甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

甘肅省蘭州市第五十五中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列選項(xiàng)中,能使分式值為的的值是()A. B. C.或 D.2.若關(guān)于x的方程=3的解為正數(shù),則m的取值范圍是()A.m< B.m<且m≠C.m>﹣ D.m>﹣且m≠﹣3.關(guān)于正比例函數(shù)y=﹣3x,下列結(jié)論正確的是()A.圖象不經(jīng)過原點(diǎn) B.y隨x的增大而增大C.圖象經(jīng)過第二、四象限 D.當(dāng)x=13時,y=4.函數(shù)的自變量取值范圍是()A. B. C. D.5.對于數(shù)據(jù)3,3,1,3,6,3,10,3,6,3,1.①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3;②這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不等;③這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等;④這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等,其中正確的結(jié)論有()A.1個 B.1個 C.3個 D.4個6.已知下列命題:①若a>0,b>0,則a+b>0;②若a2=b2,則a=b;③角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等;④矩形的對角線相等.以上命題為真命題的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.下列各組數(shù)中,以它們?yōu)檫呴L的線段不能構(gòu)成直角三角形的是()A.1,3,2 B.1,2,5C.5,12,13 D.1,2,28.一個等腰三角形的邊長是6,腰長是一元二次方程x2﹣7x+12=0的一根,則此三角形的周長是()A.12 B.13 C.14 D.12或149.服裝店為了解某品牌外套銷售情況,對各種碼數(shù)銷量進(jìn)行統(tǒng)計店主最應(yīng)關(guān)注的統(tǒng)計量是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.方差 D.眾數(shù)10.16的值是()A.±4 B.4 C.﹣4 D.±2二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知一組數(shù)據(jù)11、17、11、17、11、24共六個數(shù),那么數(shù)11在這組數(shù)據(jù)中的頻率是______.12.如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,A,B,C,D均為格點(diǎn).(Ⅰ)∠ABC的大小為_____(度);(Ⅱ)在直線AB上存在一個點(diǎn)E,使得點(diǎn)E滿足∠AEC=45°,請你在給定的網(wǎng)格中,利用不帶刻度的直尺作出∠AEC.13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是菱形.若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,8),則點(diǎn)C的坐標(biāo)是_____.14.直角三角形的兩條直角邊長為6,8,那么斜邊上的中線長是____.15.如圖,已知,與之間的距離為3,與之間的距離為6,分別等邊三角形的三個頂點(diǎn),則此三角形的邊長為__________.16.已知菱形的兩條對角線長為8cm和6cm,那么這個菱形的周長是______cm,面積是______cm1.17.直線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為__.18.如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、CD上,EF∥BC,EF交BD于點(diǎn)G.若EG=5,DF=2,則圖中兩塊陰影部分的面積之和為______.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是OA和OC的中點(diǎn).(1)求證:DE=BF.(2)求證:四邊形BFDE是平行四邊形.20.(6分)計算(1)5+﹣+(2)+﹣()0(3)﹣+21.(6分)某校為了豐富學(xué)生的課外體育活動,購買了排球和跳繩,已知排球的單價是跳繩的單價的3倍,購買跳繩共花費(fèi)了750元,購買排球共花費(fèi)900元,購買跳繩的數(shù)量比購買排球的數(shù)量多30個,求跳繩的單價.22.(8分)甲、乙兩班各推選10名同學(xué)進(jìn)行投籃比賽,按照比賽規(guī)則,每人各投了10個球,兩個班選手的進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計如表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問題進(jìn)球數(shù)/個1098765甲111403乙012502(1)分別寫出甲、乙兩班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù);(2)如果要從這兩個班中選出一個班級參加學(xué)校的投籃比賽,爭取奪得總進(jìn)球團(tuán)體的第一名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個班?如果要爭取個人進(jìn)球數(shù)進(jìn)入學(xué)校前三名,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪個班?23.(8分)已知,如圖,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分線.(1)求證:BD=2CD;(2)若CD=2,求△ABD的面積.24.(8分)如圖,點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B在y軸正半軸上,直線AB與直線l:y=相交于點(diǎn)C,直線l與x軸交于點(diǎn)D,AB=.(1)求點(diǎn)D坐標(biāo);(2)求直線AB的函數(shù)解析式;(3)求△ADC的面積.25.(10分)如圖,中,平分交于點(diǎn),為的中點(diǎn).(1)如圖①,若為的中點(diǎn),,,,,求;(2)如圖②,為線段上一點(diǎn),連接,滿足,.求證:.26.(10分)荔枝上市后,某水果店的老板用500元購進(jìn)第一批荔枝,銷售完后,又用800元購進(jìn)第二批荔枝,所購件數(shù)是第一批購進(jìn)件數(shù)的2倍,但每件進(jìn)價比第一批進(jìn)價少5元.(1)求第一批荔枝每件的進(jìn)價;(2)若第二批荔枝以30元/件的價格銷售,在售出所購件數(shù)的后,為了盡快售完,決定降價銷售,要使第二批荔枝的銷售利潤不少于300元,剩余的荔枝每件售價至少多少元?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】

根據(jù)分子等于0,且分母不等于0列式求解即可.【詳解】由題意得,解得x=-1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的值為零的條件.若分式的值為零,需同時具備兩個條件:①分子的值為0,②分母的值不為0,這兩個條件缺一不可.2、B【解析】

解:去分母得:x+m﹣3m=3x﹣9,整理得:2x=﹣2m+9,解得:x=,已知關(guān)于x的方程=3的解為正數(shù),所以﹣2m+9>0,解得m<,當(dāng)x=3時,x==3,解得:m=,所以m的取值范圍是:m<且m≠.故答案選B.3、C【解析】

根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì)直接解答即可.【詳解】解:A、顯然當(dāng)x=0時,y=0,故圖象經(jīng)過原點(diǎn),錯誤;B、k<0,應(yīng)y隨x的增大而減小,錯誤;C、k<0,圖解經(jīng)過二、四象限,正確;D、把x=13代入,得:y=-1故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了正比例函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是了解正比例函數(shù)的比例系數(shù)的符號與正比例函數(shù)的關(guān)系.4、C【解析】

自變量的取值范圍必須使分式有意義,即:分母不等于0?!驹斀狻拷猓寒?dāng)時,分式有意義。即的自變量取值范圍是。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍問題,函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮:

(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時,自變量可取全體實(shí)數(shù);

(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時,考慮分式的分母不能為0;

(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時,被開方數(shù)非負(fù).5、A【解析】

將這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:1,1,2,2,2,2,2,2,6,6,10,共11個數(shù),所以第6個數(shù)據(jù)是中位數(shù),即中位數(shù)為2.?dāng)?shù)據(jù)2的個數(shù)為6,所以眾數(shù)為2.平均數(shù)為,由此可知(1)正確,(1)、(2)、(4)均錯誤,故選A.6、C【解析】

根據(jù)有理數(shù)的加法法則、乘方的意義、角平分線的性質(zhì)定理、矩形的性質(zhì)判斷即可.【詳解】若a>0,b>0,則a+b>0,①是真命題;

若a2=b2,則a=±b,②是假命題;

角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等,③是真命題;

矩形的對角線相等,④是真命題;

故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.7、D【解析】試題分析:A、∵12+(3)2=22,∴能組成直角三角形;B、∵12+22=(5)2,∴能組成直角三角形;C、∵52+122=132,∴能組成直角三角形;D、∵12+(2)2≠(2)2,∴不能組成直角三角形.故選D.考點(diǎn):勾股定理的逆定理.8、C【解析】解方程x2﹣7x+12=0,得,則等腰三角形的三邊為4,4,6或3,3,6(舍去),易得等腰三角形的周長為4+4+6=14,故選C.9、D【解析】

根據(jù)題意,應(yīng)該關(guān)注哪種尺碼銷量最多.【詳解】由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故應(yīng)該關(guān)注這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù).故選D【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)據(jù)的選擇,根據(jù)題意分析,即可完成。屬于基礎(chǔ)題.10、B【解析】

由于16表示16的算術(shù)平方根,所以根據(jù)算術(shù)平方根的定義即可得到結(jié)果.【詳解】∵4∴16故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查算術(shù)平方根的定義,一個非0數(shù)的算術(shù)平方根是正數(shù),算術(shù)平方根容易與平方根混淆,學(xué)習(xí)中一定要熟練區(qū)分之.二、填空題(每小題3分,共24分)11、0.1【解析】

根據(jù)公式:頻率=即可求解.【詳解】解:11的頻數(shù)是3,則頻率是:=0.1.故答案是:0.1.【點(diǎn)睛】本題考查了頻率公式:頻率=,理解公式是關(guān)鍵.12、90.【解析】

(Ⅰ)如圖,根據(jù)△ABM是等腰直角三角形,即可解決問題;(Ⅱ)構(gòu)造正方形BCDE即可.【詳解】(Ⅰ)如圖,∵△ABM是等腰直角三角形,∴∠ABM=90°(Ⅱ)構(gòu)造正方形BCDE,∠AEC即為所求;故答案為90【點(diǎn)睛】本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計,解題的關(guān)鍵是尋找特殊三角形或特殊四邊形解決問題13、(16,8).【解析】

過A、C作AE⊥x軸,CF⊥x軸,根據(jù)菱形的性質(zhì)可得AO=AC=BO=BC=5,再證明△AOE≌△CBF,可得EO=BF,然后可得C點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:過A、C作AE⊥x軸,CF⊥x軸,∵點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,8),∴AO=10,∵四邊形AOBC是菱形,∴AO=AC=BO=BC=10,AO∥BC,∴∠AOB=∠CBF,∵AE⊥x軸,CF⊥x軸,∴∠AEO=∠CFO=90°,在△AOE和△CBF中∴△AOE≌△CBF(AAS),∴EO=BF=6,∵BO=10,∴FO=16,∴C(16,8).故答案為:(16,8).【點(diǎn)睛】此題主要考查了菱形的性質(zhì),以及全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是掌握菱形四邊相等.14、1.【解析】

試題分析:∵直角三角形的兩條直角邊長為6,8,∴由勾股定理得,斜邊=10.∴斜邊上的中線長=×10=1.考點(diǎn):1.勾股定理;2.直角三角形斜邊上的中線性質(zhì).15、【解析】

如圖,構(gòu)造一線三等角,使得.根據(jù)“ASA”證明,從而,再在Rt△BEG中求出CE的長,再在Rt△BCE中即可求出BC的長.【詳解】如圖,構(gòu)造一線三等角,使得.∵a∥c,∴∠1=∠AFD=60°,∴∠2+∠CAF=60°.∵a∥b,∴∠2=∠3,∴∠3+∠CAF=60°.∵∠3+∠4=60°,∴∠4=∠CAF,∵b∥c,∴∠4=∠5,∴∠5=∠CAF,又∵AC=BC,∠AFC=∠CGB,∴,∴CG=AF.∵∠ACF=60°,∴DAF=30°,∴DF=AF,∵AF2=AD2+DF2,∴,∴,同理可求,∴,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),含30°角的直角三角形的性質(zhì),以及勾股定理,正確作出輔助線是解答本題的關(guān)鍵.16、10,14【解析】解:∵菱形的兩條對角線長為8cm和6cm,∴菱形的兩條對角線長的一半分別為4cm和3cm,根據(jù)勾股定理,邊長==5cm,所以,這個菱形的周長是5×4=10cm,面積=×8×6=14cm1.故答案為10,14.點(diǎn)睛:本題考查了菱形的性質(zhì),熟練掌握菱形的對角線互相垂直平分是解題的關(guān)鍵,另外,菱形的面積可以利用底乘以高,也可以利用對角線乘積的一半求解.17、,【解析】

令y=0,求出x的值即可得出結(jié)論【詳解】,當(dāng)時,,得,即直線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為:,,故答案為:,【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題關(guān)鍵在于令y=018、1.【解析】

由矩形的性質(zhì)可得S△EBG=S△BGN,S△MDG=S△DFG,S△ABD=S△BDC,S△AEG=S四邊形AEGM,S△FGC=S四邊形GFCN,可得S四邊形AEGM=S四邊形GFCN,可得S△AEG=S△FGC=5,即可求解.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)G作MN⊥AD于M,交BC于N,

∵EG=5,DF=2,

∴S△AEG=×5×2=5

∵AD∥BC,MN⊥AD

∴MN⊥BC,且∠BAD=∠ADC=∠DCB=∠ABC=90°,EF∥BC,

易證:四邊形AMGE是矩形,四邊形MDFG是矩形,四邊形GFCN是矩形,四邊形EGNB是矩形

∴S△EBG=S△BGN,S△MDG=S△DFG,S△ABD=S△BDC,S△AEG=S四邊形AEGM,S△FGC=S四邊形GFCN,

∴S四邊形AEGM=S四邊形GFCN,

∴S△AEG=S△FGC=5

∴兩塊陰影部分的面積之和為1.

故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查矩形的性質(zhì),證明S△AEG=S△FGC=5是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)見解析.【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)平行四邊形的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BO=OD,AO=OC,又∵E,F(xiàn)分別為AO,OC的中點(diǎn),∴EO=OF,∴四邊形BFDE是平行四邊形,∴DE=BF;(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴BO=OD,AO=OC,又∵E,F(xiàn)分別為AO,OC的中點(diǎn),∴EO=OF,∴四邊形BFDE是平行四邊形.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行四邊形的判定和性質(zhì),屬于中考??碱}型.20、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)先進(jìn)行二次根式的化簡,然后再合并同類二次根式即可;(2)按順序先分別進(jìn)行分母有理化、二次根式的化簡、0次冪的運(yùn)算,然后再按運(yùn)算順序進(jìn)行計算即可;(3)先進(jìn)行二次根式的乘除法運(yùn)算,再進(jìn)行加減法運(yùn)算即可.【詳解】(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=4.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算、熟練掌握二次根式混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.21、1元【解析】

首先設(shè)跳繩的單價為x元,則排球的單價為3x元,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:750元購進(jìn)的跳繩個數(shù)﹣900元購進(jìn)的排球個數(shù)=30,依此列出方程,再解方程可得答案.【詳解】解:設(shè)跳繩的單價為x元,則排球的單價為3x元,依題意得:,解方程,得x=1.經(jīng)檢驗(yàn):x=1是原方程的根,且符合題意.答:跳繩的單價是1元.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.22、(1)甲班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;乙班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;(2)要爭取奪取總進(jìn)球團(tuán)體第一名,應(yīng)選乙班;要進(jìn)入學(xué)校個人前3名,應(yīng)選甲班.【解析】

(1)利用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義直接求出;(2)根據(jù)方差和個人發(fā)揮的最好成績進(jìn)行選擇.【詳解】解:(1)甲班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;乙班選手進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)為7,中位為7,眾數(shù)為7;(2)甲班S12=[(10﹣7)2+(9﹣7)2+(8﹣7)2+1×(7﹣7)2+0×(6﹣7)2+3×(5﹣7)2]=2.6,乙班S22=[0×(10﹣7)2+(9﹣7)2+2×(8﹣7)2+5×(7﹣7)2+(6﹣7)2+2×(5﹣7)2]=1.1.∵甲方差>乙方差,∴要爭取奪取總進(jìn)球團(tuán)體第一名,應(yīng)選乙班.∵甲班有一位百發(fā)百中的出色選手,∴要進(jìn)入學(xué)校個人前3名,應(yīng)選甲班.【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù),中位數(shù),方差的意義.平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù));方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.23、(1)見解析;(2)6【解析】

(1)過D作DE⊥AB于E,依據(jù)角平分線的性質(zhì),即可得到DE=CD,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì),即可得出結(jié)論;

(2)依據(jù)AD=BD=2CD=4,即可得到Rt△ACD中,,再根據(jù)△ABD的面積=進(jìn)行計算即可.【詳解】解:(1)如圖,過D作DE⊥AB于E,

∵∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,

∴DE=CD,

又∵∠B=30°,

∴Rt△BDE中,DE=BD,

∴BD=2DE=2CD;(2)∵∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分線,

∴∠BAD=∠B=30°,

∴AD=BD=2CD=4,

∴Rt△ACD中,AC=,∴△ABD的面積為.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直角三角形的性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用,利用角平分線的的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.24、(1)點(diǎn)D坐標(biāo)為(4,0);(2)s=﹣1x+1;(1)【解析】【分析】(1)設(shè)y=0,可求D的坐標(biāo);(2)由勾股定理求出OB,再用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;(1)根據(jù)三角形面積公式:S△ABC=,可得.【詳解】解;(1)當(dāng)y=0時,,得x=4,∴點(diǎn)D坐標(biāo)為(4,0).(2)在△AOB中,∠AOB=90°∴OB=,∴B坐標(biāo)為(0,1),∴直線AB經(jīng)過(1,0),(0,1),設(shè)直線AB解析式s=kt+b,∴解得,∴直線AB解析式為s=﹣1x+1.(1)如圖,由得∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(2,-1)作CM⊥x軸,垂足為M,則點(diǎn)M坐標(biāo)為(2,0)∴CM=0-(-1)=1AD=4-1=1.∴S△ABC=.【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):一次函數(shù).解題關(guān)鍵點(diǎn):熟記一次函數(shù)的性質(zhì).25、(1)(2)見解析【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AB∥CD,AD∥BC,由DF平分∠ADC可得△DCF為等腰三角形,即DC=FC=8,再根據(jù)AB⊥CD得出△ACD為直角三角形,由G是HD的中點(diǎn)得出DH=2GC=,利用勾股定理得出HC=4,即AH=5,最后根據(jù)為的中點(diǎn),即可得出MG的值.(2)過點(diǎn)D作DN∥AC交CG延長線于N,可得,,由G是DH的中點(diǎn)得,故,即,再由四邊形ABCD是平行四邊形可得∠DAC=∠ACB=∠AND,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠BMF=∠AND,∠BMF+∠B=∠AND+∠ADC,再由∠MFC=∠NDC,且CF=CD,∠FCM=∠DCM證明得出△MFC△NDC(ASA),即可得出CM=CN=2CG.【詳解】(1)四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD,AD∥BC又AD∥BC∠ADF=∠DFCDF平分∠ADC∠ADF=∠FDC∠DFC=∠FDC△DCF為等腰三角形CD=FC=8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論