2025年5月新高考語文全國Ⅰ卷各地??己妙}匯編(名句名篇默寫篇)_第1頁
2025年5月新高考語文全國Ⅰ卷各地??己妙}匯編(名句名篇默寫篇)_第2頁
2025年5月新高考語文全國Ⅰ卷各地??己妙}匯編(名句名篇默寫篇)_第3頁
2025年5月新高考語文全國Ⅰ卷各地??己妙}匯編(名句名篇默寫篇)_第4頁
2025年5月新高考語文全國Ⅰ卷各地模考好題匯編(名句名篇默寫篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年5月新高考全國Ⅰ卷各地??季x好題匯編(名句名篇默寫篇)(2025屆浙江省六校聯(lián)盟高三下學(xué)期5月模測)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《紅樓夢》中香菱回憶自己曾見過“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾家人家作晚飯,那個煙竟是碧青,連云直上”的景象,讓人聯(lián)想到陶淵明《歸園田居(其一)》中描繪村落朦朧、炊煙裊裊的詩句:“

,

”。(2)《燕歌行》中“

”兩句,分別用借代和比喻的手法,寫戰(zhàn)士和思婦的艱辛與痛苦。(3)長安是漢唐的都城,是絲綢之路的起點,地理位置重要,意蘊豐富。古詩中包含“長安”的句子有“

”?!緟⒖即鸢浮浚?)暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙

(2)鐵衣遠(yuǎn)戊辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后(3)西北望長安,可憐無數(shù)山/長安一片月,萬戶搗衣聲/總為浮云能蔽日,長安不見使人愁/長安回望繡成堆,山頂千門次第開(廣東省六校2024-2025學(xué)年高三5月聯(lián)考)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子說“道不同不相為謀”,所謂“道不同”,說的是“君子”“小人”會有不同的追求,正如《論語·里仁》所說:“___________,___________?!保?)蘇軾《赤壁賦》中以“滄海之一粟”比喻人在宇宙中的渺小,在《阿房官賦》中,杜牧采用同一喻體,用“____________,____________”兩句描寫阿房宮規(guī)模的龐大。(3)古人形容自然景色之美,喜歡用“如畫”二字來描述,這在古代詩文中屢見不鮮,如:“_______,_______?!薄緟⒖即鸢浮浚?)君子喻于義

小人喻于利

(2)釘頭磷磷

多于在庾之粟粒

(3)江山如畫

一時多少豪杰(一帶江山如畫

風(fēng)物向秋瀟灑)(廣東省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三5月聯(lián)考)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《哪吒·魔童降世》臺詞“我命由我不由天”強(qiáng)調(diào)了人對自身命運的積極掌控,但鮑照《擬行路難(其四)》中“_______,_______”兩句卻用水的流向來比喻人的命運是無法預(yù)料和掌控的,表達(dá)了人生貴賤窮達(dá)的不確定性。(2)當(dāng)我們想要表達(dá)成功并非只依靠天賦異稟,還要善于借助外界力量時,可以引用荀子《勸學(xué)》中的“_______,_______”。(3)古人常在詩詞中運用時空對舉的方法,即在連續(xù)的兩個句子中分別列示時間、空間性詞語,構(gòu)成對仗,借以強(qiáng)化作品的內(nèi)在張力,如“_______,_______”?!緟⒖即鸢浮浚?)瀉水置平地

各自東西南北流

(2)君子生非異也

善假于物也

(3)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(吳楚東南坼,乾坤日夜浮/三十功名塵與土,八千里路云和月)(2025屆山西省部分學(xué)校高三5月押題卷)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)作文課上,老師告訴同學(xué)們:“從古至今,議論文寫作,開篇立論是常見的方式?!边@讓你想起《勸學(xué)》開篇將中心論點總結(jié)為“_________”;《師說》首句“________”也直接亮出了中心論點。(2)人害怕年老,也許不是畏懼死亡,而是擔(dān)憂志向未能完成。如陸游《書憤》中“_______,_________”兩句即是言其兩鬢霜白而志向落空。(3)“東風(fēng)”常出現(xiàn)在古詩文中,一般指春風(fēng)、也可指有利時機(jī)或條件,如“________,__________”?!緟⒖即鸢浮浚?)學(xué)不可以已

古之學(xué)者必有師

(2)塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑

(3)小樓昨夜又東風(fēng)

故國不堪回首月明中(相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘/等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春/東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬)(遼寧省名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三5月聯(lián)合模測)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)大雨天,電閃雷鳴,山巒欲倒。面對此情此景,小剛不由得想到《夢游天姥吟留別》中的兩句詩:“__________,__________?!保?)小風(fēng)登泰山看日出,在太陽即將升起的那一刻,他不禁用姚鼎《登泰山記》中的“_______,_______”兩句來感嘆云之變化與美麗。(3)小王在學(xué)習(xí)唐宋詩詞時發(fā)現(xiàn),唐宋文人常用“空”字直接或間接地表達(dá)懷才不遇的失落傷感,如“_________,__________”?!緟⒖即鸢浮浚?)列缺霹靂

丘巒崩摧

(2)極天云一線異色

須臾成五采

(3)塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑(映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音)(2025屆山東省九五高中協(xié)作體高三二模)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)自古以來,我國就有守護(hù)邊疆、驅(qū)逐外族的愛國傳統(tǒng),如《過秦論》中“_______,_______”兩句就寫出當(dāng)時秦朝將領(lǐng)蒙恬北逐匈奴獲勝的深遠(yuǎn)影響。(2)爺爺退休后常常寫寫書法、品品茶,小華借用陸游《臨安春雨初霽》中的“_______,_______”兩句詩形象地概括了爺爺這種清閑生活。(3)“玉”是美的象征,可以用來形容清脆悅耳的音樂,如李賀《李憑箜篌引》中的“_______”可以用來表現(xiàn)溫潤而美好的情感,如李商隱《錦瑟》中的“_______”?!緟⒖即鸢浮浚?)胡人不敢南下而牧馬

士不敢彎弓而報怨

(2)矮紙斜行閑作草

晴窗細(xì)乳戲分茶

(3)昆山玉碎鳳凰叫

藍(lán)田日暖玉生煙(2025屆湖北省部分高中協(xié)作體高三三模)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)戰(zhàn)爭形態(tài)多種多樣,戰(zhàn)場形勢瞬息萬變,需要偵察兵深入敵后觀察敵情來推動作戰(zhàn)決策,需要戰(zhàn)地記者到現(xiàn)場傳回信息來看透“戰(zhàn)爭迷霧”,決不能只在戰(zhàn)場外坐而論道、信口雌黃,否則就是《石鐘山記》所寫的“,”了。

(2)《紅樓夢》的護(hù)身符歌謠里有“阿房宮,三百里,住不下金陵一個史”。在《阿房宮賦》里表明阿房宮規(guī)模龐大的句子是“,”。

(3)歷史悠久的八百里洞庭是中國傳統(tǒng)文化的發(fā)源地之一,古人常常在詩詞中描繪洞庭湖的美景,比如“,”。

【參考答案】(1)事不目見耳聞而臆斷其有無(2)覆壓三百余里隔離天日(3)吳楚東南坼乾坤日夜浮(玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉)(山東省大教育聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次質(zhì)檢)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)老子在《道德經(jīng)》中說“千里之行,始于足下”,荀子在《勸學(xué)》中則說“_________,_________”,都是用“行路”強(qiáng)調(diào)積累的重要性。(2)杜甫《客至》中“_________,_________”兩句展現(xiàn)出質(zhì)樸純真的人際關(guān)系,與陶淵明“過門更相呼,有酒斟酌之”有異曲同工之妙。(3)在古代詩文中,文人常借助星星的形象來營造氛圍、創(chuàng)設(shè)意境、表情達(dá)意,比如“________,_________”就是如此?!緟⒖即鸢浮浚?)故不積跬步

無以至千里

(2)肯與鄰翁相對飲

隔籬呼取盡余杯

(3)纖云弄巧

飛星傳恨(星漢燦爛,若出其里/七八個星天外,兩三點雨山前)(2025屆江蘇省鹽城市高三考前指導(dǎo)卷)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)高考臨近,小宇同學(xué)卻因疲憊而懈怠,顏老師借用《諫太宗十思疏》中“______,______”兩句勉勵他要善始善終、堅持到底。(2)古人寫詩填詞,常喜歡使用設(shè)問作結(jié),以強(qiáng)化情感的表達(dá),正如李煜在《虞美人》中“______?______”兩句。(3)成老師在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“詩歌中的疊詞妙用”,小文想到有些上下句都運用疊詞寫景的詩句,比如“______,______”等?!緟⒖即鸢浮浚?)有善始者實繁

能克終者蓋寡

(2)問君能有幾多愁

恰似一江春水向東流

(3)云青青兮欲雨

水澹澹兮生煙(曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙/無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來)(河南省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三5月月考)17、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)小敏每天早上都會去花園給花澆水,鳥兒一點都不怕她,甚至?xí)谒_邊覓食,這讓她想起歸有光《項脊軒志》中“__________,__________”兩句所描寫的情境。(2)“巔”和“顛”二者詞義是有區(qū)別的,“巔”一般指“山頂”,如李白《蜀道難》中的“__________”一句;而“顛”則可泛指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論