實習(xí)日記總結(jié)

實習(xí)日記總結(jié)實習(xí)日記總結(jié)「篇一」班主任是一個表演者，你要讓學(xué)生對你既愛又恨。在水果湖二中做了一個月的班主任實習(xí)工作，初做班主任我的很忐忑，相對于教學(xué)工作，班主任工作對我而言顯得有些陌生，主要自己本身性格的原因。我也問過父親，父親也是一名教師，有做過班主任的經(jīng)驗。父親的話讓我有了大體的套路，可在做了一天的工作后，仍感覺力不從心。我想，這需要我在以后的實踐中自己摸索。后來，當(dāng)我漸漸熟悉了班主任工作，漸漸與學(xué)生熟識了以后，便覺得班主任工作是多么的重要，甚至不僅作為班主任，作為一名教師更是肩負著責(zé)任。每說一句話都要斟酌，怎樣說才是最好。你的命令學(xué)生會認真執(zhí)行，你的表揚會讓學(xué)生備感興奮，你的鼓勵會讓學(xué)生積極性高漲，老師的話語關(guān)系著每一個孩子的成長和未來。而我也學(xué)習(xí)了余老師的表揚的方法，每天早晨對早讀表現(xiàn)好的學(xué)生提出表揚，這樣學(xué)生的一天的學(xué)習(xí)都會充滿精神。對范錯誤的學(xué)生不當(dāng)眾批評，對遲到的同學(xué)要問清楚原因。每天批改唯一的班主任、家長、學(xué)生聯(lián)系本《反思與總結(jié)》，讓我了解了一些學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，這個渠道可以獲取班級工作的信息。每天的與學(xué)生相處，孩子的純真可以感染你的靈魂，讓你喜歡這份工作。從第一天到班的忐忑到最后一天的不舍，孩子們的純真無邪讓有種一直想跟他們在一起的想法。當(dāng)劉行韜做操的時候把外套脫下來，笑著說：王老師幫我拿一下；當(dāng)張彧翀小心地說老師給你看一樣秘密的東西而把自己獲的cctv英語大賽的獎杯和證書拿給我看時；當(dāng)我午休進教室，他們微笑著大聲地喊著王老師好時;我真的感受到了做一名老師的喜悅和感動。我是幸運的，當(dāng)我開始班主任實習(xí)的時候有一位優(yōu)秀的老師余老師指導(dǎo)我，毫不吝嗇地告訴我他十幾年的工作經(jīng)驗，同時我也萬分珍惜這個機會，在我的實習(xí)期間，認真努力做好每一份工作，真誠、負責(zé)任地對待那些純真的如同一張白紙的孩子。余老師有一句話讓我印象很深：作為班主任，要讓學(xué)生對你既愛又恨，始終與學(xué)生處于一種若即若離的狀態(tài)。在我看來，這一句話道出了班主任工作的實質(zhì)。這種“愛”來源于首先作為一名老師是否能給學(xué)生知識和智慧的啟迪，一位文化底蘊豐厚的老師是無條件受學(xué)生尊敬的，也是作為老師的一個基本素質(zhì)。其次來源于班主任老師是否有機智的幽默，能夠風(fēng)趣巧妙地將自己的滿腹書華傳授給學(xué)生。第三來源于你是否平易近人，給學(xué)生一種自然而容易親近的愛，學(xué)生信任你，愿意與你溝通?！昂蕖逼鋵嵅⒎钦娴暮?，而是一種管理的嚴格。在實習(xí)的日子中我也觀察到，有的班級好一些，有的班級差一些。造成這種結(jié)果的原因并非只有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，另一個很重要的原因在于班主任是否認真負責(zé)地管理這個班級。一個優(yōu)秀的班級需要良好的班風(fēng)，而班風(fēng)的好壞依賴于嚴格而健全的班級管理制度。所有的規(guī)定都必須是扎扎實實落實到底，也就是要鐵面無私。這一點我從余老師那里得到了言傳身教般的指導(dǎo)，同時在我自己的工作中也體會到了這一點。一個班級的管理不僅要落實到每一個細微之處，更要無一例外，一視同仁。令學(xué)生對班主任從內(nèi)心深處有一種敬畏之心。所有的愛與恨都不是無緣由的，都來自一位老師對學(xué)生真誠而無私的心。第一次見余老師，他向我介紹完班級的大體情況之后，給了我一篇他寫的《班主任寄語初三學(xué)生》，我能夠讀得出來，這位老師有著對教育、對學(xué)生深深的熱愛。余老師說：我是那種把教育當(dāng)做事業(yè)來做的人。的確如此，也許就是這份執(zhí)著的熱情讓他有了今天的成就。不僅如此，余老師對班級上的學(xué)生也關(guān)懷備至，班上有位學(xué)生父親因病去世，家庭經(jīng)濟來源甚微，余老師就資助了這么學(xué)生的學(xué)習(xí)費用教育，余老師說，說心里話我不要求什么回報，只要自己心安就可以。我想起了夸美紐斯的那句話：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教育是真誠而無私的，不是金錢和其他一切所能衡量的。然而這份價值的背后卻是教師的真誠的愛的等價付出。最后一天，在余老師的指導(dǎo)下，我組織開展了一次主題班會，班會的主題也擬定了與我所學(xué)專業(yè)有些關(guān)聯(lián)的《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。我在平時的班主任工作中發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象，比如有的同桌關(guān)系、同學(xué)關(guān)系不是很好，以及存在一些不良的習(xí)慣，想通過這次班會給學(xué)生一些啟迪。班會開始做了成語接龍的游戲，學(xué)生出乎我意料做的很好。自然美、社會美、藝術(shù)美在給學(xué)生帶來美的享受的同時也收到了美德方面的教育。想到是最后一節(jié)課，對學(xué)生們也有很多不舍，就將我平時拍的照片和視頻做成幻燈同大家一起分享，這是我第一次呈現(xiàn)班主任的身份，孩子們是第一批稱我為王老師的學(xué)生，對我而言有著特殊的意義，我也希望自己能留給學(xué)生一個好的印象，余老師和到場的柳老師也充分肯定了我的班會，余老師也提出了一些建議，這些我也會在以后注意并朝著這個方向努力。班主任的工作需要經(jīng)驗的積累，也許我們初出茅廬的畢業(yè)生短時間內(nèi)不能夠做的優(yōu)秀，但我想只要堅認真負責(zé)并真誠地對待學(xué)生、多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的經(jīng)驗、積極探索班級管理的方法，并且一直堅持下去，正如余老師那樣，把教育做為事業(yè)去做，我想我也一定會感受到太陽底下最耀眼的光輝。我的選擇源于我的喜歡，我的成功源于我的堅持。實習(xí)日記總結(jié)「篇二」篇一：頂崗實習(xí)日志及記錄技術(shù)總結(jié)報告頂崗實習(xí)學(xué)生記錄手冊姓名：專業(yè)班級：11級汽車檢測三班頂崗實習(xí)單位：蘭州泰昌宏宇汽配有限公司實習(xí)指導(dǎo)教師：趙臻二Ｏ一四年五月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)計劃同實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)老師。同實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)老師。同實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)老師。實習(xí)日記總結(jié)「篇三」在博物館工作是一件很享受的事，尤其是實習(xí)這般悠閑的事。于是今天整個下午，我都掛著那個倍感洋氣的工作證在博物館里上下閑逛。剛開始還對接待部員工的冷淡感到不適，但是后來也漸漸理解。就像每個單位一樣，實習(xí)生對于其他人來說只是無足輕重的一個角色，不會有人去關(guān)心你，也不會有人把你當(dāng)回事，如果不學(xué)會自己找事做，那么實習(xí)工作就完完全全是一個既浪費時間又學(xué)不到東西的活兒。在博物館里漫無目的地閑逛是一件風(fēng)雅得不得了的事，當(dāng)我走在寂靜人少的展館里時，那些玻璃櫥里的陳列品無聲地散發(fā)出歷史的滄桑感，彷佛走進一條鋪著厚厚塵埃的時光隧道，那種被歷史完全包裹深藏的感覺很容易讓人從喧囂的世俗中沉淀下來。用眼光和靈魂與古老的東西對話，整個人會有一種異樣的沉靜，那些遠古的陶器、商周的青銅、明清的白瓷，帶著千年的氣息從時間長河中逃逸而來。粗糙簡陋甚至已經(jīng)破損的陶器雖比不上如今的精致細膩，但那些用石膏粘合的縫隙中隱藏著歲月的變遷和人類文明的進步。實習(xí)日記總結(jié)「篇四」每天下班后感覺，身體吃不消，又累又困又餓，這都是我從來都沒體會到過的。但看到身邊的工友，這些只有xx歲的中專生，我又有另一番感悟，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持，而我就不能呢？他們都能坦誠面對，為什么我不可以？問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣，所以讓我學(xué)會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。在我們工作的每條生產(chǎn)線上，其實都是一個團隊，不分你我個體，只有團結(jié)互幫才能做好其中每個細節(jié)。例如，我所在的流水線是加工讀卡器的，一天加工的數(shù)量三千以上，從每件最初的零碎品配件，能夠從頭到尾拼裝與安插其它配制，每一步驟到每一細節(jié)甚至一個小小的螺絲都離不開團隊的協(xié)作，可以說明每一件測試成功的已成品流向市場，都凝聚著團隊合作精神。實習(xí)日記總結(jié)「篇五」實習(xí)總結(jié)采訪稿紅色是熱情，是誘惑，是一種致命的吸引力，在我眼里紐約就是紅色的！人在外界的誘惑面前，總是會顯得動搖和猶豫。我去了兩次紐約，第一次也會因為曼哈頓的燦爛夜景而瘋狂，也會有去第五大道掃貨的沖動，也幻想自己在唐人街有自己的多家店面，也希望自己像華爾街的高級白領(lǐng)一樣精致生活…第二次回紐約，重走了一遍這些代表性建筑和景區(qū)，體會繁華和喧鬧，但卻感受到了心理的寧靜和開朗。美國很多博物館里展出著數(shù)不清的中國珍寶，很多都是以前戰(zhàn)爭時被掠奪去的中國財物，無論中國現(xiàn)在發(fā)展的如何輝煌，我們還是應(yīng)該銘記歷史，落后被挨打的鮮血教訓(xùn)，和保持謙虛繼續(xù)努力變強大的發(fā)展勢頭。藍色是寧靜，是平和，是一種讓人舒服的情調(diào)，在我眼里波斯頓就是藍色的！我來自浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院，簡稱NIT，要想一個學(xué)生有百分之一百的表現(xiàn)，老師父母總是付出了百分之兩百的期待和關(guān)心。波斯頓是一個名校集合地，去了MIT和哈佛，校園很安靜，只有拿著書或背著書包匆匆的背影，我除了后悔自己當(dāng)初沒好好考試，另一大感受就是把自己從喧鬧的大環(huán)境中解脫出來感覺真的很好。已經(jīng)適應(yīng)了麻木聒噪隨大流過生活，從來沒想過自己究竟喜歡什么，沒有為自己努力過，一直無憂無慮的享受著爸媽給予的今天，不想打破現(xiàn)有的安逸，但不敢奢望自己創(chuàng)造出一片更美的天地。藍色中總是夾帶的一點點感傷和憂郁，這讓我感覺很真實，但只能慶幸我還有知覺…黑白是經(jīng)典，是矛盾，是一個讓我感覺神秘的八卦圖。究竟什么是黑，什么是白，中間又是否存在灰色地帶?人世間的是非對錯，讓每一個人都在闖入圍城和沖破牢籠之間游走，我只求在黑白生活之間還生活一點顏色，讓自己的心繽紛生機一些。人會在無數(shù)的路口徘徊，一個人的畢業(yè)旅行，背起行囊去另一個國度生活一百天，為了收獲那一份成熟與蛻變，喜歡自己的人生，我要精彩的活著！說起我在美國的工作，大致可以歸類成四種類型。第一種是麥當(dāng)勞的簡單操作型，我需要做的就是堅持。一份簡單到侮辱智商的工作，需要一直堅持認真完成它。即使是在沒有人監(jiān)督檢查的時候，我自己會因為感覺到被信任和強烈的責(zé)任心，對自己的要求會隨之變得更高。到最后拿到員工獎勵的小禮品和經(jīng)理的一封親筆推薦信。第二種是Singha(當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻母呒壊蛷d)的熱情交流型。這家高級餐廳的經(jīng)理因為我的友善和微笑竟然主動以高薪聘請我去店里幫忙，我的工作就是簡單的和客人交流聊天幫忙倒杯水而已。不同的文化價值觀，我會笑著接受我原本難以認可的觀點，但心理卻堅持著自己最初的原則。不同的聲音，相反的觀點，因為這些同時存在發(fā)生，讓我真正明白了什么叫"和而不同。"我不僅練習(xí)了自己的口語，而且讓自己變得成熟，懂得什么叫傾聽和包容。第三種是翻譯公司的自我挑戰(zhàn)型腦力勞動工作。我一直覺得自己的語言水平不夠好，但因為能夠自如的和當(dāng)?shù)厝诉M行交流，再通過美國當(dāng)?shù)卮髮W(xué)教授的推薦和幫助，我也可以拿到一份原本不敢奢望的翻譯工作。雖然最后沒有真正的去參加工作，但心理依然非常自豪和驕傲。之所以選擇最后的拒絕，是因為明白自己本身還存在很多的不足和欠缺，謙虛和勤奮是我的另一種收獲。第四種是美國當(dāng)?shù)夭煌再|(zhì)的志愿者工作?？箵舭┌Y志愿者，這是美國官方組織的一次活動。連續(xù)十幾個小時的競走接力，不同方式的善款籌集，我第一次這么賣力的收集每一份善心。我除了出色的完成規(guī)定任務(wù)之外，還做了額外附加的活動來拓寬受眾面，以便增加善款，最后得到活動大會主席的親筆感謝信。美國民間也會有很多的志愿者活動，讓我印象非常深刻的是免費午餐拒絕浪費。不同的餐廳超市都自發(fā)組織起來，把蔬菜水果糧食捐贈出來給一個民間小組，他們每天都準(zhǔn)備美味可口的飯菜，在圖書館邊上供給需要的朋友。不管是高級白領(lǐng)，還是普通民眾，大家都會相聚一堂。吃著美味的飯菜，一邊談天說地。我的志愿者工作就是負責(zé)幫忙收拾，原來天下還真的有免費的午餐，但我依然希望付出勞動為他人帶去幫助和便利。在我的工作之余，我體驗了美國人的生活。爬山、探險、劃船、沖浪，看日出，騎自行車，外出郊游，每一天都過的忙碌充實而精彩。我走了美國十多個城市，紐約的繁華，華盛頓的莊嚴，波斯頓的安靜，費城的別致，尼亞加拉的雄偉…在美國有兩種華人我不得不提，第一種讓我十分的敬佩，一個很不起眼的鄉(xiāng)下小姑娘，三個月時間，拿到美國名牌大學(xué)碩博連讀全額獎學(xué)金，她的人生就因此而改變。默默努力，最后厚積薄發(fā)，書寫一段精彩的勵志故事，成為美國歷史長河中的一個音符，彈奏出別樣的樂章！第二種讓我非常的無奈，本是同根生，相煎何太急。在美國的很多臺灣同胞都在向世人傳達一個錯誤的觀念，喊著"不來自中國，只來自臺灣"的口號把我們這些大陸兄弟姐妹拒之千里之外。我沒有放過任何一次解釋的機會。"我來自中國大陸，浙江省杭州市，一個以西湖聞名中外的城市。臺灣省屬于中國，所以當(dāng)你詢問華人同胞來自中國還是來自臺灣，這個問題本生就存在錯誤，可以改為來自大陸還是來自臺灣。"直到有一天，我的一個臺灣朋友被勸服，她以后再也不使用"你們中國人"這幾個字樣，而會改為"你們大陸同胞"，我內(nèi)心的喜悅和激動真是難以言表。在我眼里中國人和美國人的最大差別在于是否擁有自己的夢想。中國孩子的夢想可能是想吃麥當(dāng)勞或者肯德基，而美國孩子則會天馬行空，繽紛五彩；中國青年的夢想是想買個房子，不再蝸居，有個體面的工作，有個愛自己的家人，而美國青年的夢想是做自己喜歡的事，所以比爾蓋茨才會成為輟學(xué)生；中國老年人的夢想是兒孫幸福，美國老年人的夢想可能是環(huán)球旅行，彌補所有人生的缺憾。中國人的夢想是拷貝身邊的朋友和親人，也許你不想考公務(wù)員，不喜歡出國，但依然會隨大流加入人群，為了達到別人眼中的成功。美國人的夢想都是源于自己的心靈深處，哪怕你只想成為一個公交車司機，在自己眼里和家人眼里這都是一種成功和幸福。美國公共場所非常安靜，環(huán)境優(yōu)美，大家手中都是一杯咖啡，外加一本書。而中國的公共場所則異常喧鬧，環(huán)境混亂，大家一臉的麻木和煩躁，到處是手機電話交談聲，很難見到一張笑臉，聽到一聲問候。在這樣的抱怨和郁悶情緒中，對單個個人和整個社會而言，都形成了一種惡性循環(huán)，究竟什么時候可以拿到情緒處方，我覺得這是一個值得大家深思的問題。在我的整個旅程中，最讓我值得紀(jì)念的是和一群環(huán)球旅行者相伴去探險。他們個個都身懷絕