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文檔簡(jiǎn)介
體育教學(xué)設(shè)計(jì)
單位:
教師:
標(biāo)題籃球體前變向換手運(yùn)球
適于年級(jí)/學(xué)段:初一年級(jí)6班
建議學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)
1、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)籃球課教學(xué),學(xué)生比較全面的了解籃球運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展,掌握該運(yùn)動(dòng)的
基本知識(shí)和基本技術(shù)。
讓學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)動(dòng)作,促進(jìn)學(xué)生身體健康,增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)
生身體的力量、耐力、靈活性等方面取得明顯效果。
提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,并提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的欣賞水平。磨練意志,培養(yǎng)
學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的意識(shí)和能力,
提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)力,為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。
2、教材分析
本次授課內(nèi)容為水平四初一上期籃球單元,籃球運(yùn)動(dòng)是學(xué)生較為喜歡的一種運(yùn)
動(dòng)項(xiàng)目,籃球體前變向換手運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)最為基礎(chǔ)的一項(xiàng)技術(shù),有利于提高學(xué)生
對(duì)籃球的興趣以及規(guī)則意識(shí),本教材重點(diǎn)為變向時(shí)重心降低,轉(zhuǎn)體探肩,其難點(diǎn)為
手掌對(duì)球的控制C
3、學(xué)情分析
本次授課班級(jí)為初一年級(jí),初一為水平四起始年級(jí),學(xué)生身心剛進(jìn)入青春期,
性格較為好動(dòng),并且希望可以展示自己。在小學(xué)階段學(xué)生初步接觸過(guò)籃球,但僅限
于簡(jiǎn)單的運(yùn)球,同學(xué)籃球水平差距較大,在教學(xué)過(guò)程中將采用分層教學(xué)方式,對(duì)于
學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可適當(dāng)降低目標(biāo)。從而保證每位學(xué)生可學(xué)會(huì)變向基本動(dòng)作
4、設(shè)計(jì)思路
本節(jié)課為初一籃球單元第四次課,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況首先復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,
在設(shè)置問(wèn)題引起同學(xué)們的思考,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)練習(xí)反思熟練技
術(shù)動(dòng)作,再通過(guò)游戲或比賽過(guò)渡到實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用。
在練習(xí)中,不僅學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,通過(guò)不斷的移動(dòng)練習(xí)加強(qiáng)身體素質(zhì),提高主動(dòng)
思考、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、相互幫助、團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
5、教學(xué)手段、方法
講授法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法
6、安全預(yù)案
①合理安排生病、不適合運(yùn)動(dòng)的同學(xué)
②做好安全運(yùn)動(dòng)要求及熱身
③做好場(chǎng)地布置,減少外來(lái)干擾
④準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的醫(yī)療用品,必要時(shí)做好急救準(zhǔn)備并撥打120
單元課題:籃球體前變向換手運(yùn)球
總體目標(biāo):
1、學(xué)生通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本方式及基本籃球知識(shí)。
2、掌握籃球體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作,在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用變向動(dòng)作
3、培養(yǎng)籃球基本規(guī)則意識(shí),提高互相幫助、團(tuán)結(jié)的意識(shí)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。
主要教學(xué)手預(yù)計(jì)練習(xí)密度與
課時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)
段、方法強(qiáng)度
1、所有同學(xué)掌握運(yùn)球技
重點(diǎn):運(yùn)球時(shí)動(dòng)術(shù)動(dòng)作
講授法練習(xí)密度
作正確2、所有同學(xué)了解籃球運(yùn)
1學(xué)習(xí)運(yùn)球練習(xí)法30%-50%
難點(diǎn):準(zhǔn)確控制動(dòng)基本常識(shí)
示范法強(qiáng)度適中
球的落點(diǎn)3、培養(yǎng)吃苦耐勞團(tuán)結(jié)合
作的精神
1、80%以上的同學(xué)可以
重點(diǎn):運(yùn)球時(shí)手熟練完成動(dòng)作示范法
練習(xí)密度
行進(jìn)間運(yùn)掌對(duì)球的控制2、了解對(duì)球的控制方式講解法
230%-50%
球難點(diǎn):身體與球及技巧練習(xí)法
強(qiáng)度適中
行進(jìn)的協(xié)調(diào)3、培養(yǎng)相互幫助團(tuán)結(jié)合游戲法
作的品質(zhì)
1、80%以上的同學(xué)可以
重點(diǎn):變向時(shí)動(dòng)示范法
完成變相換手運(yùn)球動(dòng)作
作的正確講解法練習(xí)密度
體前變向2、所有同學(xué)基本了解籃
3難點(diǎn):左右手對(duì)練習(xí)法20%-30%
換手運(yùn)球球運(yùn)動(dòng)中過(guò)人基本技術(shù)
球的控制及協(xié)比賽法強(qiáng)度較大
3、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合
調(diào)配合分層練習(xí)法
作,頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)
復(fù)習(xí)及強(qiáng)重難點(diǎn):各技術(shù)比賽法練習(xí)密度25%以
1復(fù)習(xí)及強(qiáng)化技術(shù)動(dòng)作
化練習(xí)動(dòng)作的運(yùn)用講解法上
示范法強(qiáng)度大
考核(體前1、對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)
1變向換手2、鞏固所學(xué)習(xí)的技術(shù)動(dòng)
運(yùn)球)作
二、課時(shí)計(jì)劃
教授年級(jí):初一年級(jí)
課時(shí):第4課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容:體前變向換手運(yùn)球
教學(xué)目標(biāo):
1、80%以上的同學(xué)可以完成變相換手運(yùn)球動(dòng)作
2、所有同學(xué)基本了解籃球運(yùn)動(dòng)中過(guò)人基本技術(shù)
3、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)
教材重、難點(diǎn):
1、重點(diǎn):變向時(shí)重心降低,轉(zhuǎn)體探肩。
2、難點(diǎn):手掌對(duì)球的控制。
教時(shí)
學(xué)間
教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求
階安
段排
、OOOOOOOOOO
一、課堂常規(guī)
1、體育委員進(jìn)行1、組織進(jìn)行集合0000000000
1、集合整隊(duì)
整隊(duì)集合2、清點(diǎn)人數(shù)、檢查0000000000
2、清點(diǎn)人數(shù)、檢查服2
2、聽從教師安排著裝0000000000
飾
3、向老師問(wèn)好3、宣布本次課的△分
3、師生問(wèn)好
內(nèi)容鐘
4、宣布本次課的內(nèi)容
開、4、安排見習(xí)生要求:集合快速、
5、安排見習(xí)生
1、聽從教師安排安靜、整齊
始二、熱身
2、認(rèn)真完成熱身1、組織學(xué)生進(jìn)行
部1、慢跑三圈
運(yùn)動(dòng)熱身5
分2、籃球熱身操
3、跟隨教師完成2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分
1>擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)4*8拍
籃球熱身操熱身操鐘
2>體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4*8拍
3、在統(tǒng)一口令下
3>弓馬步壓腿4*8
完成
拍
00
4>手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
4*8拍
要求:精神飽滿、
隊(duì)伍整齊
1、聽從教師安排1、組織進(jìn)行復(fù)習(xí)
完成練習(xí)
2、提醒動(dòng)作要領(lǐng)及A☆☆☆☆
2、認(rèn)真思考,認(rèn)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作
一、復(fù)習(xí)
真體會(huì)3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體前☆☆☆☆
行進(jìn)間運(yùn)球(無(wú)障礙
變向換手運(yùn)球的思考5
準(zhǔn)物)
4、位學(xué)生提出問(wèn)題分
備二、內(nèi)容導(dǎo)入
“怎樣才能安全的、有鐘
1、指定路線行進(jìn)間
部效的通過(guò)障礙物”
運(yùn)球(路線中有障礙
分0OOO
物)O
0OO
2、向?qū)W生提問(wèn),并引OOOO
OCO
出所學(xué)內(nèi)容0
要求:認(rèn)真思考,
有序練習(xí)
甚一、動(dòng)作練習(xí)1、認(rèn)真聽從教師、0
本1、右手運(yùn)球?yàn)槔?,右講解并進(jìn)行思考1、講解并示范動(dòng)作000000
腳向左前方邁步,重心降2、觀察并模仿動(dòng)要領(lǐng)000000010
部
低身體左轉(zhuǎn)探肩作2、組織統(tǒng)一練習(xí)0分
分
2、原地右手運(yùn)球,將3、認(rèn)真完成練習(xí)3、巡回指導(dǎo)并糾正0000000鐘
球一次運(yùn)往左側(cè)的同時(shí)錯(cuò)誤動(dòng)作0000000
進(jìn)行轉(zhuǎn)向動(dòng)作要求:認(rèn)真觀察、
—、模仿練習(xí)
1、依次進(jìn)行行進(jìn)
二、行進(jìn)間練習(xí)1、按教師要求進(jìn)間的練習(xí)
1、運(yùn)球至障礙物處,行練習(xí)2、根據(jù)學(xué)習(xí)情況
☆☆☆☆
進(jìn)行體前變向換手運(yùn)2、認(rèn)真思考并模不同,進(jìn)行分層練個(gè)15
球仿練習(xí)習(xí)(動(dòng)作掌握較好分
OOOO
2、障礙物換成防守的進(jìn)行防守同學(xué)練鐘
V
同學(xué),進(jìn)行練習(xí)1、聽從教師安排習(xí))☆☆☆☆
并積極努力完成3、指導(dǎo)并糾正動(dòng)
比賽作
三、分組比賽2、幫助團(tuán)結(jié)他
將同學(xué)分成四組,在人,互相幫助三、
運(yùn)球路線放置等量的1、講解規(guī)則
障礙物或?qū)Ψ降姆朗仃?duì)2、示范游戲流程要求:遵守規(guī)則
員(防守隊(duì)員限制區(qū)域,3、組織進(jìn)行比賽
限制防守動(dòng)作),進(jìn)行接
力比賽。
1、認(rèn)真完成放松1、組織同學(xué)進(jìn)行放OOOOOO
運(yùn)動(dòng)松運(yùn)動(dòng)OOOOOO
1、跟隨音樂(lè)進(jìn)行放松運(yùn)
結(jié)2、點(diǎn)評(píng)本節(jié)課的
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