2025年小學語文畢業(yè)升學考試古詩詞默寫全真模擬試題（詩詞與哲學）

2025年小學語文畢業(yè)升學考試古詩詞默寫全真模擬試題（詩詞與哲學）一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)題目要求，正確書寫下列古詩詞。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，________。欲窮千里目，________。更上一層樓。2.《春曉》春眠不覺曉，________。處處聞啼鳥，________。夜來風雨聲，________。3.《靜夜思》床前明月光，________。疑是地上霜，________。舉頭望明月，________。二、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，結合詩詞內容，回答問題。1.《望廬山瀑布》（1）詩人通過描繪廬山瀑布的景象，表達了自己怎樣的情感？（2）詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話運用了什么修辭手法？請結合詩句分析其效果。2.《江雪》（1）詩人通過描繪江雪的景象，表達了自己怎樣的情感？（2）詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”這句話運用了什么修辭手法？請結合詩句分析其效果。三、詩詞與哲學要求：閱讀下列古詩詞，結合詩詞內容，回答問題。1.《題臨安邸》（1）詩人通過描繪臨安的景象，表達了自己怎樣的觀點？（2）詩中“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”這句話反映了詩人怎樣的思想？2.《己亥雜詩》（1）詩人通過描繪己亥年的景象，表達了自己怎樣的情感？（2）詩中“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”這句話反映了詩人怎樣的思想？四、古詩詞填空要求：根據(jù)詩詞內容，在空格處填寫正確的詞語。1.《漁家傲·秋思》塞下秋來風景異，________。衡陽雁去無留意，________。四面邊聲連角起，________。千嶂里，長煙落日孤城閉。2.《浪淘沙·北戴河》________，海日生殘夜。________，江春入舊年。江水澄澈見底，________。夜泊牛渚懷古，________。五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現(xiàn)代漢語。1.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。2.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。六、古詩詞運用要求：根據(jù)題目要求，運用古詩詞中的名句，完成下列句子。1.仿寫詩句（1）示例：海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）仿寫：________。（2）示例：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）仿寫：________。2.聯(lián)想詩句（1）示例：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）請結合以下情景，運用古詩詞中的名句，完成句子：夜幕降臨，月光如水，________。（2）示例：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）請結合以下情景，運用古詩詞中的名句，完成句子：在異國他鄉(xiāng)，每逢佳節(jié)，________。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。3.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：1.對于《登鸛雀樓》的默寫，首先要注意詩句的順序，其次要確保每個字都正確無誤。2.《春曉》的默寫同樣需要注意詩句的順序和字詞的正確性。3.《靜夜思》的默寫要特別注意“床前明月光”中的“床”字，以及“低頭思故鄉(xiāng)”中的“低”字。二、古詩詞賞析1.《望廬山瀑布》（1）詩人通過描繪廬山瀑布的景象，表達了自己對大自然的敬畏和贊美之情。（2）詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張的修辭手法，通過夸張的手法表現(xiàn)了瀑布的壯麗和氣勢磅礴。2.《江雪》（1）詩人通過描繪江雪的景象，表達了自己孤獨、凄涼的情感。（2）詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”運用了對比的修辭手法，通過對比的手法突出了江雪的寂靜和荒涼。三、詩詞與哲學1.《題臨安邸》（1）詩人通過描繪臨安的景象，表達了自己對當時社會現(xiàn)狀的不滿和憂慮。（2）詩中“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”反映了詩人對繁華背后的虛幻和無常的思考。2.《己亥雜詩》（1）詩人通過描繪己亥年的景象，表達了自己對國家命運的擔憂和對時局的感慨。（2）詩中“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”反映了詩人對國家命運的關切和對社會變革的期盼。四、古詩詞填空1.《漁家傲·秋思》塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。2.《浪淘沙·北戴河》海日生殘夜，江春入舊年。江水澄澈見底，夜泊牛渚懷古。又送王孫去，萋萋滿別情。解析思路：1.《漁家傲·秋思》的填空要注意詩句的意境和韻律，確保填寫的詞語符合詩句的整體氛圍。2.《浪淘沙·北戴河》的填空同樣要注意詩句的意境和韻律，同時要注意詩句之間的邏輯關系。五、古詩詞翻譯1.《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。2.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。解析思路：1.對于《江雪》的翻譯，要注意詩句的意境和表達方式，將古文翻譯成現(xiàn)代漢語，保持原詩的韻味。2.《賦得古原草送別》的翻譯同樣要注意詩句的意境和表達方式，確保翻譯準確傳達原詩的意境和情感。六、古詩詞運用1.仿寫詩句（1）示例：海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）仿寫：________。（2）示例：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）仿寫：________。2.聯(lián)想詩句（1）示例：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）請結合以下情景，運用古詩詞中的名句，完成句子：夜幕降臨，月光如水，________。（2）示例：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）