八年級下冊第五單元03鞏固練

03鞏固練閱讀下面的文字，完成后面的問題。麗江秋韻①兩漢和李唐帝國浩浩的商隊，沿河西走廊出嘉峪關(guān)，經(jīng)喀什西向藩邦展示東方大國風情的時候，在西南的蒼茫群山中也跋涉著一支馬隊，出蜀中、云南，穿高原雪山，遠涉印度。一路煙雨風霜，一路凄迷坎坷，茶馬古道在趕馬漢子的蒼涼歌聲中蜿蜒延伸。②麗江——一個清秀的地名，卻承載了厚重的歷史，目睹了馬幫漢子的別離辛酸。走近麗江，只為聆聽一曲幽幽的古歌……③在麗江古鎮(zhèn)五花石鋪就的街道上，秋風中似乎混雜嗒嗒的蹄音，轆轆的車輪，馬幫漢子晦澀的俚語，商戶的叫賣聲依然熱鬧，車輪印就的石板依舊平坦，老字號的商鋪牌匾懸掛故然，村頭的水車似在等候，依門的胖金花似在守望……一切的一切靜候著遠去馬隊歸來的音訊。讓腳步再輕些，再輕些，我們怎忍心踏碎古老的夢境，又怎忍心風中的韻律遠去無尋？④麗江，古老茶馬故道上的一個驛站，曾經(jīng)以為[A]滄桑是它的面頰，風塵是它的氣息，幽怨是它的魂魄，凄愴是它的氣韻。有誰能想到秋日的麗江如納西少女，眉清目秀，靈毓脫俗，亦歌亦舞，亦詩亦畫。⑤“高原姑蘇”，街面是美麗的五花石，有街多有河，有河自多橋。戶戶楊柳依依，家家小橋流水。不同的是橋和河更小巧玲瓏，河中也少了泊船?；彝甙讐Γ局嬂?，家家店鋪琳瑯滿目的風味濃郁的民族手工藝，服飾。茶館內(nèi)偶爾有一只胡琴從柳絲間飛出，錚錚成韻。⑥麗江的故事纏綿中也有風趣。因為舊時的首領(lǐng)姓木，于是便從不建城墻，以避木被口圍而成“困”。當?shù)囟嘈铡昂汀?，傳為納西族戴帽背筐，就在首領(lǐng)的“木”上也加帽（一撇）加筐（一口）而成姓。納西族傳統(tǒng)男主內(nèi)，女主外，一些工藝畫和布偶用帽子區(qū)別性別，戴帽的是女性，因為她們要在太陽下勞作。男人們卻在家琴棋書畫，當然遠行經(jīng)商也要男人去遠涉異國他鄉(xiāng)。他們的琴聲便也飄蕩在行道上，流淌在親人的睡夢中。⑦像一切驛路客棧，麗江從來就沒少了酒。[B]當一串串大紅燈籠染紅河水的時候，麗江像燭光里的新娘。在納西姑娘和小伙兒的對歌聲中，酒香也開始在古城中彌漫開來，烈性的白酒，香醇的紅酒，還有啤酒、咖啡。[C]觥籌交錯中，親情，友情，愛情，在古城中演繹著悲歡離合的故事。納西族也喜歡用歌聲述說心中的堅毅和志向。⑧麗江城內(nèi)的河水來自雪山，晴朗的日子，站在古城的高處放眼望去，玉龍雪山就在眼前，于是古鎮(zhèn)口便建起了“嵌雪樓”。坐在“嵌雪樓”的茶室，注目墻上的牛頭，撫摸手邊的木欄，聽著窗外飛檐鈴鐺的清音，難道這就是麗江秋韻嗎？（有刪改）1.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劦冖鄱沃屑狱c的“古老的夢境”在文中的含義。2.第③段畫波浪線的句子使用了省略號，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說其作用。3.通讀全文，說說第⑦段中[C]句表達了作者怎樣的情感。4.請從[A][B]兩句中任選一句，從內(nèi)容和表現(xiàn)方法方面對其作簡要賞析。5.第⑧段以“難道這就是麗江秋韻嗎？”收束全文，有何作用？【答案】1.“古老的夢境”指麗江古老的印記,指麗江帶給人們的一種和諧、寧靜、古老的文化和歷史的記憶。2.①指麗江帶給人們的回憶數(shù)不勝數(shù),這里就不一一列舉了(內(nèi)容上的省略);②給讀者留下廣闊的想象空間,產(chǎn)生美好的聯(lián)想。3.表達了對麗江的喜愛與贊美,贊美了麗江人民的堅毅品質(zhì)和對美好生活的向往。4.示例一:[A]句用排比和擬人的修辭手法描寫了麗江的歷史古韻。增強了氣勢,表達了強烈的贊美之情。示例二:[B]句運用了比喻修辭手法,形象生動地將麗江比作新娘,表達了對麗江的喜愛。5.“麗江秋韻”總結(jié)全文,點明了中心,升華了主題,照應(yīng)了題目,并用反問語氣表達了作者對麗江的強烈的熱愛與贊美之情?！窘馕觥俊痉治觥吭囶}分析：本題考查散文的整體閱讀能力，涉及的考點有分析詞語的含義、標點符號的作用、作者的情感、賞析語句、文章結(jié)尾的妙處等?！?題詳解】本題考查詞語的含義。分析詞語的含義一般要聯(lián)系上下文，從上下文中尋找答案?！肮爬系膲艟场背星懊婷鑼憽胞惤沛?zhèn)五花石鋪就的街道上，嗒嗒的蹄音、轆轆的車輪、晦澀的俚語、叫賣聲、車輪印就的石板、老字號的商鋪牌匾、村頭的水車、依門的胖金花”等等，可以看出“古老的夢境”指麗江古老的印記，指麗江帶給人們的一種和諧，一種寧靜，一種古老的文化，一種歷史的記憶?！?題詳解】本題考查省略號作用。省略號，顧名思義表示的是省略，可能是例子太多無法一一列舉而使用省略，也可能是含糊其辭，欲言又止。本文中的省略號從語境來看，應(yīng)該是表示麗江帶給人們的回憶太多，在此就不一一列舉了，用省略號表示，可以調(diào)動讀者的聯(lián)想，給讀者留下想象的空間?！?題詳解】本題考查分析作者的思想感情的能力。分析語句表達的思想感情，首先要理解其表達的內(nèi)容，然后結(jié)合全文，分析其體現(xiàn)的作者的思想感情。從全文來看，作者借這篇文章表達了對麗江的喜愛、贊美和向往。第⑦段的C句，從內(nèi)容來說，寫了麗江的酒中包含著悲歡離合的故事，納西族的歌聲中表達了人們的堅毅和志向。作者借酒和歌聲表達了對麗江的喜愛之情，對麗江人民的贊美之情和對麗江美好生活的向往之情?！?題詳解】本題考查賞析語句的能力。題干給出了答題提示，即“從內(nèi)容和表現(xiàn)方法方面”，故學生在作答時可選擇自己把握最大的一句，然后從這兩個方面作答。如選擇A句，可從其使用的排比和擬人的修辭手法入手，如選擇B句，可從其使用的比喻的修辭手法入手，然后結(jié)合語境分析相應(yīng)修辭手法的表達效果?！?題詳解】本題考查文章結(jié)尾的妙處，解答這類題可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、感情等方面來分析。從內(nèi)容來看，這句話運用反問的句式作結(jié)，引起人們對“麗江秋韻”的思考；從結(jié)構(gòu)來看，位于結(jié)尾，收束全文，有點明中心、升華主旨的作用，同時照應(yīng)了文章的題目；從感情來看，這一反問句強化了作者對麗江的喜愛之情。閱讀下面的文章，完成下面小題。夜聽九寨沉石大多數(shù)人都曾是白天看九寨溝的，步入其境，會欣賞到那嵌入山水之間的多彩美景，尤其是那五彩石、孔雀藍、魔幻般的池畔，還有那春分和仲秋時節(jié)被風浸染的山林，葉片的色彩宛如畫筆，為那里的山水涂上大自然生命的色彩并賦予九寨溝神奇天堂之美名……初秋早晨，當我步入九寨，把陽光與色彩收進眼簾之后，忽然產(chǎn)生另一種好奇的想法，決定要夜走九寨，撲向山水深處，用心去聆聽九寨的靈魂之聲。九寨的夜很純凈，雖說只有半弦清月掛在山尖，但夜的濃度仿佛過濾了似的，黑靜中帶著絲絲透明的藍夢，在寨與寨之間、山與山叢中、湖與湖的彼岸飄浮著一種夜色情緒。此時，泉擊石盤的聲音愈來愈響，當你貼近礁盤，俯身側(cè)耳時，一種神奇的聲響穿過石盤發(fā)出的聲音，然后由噴發(fā)的水珠同時打在翠竹林里，像散落的珍珠聲，形成了主聲音與次聲音合奏的共鳴，傳遞給夜空的是山的神圣，水的經(jīng)典?！斑@是一出泉水，帶動的是多音的組合！”我閉著眼睛在感悟，“水是有生命的！”“聽說，金海湖是海拔最高的山脈之湖，山與水有洞洞相連的秘密？”我指著海拔3300多米的山峰，問旅游局的老朋友甘巴。“那里是最原始的山洞，當年林場的工人曾進去過，誰也沒有走到頭。”甘巴擔心地說，“光靠我這手電筒是無法走進山洞的?！蔽倚α?，帶著一絲無所畏懼的神色：“山洞里只要有泉，單憑聲音就會找到洞與洞之間的路?！薄澳阏娴囊M洞？”甘巴急了，“就是白天進去都很困難?！薄皼]有探險，哪來的收獲！”我說，“要想寫出真正的九寨神奇，一定要走別人沒有走過的路。”走進山洞里探幽，尋找的是泉的源頭。夜里的山洞格外單純，泉的聲音在洞間回旋著，既清脆又響亮，宛如在懸崖礁盤上滴下翡翠，顆顆沁人耳畔。我屏住呼吸，透過洞內(nèi)水珠閃爍的點點星光，聆聽著來自泉水發(fā)出的響聲，用心在尋覓著那最天然的泉之聲。洞內(nèi)的山盤與礁砂形成了九寨獨特的地貌，泉涌出石間，并融入沙棘沉淀之后，形成了地質(zhì)的鈣化，水與水流出的是一種綠色的詩意。驀然，在我的頭頂傳來一陣轟鳴的水流聲，像是一瀉千里的瀑布巨響震耳欲聾，我驚訝地仰頭望著，黑壓壓一片，什么也看不見。“這水聲來自海拔之巔，據(jù)說遠古的人發(fā)現(xiàn)這個洞后就沒出來?！备拾驼f得很認真。我憑著水聲的方向，鉆著一個個洞口，翻越著一個個起伏的山脈狹路，明顯感覺到自己的腳是在沿著水系攀登，在洞的某一個磐凹處，總會有泛著泉眼的水流，靜謐之中能聽到泉的吟唱。“你聽，在這里唱歌，有一種神奇的回聲，并且傳得非常遠?！备拾驼f著，情不自禁地唱起了《神奇的九寨》。他唱的每一個音符都穿透了泉水與山石，仿佛把我們帶入了一個碩大無比的音箱里，真實地感受到了大自然奇妙的魅力。一曲過后，我在洞的夾層中尋覓到了真正的水源頭?！翱靵砜矗业淖髠?cè)是一道水線！”我大聲嚷道。水線在夜色中閃現(xiàn)著一道道別致的亮麗，而且能輝映著整個山洞，是從高原飛流直下的瀑布，唱著歌從遠古走來，聲音是如此的原始和年輕。“這是洞中的小瀑布，真正的大瀑布還在高原深處?！备拾驼f這話時，我已經(jīng)明白了九寨水源的含義。我無須再去尋覓，已經(jīng)用心觸摸到了水的神經(jīng)，泉的甘甜。當我走出九寨山洞時，站在一處最原始的崖石邊眺望，眼前的九寨已經(jīng)沉浸在一片茫茫的夜霧之中，東方的晨曦仿佛穿透霧紗，射出了絢麗斑斕的霞光。此時，我被迎面飄舞的晨霧繚繞，在夜與晨的交織中，再一次聽到了那散發(fā)著馨香的泉水聲……（選自《人民日報》）6.在“決定要夜走九寨，撲向山水深處，用心去聆聽九寨的靈魂之聲”一句中，作者為什么要用“撲”字？這樣寫有什么好處？7.根據(jù)你的體會，理解下面的句子在文中的含義。唱著歌從遠古走來，聲音是如此的原始和年輕。8.作者濃墨重彩，詳寫夜探九寨山洞，是要突出什么？9.根據(jù)你的體會，分析結(jié)尾段在全文中的作用?！敬鸢浮?.“撲”是猛沖上去的意思，這里用來突出“我”急欲探究九寨山水的強烈愿望，為后文寫夜走九寨作鋪墊。7.因為水是從遠古走來的，聲音有一種原始的古樸美；因為“我”第一次聽到，又給人一種“年輕”的新奇美。8.這樣寫是為了突出“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，非有志者不能至也”的人生哲理，當然也是為了突出九寨另一種特殊的情態(tài)美。9.寫景以抒發(fā)夜走九寨的興奮、喜悅和自得之情，表現(xiàn)人與自然和諧的美感，升華文章的主旨。同時，照應(yīng)第二段，暗示一夜已在不知不覺間逝去，從而虛寫九寨的特殊魅力，進一步強化對九寨山水的沉醉之情?！窘馕觥俊?題詳解】該題主要考查“理解文中重要詞語的含義”和“鑒賞文學作品中的語言、形象和技巧”。作答該題，要由其詞匯意義入手，看到其“活用”的個性，考查它對描寫對象的情感態(tài)度，分析對后文內(nèi)容的關(guān)照?！皳洹北玖x：猛沖上去。語境義：突出“我”急欲探究九寨山水的強烈愿望。從結(jié)構(gòu)上看，為后文寫夜走九寨作鋪墊?！?題詳解】欣賞文句。因為從沒有人來探知過這處水源，所以聲音聽起來有一種原始的古樸美；因為是孕育九寨之水源的聲音，從高原深處落下，充滿動感與活力，又給人一種“年輕”的新奇美。這樣寫突出了夜晚九寨水聲的神奇。將語句的含意闡釋出來即可?！?題詳解】考查重要情節(jié)的作用。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準確無誤。如詳寫夜探九寨山洞突出的哲理可用“王安石的《游褒禪山記》中的“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，非有志者不能至也”來概括，濃墨重彩地刻畫九寨山洞，當然也是為了突出九寨另一種特殊的美——情態(tài)美。這兩點都要答出來。【9題詳解】本題考查重點語段在文章中作用。末段的作用一般是總結(jié)全文，點明題旨，深化中心，呼應(yīng)開頭，或兼而有之。從內(nèi)容的角度講，抒發(fā)了夜走九寨的興奮、喜悅和自得之情，表現(xiàn)人與自然和諧的美感。從結(jié)構(gòu)上講，照應(yīng)第二段，暗示一夜已在不知不覺間逝去。從手法上講，虛寫和借景抒情，突出了九寨的特殊魅力，進一步強化對九寨山水的沉醉之情。這樣分點來答，既使答案內(nèi)容層次清晰，又使答案內(nèi)容完整無缺。游東坡【南宋】陸游十九日早，游東坡。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜頭曰“居士亭”，亭下面南一堂頗雄，四壁皆畫雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。堂東大柳，傳以為公手植。正南有橋，榜曰“小橋”，以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗，遇雨則有涓流耳。舊止片石布其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人意。東一井曰“暗井”，取蘇公詩中“走報暗井出”之句。泉寒熨齒，但不甚甘。又有“四望亭”，正與雪堂相直。在高阜上，覽觀江山，為一郡之最。（節(jié)選自《入蜀記》）【注釋】東坡：蘇軾被貶黃州時，開辟了一處荒地，名為東坡。龜頭：形容壟頭昂起，上建小亭，有如龜頭。筇杖：竹枝。雪堂：蘇軾在東坡建筇室時，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題堂名為“雪堂”。10.解釋下列句中的加橫線詞語。（1）自州門而東（）（2）至東坡則地勢平曠開豁（）（3）亭下面南一堂頗雄（）（4）為一郡之最（）11.用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（斷3處）堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。12.下列表示與文中畫波浪線句意思相符的一項是（）A.那上面有一座木橋，已經(jīng)很舊了，還有一間破敗的小屋，很不如人意。B.那上面原先放著石板，后來擴建成木橋，還在橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。C.那上面原先有一座木橋，橋上有一間小屋，現(xiàn)在已經(jīng)破敗，很不如人意。D.那上面原先放著石板，后來又在旁邊建了一座小橋，還在小橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。13.根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。陸游游東坡，從居士亭開始，以“______”為游覽中心，踏訪有紀念意義的景物，一直到“四望亭”，仿佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來，他感慨良多，寫下這篇游記，字里行間蘊含著對蘇軾的______之情?！敬鸢浮?0.①.向東走②.空而開闊③.面向④.是11.堂中有蘇公像/烏帽紫裘/橫按筇杖/是為雪堂。12.B13.①.雪堂②.仰慕【解析】【10題詳解】考查對文言實詞理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等。考生要根據(jù)課內(nèi)的積累并結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。（1）句意：從州門向東。東：向東走。（2）句意：到東坡則地勢平曠開朗。曠：空而開闊。（3）句意：亭下面向南一間屋子很雄偉。面：面向。（4）句意：是一郡中（風景）最好的地方。為：是?！?1題詳解】考查文言句子的斷句。給文言句子斷句，可結(jié)合句意及相關(guān)文言標志詞語進行分析。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。句意為：堂中有蘇東坡像，戴著黑帽穿著紫皮大衣，橫按竹杖，這就是雪堂；據(jù)此可