六年級語文第五單元練習(xí)卷1

六年級語文第五單元練習(xí)卷1一、基礎(chǔ)知識（20分）1.請寫出下列漢字的拼音：（1）愛（2）好（3）學(xué)（4）習(xí)2.請寫出下列詞語的近義詞：（1）快樂（2）美麗（3）善良（4）勇敢3.請寫出下列詞語的反義詞：（1）高大（2）黑暗（3）溫暖（4）干燥4.請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語：（1）shūjí（2）xuéxí（3）hǎohào（4）àiài5.請解釋下列詞語的意思：（1）友誼（2）團結(jié)（3）奮斗（4）成功二、閱讀理解（40分）（一）短文閱讀小明的媽媽是一位勤勞的農(nóng)村婦女。每天清晨，她總是第一個起床，開始忙碌的一天。她不僅要照顧家里的農(nóng)活，還要照顧小明的生活。小明非常愛他的媽媽，他總是盡力幫助媽媽做家務(wù)。一天，小明看到媽媽在洗衣服，他主動提出要幫忙。媽媽微笑著答應(yīng)了。小明拿起洗衣板，認(rèn)真地洗起衣服來。雖然他的動作有些笨拙，但他的心中充滿了喜悅。他知道，他正在為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓媽媽能夠多休息一會兒。1.請問小明的媽媽是一位什么樣的人？2.小明為什么要幫助媽媽做家務(wù)？3.小明在洗衣服時的心情如何？4.從這個故事中，我們可以學(xué)到什么？（二）詩歌閱讀《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請問這首詩的作者是誰？2.詩歌描繪了什么樣的景象？3.詩人為什么會思念故鄉(xiāng)？4.從這首詩中，我們可以感受到詩人怎樣的情感？三、寫作（40分）題目：我的夢想要求：1.請以“我的夢想”為題目，寫一篇不少于200字的短文。2.文中需描述你的夢想是什么，以及你為什么會有這個夢想。3.請用具體的事例來說明你為實現(xiàn)夢想所做的努力。4.文中需表達(dá)出你對夢想的熱愛和追求。四、語文知識運用（60分）1.請根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空：（1）他是一位______的科學(xué)家，為我國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻。（2）他們的友誼像______，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，依然堅固。（3）只有通過______，我們才能取得成功。（4）我們要珍惜______，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。2.請改寫下列句子，使其更加通順：（1）他是一位偉大的科學(xué)家，為我國的科技事業(yè)做出了巨大的貢獻。（2）他們的友誼像一座堅固的橋梁，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，依然屹立不倒。（3）只有通過不斷的努力，我們才能取得成功。（4）我們要珍惜寶貴的時間，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。3.請將下列句子翻譯成中文：（1）Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed.（2）Thepursuitofhappinessisafundamentalrightofeveryhumanbeing.（3）Educationisthemostpowerfulweaponwhichyoucanusetochangetheworld.（4）Thefuturebelongstothosewhobelieveinthebeautyoftheirdreams.4.請根據(jù)所給情境，寫一段對話：小明和小紅是好朋友，他們在討論各自的夢想。小明：我的夢想是成為一名科學(xué)家，為人類的進步做出貢獻。小紅：你的夢想真?zhèn)ゴ?！我的夢想是成為一名教師，幫助更多的孩子實現(xiàn)他們的夢想。小紅：是的，我相信只要我們堅持不懈，夢想就一定會實現(xiàn)。五、綜合實踐（20分）題目：我為環(huán)保出份力要求：1.請以“我為環(huán)保出份力”為題目，設(shè)計一個環(huán)?；顒印?.活動需具有實際操作性，能夠動員身邊的人參與。3.請說明活動的目的和意義，以及你希望通過這個活動達(dá)到的效果。4.請用簡潔明了的語言描述活動的過程和具體措施。一、基礎(chǔ)知識1.（1）ài（2）hào（3）xué（4）xí2.（1）歡樂（2）優(yōu)美（3）慈善（4）英勇3.（1）矮?。?）光明（3）寒冷（4）濕潤4.（1）詩歌（2）學(xué)習(xí)（3）和和氣氣（4）依依不舍5.（1）友誼：朋友之間的情誼。（2）團結(jié)：為了共同的利益或目標(biāo)而聯(lián)合起來。（3）奮斗：為了達(dá)到某個目標(biāo)而努力。（4）成功：達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)或結(jié)果。二、閱讀理解（一）短文閱讀1.小明的媽媽是一位勤勞的農(nóng)村婦女。2.小明要幫助媽媽做家務(wù)是因為他愛他的媽媽，想為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。3.小明在洗衣服時的心情是喜悅的。4.從這個故事中，我們可以學(xué)到要關(guān)愛家人，為家人分擔(dān)家務(wù)。（二）詩歌閱讀1.李白2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.詩人通過描繪靜夜中的月光，表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情。三、寫作1.略四、綜合實踐略1.拼音：識別和正確拼讀漢字的拼音。2.近義詞和反義詞：理解詞語的意思，找出與其意思相近或相反的詞語。3.拼音寫詞語：根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，考察學(xué)生對漢字的認(rèn)識和書寫能力。4.詞語解釋：理解詞語的意思，并能用簡潔的語言進行解釋。5.閱讀理解：通過閱讀短文或詩歌，理解其中的內(nèi)容，把握主旨，回答相關(guān)問題。6.寫作：根據(jù)題目要求，進行創(chuàng)作性的寫作。7.綜合實踐：設(shè)計實踐活動，考察學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際操作能力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識：主要考察學(xué)生對漢字拼音、近義詞、反義詞、詞語解釋等基礎(chǔ)知識的掌握情況。2.閱讀理解：通過短文和詩歌的閱讀