2025年輔導(dǎo)員職位競(jìng)爭(zhēng)激烈學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃案例分析試題

2025年輔導(dǎo)員職位競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃案例分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析要求：請(qǐng)結(jié)合案例，分析輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中的角色和作用。1.案例背景：某高校輔導(dǎo)員李老師在發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，采取了以下措施：開展心理健康講座、組織心理輔導(dǎo)活動(dòng)、建立心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等。請(qǐng)分析李老師在這些活動(dòng)中的角色和作用。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述心理健康教育活動(dòng)的目標(biāo)。3.請(qǐng)列舉至少三種心理健康教育活動(dòng)的形式。4.請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在策劃心理健康教育活動(dòng)時(shí)，如何與學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。5.請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中如何關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。6.請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。7.請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中如何提高學(xué)生的心理自助能力。8.請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中如何處理學(xué)生的心理危機(jī)。9.請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。10.請(qǐng)分析輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中如何提高自身心理輔導(dǎo)能力。二、策劃方案要求：請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)一份學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃方案。1.活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，陽光成長(zhǎng)2.活動(dòng)時(shí)間：2025年10月20日-10月25日3.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)4.活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生5.活動(dòng)內(nèi)容：（1）心理健康講座：邀請(qǐng)專業(yè)心理教師為學(xué)生講解心理健康的知識(shí)。（2）心理輔導(dǎo)活動(dòng)：開展心理沙龍、心理劇等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理知識(shí)。（3）心理測(cè)試：組織學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，了解自身心理狀況。（4）心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：組建心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供個(gè)性化心理輔導(dǎo)服務(wù)。（5）家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加講座，了解如何關(guān)注孩子心理健康。6.活動(dòng)宣傳：（1）通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知。（2）在各班級(jí)、宿舍張貼活動(dòng)海報(bào)。（3）邀請(qǐng)學(xué)生代表在校園廣播中宣傳。7.活動(dòng)預(yù)算：人民幣10,000元8.活動(dòng)預(yù)期效果：（1）提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。（3）提高學(xué)生的心理自助能力。（4）增強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。9.活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及應(yīng)對(duì)措施：（1）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：活動(dòng)期間可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)包括學(xué)生心理問題加劇、活動(dòng)組織不力等。（2）應(yīng)對(duì)措施：提前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)活動(dòng)組織，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。10.活動(dòng)總結(jié)：（1）活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估活動(dòng)效果。（2）收集學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)活動(dòng)的意見和建議，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。三、方案評(píng)估要求：請(qǐng)對(duì)以下策劃方案進(jìn)行評(píng)估，并給出改進(jìn)建議。1.活動(dòng)主題是否明確，是否符合學(xué)生需求？2.活動(dòng)內(nèi)容是否豐富，是否具有吸引力？3.活動(dòng)宣傳方式是否有效，是否覆蓋了全體學(xué)生？4.活動(dòng)預(yù)算是否合理，是否能夠滿足活動(dòng)需求？5.活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是否全面，應(yīng)對(duì)措施是否可行？6.活動(dòng)總結(jié)是否全面，是否為今后活動(dòng)提供了有益經(jīng)驗(yàn)？7.請(qǐng)針對(duì)以上評(píng)估結(jié)果，提出改進(jìn)建議。四、活動(dòng)實(shí)施要求：請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明如何實(shí)施“關(guān)愛心靈，陽光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)方案。1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：（1）成立活動(dòng)籌備小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和總結(jié)。（2）制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等。（3）邀請(qǐng)專業(yè)心理教師、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和講師，確保活動(dòng)質(zhì)量。（4）與學(xué)校相關(guān)部門溝通，協(xié)調(diào)活動(dòng)資源。2.活動(dòng)實(shí)施過程：（1）心理健康講座：邀請(qǐng)專業(yè)心理教師，針對(duì)學(xué)生普遍關(guān)注的心理健康問題進(jìn)行講解。（2）心理輔導(dǎo)活動(dòng)：組織心理沙龍、心理劇等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理知識(shí)。（3）心理測(cè)試：安排心理測(cè)試環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解自身心理狀況。（4）心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：組建心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供個(gè)性化心理輔導(dǎo)服務(wù)。（5）家長(zhǎng)講座：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加講座，提高家長(zhǎng)對(duì)心理健康問題的認(rèn)識(shí)。3.活動(dòng)后期總結(jié)：（1）收集學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)活動(dòng)的意見和建議。（2）對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（3）整理活動(dòng)資料，歸檔保存。五、活動(dòng)宣傳要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一套宣傳方案，以提升“關(guān)愛心靈，陽光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)的知名度和影響力。1.宣傳渠道：（1）學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知。（2）在各班級(jí)、宿舍張貼活動(dòng)海報(bào)。（3）邀請(qǐng)學(xué)生代表在校園廣播中宣傳。2.宣傳內(nèi)容：（1）活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，陽光成長(zhǎng)。（2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象。（3）活動(dòng)內(nèi)容：心理健康講座、心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理測(cè)試、家長(zhǎng)講座等。（4）活動(dòng)意義：提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。3.宣傳形式：（1）海報(bào)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、吸引眼球的海報(bào)。（2）宣傳視頻：制作宣傳視頻，展示活動(dòng)內(nèi)容和意義。（3）校園廣播：邀請(qǐng)學(xué)生代表在校園廣播中宣傳活動(dòng)。六、活動(dòng)效果評(píng)估要求：請(qǐng)制定一套評(píng)估體系，對(duì)“關(guān)愛心靈，陽光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)估。1.評(píng)估指標(biāo)：（1）學(xué)生心理健康知識(shí)掌握程度。（2）學(xué)生心理素質(zhì)提高情況。（3）學(xué)生心理自助能力提升情況。（4）家長(zhǎng)對(duì)心理健康問題的關(guān)注程度。（5）活動(dòng)組織、實(shí)施、宣傳等方面的滿意度。2.評(píng)估方法：（1）問卷調(diào)查：對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，了解活動(dòng)效果。（2）訪談：對(duì)部分學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，深入了解活動(dòng)影響。（3）觀察：觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)效果。（4）心理測(cè)試：對(duì)比活動(dòng)前后學(xué)生的心理測(cè)試結(jié)果，評(píng)估活動(dòng)效果。（5）數(shù)據(jù)分析：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出活動(dòng)效果評(píng)估結(jié)論。本次試卷答案如下：一、案例分析1.李老師在心理健康教育活動(dòng)中的角色和作用包括：策劃和組織活動(dòng)、邀請(qǐng)專業(yè)人士、協(xié)調(diào)資源、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、處理心理危機(jī)、與家長(zhǎng)溝通、提高自身心理輔導(dǎo)能力。2.心理健康教育活動(dòng)的目標(biāo)包括：提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、提高學(xué)生的心理自助能力、增強(qiáng)家校溝通。3.心理健康教育活動(dòng)的形式包括：心理健康講座、心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理測(cè)試、心理沙龍、心理劇等。4.輔導(dǎo)員在策劃心理健康教育活動(dòng)時(shí)，與學(xué)校相關(guān)部門溝通和協(xié)調(diào)的方式包括：提交活動(dòng)申請(qǐng)、說明活動(dòng)目的和意義、請(qǐng)求資源支持、建立合作關(guān)系。5.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的方法包括：開展個(gè)性化輔導(dǎo)、組織小組活動(dòng)、關(guān)注特殊群體、提供心理咨詢服務(wù)。6.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)的方法包括：開展心理訓(xùn)練、提高應(yīng)對(duì)壓力的能力、培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、促進(jìn)人際交往。7.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中提高學(xué)生的心理自助能力的方法包括：教授心理調(diào)適技巧、推廣心理自助資源、鼓勵(lì)學(xué)生自我反思。8.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中處理學(xué)生的心理危機(jī)的方法包括：及時(shí)識(shí)別危機(jī)信號(hào)、提供心理支持、聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)、制定危機(jī)干預(yù)計(jì)劃。9.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的方法包括：定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)溝通渠道、提供家庭教育指導(dǎo)、分享學(xué)生心理狀況。10.輔導(dǎo)員在心理健康教育活動(dòng)中提高自身心理輔導(dǎo)能力的方法包括：參加專業(yè)培訓(xùn)、閱讀心理輔導(dǎo)書籍、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)技巧、進(jìn)行自我反思。二、策劃方案1.活動(dòng)主題明確，符合學(xué)生需求，因?yàn)椤瓣P(guān)愛心靈，陽光成長(zhǎng)”直接關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)。2.活動(dòng)內(nèi)容豐富，具有吸引力，因?yàn)楹w了心理健康講座、心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理測(cè)試等多種形式。3.活動(dòng)宣傳方式有效，覆蓋了全體學(xué)生，因?yàn)槔昧斯俜骄W(wǎng)站、微信公眾號(hào)、海報(bào)、廣播等多種渠道。4.活動(dòng)預(yù)算合理，能夠滿足活動(dòng)需求，因?yàn)?0,000元的預(yù)算能夠支持講座、活動(dòng)、測(cè)試等環(huán)節(jié)的開展。5.活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估全面，應(yīng)對(duì)措施可行，因?yàn)樘崆白R(shí)別了可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。6.活動(dòng)總結(jié)全面，為今后活動(dòng)提供有益經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楹w了活動(dòng)效果評(píng)估、意見收集、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面。三、方案評(píng)估1.活動(dòng)主題明確，符合學(xué)生需求。2.活動(dòng)內(nèi)容豐富，具有吸引力。3.活動(dòng)宣傳方式有效，覆蓋了全體學(xué)生。4.活動(dòng)預(yù)算合理，能夠滿足活動(dòng)需求。5.活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估全面，應(yīng)對(duì)措施可行。6.活動(dòng)總結(jié)全面，為今后活動(dòng)提供有益經(jīng)驗(yàn)。改進(jìn)建議：1.增加心理健康教育活動(dòng)的互動(dòng)性，提高學(xué)生的參與度。2.在活動(dòng)宣傳中增加學(xué)生代表的參與，提高宣傳效果。3.在活動(dòng)預(yù)算中考慮增加心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用。4.在活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中考慮極端天氣等不可抗力因素。5.在活動(dòng)總結(jié)中增加對(duì)學(xué)生心理狀況變化的跟蹤分析。四、活動(dòng)實(shí)施1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備包括：成立籌備小組、制定活動(dòng)方案、邀請(qǐng)專業(yè)人士、協(xié)調(diào)資源。2.活動(dòng)實(shí)施過程包括：心理健康講座、心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理測(cè)試、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)講座。3.活動(dòng)后期總結(jié)包括：收集意見、評(píng)估效果