人教版三年級語文下冊第五單元同步教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版三年級語文下冊同步教學(xué)設(shè)計(jì)

第五單元

16字由的另一邊

徽考日粽

1.掌握本課要求會認(rèn)和會寫的生字詞。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3.體會作者天馬行空的想象力。

鋒時安梆

i課時

數(shù)考過程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家對宇宙有多少了解？宇宙到底有多大呢？宇宙的另一邊是怎樣的世界呢？

今天我們來學(xué)習(xí)《宇宙的另?邊》，看看作者想象中的宇宙的另一邊是怎樣?番景象。

二、課文感知

1.初讀課文，了解課文內(nèi)容。

2.學(xué)生采用多種方式朗讀課文。

3.精讀課文，了解課文主要講了哪幾個部分的內(nèi)容。

三、掃清生字詞障礙

1.掌握“淌、秘、棟.、吁、緒、篇”等生字的讀音。

2.掌握“淌、秘、密、株、梯”等生字的書寫。老師拆分講解，學(xué)生書空。

3.掌握“星空、流淌、秘密、思緒”等詞語的意思,,并學(xué)會靈活運(yùn)用。

四、深入探究

I.星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密。

星光告訴了“我”什么秘密？

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣

的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。

2.另一個“我”是以怎樣的方式生活的呢？

當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時候，他可能正把作業(yè)本放回書包：當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的

時候，他可能正下樓去；當(dāng)我趴在窗臺看著星空的時候，他可能也趴在窗臺，看著星空，想

著我……

3.另一個“我”還會做哪些事情呢？發(fā)散思維想象一下。

4.在宇宙的另一邊，四季是怎樣的？

5.在宇宙的另一邊，萬物會是怎樣的狀態(tài)？

6.在宇宙的另一邊，學(xué)生的課堂是怎樣的？語文是怎樣學(xué)習(xí)的？

7.在宇宙的另一邊，數(shù)學(xué)乂是怎樣學(xué)習(xí)的？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)

的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無

數(shù)孩子的節(jié)日。

乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春

風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，

忙趁東風(fēng)放紙鶯”。

8.宇宙的另一邊還有哪些有趣的事情呢？

五、課堂總結(jié)

這篇課文，充分地體現(xiàn)了作者豐富的想象力，作者將實(shí)際生活與想象結(jié)合起來，給我們

展現(xiàn)了一個不一樣的世界。大家要對此有所啟發(fā)，學(xué)會將想象合理地運(yùn)用到寫作中。更要對

世界對宇宙保持好奇心，羽于探索，不斷開發(fā)自己的大腦，培養(yǎng)多元化思維。

17我變成了一棵樹

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