2025年成人高考《語文》考試高頻考點(diǎn)速記題庫（成語辨析與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)解析）

2025年成人高考《語文》考試高頻考點(diǎn)速記題庫（成語辨析與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)解析）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空白處。1.下列各句中，沒有錯(cuò)別字且句意明確的一句是：A.翻箱倒柜，他終于找到了那張失而復(fù)得的存折。B.眼看高考臨近，他夜以繼日地復(fù)習(xí)，終于不負(fù)眾望。C.在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們要勇往直前，奮發(fā)向前。D.那位專家的講座深入淺出，讓在座的我們受益匪淺。2.下列各句中，沒有語病的一句是：A.我喜歡在清晨的時(shí)候，呼吸著新鮮的空氣，散步在公園里。B.這場演講比賽不僅鍛煉了我們的口才，也提高了我們的思維能力。C.為了確?？荚図樌M(jìn)行，學(xué)校對考場進(jìn)行了徹底的檢查和維修。D.他在比賽中發(fā)揮出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲和評委的高度評價(jià)。3.下列各句中，沒有歧義的一句是：A.我把書借給了他，他卻把書弄丟了。B.他買了一臺電腦，卻把電腦放在了柜子里。C.他昨天去商場購物，買了很多東西。D.他去圖書館借了幾本書，準(zhǔn)備在假期閱讀。4.下列各句中，沒有錯(cuò)別字且句意明確的一句是：A.在這個(gè)美麗的城市里，我們度過了難忘的時(shí)光。B.那個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，終于取得了優(yōu)異的成績。C.這個(gè)問題困擾了我很久，一直得不到解決。D.他因?yàn)楣ぷ髟?，不得不提前結(jié)束了假期。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。B.那位著名作家的新書上市了，引起了廣大讀者的關(guān)注。C.在這次比賽中，他不僅表現(xiàn)出色，還獲得了最佳運(yùn)動員的稱號。D.為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對教師進(jìn)行了培訓(xùn)。6.下列各句中，沒有歧義的一句是：A.他昨天去書店買了幾本書。B.我今天要去圖書館還書。C.她最近在學(xué)習(xí)日語。D.他已經(jīng)工作了三年。二、多項(xiàng)選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇所有正確答案。7.下列各句中，使用了比喻手法的一句是：A.那個(gè)孩子聰明得像個(gè)小大人。B.他工作認(rèn)真，就像一頭老黃牛。C.這篇文章寫得生動有趣，就像一幅畫。D.那座山就像一把利劍，直插云霄。8.下列各句中，使用了排比手法的一句是：A.勤奮、刻苦、拼搏，是我們走向成功的基石。B.愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。C.春天來了，桃花紅了，柳樹綠了，小草也綠了。D.他善于思考、敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。9.下列各句中，使用了夸張手法的一句是：A.他跑得快如閃電。B.那本書厚得像一本字典。C.她笑得像朵花。D.那座樓高得像一座山。10.下列各句中，使用了擬人手法的一句是：A.那只小鳥在樹枝上歡快地唱著歌。B.那朵白云悠閑地飄蕩在天空中。C.那只小狗忠誠地守護(hù)著主人。D.那只蝴蝶翩翩起舞，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈。四、閱讀理解題要求：閱讀下面的文字，完成下面的小題?！侗秤啊肺铱匆娝髦诓夹∶?，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，又向我鞠一鞠躬，說：“進(jìn)去吧，不必費(fèi)神送我?！蔽液瑴I點(diǎn)一點(diǎn)頭。他轉(zhuǎn)身向車門走去，我望見他在人群中逐漸消失。（1）請根據(jù)文章內(nèi)容，分析作者為何會流淚？（2）請從文章中找出三個(gè)細(xì)節(jié)描寫，并說明其作用。（3）請總結(jié)文章的主旨。五、作文題要求：根據(jù)下列材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。材料：近年來，隨著科技的快速發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域，人工智能的應(yīng)用給人們帶來了極大的便利。但同時(shí)，人工智能也引發(fā)了一些爭議，如數(shù)據(jù)安全、隱私保護(hù)、就業(yè)問題等。作為一名中學(xué)生，你對人工智能的發(fā)展有何看法？你認(rèn)為人工智能應(yīng)該如何與人類和諧共存？六、古詩文默寫題要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，______。2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《春望》國破山河在，城春草木深。______。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.D。分析：選項(xiàng)A中的“失而復(fù)得”應(yīng)為“失而復(fù)得”，選項(xiàng)B中的“不負(fù)眾望”應(yīng)為“不負(fù)眾望”，選項(xiàng)C中的“勇往直前”應(yīng)為“勇往直前”，選項(xiàng)D中的“受益匪淺”用法正確。2.C。分析：選項(xiàng)A中的“呼吸著新鮮的空氣”語序不當(dāng)，應(yīng)為“呼吸著新鮮的空氣”，選項(xiàng)B中的“不僅……也……”關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“不僅……而且……”，選項(xiàng)C中的“徹底的檢查和維修”用法正確，選項(xiàng)D中的“發(fā)揮出色”語序不當(dāng)，應(yīng)為“出色地發(fā)揮”。3.A。分析：選項(xiàng)B中的“把電腦放在了柜子里”存在歧義，可以理解為“他把電腦放在柜子里”或“他把電腦放在柜子里”，選項(xiàng)C中的“買了很多東西”存在歧義，可以理解為“他買了很多東西”或“他買了很多東西”，選項(xiàng)D中的“借了幾本書”存在歧義，可以理解為“他借了幾本書”或“他借了幾本書”。4.A。分析：選項(xiàng)B中的“勤奮好學(xué)的孩子”應(yīng)為“勤奮好學(xué)的孩子”，選項(xiàng)C中的“問題困擾了我很久”應(yīng)為“這個(gè)問題困擾了我很久”，選項(xiàng)D中的“因?yàn)楣ぷ髟颉睉?yīng)為“因?yàn)楣ぷ髟颉薄?.C。分析：選項(xiàng)A中的“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”應(yīng)為“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”，選項(xiàng)B中的“著名作家的新書”應(yīng)為“著名作家的新書”，選項(xiàng)D中的“提高教學(xué)質(zhì)量”應(yīng)為“提高教學(xué)質(zhì)量”。二、多項(xiàng)選擇題7.A、B、C、D。分析：選項(xiàng)A中的“像個(gè)小大人”使用了比喻手法，選項(xiàng)B中的“像一頭老黃牛”使用了比喻手法，選項(xiàng)C中的“像一幅畫”使用了比喻手法，選項(xiàng)D中的“像一把利劍”使用了比喻手法。8.A、B、C、D。分析：選項(xiàng)A中的“勤奮、刻苦、拼搏”使用了排比手法，選項(xiàng)B中的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”使用了排比手法，選項(xiàng)C中的“桃花紅了，柳樹綠了，小草也綠了”使用了排比手法，選項(xiàng)D中的“善于思考、敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)”使用了排比手法。9.A、B、C、D。分析：選項(xiàng)A中的“快如閃電”使用了夸張手法，選項(xiàng)B中的“厚得像一本字典”使用了夸張手法，選項(xiàng)C中的“笑得像朵花”使用了夸張手法，選項(xiàng)D中的“高得像一座山”使用了夸張手法。10.A、B、C、D。分析：選項(xiàng)A中的“歡快地唱著歌”使用了擬人手法，選項(xiàng)B中的“悠閑地飄蕩在天空中”使用了擬人手法，選項(xiàng)C中的“忠誠地守護(hù)著主人”使用了擬人手法，選項(xiàng)D中的“翩翩起舞，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈”使用了擬人手法。四、閱讀理解題（1）答案：作者流淚的原因是因?yàn)樗吹礁赣H在月臺上艱難地爬上爬下，為了給他買橘子而辛苦，感受到了父親的愛和付出，所以感動落淚。（2）答案：細(xì)節(jié)描寫1：父親“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去”，表現(xiàn)了父親的形象和行動的艱難。細(xì)節(jié)描寫2：父親“用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”，通過動作描寫展現(xiàn)了父親的辛苦和努力。細(xì)節(jié)描寫3：父親“撲撲衣上的泥土，又向我鞠一鞠躬，說：‘進(jìn)去吧，不必費(fèi)神送我?！?，通過動作和語言描寫表現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛和謙遜。（3）答案：文章的主旨是通過描寫父親為兒子買橘子而艱難爬上月臺的情景，表達(dá)了作者對