人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)16 金色的草地練習(xí)卷（二）

人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)16金色的草地練習(xí)卷（二）一、基礎(chǔ)知識(shí)1.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的正確拼音，并選擇正確的字音。盛開(kāi)（shèng/chéng）觀察（guān/guàn）一本正經(jīng)（yī/bèn）2.請(qǐng)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞?？鞓?lè)（______）仔細(xì)（______）合攏（______）喜愛(ài)（______）觀察到（______）假裝（______）4.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。盛開(kāi)：______一本正經(jīng)：______假裝：______5.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）草地顏色變化的原因是蒲公英的花瓣。（×）（2）草地從早上到中午顏色會(huì)從綠色變成金色。（√）（3）兄弟倆在草地上最喜歡做的事情是吹蒲公英。（√）（4）蒲公英的花瓣只有在晴天才會(huì)合攏。（×）二、閱讀理解1.課文《金色的草地》中，草地顏色的變化主要是什么引起的？A.兄弟倆的玩耍B.蒲公英花瓣的開(kāi)合C.陽(yáng)光的照射D.風(fēng)的方向2.兄弟倆在草地上最喜歡做的事情是什么？A.釣魚(yú)B.吹蒲公英C.捉迷藏D.踢足球3.從課文中可以看出，作者對(duì)大自然的態(tài)度是怎樣的？A.無(wú)所謂B.熱愛(ài)C.漠不關(guān)心D.厭惡4.請(qǐng)用課文中的語(yǔ)句回答：草地為什么在早上是綠色的，到了中午又變成了金色？5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文的主要內(nèi)容。三、課文填空請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，在空格處填上合適的詞語(yǔ)。1.兄弟倆常常到草地上（______），哥哥在前，我在后。2.草地上的蒲公英（______）的時(shí)候，我和哥哥最開(kāi)心。3.早上，草地是（______）的，到了中午，草地又變成了（______）。4.兄弟倆喜歡用蒲公英的絨毛（______）對(duì)方。5.作者通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的原因是蒲公英的花瓣（______）。四、寫(xiě)作表達(dá)1.請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，寫(xiě)一段話，描述你在生活中觀察到的某種自然現(xiàn)象。2.請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，題目為《我喜歡的大自然》，不少于100字。五、拓展思考1.為什么說(shuō)“只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美”？2.如果你也有一個(gè)像“謝廖沙”一樣的朋友，你們會(huì)一起做什么？1.盛開(kāi)（shèng）；觀察（guān）；一本正經(jīng)（yī）2.悲傷；馬虎；分開(kāi)3.喜歡；喜愛(ài)；觀察4.（1）茂盛地開(kāi)放；（2）形容很規(guī)矩，很莊重；（3）故意做出某種動(dòng)作或姿態(tài)來(lái)掩飾真相5.（1）×；（2）√；（3）√；（4）×6.B；B；B7.蒲公英的花瓣在陽(yáng)光下盛開(kāi)時(shí)是金色的，而在陰涼處或傍晚時(shí)則合攏成綠色的。8.兄弟倆在草地上玩耍，觀察到了草地顏色的變化，并通過(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)了原因。9.1.釣魚(yú)；2.盛開(kāi)；3.綠色；4.金色；5.吹；6.合攏10.略11.略12.略教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本練習(xí)卷，學(xué)生能夠正確讀寫(xiě)本課的生字新詞，如“蒲、英、盛”等。2.學(xué)生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，并理解草地顏色變化的原因。3.學(xué)生能夠通過(guò)閱讀和思考，培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察力。4.學(xué)生能夠結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，表達(dá)自己的觀察和感受。教學(xué)建議1.在講解課文時(shí)，可結(jié)合圖片和視頻，幫助學(xué)生更好地理解蒲公英的顏色變化。2.鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多觀察自然現(xiàn)象，并記錄下來(lái)，培養(yǎng)他們的觀察能力。3.在寫(xiě)作環(huán)節(jié)，可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，寫(xiě)出更加生動(dòng)的短文。教學(xué)資源一、基礎(chǔ)知識(shí)1.盛開(kāi)（shèngkāi）；觀察（guānchá）；一本正經(jīng)（yīběnzhèngjīng）。2.快樂(lè)（悲傷）；仔細(xì)（馬虎）；合攏（張開(kāi)）。3.喜愛(ài)（喜歡）；觀察到（看到）；假裝（假扮）。4.盛開(kāi)：形容花朵開(kāi)放的狀態(tài)。一本正經(jīng)：形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。假裝：故意做出某種動(dòng)作或表情，讓人誤以為是真的。5.（1）√；（2）√；（3）√；（4）×。二、閱讀理解1.B；蒲公英花瓣的開(kāi)合。2.B；吹蒲公英。1.基礎(chǔ)知識(shí)：涉及生字詞的拼音和字音，考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。反義詞和近義詞的辨析，考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)語(yǔ)義的理解。詞語(yǔ)解釋，考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。2.閱讀理解：草地顏色變化的原因，考查學(xué)生對(duì)課文細(xì)節(jié)的把握。兄弟倆的喜好，考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記憶和理解。各題型所考察學(xué)生知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.拼音與字音：示例：盛開(kāi)（shèngkāi），考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。知識(shí)點(diǎn)：多音字的正確讀音。2.反義詞與近義詞：示例：快樂(lè)（悲傷），考查學(xué)生對(duì)反義詞的運(yùn)用。知識(shí)點(diǎn)：反義詞的積累與運(yùn)用。3.詞語(yǔ)解釋：示例：一本正經(jīng)，考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解。知識(shí)點(diǎn)：重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義。4.閱讀理解：示例：草地顏色變化的原因，考查學(xué)生對(duì)課文細(xì)節(jié)的提取。知識(shí)點(diǎn)：細(xì)節(jié)理解與信息提取。5.判斷題：示例：蒲公英的花瓣只有在晴天才會(huì)合攏。（×），考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。知識(shí)點(diǎn)：對(duì)課文內(nèi)