c離子【答案】A【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的質(zhì)子數(shù)為11；或由原子的結(jié)構(gòu)示意圖，知其質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)不是11，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱(chēng)是鈉，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鈉原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B。9.為防控疫情，通常在公共場(chǎng)所使用84消毒液（土要成分是NaClO）進(jìn)行消毒。NaClO中氯元素的化合價(jià)是A.3 B.+1 C.+3D.+5【答案】B【解析】NaClO中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，設(shè)NaClO中氯元素的化合價(jià)為a，則+1+a+(2)=0，a=+1，故NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。故選B。10.碳與濃硫酸在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：，其中X的化學(xué)式是A. B. C.D.【答案】B【解析】化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變，等號(hào)左邊有1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和8個(gè)氧原子，等號(hào)右邊除2X外，有1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，則2X中含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為SO2，故選B。11.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，根據(jù)該圖得出的結(jié)論，不正確的是A.四種物質(zhì)中丙、丁屬于氧化物 B.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng) D.反應(yīng)生成的丙、丁分子個(gè)數(shù)比為2:3【答案】B【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和氧氣反應(yīng)生成了一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4NH3+5O24NO+6H2O。A、由方程式可知，該反應(yīng)中的NO、H2O屬于氧化物，故A正確；B、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后分子種類(lèi)發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)有氧氣參加，是氧化反應(yīng)，故C正確；D、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)中甲和丁的分子個(gè)數(shù)比是4：6=2：3，故D正確。故選B。12.構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B.微粒觀：保持石墨化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子C.轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為一氧化碳D.守恒觀：9g氫氣和9g氧氣反應(yīng)，一定生成18g水【答案】D【解析】A、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，石墨是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，保持石墨化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為一氧化碳，例如高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、氫氣燃燒生成水，反應(yīng)過(guò)程中氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8，因此9g氫氣和9g氧氣不能恰好完全反應(yīng)，生成水的質(zhì)量小于18g，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。13.元素化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如圖表示硫元素的化合價(jià)與含硫物質(zhì)類(lèi)別之間的關(guān)系，已知A點(diǎn)表示SO3，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.B點(diǎn)表示的物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.C點(diǎn)表示的物質(zhì)是大氣污染物之一C.D點(diǎn)表示的物質(zhì)和硝酸鋇在溶液中不能大量共存D.E點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2SO3【答案】D【解析】A、B點(diǎn)表示物質(zhì)屬于單質(zhì)，故B點(diǎn)表示的物質(zhì)為硫，硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，不符合題意；B、C點(diǎn)表示物質(zhì)屬于氧化物，且硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故C點(diǎn)表示二氧化硫，二氧化硫會(huì)導(dǎo)致酸雨，屬于空氣污染物，不符合題意；C、D點(diǎn)表示物質(zhì)屬于酸，且硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，故D點(diǎn)表示硫酸，硫酸能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，不能大量共存，不符合題意；D、E點(diǎn)表示物質(zhì)屬于鹽，且硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，表示硫酸鈉，化學(xué)式為：Na2SO4，符合題意。故選D。14.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推理正確的是A.CO和的分子構(gòu)成不同，則兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同B.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易受腐蝕C.陰離子帶負(fù)電，所以帶負(fù)電的粒子都是陰離子D.向某物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，則原物質(zhì)一定含有【答案】A【解析】A、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項(xiàng)推理正確；B、雖然鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，由于鋁在常溫下能和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，則鋁比鐵耐腐蝕，該選項(xiàng)推理不正確；C、陰離子帶負(fù)電，電子也帶負(fù)電，則帶負(fù)電的粒子不都是陰離子，該選項(xiàng)推理不正確；D、碳酸鹽或碳酸氫鹽和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而活潑金屬能和鹽酸反應(yīng)生成氫氣，則向某物質(zhì)中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，原物質(zhì)不一定含有碳酸根，該選項(xiàng)推理不正確。故選A。15.除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的操作方法正確的是A.N2(O2)：放入木炭燃燒B.CaO(CaCO3)：加稀鹽酸CCO(CO2)：通過(guò)灼熱氧化銅 D.MnO2(NaCl)：溶解，過(guò)濾，洗滌，干燥【答案】D【解析】A、除去N2中的氧氣不能放入木炭燃燒，木炭燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，會(huì)引入新的新雜質(zhì)，N2（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，若氧氣少量時(shí)，木炭是不會(huì)燃燒的；A錯(cuò)誤，不符合題意；B、CaO和CaCO3)均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，B錯(cuò)誤，不符合題意；C、CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、氯化鈉易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，D正確，符合題意。故選D。二、填空與簡(jiǎn)答16.化學(xué)與生活息息相關(guān)。某興趣小組的同學(xué)對(duì)廚房中的化學(xué)（柴米水鹽）進(jìn)行調(diào)查后，得到了如下信息：（1）柴——廚房燃料的變遷：①上世紀(jì)60年代以前，我國(guó)城市家庭以煤為燃料，煤屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）資源；②到70年代雖然仍以煤為主，但已將“蜂窩煤”取代了“煤球”，這樣能使煤充分燃燒，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋其原因：______；③到了8090年代管道煤氣又取代了“蜂窩煤”；④今天，綠色上海世博會(huì)的亮點(diǎn)之一就是二氧化碳的零排放，衣食住行均與低碳密切相關(guān)，此時(shí)使用的能源多為清潔能源，例如_______（請(qǐng)舉1個(gè)例子）。（2）米——分子料理中的米飯主要為我們提供的營(yíng)養(yǎng)素是（填序號(hào)）。A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi)C.無(wú)機(jī)鹽 D.維生素（3）水——喝水的主要目的是解渴、補(bǔ)水，因此以白開(kāi)水、礦泉水為宜，盡量少喝飲料。從物質(zhì)分類(lèi)的角度，白開(kāi)水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；從含有可溶性鈣、鎂離子量的多少，白開(kāi)水屬于______（填“硬水”或“軟水”）。（4）鹽——廚房里的兩只調(diào)料瓶中都放有白色固體，只知道它們分別是精鹽（NaCl）和堿面（Na2CO3）中的某一種，可用廚房中的______將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。調(diào)料瓶的蓋子是由塑料加工而成的，屬于______材料（填“天然”或“合成”）?！敬鸢浮浚?）①.不可再生②.增大與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更充分③.太陽(yáng)能（合理即可）（2）B（3）①.混合物②.軟水（4）①.醋（合理即可）②.合成【解析】(1)煤、石油、天然氣屬于三大化石能源，屬于不可再生資源；將“蜂窩煤”取代了“煤球”，是增大與氧氣的接觸面積，煤燃燒更加充分；清潔能源有：太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、氫能、生物質(zhì)能等；故填：不可再生；增大與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更加充分；太陽(yáng)能（合理即可）；(2)米主要有糖類(lèi)；故填：A；（3）白開(kāi)水中含有水和無(wú)機(jī)鹽；故屬于混合物；故填：混合物；（4）廚房中含有醋，醋中含有醋酸，氯化鈉與醋酸不反應(yīng)，碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳；因此可用醋酸區(qū)分；三大合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料；塑料屬于合成材料；故填：醋；合成。17.食鹽是人類(lèi)生存的必需品，鹽在自然界中無(wú)處不在。人們很早就發(fā)現(xiàn)，從海里，鹽湖里、鹽井里和鹽礦里，都能夠開(kāi)采出食鹽。（1）《漢代古火井碑序》記載：“諸葛丞相躬蒞視察，改進(jìn)技法，刳斑竹以導(dǎo)氣（氣指沼氣），引井火以煮鹽”，請(qǐng)寫(xiě)出文中涉及到的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。（2）通過(guò)晾曬海水可以得到粗鹽和鹵水，上圖為海水提取粗鹽的過(guò)程，在結(jié)晶池中，繼續(xù)風(fēng)吹日曬，海水會(huì)變成食鹽的_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。析出粗鹽后，母液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表所示。請(qǐng)根據(jù)下表回答：溫度/℃20304050607080溶解度/gNaCl36.036.336.637.037.337.838.4KNO331.645.563.985.5110138169①60℃將100gKNO3溶解在100g水中，然后降溫到40℃，降溫后析出固體的質(zhì)量是________g。②KNO3和NaCl溶解度相等的溫度范圍是________。③如下圖所示，要使試管中有晶體析出，加入的試劑A是__________。A.生石灰B.氫氧化鈉C.硝酸銨固體D.氯化鈉固體【答案】（1）（2）①.飽和②.不變（3）①36.1②.20℃—30℃③.硝酸銨##NH4NO3【解析】（1）文中涉及到反應(yīng)為甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化碳；（2）在結(jié)晶池中，繼續(xù)風(fēng)吹日曬，海水會(huì)變成食鹽的飽和溶液，繼續(xù)蒸發(fā)，會(huì)析出晶體；析出粗鹽后，母液仍為氯化鈉的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；（3）①60℃硝酸鉀的溶解度為110g，40℃硝酸鉀的溶解度為63.9g，將100gKNO3溶解在100g水中，然后降溫到40℃，降溫后析出固體的質(zhì)量是100g63.9g=36.1g。②由表格可知，20℃硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉溶解度，30℃硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉溶解度，故KNO3和NaCl溶解度相等的溫度范圍是20℃—30℃；③硝酸鉀溶解度隨溫度降低而降低，要使試管中有晶體析出，加入的試劑A是硝酸銨，硝酸銨溶于水放出大量的熱，溫度降低，硝酸鉀晶體析出。18.如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用大理石（含少量Fe2O3和SiO2）為原料提純碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：已知：①SiO2不溶于水也不溶于酸②氨水呈堿性，與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH3·H2O+HCl=NH4Cl+H2O（1）稀鹽酸不能用稀硫酸代替，原因是______。（2）操作a的名稱(chēng)為_(kāi)_____，該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。（3）寫(xiě)出濾液A中加氨水生成Fe（OH）3的化學(xué)方程式______。（4）濾液B中加入試劑X，恰好完全反應(yīng)，若濾液c中只含有兩種溶質(zhì)，則試劑X的化學(xué)式為_(kāi)_____。（5）氣體M的化學(xué)式為_(kāi)_____，濾渣N的名稱(chēng)是______。【答案】（1）硫酸和塊狀大理石反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣附著在碳酸鈣的表面，阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行（2）①.過(guò)濾②.漏斗（3）（4）(NH4)2CO3（5）①.CO2②.二氧化硅【解析】根據(jù)題干可知大理石中含有碳酸鈣、氧化鐵和二氧化硅，將20g大理石中加入過(guò)量稀鹽酸后，大理石中的碳酸鈣能夠與稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈣，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，大理石中的二氧化硅剩余，操作a能夠?qū)⑷芤褐械牟蝗芪锖腿芤悍珠_(kāi)，操作a應(yīng)為過(guò)濾操作，濾渣N的成分應(yīng)為二氧化硅，濾液A中含有的溶質(zhì)包括鹽酸、氯化鈣、氯化鐵；濾液A中加入過(guò)量氨水后，氨水能夠與鹽酸反應(yīng)生成氯化銨和水，氨水和氯化鐵發(fā)生反應(yīng)，生成氫氧化鐵沉淀和氯化銨，經(jīng)過(guò)操作b，固體和液體分離，濾液B中的溶質(zhì)包括氨水、氯化銨和氯化鈣，濾液B中加入X，恰好完全反應(yīng)，X能夠與氯化鈣完全反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，若反應(yīng)后濾液C中的溶質(zhì)只有兩種，可以判斷X與氯化鈣反應(yīng)生成的物質(zhì)為碳酸鈣和氯化氨，因此X應(yīng)為碳酸銨，濾液C中的溶質(zhì)為氨水和氯化銨。（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若使用稀硫酸代替會(huì)生成硫酸鈣微溶于水，包裹在大理石表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；（2）操作a將固體和液體分離，為過(guò)濾操作，需要用到的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒和漏斗；（3）根據(jù)分析可知，濾液A中的溶質(zhì)為HCl、CaCl2和FeCl3，F(xiàn)eCl3能夠與氨水反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，化學(xué)方程式為：；（4）根據(jù)分析可知，濾液B中含有的溶質(zhì)包括氨水、氯化鈣和氯化銨，濾液B中加入試劑X，恰好完全反應(yīng)，除去氯化鈣后，若濾液c中只含有兩種溶質(zhì)，試劑X應(yīng)為碳酸銨，化學(xué)式為（NH4）2CO3，完全反應(yīng)后，溶液中只含氯化銨和氨水；（5）大理石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，因此M的化學(xué)式為CO2，大理石中的二氧化硅不能與稀鹽酸反應(yīng)，因此濾渣N為二氧化硅；三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，每空1分，共16分）19.實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_______；②_______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選擇的裝置組合是_______（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______（3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置AE制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，用裝置E收集氧氣，操作的正確順序是_______（填序號(hào)）。①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口②觀察導(dǎo)管口氣泡③將裝滿水的集氣瓶倒扣在水槽中④當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置（4）圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_______?！敬鸢浮浚?）①.錐形瓶②.長(zhǎng)頸漏斗（2）BCCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③②①④（4）控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】（1）儀器①的名稱(chēng)為：錐形瓶，儀器②的名稱(chēng)為：長(zhǎng)頸漏斗；故填：錐形瓶；長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，選用的發(fā)生裝置為B，二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳可溶于水，選用的收集裝置為C；石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）裝置適合于固固加熱型，試管口放有棉花，是采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用裝置E收集氧氣，正確的順序?yàn)椋孩蹖⒀b滿水的集氣瓶倒扣在水槽中；②觀察導(dǎo)管口氣泡；①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口；④當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；③②①④；（4）在F裝置中，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，瓶中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入塑料瓶，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故裝置F的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。20.某化學(xué)興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液。請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成探究活動(dòng)（每種方案或?qū)嶒?yàn)的1、2號(hào)試管中，都事先分別加入等量的上述兩種無(wú)色溶液）；探究一：鑒別酸溶液與堿溶液【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）為鑒別哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是堿溶液，小明設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案，方案不可行的是_____（填字母序號(hào)）。A.B. C.D.探究二：探究?jī)善咳芤旱娜苜|(zhì)成分【提出問(wèn)題】?jī)善繜o(wú)色溶液的溶質(zhì)成分各是什么？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小華為鑒別兩瓶溶液的溶質(zhì)成分，分別向1、2號(hào)試管中加入的試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四所加試劑鎂條BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液現(xiàn)象1號(hào)試管產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡2號(hào)試管無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象【獲得結(jié)論】（2）1號(hào)試管中的溶質(zhì)是_______（填寫(xiě)化學(xué)式）；以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只根據(jù)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象即可證明2號(hào)試管中原溶液為氫氧化鈉溶液的是_______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。【討論質(zhì)疑】（3）小強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)二2號(hào)試管中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象提出質(zhì)疑，大家一致認(rèn)為2號(hào)試管中的原溶液已變質(zhì)，則變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。探究三：探究氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)成分【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：Na2CO3【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（4）請(qǐng)完善下面的表格。實(shí)驗(yàn)方案及操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取瓶中變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液少量于試管中，加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)，過(guò)濾。產(chǎn)生白色沉淀猜想一成立步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加_______。溶液變紅色【反思評(píng)價(jià)】（5）小明認(rèn)為可用Ba（OH）2溶液代替步驟一中的BaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大家一致認(rèn)為此方案不可行，理由是_______?！敬鸢浮浚?）C（2）①.H2SO4②.實(shí)驗(yàn)四（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）2～3滴酚酞溶液（5）Ba（OH）2溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于生成了氫氧化鈉，無(wú)法驗(yàn)證原溶液中是否有氫氧化鈉。【解析】（1）A、酸使紫色石蕊溶液變紅，堿使紫色石蕊溶液變藍(lán)。A方案可行，不符合題意；B、鎂和酸反應(yīng)生成鹽