人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：31 認(rèn)識(shí)自己 導(dǎo)學(xué)案（答案不全）

課題3.1發(fā)覺自己主備人

課型新課課時(shí)支配1課時(shí)總課時(shí)數(shù)上課日期

1.能舉例說明正確相識(shí)自己的重要性

學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能在生活中正確運(yùn)用相識(shí)自己的途徑和方法

3.能在生活中正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)

重點(diǎn)：正確相識(shí)自己的重要性

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

難點(diǎn)：正確相識(shí)自己的途徑和方法

學(xué)習(xí)過程教?學(xué)札記

一、自主學(xué)習(xí)

(一)溫故知新：

說說怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

(二)設(shè)問導(dǎo)讀

學(xué)問點(diǎn)一：人貴有自知

L人為什么要正確相識(shí)自己？

(1)相識(shí)自己很重要

(2)進(jìn)入初中，自我意識(shí)不斷增加

2.正確相識(shí)自己的重要性

(1)正確相識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。

(2)正確相識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

學(xué)問點(diǎn)二：多把尺子量自己

1.正確相識(shí)自我的方法、途徑

(1)從、、_________方面相識(shí)自己

(2)通過_______評(píng)價(jià)相識(shí)自己

(3)通過_______評(píng)價(jià)相識(shí)自己

(4)相識(shí)自己是一個(gè)過程

2.怎樣正確對(duì)待他人的看法與評(píng)價(jià)？

(1)

(2______________________________

預(yù)習(xí)小測(cè)

1..下列對(duì)自己的相識(shí)屬于社會(huì)方面的有()

A.我是七年級(jí)⑶班對(duì)班級(jí)工作充溢激情的班長(zhǎng)

B.我是一個(gè)喜愛體育活動(dòng)，特殊是足球活動(dòng)的人

C.我是一個(gè)身體健康的小伙子

D.我是一個(gè)意志堅(jiān)毅的人

2.日新又新我常新，每個(gè)人都是發(fā)展改變的，自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不

是一成不變的，我們正確相識(shí)自己是特別必要的。下面關(guān)于相識(shí)自己

的觀點(diǎn)正確的是（）

①可以促進(jìn)自身發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往

③能夠更好地理解他人，善待他人④為了更好地取悅別人

3.一位中學(xué)生特別酷愛打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試

試其池的項(xiàng)目吧！”那個(gè)學(xué)生就是后來成為美國(guó)籃球“飛人”的邁克爾?喬

丹。因此，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們的正確做法是（）

①既不能盲從，也不能忽視②走自己的路，讓別人去說吧③照別人說

的去做④重視他人的看法和評(píng)價(jià)，冷靜地分析

A.①④B.②③C.①③D.②④

合作探究

探究點(diǎn)一：正確相識(shí)自己的重要性

快速閱讀P27探究與共享，并思索

（I）你如何看待小剛對(duì)自己的相識(shí)？

（2）這樣的相識(shí)給他帶來怎樣的影響？

提示（1）小剛只看到了自己的優(yōu)勢(shì)，沒有發(fā)覺自己的不足。他

沒有做到正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)。

（2）他的這一相識(shí)讓他不能全面地相識(shí)自己，影響與他人的交往,

不利于與他人的主動(dòng)互動(dòng)。

老師總結(jié)：正確相識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；正確相識(shí)自己，

可以促進(jìn)與他人的交往。

探究點(diǎn)二：正確相識(shí)自己的方法、途徑

活動(dòng)一：自我形象梳理

（1）用5個(gè)詞來形容一下自己，并在全班同學(xué)面前展示

（2）了解老師、父母、同學(xué)眼中的你是怎樣的

（3）你怎樣看待這些不同評(píng)價(jià)？你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣正確對(duì)他人評(píng)價(jià)與

看法？

材料分析題

弱肥”火

昨天的載.自由微授.

不會(huì)合理利用時(shí)闈「今天的

你是一個(gè)■明，活at.

我.正在刻苦學(xué)習(xí).努力改

正自己的缺點(diǎn)：明天的我，期至燮史上震2鳴

可能是中足足球隊(duì)員.也最貴量的“足K健將”，

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更大的進(jìn)步！

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質(zhì)檢）初中生活過得真快，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的

“發(fā)展性綜合素養(yǎng)報(bào)告單”上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：

閱讀上述材料?，回答問題。

⑴結(jié)合材料，說明報(bào)告單中有哪幾種相識(shí)自我的方法。

⑵你認(rèn)為小偉對(duì)自己的相識(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生怎樣的影響？

⑶小偉要怎樣正確對(duì)待老師的評(píng)價(jià)？

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)相識(shí)自我的意義和途徑的正確理解。第（1）問，結(jié)合

材料中“寫給自己”“老師寄語(yǔ)”等關(guān)鍵信息分析可知正確答案。第（2）問，

分析問題的設(shè)問可知，干脆回答正確相識(shí)自己的意義即可。第（3）問，結(jié)合老

師的寄語(yǔ)和所學(xué)學(xué)問，從正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)角度舊答即可。

答案：⑴報(bào)告單中，小偉“寫給自己”是通過自我評(píng)價(jià)（自我視察）相識(shí)自己。

“老師寄語(yǔ)”是通過他人評(píng)價(jià)了解自己。（2）正確相