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五年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃(郭健)一.班級(jí)情況分析:本學(xué)年,根據(jù)學(xué)校的安排,我承擔(dān)了五年級(jí)三個(gè)班體育課的教學(xué)任務(wù),為了有利于對(duì)學(xué)生的體育興趣及思維能力等方面的了解,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法,特對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析如下:1.五年級(jí)共3個(gè)班,每班均不足45人,女生的比例相對(duì)偏多。2.學(xué)生年齡中等,注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久、自我約束能力差、紀(jì)律性差。3.好奇心強(qiáng),學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種新鮮感,對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)相對(duì)于低年級(jí)有了一定的基礎(chǔ)。小學(xué)五年級(jí)學(xué)生年齡都在10周歲左右,體質(zhì)相比于一二年級(jí)已經(jīng)好很多、運(yùn)動(dòng)技術(shù)也基本成型。二.整冊(cè)教材內(nèi)容和目標(biāo)

1.教材分析小學(xué)五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容包括跑、跳躍、投擲、技巧與器械、體操、小球類與游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)常識(shí)。但由于我校是一所農(nóng)村學(xué)校,學(xué)校場(chǎng)地和器材局限性較大,器械類活動(dòng)現(xiàn)在無(wú)法操作實(shí)施,所以這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容在上一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再著重抓一些重難點(diǎn)細(xì)節(jié),讓學(xué)生將上學(xué)期的內(nèi)容學(xué)習(xí)的更充分,主要是基本步法、走跑、跳躍、技巧和球類。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):①引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè)趣和情趣。②引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng),在上一學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)田徑、小球類等項(xiàng)目的技術(shù)細(xì)節(jié),掌握運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。逐步養(yǎng)成正確的動(dòng)作姿勢(shì)和良好的身體形態(tài),通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)③引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練的過(guò)程中,體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):①由于好的隊(duì)列隊(duì)形可以增加紀(jì)律性、精神面貌,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。②五年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于各種跑和跳躍,還有球類,所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行各種跑和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如跳繩練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):五年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較快,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較快,所以一定要準(zhǔn)確做好示范動(dòng)作,切忌盲目施教。三.教學(xué)措施1.正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。2.備好每一堂課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思。3.采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等)等。4.在大課間時(shí)多開展集體跑活動(dòng),增強(qiáng)紀(jì)律性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。5.積極培養(yǎng)體育骨干,注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。6.游戲貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到知

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