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譯林版英語三年級下冊Unit4Ha第2課時教學(xué)設(shè)計三itsposition.studentsunderstandvocabul學(xué)習(xí)目標重點難點小組合作法教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛的環(huán)境下快速投入到本課將要復(fù)Ss:It'sabout“on、in、under、by”.3.講解wantto….想做某事……句型展示校園的圖片，與學(xué)生進行自由對話，school?”引導(dǎo)學(xué)生說出看到的事物，引出通過創(chuàng)設(shè)校園繪畫的情境，中學(xué)習(xí)和運用在教學(xué)過程中，度，根據(jù)學(xué)生的習(xí)幫助學(xué)生掌學(xué)生在課后繼續(xù)固學(xué)習(xí)效果。理吃東曹LookatWangBing'spictu據(jù)校園場景圖片進行對話表雖然繪本通常以簡單的句子為了基本的語法結(jié)復(fù)閱讀和聽讀的則，在不知不覺中培養(yǎng)起語法意識，為以后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語法知畫出你的課后活動井補全句子 這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標學(xué)習(xí)第一單元的重點句子。通過句型的反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生掌握這些句型。練習(xí)活動主要是兩人對話，師生對話，小組活動為主，學(xué)生在輕松的
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