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云南中考:語文必考知識(shí)點(diǎn)
以下是云南中考語文的一些必考知識(shí)點(diǎn):一、基礎(chǔ)知識(shí)1.字音字形-重點(diǎn)考查課本后的字詞表中的生字詞、多音字、易讀錯(cuò)字(如“狹隘(ài)”“嗔怒(chēn)”等)、易錯(cuò)字形(如“眼花繚亂”中的“繚”不能寫成“潦”)。-生活中常見但容易誤讀誤寫的字詞也可能涉及,像“莘莘學(xué)子(shēnshēn)”。2.詞語運(yùn)用-包括近義詞辨析(如“必須”和“必需”)、成語的正確使用(要注意成語的語義、適用對(duì)象和感情色彩,如“莘莘學(xué)子”不能誤用作“一位莘莘學(xué)子”)。-關(guān)聯(lián)詞語的選用,根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系選擇合適的關(guān)聯(lián)詞,像表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然……但是……”,表示因果關(guān)系的“因?yàn)椤浴钡取?.病句辨析與修改-常見的病句類型有搭配不當(dāng)(如“主謂搭配不當(dāng):他的寫作水平明顯改進(jìn)了”)、語序不當(dāng)(如“我們要學(xué)會(huì)研究問題和解決問題的能力”應(yīng)改為“我們要學(xué)會(huì)研究和解決問題的能力”)、成分殘缺(缺主語:“通過這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性”,應(yīng)刪去“通過”或“使”)、語義重復(fù)(如“忍俊不禁地笑了”,“忍俊不禁”本身就有笑的意思)等。二、古詩文1.古詩詞默寫-必背古詩詞的直接默寫,如李白的《行路難(其一)》中的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。-理解性默寫,根據(jù)對(duì)詩詞內(nèi)容的理解填寫詩句,例如“《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是‘沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春’”。2.文言文閱讀-重點(diǎn)文言文實(shí)詞的理解,如“之”有“助詞(的、主謂之間取消句子獨(dú)立性等)、代詞、動(dòng)詞(到……去)”等用法;“其”可表示代詞(他、他的、他們等)、語氣詞(表反問、推測(cè)等)。-文言文虛詞的意義和用法,如“以”可表示“因?yàn)?、憑借、用、把”等。-文言文句子的翻譯,要做到“信、達(dá)、雅”,例如“不以物喜,不以己悲”應(yīng)譯為“不因外物好壞和自己得失而或喜或悲”。-對(duì)文言文內(nèi)容的理解,包括文章的主旨(如《出師表》表達(dá)諸葛亮的忠誠和對(duì)后主劉禪的期望等)、人物形象分析(如《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的善于進(jìn)諫和有自知之明等)。三、現(xiàn)代文閱讀1.記敘文閱讀-概括文章的主要內(nèi)容,包括事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。-分析人物形象,從人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫入手,如《背影》中通過父親“蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去”等動(dòng)作描寫表現(xiàn)父親的愛。-理解文章的主題思想,如通過寫家庭瑣事表達(dá)親情的珍貴等。-賞析文中的語句,從修辭手法(比喻、擬人、排比等)、描寫方法、詞語運(yùn)用等方面進(jìn)行,例如“‘紅的像火,粉的像霞,白的像雪’運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了春花的色彩艷麗”。2.說明文閱讀-說明對(duì)象及其特征的把握,如《蘇州園林》的說明對(duì)象是蘇州園林,其特征是“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫”。-說明順序(時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序)的判斷,如介紹事物發(fā)展歷程的一般是時(shí)間順序,介紹建筑物結(jié)構(gòu)的多為空間順序,闡述事理的常用邏輯順序。-說明方法(舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較等)及其作用的分析,例如“舉例子的作用是具體地說明了事物的××特點(diǎn),如舉了××例子,具體說明了××”。3.議論文閱讀-論點(diǎn)的提煉,有的文章標(biāo)題就是論點(diǎn)(如《應(yīng)有格物致知精神》),有的需要從文章開頭、中間或結(jié)尾歸納。-論據(jù)的類型(事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù))及其作用的分析,事實(shí)論據(jù)如具體的事例、史實(shí)等,用來證明論點(diǎn)的真實(shí)性;道理論據(jù)如名人名言、科學(xué)原理等,用來證明論點(diǎn)的正確性。-論證方法(舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證)及其作用的分析,例如“舉例論證的作用是通過舉××例子,具體有力地證明了××論點(diǎn)”。四、作文1.命題作文-準(zhǔn)確審題,理解題目的含義和要求,如《難忘的經(jīng)歷》,要明確“難忘”是題眼,所寫經(jīng)歷要有獨(dú)特之處讓人難以忘懷。-立意深刻新穎,如寫《成長》,不能只寫身體的成長,更要注重心靈、思想的成長等深層次的內(nèi)涵。2.半命題作文-補(bǔ)充題目要恰當(dāng),根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和素材積累,如《_____的力量》,可以補(bǔ)充“夢(mèng)想”“微笑”等。-按照命題作文的要求進(jìn)行寫作,同樣要注重審題立意、選材和語
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