2025法語TEF考試試卷高級詞匯用法詳解

2025法語TEF考試試卷高級詞匯用法詳解考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇正確的詞形填空1.Il____________(être)àl'écoledepuisneufheures.A.estB.étaitC.étaitétéD.étéest2.Lesenfants____________(jouer)auparc.A.jouentB.jouaitC.jouaientD.joué3.Je____________(avoir)unfrère.A.aiB.avaisC.avaiseuD.avaisété4.Nous____________(aller)enFrancel'annéeprochaine.A.allonsB.allionsC.allonsétéD.allionsété5.Vous____________(savoir)cequec'estquelaculturefran?aise?A.savezB.savaisC.savaiseuD.savaisété6.Il____________(venir)hiersoir.A.estvenuB.étaitvenuC.étaitvenuétéD.estétévenu7.Je____________(voir)cefilmilyatroisans.A.aivuB.avaisvuC.avaisvuétéD.avaisétévu8.Lesfilles____________(manger)dupain.A.mangentB.mangeaientC.mangéD.mangeant9.Nous____________(aller)àlaplageceweek-end.A.allonsB.allionsC.allonsétéD.allionsété10.Il____________(avoir)troisenfants.A.aB.avaitC.avaiteuD.avaitété二、完成句子1.Situ____________(avoir)unlivre,jeteledonnerai.A.asB.avaisC.avaiseuD.avaisété2.Nous____________(aller)aucinémahiersoir,maisilpleuvait.A.allionsB.allionsétéC.allonsD.allonsété3.Je____________(savoir)cettelanguedepuiscinqans.A.saisB.savaisC.savaiseuD.savaisété4.Il____________(venir)hiersoir,maisilétaitmalade.A.estvenuB.étaitvenuC.étaitvenuétéD.estétévenu5.Vous____________(avoir)unamifran?ais?A.avezB.aviezC.aviezeuD.aviezété6.Lesfilles____________(manger)dupaincematin.A.mangentB.mangeaientC.mangéD.mangeant7.Nous____________(aller)àlaplageceweek-end,maisilpleuvait.A.allonsB.allionsC.allonsétéD.allionsété8.Il____________(avoir)troisenfants.A.aB.avaitC.avaiteuD.avaitété9.Situ____________(avoir)unlivre,jeteledonnerai.A.asB.avaisC.avaiseuD.avaisété10.Nous____________(aller)enFrancel'annéeprochaine.A.allonsB.allionsC.allonsétéD.allionsété三、選擇題1.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementpasséquis'estdérouléàunmomentprécis?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche2.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementpasséquis'estdéroulépendantunepériodedetemps?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche3.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementfuturquiests?roucertain?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche4.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementfuturquiestpossible,maispascertain?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche5.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementpasséquiestdevenuuneréalité?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche6.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementpasséquis'estdéroulépendantunepériodedetemps?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche7.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementfuturquiests?roucertain?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche8.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementfuturquiestpossible,maispascertain?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche9.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementpasséquiestdevenuuneréalité?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche10.Queltempsestutilisépourparlerd'unévénementpasséquis'estdéroulépendantunepériodedetemps?A.LepassécomposéB.LepassésimpleC.LefutursimpleD.Lefuturproche四、完形填空L'écoleestunendroitoùnouspassonsunegrandepartiedenotretemps.Ellenousapprendbeaucoupdechoses,maisellepeutaussiêtrestressante.Voiciunehistoirequiraconteunejournéetypiqueàl'école.Hiermatin,Mathieuseréveillat?t.Ildevaitrendreundevoirdefran?ais.Ilseprécipitadanslasalledebainpourseraseretsedoucher.Puis,ilsepréparapourl'école.Ilmangeaunpetit-déjeunerrapideetpritsonsacàdos.Enarrivantàl'école,Mathieuserenditdanssaclassedefran?ais.Leprofesseurleurdonnaunele?onsurlestempscomposés.Mathieuécoutaattentivementetpritdesnotes.Aprèslale?on,ilallaàlarécréationavecsesamis.Ilsjouèrentaufootballetdiscutèrentdeleursprojetsdevacances.L'après-midi,Mathieuavaituneheuredemathématiques.Ilsesentaitnerveuxparcequ'ilavaituntest.Iltravailladurpendantlale?onetessayadecomprendrelesnouvellesméthodesderésolutiondesproblèmes.Enfindejournée,ilallaàlabibliothèquepourrendresondevoirdefran?ais.Lelendemain,Mathieuseréveillat?tencore.Ildevaitrendreundevoirdemathématiques.Ilseprépararapidementetallaàl'école.Enarrivantdanssaclasse,iltrouvaunmessagedesonprofesseur.Ildevaitrendreundevoirsupplémentairedefran?ais.Mathieufutdé?u,maisildécidadetravaillerdurpournepasratersontestdemathématiques.1.Mathieuseréveillat?tpour________.A.alleràl'écoleB.rendreundevoirC.sepréparerpouruntestD.toutlematin2.Mathieumangeaunpetit-déjeuner________.A.rapideB.longC.légerD.copieux3.Mathieuécoutaattentivementlale?onde________.A.mathématiquesB.fran?aisC.histoireD.anglais4.Mathieuetsesamisjouèrentau________.A.footballB.basketC.tennisD.handball5.Mathieusesentait________àlale?ondemathématiques.A.nerveuxB.détenduC.excitéD.fatigué6.Mathieuallaàlabibliothèquepour________.A.liredeslivresB.rendresondevoirC.jouerauxcartesD.discuteravecsesamis7.Mathieudevaitrendreundevoirsupplémentairede________.A.mathématiquesB.fran?aisC.histoireD.anglais8.Mathieudécidade________pournepasratersontest.A.travaillerdurB.sereposerC.joueravecsesamisD.s'occuperdesesaffairespersonnelles五、閱讀理解Readthefollowingtextandanswerthequestions.Letourismeestuneactivitééconomiqueimportantedansdenombreuxpays.Ilgénèredesrevenuspourlesgouvernementsetcréedesemploispourleslocaux.Cependant,letourismepeutaussiavoirdeseffetsnégatifssurl'environnementetlaculturelocale.L'undesprincipauxavantagesdutourismeestqu'ilpeutaideràprotégerlessitesnaturelsetculturels.Lesgouvernementspeuventutiliserlesrevenusdutourismepourfinancerdesprojetsdeconservation.Parexemple,enAfriqueduSud,letourismeaideàprotégerlesparcsnationauxetlesespècesendanger.Malgrécela,letourismepeutentra?nerdesproblèmesenvironnementaux.Parexemple,lapollutiondel'eauetdel'airpeutnuireàlafauneetàlaflorelocales.Deplus,letourismedemassepeutendommagerlessiteshistoriquesetculturels.Unautreaspectimportantdutourismeestsonimpactsurlaculturelocale.Letourismepeutintroduiredenouvellesidéesetpratiques,maisilpeutaussientra?nerlapertedetraditionslocales.Parexemple,enTha?lande,letourismeaconduitàl'urbanisationrapidedesvillagestraditionnels.1.Quelestl'undesprincipauxavantagesdutourisme?A.Ilgénèredesrevenuspourlesgouvernements.B.Ilcréedesemploispourleslocaux.C.Ilprotègelessitesnaturelsetculturels.D.Ilaideàfinancerdesprojetsdeconservation.2.Quelproblèmeenvironnementalpeutêtrecauséparletourisme?A.Lapollutiondel'eauetdel'air.B.Lapertedetraditionslocales.C.L'urbanisationrapidedesvillagestraditionnels.D.Ladestructiondessiteshistoriquesetculturels.3.Quelaspectdutourismepeutentra?nerlapertedetraditionslocales?A.Lesrevenusdutourisme.B.Lesemploiscréésparletourisme.C.L'introductiondenouvellesidéesetpratiques.D.Laprotectiondessitesnaturelsetculturels.六、翻譯TranslatethefollowingsentencesintoFrench.1.TheInternethasbecomeanessentialtoolforcommunicationinourdailylives.2.Manypeopleprefertotravelduringtheoff-seasontoavoidthecrowdsandsavemoney.3.Thegovernmenthasimplementednewpoliciestoreducepollutionandprotecttheenvironment.4.Learningasecondlanguagecanopenupmanyopportunitiesforpersonalandprofessionalgrowth.5.Itisimportanttorespectlocalcustomsandtraditionswhenvisitingaforeigncountry.本次試卷答案如下：一、選擇正確的詞形填空1.A.est解析：此處使用直陳式現(xiàn)在時，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作或狀態(tài)。2.A.jouent解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)進(jìn)行的動作。3.A.ai解析：此處使用直陳式現(xiàn)在時，表示現(xiàn)在的事實或狀態(tài)。4.A.allons解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)進(jìn)行的動作。5.A.savez解析：此處使用直陳式現(xiàn)在時，表示現(xiàn)在知道的事實或能力。6.A.estvenu解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作。7.B.avaisvu解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作。8.A.mangent解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)進(jìn)行的動作。9.A.allons解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)進(jìn)行的動作。10.A.a解析：此處使用直陳式現(xiàn)在時，表示現(xiàn)在的事實或狀態(tài)。二、完成句子1.B.avais解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)知道的事實。2.A.allions解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)打算進(jìn)行的動作。3.B.savais解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)知道的事實。4.B.étaitvenu解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作。5.B.aviez解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)知道的事實。6.A.mangent解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)進(jìn)行的動作。7.A.allions解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)打算進(jìn)行的動作。8.B.avait解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)的事實或狀態(tài)。9.B.avais解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)知道的事實。10.A.allons解析：此處使用復(fù)合過去時，表示過去某個時間點或時間段內(nèi)進(jìn)行的動作。三、選擇題1.A.Lepassécomposé解析：過去復(fù)合時用于描述過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作或狀態(tài)。2.A.Lepassécomposé解析：過去復(fù)合時用于描述過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作或狀態(tài)。3.C.Lefutursimple解析：將來簡單時用于描述將來肯定或可能發(fā)生的事情。4.D.Lefuturproche解析：將來近時用于描述即將發(fā)生的事情，通常在幾天或幾小時內(nèi)。5.A.Lepassécomposé解析：過去復(fù)合時用于描述過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作或狀態(tài)。6.A.Lepassécomposé解析：過去復(fù)合時用于描述過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作或狀態(tài)。7.C.Lefutursimple解析：將來簡單時用于描述將來肯定或可能發(fā)生的事情。8.D.Lefuturproche解析：將來近時用于描述即將發(fā)生的事情，通常在幾天或幾小時內(nèi)。9.A.Lepassécomposé解析：過去復(fù)合時用于描述過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作或狀態(tài)。10.A.Lepassécomposé解析：過去復(fù)合時用于描述過去某個時間點或時間段內(nèi)完成的動作