語文S版語文二年級上冊15.植物媽媽有辦法練習卷

語文S版語文二年級上冊15.植物媽媽有辦法練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.植物媽媽有辦法中，種子們是通過什么方式傳播的？A.風力傳播B.動物傳播C.水力傳播D.自身彈射2.在植物媽媽有辦法中，種子們都去了哪里？A.土壤中B.河流中C.空氣中D.動物的肚子里3.植物媽媽有辦法中，種子們遇到了哪些動物？4.植物媽媽有辦法中，種子們是通過什么方式發(fā)芽的？5.植物媽媽有辦法中，種子們都長成了什么？二、填空題（每題2分，共20分）6.植物媽媽有辦法中，種子們都到了______里。7.植物媽媽有辦法中，種子們是通過______傳播的。8.植物媽媽有辦法中，種子們遇到了______動物。9.植物媽媽有辦法中，種子們是通過______發(fā)芽的。10.植物媽媽有辦法中，種子們都長成了______。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請簡述植物媽媽有辦法中，種子們是如何傳播的。12.請簡述植物媽媽有辦法中，種子們是如何發(fā)芽的。13.請簡述植物媽媽有辦法中，種子們都長成了什么。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）植物媽媽有辦法植物媽媽有各種辦法傳播種子，讓它們在新的地方生根發(fā)芽。風媽媽有辦法，她會讓種子們乘著風，飛到遠方。種子們就像小傘一樣，在空中飄蕩，落到土壤里。水媽媽有辦法，她會讓種子們順著水流，漂到遠方。種子們就像小船一樣，在水面上漂浮，漂到土壤里。動物媽媽有辦法，她會讓種子們附著在動物的身上，帶到遠方。種子們就像小乘客一樣，在動物的毛發(fā)上或者肚子里，被帶到土壤里。植物媽媽還有一個辦法，那就是讓種子們自己彈射出去。種子們就像小炮彈一樣，從果實里射出去，落到土壤里。無論哪種方式，種子們都會在土壤里生根發(fā)芽，長成新的植物。14.請問文章中提到了哪些植物媽媽的傳播方式？15.請問文章中，種子們都到了哪里？五、寫作題（20分）16.請以“植物媽媽有辦法”為題，寫一篇短文，描述植物媽媽是如何幫助種子們傳播和生長的。一、選擇題答案：1.B.動物傳播2.A.土壤中二、填空題答案：6.土壤中7.動物傳播8.動物的身上9.陽光、水分、溫度10.樹、花朵、草三、簡答題答案：11.種子們是通過風力、水流、動物攜帶和自身彈射等方式傳播的。12.種子們是通過陽光、水分、溫度等因素發(fā)芽的。13.種子們都長成了樹、花朵、草等植物。四、閱讀理解題答案：14.文章中提到了風力傳播、水流傳播、動物攜帶傳播和自身彈射傳播。15.種子們都到了土壤里。五、寫作題答案：（略）1.植物種子的傳播方式：風力傳播、水流傳播、動物攜帶傳播、自身彈射傳播。2.種子發(fā)芽的條件：陽光、水分、溫度。3.種子生長的結果：樹、花朵、草等植物。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對植物種子傳播方式的理解。例如，學生需要知道種子可以通過風力、水流、動物攜帶等方式傳播。2.填空題：考察學生對文章細節(jié)的理解。例如，學生需要記住種子到了土壤中，是通過動物傳播的。4.閱讀理解題：考察學生對文章的整體理解和分析能力。例如，學生需要能夠分析文章中提到的種子傳播方