小學(xué)一年級(jí)健康教育教案

健康教育教案

?年級(jí)健康教育教案主備人審核人

總課題1、眼睛的功能總課時(shí)1第1課時(shí)

課題1、眼睛的功能課型新課

知識(shí)與技知道眼睛各部分的名稱(chēng)。

能目標(biāo)

過(guò)程與方提高學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)知道眼睛的重要作用：學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)，知道眼睛的重要作用，學(xué)習(xí)、工作、

生活都需要。

教學(xué)難點(diǎn)知道怎樣保護(hù)眼睛。

教學(xué)方法講解、圖示、示范。

學(xué)法指導(dǎo)小組討論。

教學(xué)準(zhǔn)備掛圖

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

（一）導(dǎo)入新1、上邊毛、下邊毛，中間一顆黑1巖生猜謎。

課：猜謎語(yǔ)葡萄。

游戲2、兩顆萄萄黑又亮，長(zhǎng)在人身上，

白天開(kāi)窯四處望，黑夜要關(guān)窗。

（打一人的身體部分）

（二）授新課

1、出示掛圖：眼睛

2、板書(shū)課題：眼睛的功能

3、觀察眼睛，說(shuō)說(shuō)眼睛各部分的

名稱(chēng)

4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的

作用

5、畫(huà)一畫(huà)瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化

情況

。討

論：為什么1、司機(jī)開(kāi)車(chē)，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看1喬生在書(shū)上畫(huà)出瞳孔

說(shuō)眼睛很重電視、做游戲，偵察兵偵察敵情

要？等，都離不開(kāi)眼睛。的變化

2、大家齊唱“世上只有媽媽

好”。接看問(wèn)學(xué)生，媽媽好不好，

隨著學(xué)生后，老師小結(jié)：媽媽確

實(shí)好，衣服舊了換新的，鞋子破

了買(mǎi)新的，玩具壞了買(mǎi)新的，但

是，眼睛壞了媽媽再好也買(mǎi)不到。

3、看一看：眼睛像不像照相機(jī)

4、小結(jié)：眼睛是我們身體上最寶

貴的東西，我們學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，

解放軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó)，時(shí)時(shí)處處

都離不開(kāi)眼睛，因此，眼睛很重

要。

（四）、怎

樣愛(ài)護(hù)眼睛（1）1……首先要注重眼睛本

身的清潔，平時(shí)不要用手，尤其有:生討論，回答。

是不干凈的手去擦眼睛，洗臉用

的毛巾、臉盆要專(zhuān)人專(zhuān)用，防止

病菌的交叉感染。眼睛有毛病，

要告訴家長(zhǎng)，趕快找醫(yī)生治療。

（2）提問(wèn)：誰(shuí)知道眼睛容

易生什么病嗎？

（3）根據(jù)學(xué)生講的現(xiàn)

象，老師講常見(jiàn)的眼病，有沙眼、

近視等。

2、預(yù)防近視、預(yù)防沙眼

沙眼是一種傳染病，它是由

不講衛(wèi)生造成的，沙眼嚴(yán)重導(dǎo)致

眼睛失明。

（五）學(xué)習(xí)

（二）、讀兒歌：

兒歌一雙眼睛一對(duì)寶，

學(xué)習(xí)生活離不了。

預(yù)防眼病講衛(wèi)生，

自我保護(hù)更重要。

小結(jié)：平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習(xí)慣，不用手擦眼睛，不用別（分四人小組討論：我

人的毛巾擦臉、毛巾、手帕要清彳i【怎樣預(yù)防沙眼?）

1吉0

（三）、讓學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)

生看課文插圖。

（四）、鞏同課文內(nèi)容：

思考：我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)眼

睛？

板書(shū)設(shè)計(jì)眼睛的功能

眼睛各部分的名稱(chēng)：睫毛、眼皮、白眼球、黑眼球（瞳孔）。

保護(hù)眼睛

一雙眼睛一對(duì)寶，學(xué)習(xí)生活離不了。

預(yù)防眼病講衛(wèi)生，自我保護(hù)更重要。

教學(xué)反思通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了眼暗各部分的名稱(chēng)，知道了保護(hù)眼肺的

重要性，收效良好。

一年級(jí)健康教育教案主備人_______審核人

總課題2、換牙和六齡齒總課時(shí)1第1課時(shí)

課題2、換牙和六齡齒課型新課

知識(shí)與技了解乳牙、恒牙及六齡齒。

能目標(biāo)

過(guò)程與方原樣保護(hù)牙齒，尤其是保護(hù)好六齡齒。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)知道保護(hù)好牙齒的重要性。

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)知道如何保護(hù)好六齡齒。

教學(xué)難點(diǎn)了解六齡齒在恒牙模圖上的位置。

教學(xué)方法演示，談話。

學(xué)法指導(dǎo)小組討論，

教學(xué)準(zhǔn)備掛圖或牙模具

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

一、故事導(dǎo)講述乳牙換牙的故事

入

二、介紹

六齡齒1、區(qū)分乳牙與六齡齒

同桌互相檢查牙齒，

2、在模圖上標(biāo)出六齡齒

找出六齡齒的位置。

3、同桌互相看看對(duì)方口腔里的六

齡齒

三、老師

結(jié)合班級(jí)學(xué)

1、檢查學(xué)生牙齒

生牙齒情況

2、結(jié)合實(shí)例講解六齡齒為什么愛(ài)

講解六齡齒生病學(xué)生討論。

的有關(guān)小知

3、怎樣保護(hù)好六齡齒

識(shí)

1、這節(jié)課你學(xué)到什么知識(shí)？

四、總結(jié)：

2、討論：你將怎樣保護(hù)六齡齒？

學(xué)生完成作業(yè)。

五、作業(yè)：P

8的1、2、3

板書(shū)設(shè)計(jì)換牙和六齡齒

人有兩幅牙齒：乳牙20顆

恒牙28-32顆

六齡齒：是恒牙

保護(hù)好自己的牙齒應(yīng)該怎么做。

教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生知道了人有兩副牙齒，乳牙和恒牙，知道

了六齡齒及其位置，懂得了保護(hù)好牙齒的重要性，收效良好。

?年級(jí)健康教育教案主備人審核人

總課題3、學(xué)會(huì)正確刷牙總課時(shí)1第1課時(shí)

課題3、學(xué)會(huì)正確刷牙課型新課

知識(shí)與技明確牙齒是重要的器官。

能目標(biāo)

過(guò)程與方知道蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)掌握正確的刷牙方法。

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)練習(xí)并掌握止確的刷牙方法

教學(xué)難點(diǎn)練習(xí)并掌握止確的刷牙方法

教學(xué)方法談詁、演不，練習(xí)法。

學(xué)法指導(dǎo)練習(xí)、小組討論交流。

教學(xué)準(zhǔn)備牙刷

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

1、師：小朋友們，今天老師要

給大家講個(gè)小猴淘淘的故事。仔

一、說(shuō)話引細(xì)聽(tīng)，你從故事中知道了什么？

入（師講故事）學(xué)生根據(jù)故事來(lái)回答

2、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)？（指名說(shuō)）問(wèn)題。

3、師：小朋友們，張大嘴巴跟我

說(shuō)。（生齊說(shuō)）

4、老師看到有的小朋友有著一口

整齊潔白的牙齒，非常漂亮；有白J

小朋友正是換牙的時(shí)候，一張嘴京

露出了幾個(gè)小窟窿；有的小朋友白J

牙齒黑黑的，可不好看呀，這些方

齒叫做一一蛀牙！（生齊說(shuō)）誰(shuí)寸3

告訴大家蛀牙的危害。

（指名說(shuō)蛀牙的危害）。

學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌。

5、讓我們一起來(lái)牢記蛀牙的危小小蛀牙危害大，

害，念念兒歌。（齊背、配動(dòng)作）細(xì)菌生長(zhǎng)酸形成，

不知不覺(jué)牙變黑，

1、我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒健康呢？J1:冷熱酸甜牙齒疼，

確的刷牙方法是關(guān)鍵。飲用食物困難多，

2、請(qǐng)大家眼睛看，耳朵聽(tīng)，用心【U苦不迭為時(shí)晚，

記（出示圖片）

師講述刷牙方法,邊說(shuō)邊用牙刷

演示：

二、教學(xué)刷3、全班一起來(lái)練習(xí)正確的刷牙方

牙方法法，師示范，生跟做。

1）把牙刷緊貼牙面呈45角；

2）上牙從上往下刷，下牙從

下往上刷；

3）上下咬頜面要前后來(lái)回刷；

4）刷前牙內(nèi)側(cè)面時(shí)，用刷毛前

端短距離上下刷：

5）每顆牙至少刷五次；

6）刷舌頭能夠幫助消除舌頭上,卜組在老師的示范下

的細(xì)菌，保持口氣清新。

4、掌握刷牙的正確方法非常重彳玄動(dòng)作學(xué)習(xí)正確的刷

要。小牙刷動(dòng)起來(lái)，師生配合念勺:方法。

兒歌。（四組分別起立）

師：喇喇喇,上邊的牙齒怎么

刷？

生:驪涮馳，上邊的牙齒

向下刷。（第一組）

師：涮涮馳，下邊的牙齒

怎么刷？

生：喇喇喇,下邊的牙齒

向上刷。（第二組）

師：喇喇剜,牙齒的咬合

面怎么刷？

生：喇喇喇,牙齒的咬合

面來(lái)回刷。（第三、四組）

5、每天早晚兩次刷牙不能忘，不

讓細(xì)菌在牙齒中生長(zhǎng)。聽(tīng)，歡快

的刷牙歌唱起來(lái)了，讓我們一起，

巖習(xí)兒歌：

舞動(dòng)我們的小牙刷吧。（全體起一

立，跳《刷牙歌》）拿,圍蜒翻贏f

6、今天你們學(xué)會(huì)了科學(xué)的刷牙方

法，糾正了你們以前的刷牙方法，小牙刷，輕輕刷，

隊(duì)上往下都要刷；

回家后你會(huì)把這方法教給你身邊

從下往上仔細(xì)刷，

的爸釜媽媽爺爺奶奶，全家一起

里里外外都要刷；

來(lái)保護(hù)牙齒，好嗎？爸爸媽媽把我夸，

是講衛(wèi)生的好學(xué)生。

在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)

了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因

為牙齒是非常重要的器官，我們

每天都需要它們。

二、總結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)正確刷牙

小小蛀牙危害大，上牙從上往下刷

細(xì)菌生長(zhǎng)酸形成，下牙從下往上刷

不知不覺(jué)牙變黑，咬合面要來(lái)回刷

冷熱酸甜牙齒疼，每面刷上七八下

飲用食物困難多，

叫苦不迭為時(shí)晚，

教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生明確了牙齒是重要的器官，知道了蛀牙的

危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙，掌握了正確的刷牙方法，收效良好。

二年級(jí)健康教直教案主備人_一審核人

總課題4、定期體檢總課時(shí)1第1課時(shí)

課題4、定期體檢課型新課

知識(shí)與技月確定期體檢的必耍性。

能目標(biāo)

過(guò)程與方B道體檢哪些項(xiàng)目。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)了解定期體檢前后應(yīng)注意什么。

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)知道體檢哪些項(xiàng)目，知道定期體檢的重要性，

教學(xué)難點(diǎn)知道定期體檢的重要性。

教學(xué)方法談話法。

學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。

教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

1、我們?yōu)槭裁匆w檢呢？

一、導(dǎo)入：2、體檢可以使我們了解自己的身，卜組討論回答。

體是否健康

二、我們體檢檢查哪些項(xiàng)目

二、新授：量身高、稱(chēng)體重、查視力、

學(xué)生看圖了解體檢的

測(cè)肺活量、量胸圍、取指血、

項(xiàng)目。

查口腔、查沙眼、

聽(tīng)心肺，摸肝脾等。

三、體檢前、時(shí)、后應(yīng)注意什么

體檢前：要洗澡，換上干凈寬松

的衣服。

1、查視力前應(yīng)該注意：可以做眼

保健操、可以閉眼休息，但不

能看強(qiáng)光。

2、測(cè)血壓聽(tīng)診前應(yīng)注意：不能做

劇烈的運(yùn)動(dòng)，心平氣和的等待>

三、小結(jié)。四、如果體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體不

夠健康就應(yīng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查

或治療

板書(shū)設(shè)計(jì)4、定期體檢

體檢的項(xiàng)目有：量身高、稱(chēng)體重、查視力、

測(cè)肺活量、量胸圍、取指血、

查口腔、查沙眼、聽(tīng)心肺，摸肝脾等

體檢前應(yīng)該注意：要洗澡，換上干凈寬松的衣服。

教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生知道了定期體檢的必要性，知道了體檢有

量身高、稱(chēng)體重、查視力、測(cè)肺活量等項(xiàng)目。了解了定期體檢前后應(yīng)

注意什么，收效良好。

?年級(jí)健康教育教案主備人審核人

總課題第5課坐立走臥健與美總課時(shí)1第1課時(shí)

課題第5課坐立走臥健與美課型新課

知識(shí)與技知道坐、立、走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出人的精神面貌、正確姿

能目標(biāo)勢(shì)有利于健康。

過(guò)程與方能基本掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、積極向上的情感和態(tài)度。

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。

教學(xué)難點(diǎn)掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。

教學(xué)方法談話法。演示法。

學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。

教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

1、觀圖，你知道這些人們?cè)谧鍪?/p>

么嗎？（鍛煉身體）無(wú)論男女老

一、導(dǎo)入：少，無(wú)論生活在什么地方，人們小組討論回答。

都可以采取各種不同的方法鍛煉

身體。

2、播放《健美之操》

學(xué)生跟著音樂(lè)動(dòng)起

二、新授：來(lái)。

1、你的“坐、立、走”姿勢(shì)正確

嗎？

請(qǐng)二生表演坐、立、

走，評(píng)一評(píng)，誰(shuí)做得

更好？

2、注意要點(diǎn)：坐如鐘，身子正：

腿并攏，腳放平。立如松，挺胸

膛；抬起頭，看前方。走如風(fēng)，

腳步輕；頭不搖，身不晃。

活動(dòng)：邊讀兒歌，邊

做好動(dòng)作。“小腿腳

3、我們一起來(lái)練一練坐、立、走,跟站一起，雙肩后腦

看看誰(shuí)的姿勢(shì)正確，有精神?？空R”。

4、說(shuō)一說(shuō)：坐立走姿勢(shì)的正確與做要端正像銅鐘

錯(cuò)誤對(duì)我們有什么影響？

三、小結(jié)。

站立挺拔像胄松

看圖說(shuō)話。

走路矯健一陣風(fēng)

總結(jié)：從小就正確地坐立走姿

勢(shì)，長(zhǎng)大了才會(huì)有好舉止、好風(fēng)睡覺(jué)右臥像張弓

度；坐立走姿勢(shì)的正確不僅有益

于身體健康，而且也是對(duì)別人的

尊重。

5、比賽。比比誰(shuí)的姿勢(shì)美？

板書(shū)設(shè)計(jì)第5課坐立走臥健與美

做要端正像銅鐘

站立挺拔像青松

走路矯健一陣風(fēng)

睡覺(jué)右臥像張弓

教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生知道了知道坐、立、走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出

人的精神面貌、正確姿勢(shì)有利于健康。學(xué)生能基本掌握正確的坐、立、

走姿勢(shì)。收效良好。

總課題6,怎樣睡得好總課時(shí)1第1課時(shí)

課題6,怎樣睡得好課型新課

知識(shí)與技通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。

能目標(biāo)

過(guò)程與方知道怎樣才能休息的好。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)了解良好的作息習(xí)慣可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命，積極向上的

度目標(biāo)態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)知道良好的作息習(xí)慣的.重要性。

教學(xué)方法談話法。

學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。

教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

小朋友，現(xiàn)在大家已經(jīng)是一

一、導(dǎo)入：年級(jí)的小學(xué)生了，我們天天都睡

覺(jué)，睡覺(jué)是每天必不可少的生活

內(nèi)容。如果睡覺(jué)不好，那么我們

什么活都干不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不

好，因此我們一定要知道怎樣睡

覺(jué)是良好的睡覺(jué)習(xí)慣，這樣才能

使我們每天都有精神學(xué)得好。

二、新授：1、出示圖片1

提問(wèn)：圖上的小朋友是什么時(shí)

候睡覺(jué)的，是什么時(shí)候起床

學(xué)生回答。

的？他們中午睡不睡覺(jué)？

小結(jié)：圖上的小朋友是晚上八

點(diǎn)半就睡覺(jué)的，早上六點(diǎn)半就

起床的，中午還睡一個(gè)好好供

午覺(jué)。

2、出示圖片2

提問(wèn)：你們晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)？

早上幾點(diǎn)起床？中午是不是好

好地睡覺(jué)？

學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌：

早睡早起身體好，十

個(gè)小時(shí)不能少；

天天中午要休息，夏

天午唾很重要；

生活規(guī)律睡眠足，身

三、小結(jié)。小結(jié)：我們要向早睡早起的同學(xué)體健康學(xué)習(xí)好。

學(xué)習(xí)，這樣才能身體好，學(xué)習(xí)好。

總結(jié)全文討論：

我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作

一大睡兒個(gè)小時(shí)才能

息規(guī)律，這樣才能學(xué)習(xí)好，身體休息好？

好。

學(xué)生回答。

板書(shū)設(shè)計(jì)6,怎樣睡得好

早睡早起身體好，十個(gè)小時(shí)不能少；

天天中午要休息，夏天午睡很重要；

生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。

教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生知道了養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣的重要性，知

道一天要睡夠10個(gè)小時(shí)第二天才能有精神，并知道了開(kāi)始要成這個(gè)

好習(xí)慣，收效良好。

總課題7、改掉不良習(xí)慣總課時(shí)1第1課時(shí)

課題7、改掉不良習(xí)慣課型新課

知識(shí)與技通過(guò)木課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解哪些是不良習(xí)慣，要改掉不良

能目標(biāo)的習(xí)慣，保證自己的健康

過(guò)程與方知道那些習(xí)慣是不好的習(xí)慣，知道怎樣改掉壞習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命，積極向上的精神。

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)了解哪些習(xí)11貝7E不艮習(xí)忸，改掉不艮習(xí)忸

教學(xué)難點(diǎn)多刀以停個(gè)艮刁欣，自元受行教刀。芟官仕日己叫于和口。

教學(xué)方法談話法。

學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。

教學(xué)準(zhǔn)備掛圖等

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

、導(dǎo)入：朋友們，我俏現(xiàn)在是一年

級(jí)的學(xué)生了，耍知道哪些行為是

良好的衛(wèi)生習(xí)慣，哪些行為是不

好的習(xí)慣。再改掉不好的習(xí)慣，

才能使自己健康地長(zhǎng)大，使自己

不得病、少得病。

1、出示圖片

提問(wèn)：圖上的小朋友在干什

二、新授：么？

學(xué)生回答。

小結(jié)：鉛筆、指甲不能咬，

挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺(jué)更不

好。

2、調(diào)查學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)

實(shí)際指出不足

提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)你們都有些什

么不好的習(xí)慣？討論：

小結(jié)：你們要去除這些不好我們準(zhǔn)備怎樣糾正自

的衛(wèi)生習(xí)慣。己的不良習(xí)慣？

3、讀兒歌

總結(jié)全文

我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，要知道哪沿筆指甲不能咬，

些是不好的衛(wèi)生習(xí)慣，要改掉這

些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。挖鼻揉眼不衛(wèi)生，

趴著睡覺(jué)更不好，

講究衛(wèi)生不得病

三、小結(jié)。

板書(shū)設(shè)計(jì)7,、改掉不良習(xí)慣

教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生了解了哪些是不良習(xí)慣，要保證自己的健

康，必須有毅力地改掉不良的習(xí)慣。收效良好。

?年級(jí)健康教育教案主備人_______審核人

總課題8、一日三餐定時(shí)定量總課時(shí)L第1課時(shí)

課題8、一日三餐定時(shí)定量課型新課

知識(shí)與技使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病

能目標(biāo)從口入”有密切關(guān)系

過(guò)程與方知道那些習(xí)慣是不好的習(xí)慣，知道怎樣改掉壞習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)知道那些為慣是不好的習(xí)慣，知道怎樣改掉壞習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)出字王亦成開(kāi)至何艮好削以其上土刁'頃°

教學(xué)方法談話法、舉例法。

學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討佗0

教學(xué)準(zhǔn)備求昔機(jī)、圖k、小黑板

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

師引入：上一段時(shí)間，各位同

學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí)，今天老

師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成

良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（板書(shū)課

題）。學(xué)生表演小品（音樂(lè)）

這位同學(xué)表演得

二、新授：

精彩嗎？大家回想一

下，剛才那位同學(xué)為

什么會(huì)肚子疼？

如果同學(xué)們也暴飲暴食，小拿出一只塑料小

小的胃一下子裝得滿滿的，腸和熊舉例什么叫做暴飲

胃負(fù)擔(dān)過(guò)重，引起消化不良就意暴食。

味著要吃藥打針。但也不是說(shuō)完

全不能吃，像花生、核桃、水果

等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以

吃一點(diǎn)。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)

日期和有效期，過(guò)了期的食物就

不要吃了，否則就會(huì)象剛才那位

同學(xué)那樣。

看圖

1.問(wèn)：小朋友正在干什么？

什么時(shí)候吃早餐，午餐，晚餐？

師：這就是要求同學(xué)們一日

三餐要定時(shí)定量。

（并解釋“定時(shí)定量”）

學(xué)生分組討論。

2.問(wèn)答題（小黑板）

師：經(jīng)過(guò)一夜的

1）“早上時(shí)間太緊張，可肖化，早上起來(lái)肚子

以不吃早餐?！睂?duì)嗎？為什么？己空空的，如果不吃

早餐，挨餓上課。而

上午課時(shí)多，活動(dòng)多，

2）“一日三餐哪一餐最主體力消耗大，熱量一

要？為什么？”下子供應(yīng)不上，就會(huì)

頭暈眼花。長(zhǎng)期如此

會(huì)弓起貧血等疾病，

所以早餐不但要吃，

還要吃得好，要吃有

師：上午體內(nèi)的熱量消耗大,豐富蛋白質(zhì)的食物，

需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午如：牛奶加面包或者

的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要【鳥(niǎo)蛋更好。

吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)影響

睡眠。所以不要吃得太飽。但如

果晚上有很多事情要做，要幫媽

媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐

要吃得較好。學(xué)生分組討論。

四.看圖（出示圖片）學(xué)生回答。

五.判斷題（看圖）1.學(xué)生一邊看圖片

?邊講解。

這位小朋友拿著

飯碗睜大眼睛，正在

收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)

六.兒歌：

目，這時(shí)大雄被肥仔

飲食二生要做到：捉住打，圓頭圓腦的

叮當(dāng)正跑過(guò)去救人

一日三餐，定時(shí)定量，

雄。那小朋友顧不上

不偏食，不挑食。吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。

早餐吃得好，2.“吃飯時(shí)看電視，

對(duì)嗎？”

午餐吃得飽，

學(xué)生分組討論。

晚餐吃得少。

師：吃飯時(shí)情緒

暴飲暴食最不好。要穩(wěn)定專(zhuān)一，一邊吃

飯一邊看電視，會(huì)引

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

起情緒變化?？吹礁?/p>

興時(shí)哈哈大笑，看到

身體健康又強(qiáng)壯。悲傷時(shí)擦眼流淚。這

樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)

三、小結(jié)。的吸收，這樣是不衛(wèi)

生的，你們是這樣吃

飯嗎?所以?定要養(yǎng)

成良好的飲食習(xí)慣。

七.猜字游戲。

忌"零”食，忌“偏”食，分別請(qǐng)兩位同學(xué)

表演，讓其他同學(xué)猜

，己匕、“段，，各氏，，己3“大坐''合只，

少年兒童飲食“十”

忌“甜”食，忌“咸”食，E*o

忌“走”食，忌“玩”食，

忌“暴”食，忌"蹲”食。

八.閱讀課文。（出示思考題）

1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包

括哪些內(nèi)容？

為什么早餐一定要吃好？

九.總結(jié)。

1、我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)

生習(xí)慣，才會(huì)有健康的身體。有了

健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)

貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，

我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生

習(xí)慣。

2、為什么三餐要定時(shí)定

量？

板書(shū)設(shè)計(jì)8、一日三餐定時(shí)定量

飲食衛(wèi)生要做到：

一日三餐，定時(shí)定量，晚餐吃得少。

不偏食，不挑食。暴飲暴食最不好。

早餐吃得好，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

午餐吃得飽，身體健康又強(qiáng)壯

教學(xué)反思通過(guò)本課的教學(xué)，學(xué)生知道了養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有

健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。

收效良好。

二年級(jí)健康教育教案主備人_審核人

總課題9,交通也有法，人人要遵守總課時(shí)1第1課時(shí)

課題9,交通也有法，人人要遵守課型新課

知識(shí)與技通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意

能目標(biāo)安全。

過(guò)程與方知道知道交通法規(guī)，人人遵守，快樂(lè)出行，平安回家。

教學(xué)目標(biāo)法目標(biāo)

情感與態(tài)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命，積極向上的精神。

度目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)知道交通也有法，人人要遵守。

教學(xué)難點(diǎn)知道一些與小學(xué)生息息相關(guān)的交通法規(guī)。

教學(xué)方法談話法。

學(xué)法指導(dǎo)觀察法，小組討論。

教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)圖片

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注

一、導(dǎo)入：導(dǎo)入新課

小朋友，你們知道上

學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大

家要注意交通安全。

板書(shū)課題

教授新課

二、新授：

1、出示圖片

提問(wèn)：小朋友你們認(rèn)識(shí)這些

標(biāo)志嗎？

小結(jié)：馬路上，車(chē)多、人多。

行人要靠右走，不追逐，不打鬧「巖生討論回答

過(guò)馬路時(shí)，先看左，后看右，要

走人行道。

讀兒歌

交通法規(guī)

人人遵守

2、出示圖片

夬樂(lè)出行

提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)

嗎？

平安回家。

小結(jié)：他做得不對(duì)，不能翻

越欄桿。

3、出不圖片學(xué)生討論回答

提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？

三、小結(jié)。

小結(jié)：他做得對(duì)，要和媽媽一起

過(guò)馬路。

4、出示圖片

提問(wèn)：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？

學(xué)生討論回答

小結(jié)：他做得不對(duì)，騎車(chē)時(shí)不能