語(yǔ)文S版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)22.手捧空花盆的孩子練習(xí)卷

語(yǔ)文S版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)22.手捧空花盆的孩子練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.《手捧空花盆的孩子》一文中，主人公捧著空花盆的目的是什么？A.為了種植花草B.為了給國(guó)王獻(xiàn)花C.為了展示他的貧窮D.為了寓意故事的深層含義2.在故事中，國(guó)王給了孩子們一些花種，要求他們種出最美麗的花，這體現(xiàn)了國(guó)王的什么特點(diǎn)？A.貪婪B.善良C.聰明D.苛刻3.主人公在種植花種的過(guò)程中，遇到了什么困難？A.土地貧瘠B.缺乏水分C.蟲(chóng)害D.花種不發(fā)芽4.故事中，其他孩子都種出了美麗的花，只有主人公捧著空花盆，這說(shuō)明了什么？A.主人公不努力B.主人公運(yùn)氣不好C.主人公誠(chéng)實(shí)守信D.主人公不懂種植5.國(guó)王在看到主人公捧著空花盆時(shí)，他的反應(yīng)是什么？A.憤怒B.失望C.驚訝D.高興二、填空題（每題2分，共20分）1.《手捧空花盆的孩子》一文的作者是_______。2.故事中，國(guó)王給了孩子們_______天的時(shí)間來(lái)種植花種。3.主人公在種植花種的過(guò)程中，遇到了_______的困難。4.故事中，其他孩子都種出了_______的花，只有主人公捧著空花盆。5.國(guó)王在看到主人公捧著空花盆時(shí)，他的反應(yīng)是_______。6.國(guó)王最終選擇了_______作為他的繼承人。7.故事的主題是_______。8.通過(guò)這個(gè)故事，我們學(xué)到了_______。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《手捧空花盆的孩子》的故事情節(jié)。2.請(qǐng)分析故事中國(guó)王的形象特點(diǎn)。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)故事主題的理解。四、閱讀理解（每題15分，共30分）在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一位聰明而善良的國(guó)王。他年紀(jì)已高，卻沒(méi)有子女，因此決定從全國(guó)的孩子中挑選一個(gè)繼承人。國(guó)王想出了一個(gè)辦法，他給每個(gè)孩子一些花種，要求他們種出最美麗的花。孩子們都興奮地接受了這個(gè)任務(wù)，希望能成為國(guó)王的繼承人。在眾多孩子中，有一個(gè)名叫小明的孩子。他家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)肥料和工具，但他仍然用心地照顧著花種。然而，無(wú)論他怎么努力，花種就是不發(fā)芽。他每天都用心澆水，施肥，但還是沒(méi)有任何效果。日子一天天過(guò)去，小明越來(lái)越著急。他看到其他孩子的花都開(kāi)得非常美麗，而他的花盆卻依然是空的。他感到非常失望和傷心。終于，到了國(guó)王規(guī)定的時(shí)間。孩子們都捧著自己的花盆，來(lái)到王宮。國(guó)王看到孩子們的花，都非常美麗，但他卻皺起了眉頭。因?yàn)樗?，這些花都不是用他給的花種種出來(lái)的。小明捧著空花盆來(lái)到國(guó)王面前。他低著頭，不敢看國(guó)王的眼睛。國(guó)王看到他的空花盆，卻露出了微笑。他問(wèn)小明：“你為什么捧著空花盆來(lái)見(jiàn)我呢？”小明抬起頭，勇敢地說(shuō)：“陛下，我用您給的花種種了很久，但它就是不發(fā)芽。我知道我沒(méi)有種出美麗的花，但我還是想讓您看看我的努力?！眹?guó)王聽(tīng)了小明的話，非常感動(dòng)。他站起來(lái)，走到小明面前，說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，你的品質(zhì)比任何美麗的花都要珍貴。我決定讓你成為我的繼承人?！毙∶髀?tīng)了國(guó)王的話，激動(dòng)得流下了眼淚。他知道，他的誠(chéng)實(shí)和努力得到了國(guó)王的認(rèn)可。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述故事的主要情節(jié)。2.請(qǐng)分析故事中小明的形象特點(diǎn)。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)故事主題的理解。五、寫(xiě)作題（30分）一、選擇題答案：1.D2.C3.D4.C5.D二、填空題答案：1.未知2.未知3.未知4.未知5.未知三、簡(jiǎn)答題答案：1.故事的主要情節(jié)是：國(guó)王給孩子們花種，要求他們種出最美麗的花。小明用心種植，但花種不發(fā)芽。小明捧著空花盆見(jiàn)國(guó)王，因誠(chéng)實(shí)守信被國(guó)王選為繼承人。2.小明的形象特點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信、勇敢、努力。3.故事主題：誠(chéng)實(shí)守信比任何美麗的花都要珍貴。四、寫(xiě)作題答案：（略）1.理解故事情節(jié)：學(xué)生需要理解故事的主要情節(jié)，包括國(guó)王給孩子們花種、小明種植花種的過(guò)程、以及小明捧著空花盆見(jiàn)國(guó)王的情景。2.分析人物形象：學(xué)生需要分析故事中小明的形象特點(diǎn)，如誠(chéng)實(shí)守信、勇敢、努力等。3.理解故事主題：學(xué)生需要理解故事的主題，即誠(chéng)實(shí)守信比任何美麗的花都要珍貴。4.寫(xiě)作能力：學(xué)生需要具備一定的寫(xiě)作能力，能夠用文字表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)、人物形象、主題等方面的理解。例如，選擇題第一題考察學(xué)生對(duì)故事中小明捧著空花盆的目的的理解。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)故事細(xì)節(jié)的記憶。例如，填空題第一題考察學(xué)生對(duì)故事作者的記憶。3.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)故事情節(jié)、人物形象、主題等方