學(xué)校控?zé)熤R培訓(xùn)

學(xué)?？?zé)熤R培訓(xùn)演講人：日期:CATALOGUE目錄02煙草危害科學(xué)認(rèn)知01控?zé)熣叻ㄒ?guī)解讀03校園控?zé)熃逃呗?4校園控?zé)煿芾泶胧?5控?zé)熜睦磔o導(dǎo)機(jī)制06家校協(xié)同控?zé)熜袆?dòng)控?zé)熣叻ㄒ?guī)解讀01國家控?zé)煼煞ㄒ?guī)《中華人民共和國煙草專賣法》《煙草控制框架公約》《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對煙草專賣品的生產(chǎn)、銷售、進(jìn)出口等做出明確規(guī)定，并對違法行為進(jìn)行處罰。規(guī)定公共場所經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)采取措施防止吸煙對公眾造成危害，并明確規(guī)定了禁止吸煙的公共場所范圍。中國作為締約國，需遵守公約規(guī)定的各項(xiàng)控?zé)煷胧?，包括減少煙草供應(yīng)、限制煙草廣告等。學(xué)?？?zé)熤贫纫笮@內(nèi)全面禁煙包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂等所有室內(nèi)場所，以及操場、校園道路等室外區(qū)域。建立控?zé)熆己藱C(jī)制將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校考核體系，對控?zé)煵涣Φ牟块T和個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。禁止煙草銷售與宣傳校園內(nèi)不得銷售煙草制品，也不得進(jìn)行任何形式的煙草宣傳。加強(qiáng)控?zé)熜麄鹘逃龑W(xué)校應(yīng)當(dāng)定期開展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)，提高師生對煙草危害的認(rèn)識。國際控?zé)熃?jīng)驗(yàn)借鑒立法控?zé)熢S多國家和地區(qū)通過立法手段限制煙草制品的生產(chǎn)和銷售，降低吸煙率。煙草稅收調(diào)控通過提高煙草制品的稅率，增加煙草制品的價(jià)格，從而降低吸煙者的購買能力。煙草廣告限制全面禁止或嚴(yán)格限制煙草制品的廣告、促銷和贊助活動(dòng)，減少煙草對青少年的誘惑。戒煙支持與幫助提供戒煙服務(wù)、戒煙藥物和戒煙咨詢等，幫助吸煙者戒煙。煙草危害科學(xué)認(rèn)知02煙草成分與健康損害導(dǎo)致煙草依賴的主要成分，可引起血壓升高、心跳加快、食欲下降等癥狀。尼古丁焦油一氧化碳放射性物質(zhì)含有多種致癌物質(zhì)，可導(dǎo)致肺癌、喉癌、食管癌等多種疾病。與血紅蛋白結(jié)合，降低血液含氧量，加重心臟負(fù)擔(dān)。如釙-210，可導(dǎo)致細(xì)胞突變，增加患癌風(fēng)險(xiǎn)。二手煙傳播機(jī)制主流煙霧吸煙者呼出的煙霧，含有大量有害物質(zhì)。01側(cè)流煙霧煙草自燃產(chǎn)生的煙霧，含有更高的有害物質(zhì)濃度。02三手煙煙霧附著在物體表面，形成長期殘留的有害物質(zhì)。03傳播途徑通過空氣傳播、接觸傳播等多種途徑影響他人健康。04環(huán)境影響與火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)煙草煙霧造成室內(nèi)PM2.5濃度升高，影響室內(nèi)空氣質(zhì)量。室內(nèi)空氣污染在公共場所吸煙，對他人的健康構(gòu)成威脅。公共場所危害煙蒂處理不當(dāng)易引發(fā)火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。火災(zāi)隱患煙草種植和加工過程對環(huán)境造成污染，破壞生態(tài)平衡。生態(tài)環(huán)境破壞校園控?zé)熃逃呗?3健康教育課程設(shè)計(jì)控?zé)熃逃谌胝n程將控?zé)熃逃{入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，作為健康教育的重要內(nèi)容。01煙草危害教育向?qū)W生傳授煙草的危害，包括吸煙引起的疾病、二手煙對他人的危害等。02拒絕吸煙技巧培訓(xùn)教授學(xué)生如何拒絕吸煙，包括應(yīng)對誘惑、說“不”的技巧等。03學(xué)生互動(dòng)引導(dǎo)方法小組討論組織學(xué)生參與控?zé)熜麄骰顒?dòng)，如繪制控?zé)熀?bào)、創(chuàng)作控?zé)熆谔柕?。角色扮演?shí)踐活動(dòng)將學(xué)生分成小組，討論吸煙的危害和如何預(yù)防吸煙，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過角色扮演的方式，讓學(xué)生模擬真實(shí)情境中如何拒絕吸煙，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)對能力?？?zé)熜麄鞑牧现谱餍麄骱?bào)設(shè)計(jì)具有吸引力的海報(bào)，展示吸煙的危害和控?zé)煹闹匾浴?1制作詳細(xì)的控?zé)熓謨?，包括煙草的危害、控?zé)煹姆椒ê图记傻取?2多媒體材料制作控?zé)煻唐?、?dòng)畫等多媒體材料，通過生動(dòng)的形式傳遞控?zé)熜畔ⅰ?3宣傳手冊校園控?zé)煿芾泶胧?4安排專人負(fù)責(zé)，確保校園門口及周邊無學(xué)生吸煙現(xiàn)象，防止煙霧飄入校園。校園門口及周邊加強(qiáng)走廊、樓梯、衛(wèi)生間等隱蔽角落的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生吸煙行為。教學(xué)樓內(nèi)對圖書館、體育館、食堂等公共場所進(jìn)行定期巡查，確保無煙環(huán)境。校園公共場所重點(diǎn)區(qū)域巡查制度通過校園監(jiān)控、教師巡查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙行為。將學(xué)生帶至指定地點(diǎn)進(jìn)行初步處理，了解吸煙原因，進(jìn)行口頭警告，并記錄在案。將學(xué)生的吸煙行為通報(bào)給家長，共同進(jìn)行教育和管理。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，對吸煙學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處罰，如警告、嚴(yán)重警告、記過等。違規(guī)行為處理流程發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為初步處理通報(bào)家長處罰措施無煙環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)校園內(nèi)所有室內(nèi)場所均應(yīng)為無煙區(qū)，包括教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。室內(nèi)無煙室外限制宣傳教育監(jiān)督評估在校園內(nèi)設(shè)置吸煙區(qū)，并明確標(biāo)識，引導(dǎo)吸煙者到指定區(qū)域吸煙。加強(qiáng)控?zé)熜麄鹘逃?，提高師生對吸煙危害的認(rèn)識，形成自覺控?zé)煹牧己梅諊?。定期對校園控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行監(jiān)督評估，確保各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)?？?zé)熜睦磔o導(dǎo)機(jī)制05成癮行為識別要點(diǎn)吸煙成癮行為特征識別吸煙誘因評估吸煙程度了解吸煙成癮的生理和心理表現(xiàn)，如強(qiáng)烈的吸煙欲望、難以控制吸煙行為、出現(xiàn)戒斷癥狀等。通過問卷、測試等方式，對學(xué)生的吸煙程度進(jìn)行評估，以便制定相應(yīng)的干預(yù)措施。幫助學(xué)生識別導(dǎo)致吸煙的誘因，如壓力、情緒波動(dòng)、社交環(huán)境等，以便在后續(xù)輔導(dǎo)中幫助學(xué)生避免或應(yīng)對這些誘因。戒斷心理干預(yù)方法認(rèn)知行為療法幫助學(xué)生認(rèn)識到吸煙的危害，增強(qiáng)戒煙的決心和信心，通過行為替代、放松訓(xùn)練等方法緩解戒斷癥狀。01動(dòng)機(jī)增強(qiáng)療法通過引導(dǎo)學(xué)生想象吸煙的負(fù)面后果，增強(qiáng)戒煙的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提高戒煙成功率。02家庭支持療法積極與家長溝通，爭取家庭的支持和配合，共同幫助學(xué)生戒煙，減輕戒斷過程中的心理壓力。03長效跟蹤輔導(dǎo)方案制定隨訪計(jì)劃，定期與學(xué)生聯(lián)系，了解其戒煙情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。定期隨訪為學(xué)生提供持續(xù)的心理支持，幫助他們應(yīng)對戒煙過程中的困難和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)。提供心理支持鼓勵(lì)學(xué)生參加戒煙互助小組，分享戒煙經(jīng)驗(yàn)，互相支持，提高戒煙成功率。建立互助小組家校協(xié)同控?zé)熜袆?dòng)06讓家長參與到學(xué)?？?zé)熣叩闹贫ê捅O(jiān)督中。設(shè)立家長委員會(huì)記錄學(xué)生控?zé)煴憩F(xiàn)和家校溝通情況，促進(jìn)雙方協(xié)作。家校聯(lián)系手冊01020304向家長傳達(dá)控?zé)熣吆痛胧?，聽取家長意見和建議。定期召開家長會(huì)提高家長控?zé)熤R和技能，支持學(xué)?？?zé)煿ぷ?。家長控?zé)熍嘤?xùn)家長溝通渠道建設(shè)家庭控?zé)熃逃笇?dǎo)督促家長戒煙為孩子樹立榜樣，創(chuàng)造無煙家庭環(huán)境。01家庭控?zé)熞?guī)劃制定家庭控?zé)熡?jì)劃，限制家庭吸煙區(qū)域和時(shí)間。02孩子控?zé)熃逃逃⒆恿私馕鼰熚：?，培養(yǎng)健康生活方式和習(xí)慣。03家庭成員互相監(jiān)督鼓勵(lì)家庭成員互相監(jiān)督，共同維護(hù)無煙環(huán)境。04利用社