小學語文六年級上冊 韋德的心愿 練習卷

小學語文六年級上冊《韋德的心愿》練習卷一、基礎知識（20分）1.請寫出下列詞語的拼音：（1）心愿（2）籃球（3）努力（4）冠軍（5）球迷2.請寫出下列詞語的反義詞：（1）高大（2）瘦?。?）強大（4）弱小（5）成功3.請寫出下列詞語的近義詞：（1）愿望（2）夢想（3）奮力（4）勝利（5）愛好4.請將下列句子中的錯別字找出來，并改正：（1）韋德的心愿是成為一名籃球員星。（2）他每天努力訓練，希望有朝一曰能實現(xiàn)自己的夢想。（3）韋德在比賽中展現(xiàn)出了頑強的斗志和出色的球技。（4）他的表現(xiàn)贏得了教練和隊友的認可，也收獲了許多球迷。（5）最終，韋德幫助球隊獲得了總冠軍，實現(xiàn)了自己的心愿。二、閱讀理解（30分）韋德的心愿韋德是一個熱愛籃球的小男孩，他的心愿是成為一名優(yōu)秀的籃球員星。為了實現(xiàn)這個夢想，他每天都很努力地訓練。早上，當其他孩子還在睡懶覺時，韋德就已經(jīng)起床去練習投籃了。他一次次地投籃，不管太陽有多曬，不管汗水濕透了衣服，他都堅持著。下午，韋德還會去參加球隊的訓練，和隊友們一起練習傳球、運球和防守。韋德不僅自己努力，還經(jīng)常向教練和隊友請教。他總是虛心地接受別人的建議，然后改正自己的不足。他的進步很快，很快就成為了球隊的主力球員。在一次比賽中，韋德發(fā)揮得非常出色。他不僅投籃準，而且防守也很到位。他的表現(xiàn)贏得了教練和隊友的認可，也收獲了許多球迷。最終，韋德幫助球隊獲得了總冠軍，實現(xiàn)了自己的心愿。1.韋德的心愿是什么？他是如何努力實現(xiàn)自己的心愿的？2.韋德在比賽中表現(xiàn)出了哪些優(yōu)秀的品質？3.韋德最終實現(xiàn)了自己的心愿嗎？他是如何幫助球隊獲得總冠軍的？4.你從韋德的故事中學到了什么？三、寫作（50分）請以《我的心愿》為題，寫一篇作文，描述你自己的心愿，以及你為了實現(xiàn)這個心愿所做的努力。要求：1.內(nèi)容真實，感情真摯；2.結構清晰，語言通順；四、拓展延伸（20分）1.請列舉出幾個與籃球相關的著名人物，并簡要介紹他們的成就。2.請談談你對籃球運動的看法，以及它對你的生活產(chǎn)生了哪些影響。3.請描述一下你最喜歡的籃球比賽，以及你為什么喜歡這場比賽。4.請設計一句有關籃球運動的宣傳標語，旨在鼓勵更多人參與籃球運動。5.請談談你對韋德的心愿的理解，以及你認為他是如何實現(xiàn)自己的心愿的。練習卷到此結束。一、基礎知識1.拼音：（1）xīnyuàn（2）lánqiú（3）nǔlì（4）guànjūn（5）míqí2.反義詞：（1）矮?。?）肥胖（3）弱小（4）強大（5）失敗3.近義詞：（1）愿望（2）夢想（3）努力（4）勝利（5）愛好4.錯別字改正：（1）球→籃（2）曰→日（3）頑強→頑強（4）獲得→贏得（5）實現(xiàn)→實現(xiàn)二、閱讀理解1.韋德的心愿是成為一名優(yōu)秀的籃球員星。他每天努力訓練，虛心請教，改正不足，進步很快。2.韋德在比賽中表現(xiàn)出了頑強的斗志、出色的球技、團隊合作精神和尊重他人的態(tài)度。3.韋德最終實現(xiàn)了自己的心愿，他幫助球隊獲得了總冠軍。4.從韋德的故事中，我們學到了要有夢想，并為之努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的心愿。三、寫作（略）四、拓展延伸1.著名籃球人物：邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特、勒布朗·詹姆斯等，他們在籃球領域取得了舉世矚目的成就。2.籃球運動是一項集體運動，需要團隊合作，能夠鍛煉身體，培養(yǎng)意志品質，對生活有積極的影響。3.最喜歡的籃球比賽：略4.宣傳標語：籃球，讓生活更精彩！5.韋德的心愿是成為一名優(yōu)秀的籃球員星，他通過不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。1.基礎知識：考查學生對詞語拼音、反義詞、近義詞的掌握，以及學生對錯別字的辨析和改正能力。2.閱讀理解：考查學生對文章內(nèi)容的理解、分析、推理和歸納能力，以及對文章主旨的把握。3.寫作：考查學生的書面表達能力，包括內(nèi)容構思、結構安排、語言運用等方面。4.拓展延伸：考查學生對籃球運動相關知識的了解，以及學生對籃球運動的看法和感受。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.基礎知識：要求學生掌握詞語的拼音、反義詞、近義詞，能夠準確辨別和改正錯別字。示例：詞語拼音“心愿”的正確拼寫為“xīnyuàn”，反義詞為“失望”，近義詞為“愿望”。2.閱讀理解：要求學生能夠理解文章內(nèi)容，分析文章結構，推理文章主旨，歸納文章要點。示例：文章講述了韋德通過努力實現(xiàn)成為籃球員星的心愿，展現(xiàn)了頑強、拼搏、團隊合作等優(yōu)秀品質。3.寫作：要求學生具備一定的書面表達能力，能夠根據(jù)題目要求進行內(nèi)容構思、結構安排和語言運用。示例：學生可以圍繞自己的心愿，描述為實現(xiàn)心愿所做的努力，表達對未來的期望和憧憬。4.拓展延伸：要求學生對籃球運動有一