高考語文真實寫作試題及答案

高考語文真實寫作試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是（）

A.沉魚落雁、風度翩翩

B.纖塵不染、翩翩起舞

C.風馳電掣、翩翩然至

D.風塵仆仆、翩翩起舞

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，健康意識也在逐漸增強。

B.為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動。

C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且擅長音樂、體育。

D.這個方案既考慮了實際情況，又兼顧了長遠利益。

3.下列各句中，加點詞解釋錯誤的一項是（）

A.“滿城風雨”中的“風雨”指的是自然界的風雨。

B.“一箭雙雕”中的“雕”指的是古代的一種箭。

C.“畫龍點睛”中的“龍”指的是古代的一種神獸。

D.“風馬牛不相及”中的“風馬牛”指的是古代的交通工具。

4.下列各句中，成語使用正確的一項是（）

A.他工作認真負責，深受領導好評。

B.這個方案雖然有些不完善，但已經具備了可行性。

C.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

D.這個問題非常復雜，需要我們深入調查研究。

5.下列各句中，修辭手法使用正確的一項是（）

A.“他的眼睛像兩顆星星，閃爍著智慧的光芒?！保ū扔鳎?/p>

B.“他跑得像風一樣快?！保鋸垼?/p>

C.“他的笑容像陽光一樣溫暖?！保〝M人）

D.“他站在那里，仿佛一座雕塑?！保ㄅ疟龋?/p>

6.下列各句中，句子成分殘缺的一項是（）

A.這個方案已經得到了大家的認可。

B.為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動。

C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且擅長音樂、體育。

D.這個問題非常復雜，需要我們深入調查研究。

7.下列各句中，關聯(lián)詞使用正確的一項是（）

A.他工作認真負責，因此深受領導好評。

B.為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動，所以學生的綜合素質得到了很大提高。

C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且擅長音樂、體育，因此他受到了大家的喜愛。

D.這個問題非常復雜，需要我們深入調查研究，否則很難找到解決辦法。

8.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.“這個方案已經得到了大家的認可?！?/p>

B.為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動，所以學生的綜合素質得到了很大提高。

C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且擅長音樂、體育，因此他受到了大家的喜愛。

D.這個問題非常復雜，需要我們深入調查研究，否則很難找到解決辦法。

9.下列各句中，句子成分贅余的一項是（）

A.這個方案已經得到了大家的認可。

B.為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動，所以學生的綜合素質得到了很大提高。

C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且擅長音樂、體育，因此他受到了大家的喜愛。

D.這個問題非常復雜，需要我們深入調查研究，否則很難找到解決辦法。

10.下列各句中，句子結構混亂的一項是（）

A.這個方案已經得到了大家的認可。

B.為了提高學生的綜合素質，學校開展了豐富多彩的課外活動，所以學生的綜合素質得到了很大提高。

C.他不僅學習成績優(yōu)秀，而且擅長音樂、體育，因此他受到了大家的喜愛。

D.這個問題非常復雜，需要我們深入調查研究，否則很難找到解決辦法。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.一篇文章的標題應該簡潔明了，能夠準確概括文章的中心思想。（）

2.詩歌的押韻是詩歌的基本要求，沒有押韻的詩歌不能稱為詩歌。（）

3.“信手拈來”這個成語形容的是寫作時詞匯豐富，能夠隨意選用詞語。（）

4.在現(xiàn)代漢語中，所有的成語都可以直接用在句子中，不需要調整語序。（）

5.一篇議論文的論點應該明確、集中，不能分散論述多個觀點。（）

6.語氣詞“了”在句子中只能表示動作的完成。（）

7.主動句和被動句在語法結構上是完全相同的，只是語態(tài)不同。（）

8.修辭手法中的“對偶”是指兩個句子在字數(shù)、結構、意義上都相對應。（）

9.在古文中，“之”字可以作為代詞使用，也可以作為助詞使用。（）

10.一篇散文的結尾部分通常是對全文內容的總結和升華。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請簡要說明議論文中提出論據的幾種方法，并舉例說明。

2.分析下列句子中的修辭手法及其表達效果：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！?/p>

3.請簡述詩歌的押韻方式，并舉例說明。

4.解釋下列詞語在句子中的含義：“風華正茂”和“翩翩起舞”。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述散文寫作中，如何通過細節(jié)描寫來增強文章的感染力。

2.結合具體作品，分析小說中人物塑造的藝術手法及其作用。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列文學體裁中，以敘述故事為主的是（）

A.詩歌

B.散文

C.小說

D.戲劇

2.下列詞語中，屬于形容詞的是（）

A.悲傷

B.悲傷地

C.悲傷的

D.悲傷主義

3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）

A.那個孩子像一顆明珠。

B.他跑得很快。

C.這個蘋果很甜。

D.她笑得很開心。

4.下列詞語中，屬于名詞的是（）

A.跑

B.跑步

C.跑步的

D.跑步者

5.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是（）

A.那朵花在微笑。

B.這座山很高。

C.那只鳥在唱歌。

D.這片葉子很綠。

6.下列句子中，使用了排比修辭手法的是（）

A.他喜歡唱歌、跳舞、畫畫。

B.這個蘋果很甜，很新鮮。

C.他跑得快，跳得高。

D.那個湖很美，水很清。

7.下列句子中，使用了借代修辭手法的是（）

A.那個城市是我們的家園。

B.他喜歡聽音樂。

C.那只狗很可愛。

D.這個蘋果很甜。

8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是（）

A.那個湖很美，水很清。

B.他跑得快，跳得高。

C.那個城市是我們的家園。

D.這個蘋果很甜。

9.下列句子中，使用了對比修辭手法的是（）

A.這個蘋果很甜，很新鮮。

B.他跑得快，跳得高。

C.那個城市是我們的家園。

D.這個蘋果很甜。

10.下列句子中，使用了設問修辭手法的是（）

A.這個蘋果很甜，很新鮮。

B.他跑得快，跳得高。

C.那個城市是我們的家園。

D.這個蘋果很甜。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.B

2.D

3.A

4.B

5.A

6.D

7.B

8.D

9.D

10.C

二、判斷題

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.提出論據的方法有：舉例論證、道理論證、對比論證等。舉例論證：通過具體事例來證明觀點；道理論證：引用名人名言或科學原理來支持觀點；對比論證：通過對比正反兩方面的例子來證明觀點。例如：“我國近年來在科技創(chuàng)新方面取得了顯著成果，如量子計算機、高速鐵路等，這些都證明了我國在科技領域的強大實力?！?/p>

2.句子中的修辭手法是“對偶”。這種修辭手法通過字數(shù)、結構、意義相對應的方式來增強語言的表現(xiàn)力。例如：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”中，“月落”與“烏啼”，“霜滿天”與“江楓漁火”，“對愁眠”與“月落烏啼霜滿天”形成了對偶，使得句子節(jié)奏和諧，意境深遠。

3.詩歌的押韻方式主要有：平水韻、詩韻、詞韻等。平水韻是指按照《平水韻》的韻母進行押韻；詩韻是指按照古代詩歌的押韻習慣進行押韻；詞韻是指按照古代詞的押韻習慣進行押韻。舉例說明：杜甫的《登高》中，“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！辈捎昧似剿?。

4.“風華正茂”中的“風華”指的是風采和才華，“正茂”表示正處于最好的狀態(tài)，整個詞語形容年輕人才華橫溢，精神煥發(fā)。例如：“他風華正茂，是班級里的佼佼者。”而“翩翩起舞”中的“翩翩”形容舞姿輕盈優(yōu)美，“起舞”表示開始跳舞，整個詞語形容跳舞的樣子優(yōu)雅動人。例如：“她翩翩起舞，贏得了觀眾的陣陣掌聲?！?/p>

四、論述題

1.散文寫作中，通過細節(jié)描寫來增強文章的感染力的方法有：①觀察生活，捕捉細節(jié)；②運用多種感官描寫；③細節(jié)描寫要真實、生動；④細節(jié)描寫要服務于主題。例如，在描寫一個雨天的場景時，可以通過描寫雨滴落在樹葉上的聲音、雨后的空氣清新、行人的雨傘和鞋子等細節(jié)，來增強讀者對雨天氛圍的感受。

2.小說的人物塑造藝術手法及其作用：①肖像描寫：通