專題06 物體的物理屬性-2024年中考物理真題分類匯編（解析版）

專題06物體的物理.屬性一一備戰(zhàn)2024年中考物理真題分類匯編（全國(guó)通用）

思維導(dǎo)圖SIWEIIDT

知識(shí)匯編ZHISHIHB

一、物體的質(zhì)量

1.質(zhì)量

(1)定義：物體所含物質(zhì)的多少；

(2)物理量符號(hào)：m

(3)單位：

國(guó)際單位：千克(kg)

常用單位：噸(t)、克(g)、亳克(mg)

單位換算：1t=1000kg1kg=l000g1g=l00()mg

2.常見物質(zhì)的質(zhì)量

一些物體的質(zhì)量

物體質(zhì)量/kg物體質(zhì)量/kg

流感病毒約IO”成人(4~9)x10

細(xì)菌約大象可達(dá)60x10、

大頭針約8.0x1O-5鯨可達(dá)15x10’

一元硬幣約6xIO-大型遠(yuǎn)洋貨輪約I。'

草果約1.5x10"地球6.0x10”

掙生兒約2~5太陽(yáng)2.()x1O30

二、測(cè)量質(zhì)量的工具

1.生活中的測(cè)量工具:

2.托盤天平

3.托盤天平的調(diào)節(jié)和使用

(1)調(diào)節(jié)前的準(zhǔn)備工作：

將天平放置在水平臺(tái)上，確保其穩(wěn)定可靠。

把游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端的零刻度線。

調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使得指針指向分度盤的中點(diǎn)或者左右擺動(dòng)的格數(shù)大致相等，以實(shí)現(xiàn)天平的

平衡狀態(tài)。此時(shí)，平衡螺母不應(yīng)有大的動(dòng)作，因?yàn)樗怯脕?lái)微調(diào)天平平衡的關(guān)鍵部件。

(2)調(diào)節(jié)和使用過(guò)程：

“看”：觀察天平的指針是否位于分度盤的正中間，以及游碼在標(biāo)尺上的位置。

“放”：將天平放在穩(wěn)定的水平面上，確保游碼對(duì)準(zhǔn)零刻度。

“調(diào)”：通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針保持在中點(diǎn)或者左右擺動(dòng)的格數(shù)大致相等，維持天平的平衡狀態(tài)。

“稱”：將待稱量的物品置于左盤(測(cè)試盤)，祛碼置于右盤(標(biāo)準(zhǔn)盤)。然后從大到小的順序逐一

增加底碼，同時(shí)觀察游碼的變化，直到達(dá)到所需的精度。

“記”：記錄下游碼最終對(duì)應(yīng)的位置和砧碼的總重量，計(jì)算出待稱量物品的質(zhì)量。公式為：m=m.+m2,

其中田是待稱量物品的質(zhì)量，mi和叱分別是跌碼的質(zhì)量。

“整理器材”：在使用完畢后，清理和收納相關(guān)器材。

4.天平使用的注意事項(xiàng)

<1）天平的刀口要輕拿輕放；

（2）不能稱量超過(guò)天平量程的物體；

（3）用銀子夾取跌碼，不能用手接觸跌碼；

（4）加減跌碼要先大后小，再移游碼；

（5）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤中：

（6）稱量過(guò)程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母。

三、質(zhì)量是物體的屬性

質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化無(wú)關(guān)。簡(jiǎn)稱“四不變”（與教材活

動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論一致）

四、累枳法測(cè)量微小物體的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟

①調(diào)節(jié)天平；

②用調(diào)好的天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量；

③用天平測(cè)出2（）枚回形針的總質(zhì)量，算出一枚【可形針的質(zhì)量；

④用天平測(cè)出80枚回形針的總質(zhì)量，算出一枚何形針的質(zhì)量。

想一想：哪一種測(cè)量的結(jié)果更精確？

分析總結(jié)：這一測(cè)量方法可稱之為“累枳法”或“測(cè)多算少”。

五、測(cè)量液體的質(zhì)量

測(cè)量方法：

（1）測(cè)：把被測(cè)物體放在左盤，用鏡子向右盤添加跌碼（從大到?。蛴乙苿?dòng)游碼直到橫梁恢復(fù)

平衡。（調(diào)節(jié)游碼相當(dāng)于向右盤加小質(zhì)量的祛碼）

（2）讀：物體的質(zhì)量=祛碼質(zhì)量+游碼所對(duì)刻度值。

（3）收：測(cè)量完畢，把物體取下，祛碼要裝入盒內(nèi)（由小到大），并將游碼撥到零刻度線處。

六、天平使用過(guò)程中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題

托盤天平使用的注意事項(xiàng)：

①每個(gè)天平都有自己的“量程”，也就是它所能稱的最大質(zhì)量，被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)天平的量程.

②向盤中加減破碼時(shí)，要用鏡子，不能用手接觸跌碼，不能把跌碼弄濕、弄臟.

③潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中.

七、物質(zhì)的密度

1.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系

2.密度

(1)密度的概念

在物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體，其質(zhì)量與體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種特性,

它表示“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一定的”這一特征。

(2)密度的公式：P=VO

密度公式中各符號(hào)的意義和單位

m---表示物體的質(zhì)量，單位是千克(kg)；

V一一表示物體的體積，單位是立方米(m3)；

P一—表示組成物體的物質(zhì)的密度，單位是千克每立方米(kg/m3)。

m

(3)密度公式的變形式：m=PV,V=7O

(4)密度的單位是一個(gè)復(fù)合單位：密度的單位是由質(zhì)量隼位和體積單位組合而成的。在國(guó)際單位制

中，密度的基本單位是kg/m3,讀作“千克每立方米”,常用單位壞有g(shù)/cm3,讀作“克每立方厘米”.

Ixl(f3kg

1g/cm3=lX103kg/m3,換算過(guò)程為1g/cm3;而擊7=1X103kg/m3o

(5)同種物質(zhì)狀態(tài)不變時(shí)，不能理解為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；同種物質(zhì)，P-

定，Ui與V成正比；不同種物質(zhì)①m一定時(shí)，P與V成反比②V一定時(shí)，P與m成正比

(6)密度是物質(zhì)的一種性質(zhì),單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量。例如：水的密度是1.0X103kg/m3,它

表示：lm3的水的質(zhì)量是1.0X103kg

3.常見物質(zhì)的密度

__________W且怛gg<，■砌下?_______________,一些液體的密MtF>一0氣體的密儀1OV.在歸》大*UKF)

用隕名稱空度將收名修物質(zhì)名彌密度將他名林密度構(gòu)收名物密取物帆名稼京度

Jgm"、*>>/(kgm③)gm

N3

2251012.710C.91O3

.193101“畬(2620W,水鍬13.61。3植物油

二國(guó)化”198僅化?1.25

(M-22)10,3C.8103

M11.3103破假1.810現(xiàn)治

■09心

1051013C.81O3X143M018

溝水1.031O酒精

■89101?09101

7.910>C.711O3

N.■051O11.0103汽油空氣129009

六、密度知識(shí)的應(yīng)用

1.測(cè)量物質(zhì)的密度

m

p———

【實(shí)驗(yàn)原理】v

【測(cè)量?jī)x器】天平、量筒

【測(cè)量對(duì)象】

鹽水

七、密度的應(yīng)用n

1.量筒是測(cè)量液體體積的儀器;

2.量筒上的標(biāo)度

單位：亳升(mL)1mL=1cm3最大測(cè)量值：常用100mL,200mL分度：1mL,2mL,5mL

3.正確使用懸筒

選擇合適的量程:根據(jù)要測(cè)量的液體體積大小，選擇一個(gè)適當(dāng)量程的量筒。量筒的精確度通常是0.1mL。

傾倒液體：將量筒微微傾斜，瓶口緊挨量筒口，讓液體緩緩流入量筒內(nèi)。如果需要定量量取液體，在

倒入液體接近所需量時(shí),改用膠頭滴管加入直到達(dá)到刻線01234

放置量筒?：量筒必須放在水平桌面上，以便讀數(shù)時(shí)視線與液面凹液面中央最低處相平。

讀數(shù)：在讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，俯視會(huì)使讀數(shù)偏大。

500rf

3003

100?

50*

注意事項(xiàng)：

量筒必須放平穩(wěn)。

待注入的最比所需要的最梢少時(shí)，把鼠筒放平，改用膠頭滴管滴加到所需要的最。

量筒不能用來(lái)加熱或量取熱的液體，不能作反應(yīng)容器，不能在量筒里溶解或稀釋溶液。

禁止把量筒放在天平上測(cè)量,

禁止在量筒中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)或配制溶液。

量筒不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)其量程的液體。

4.注意事項(xiàng)

量筒的精確度通常是0.1ml.o

量筒的讀數(shù)要保持視線與液面凹液面中央最低處相平。

如果仰視或俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)誤差。

量筒的規(guī)格應(yīng)等于或略大于所量液體的體枳。

量筒不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)其量程的液體。

七、密度的應(yīng)用

鑒別物質(zhì)；求體積；求質(zhì)量；空心的計(jì)算

真題匯編ZHENTIHB

一、單選題

I.（2023上?江蘇南通?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）質(zhì)量為2X10%g的物體可能是（）

A.一頭牛B.—?只母雞C.一本書D.一頭大象

【答案】C

【詳解】由質(zhì)量單位換算關(guān)系知道

2x105mg=200g=0.2kg

A.一頭成年牛的質(zhì)量應(yīng)該是在5J0kg?1000kg左右，即使是小牛的質(zhì)量約為20kg?50kg左右，故A不符

合題意；

B.一只老母雞的質(zhì)量約為2kg左右，故B不符合題意；

C.一本書的質(zhì)量約為200g左右，故C符合題意；

D.一頭大象的質(zhì)量約為2t=2000kg左右.故D不符合題意.

故選C。

2.（2023上?廣西來(lái)賓?八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.將一鐵塊壓扁后其質(zhì)量變小

B.1kg鐵與1kg棉花質(zhì)量一樣大

C.一塊銅在地球上的質(zhì)量比在月球上的質(zhì)量大

D.一塊鉛熔化成液態(tài)的鉛時(shí)，其質(zhì)量減小了

【答案】B

【詳解】A.質(zhì)量是物體本身的一?種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變，將一鐵

塊壓扁后形狀變化了，但所含鐵的多少不變，其質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；

B.1kg鐵與1kg棉花含有物質(zhì)的多少相同，質(zhì)量一樣大，故B正確；

C.質(zhì)展是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變，一塊銅在地球上

和月球_L所含銅的多少不變，質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；

D.質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態(tài)的改變而改變，一塊鉛熔化成液

態(tài)的鉛時(shí)，狀態(tài)變化了，但所含鉛的多少不變，其質(zhì)量不變，故D錯(cuò)誤。

故選B。

3.（2023±-山東淄博-八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）下述四句話中所用的主要物理研究方法，與示例的研究

方法相似的是（）

例：探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)用玻璃板代替平面鏡

A.用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑

B.研究影響聲音高低的因素

C.將泡沫小球靠近發(fā)聲的音叉，泡沫小球被彈開說(shuō)明音叉在振動(dòng)

D.測(cè)物體的質(zhì)量時(shí)，祛碼質(zhì)量和游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和即為物體的質(zhì)量

【答案】D

【詳解】A.探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，用玻璃板代替平面鏡，可以確定虛像的位置，采用的是等效替代法。

用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑，采用的是模型法，故A不符合題意；

B.將泡沫小球靠近發(fā)聲的音叉，泡沫小球被彈開說(shuō)明音叉在振動(dòng)，采用的是轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；

C.研究影響聲音高低的因素，采用的是控制變量法，故C不符合題意；

D.測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，祛碼質(zhì)量和游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和即為物體的質(zhì)量，采用的是等效替代法，故D

符合題意。

故選D。

4.（2023上?湖南長(zhǎng)沙?八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所小，小明同學(xué)用禮盤天平稱物品時(shí)，錯(cuò)誤地把物品放

在右托盤里，破碼放在左托盤里，讀得食鹽的質(zhì)量為77.4g.如果按正確的稱量，物品的質(zhì)量應(yīng)為（）

I|IIM|IIITJTWIW|IIII|IIII||

I。?a,45一

C.75gD.79.8g

【答案】A

【詳解】正確使用天平時(shí)，右盤中祛碼質(zhì)量與游碼指示數(shù)值的和等于左盤中物體的質(zhì)量，如果將祛碼放在

左盤:，則物體質(zhì)量為

in=50g+20g+5g-2.4g=72.6g

故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。

5.（2023上?湖南湘西.八年級(jí)統(tǒng)考期末）圖是航天員王亞平利用“冰墩墩”做太空拋物實(shí)驗(yàn)的情景。

若冰墩墩在地球表面的質(zhì)量是200g,則它在太空中的質(zhì)量是（）

A.大于200gB.小于200g

C.等于200gD.等于0g

【答案】C

【詳解】質(zhì)量是物體的一種屬性，物體的質(zhì)量不隨位置而改變，所以冰墩墩在太空中的質(zhì)量仍是200g,故

C符合題意，ABD不符合題意。

故選Co

6.（2023上?四川眉山-八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）用天平測(cè)物體的質(zhì)量，下列情況中會(huì)出現(xiàn)測(cè)量結(jié)果比真

實(shí)值偏小的是（）

A.使用磨損較嚴(yán)重的祛碼

B.游碼未移至零刻度線處，就調(diào)節(jié)橫梁平衡測(cè)量物體的質(zhì)量

C.使用粘了油污的祛碼

D.橫梁沒有平衡，指針偏向分度盤的左側(cè)，就進(jìn)行測(cè)量

【答案】C

【詳解】A.磨損的跌碼本身質(zhì)量會(huì)變小，測(cè)量時(shí)就必須多添加祛碼或者向右移動(dòng)游碼，使測(cè)量值偏大，

故A不符合題意；

B.游碼未移至零刻度線處就調(diào)節(jié)橫梁平衡測(cè)量物體的質(zhì)量，說(shuō)明測(cè)量前就有一定質(zhì)量，讀數(shù)時(shí)就會(huì)使測(cè)

量值偏大，故B不符合題意；

C.粘了油污的祛碼本身質(zhì)量會(huì)變大，測(cè)量時(shí)就必須少添加祛碼或者向左移動(dòng)游碼，使測(cè)量值偏小，故C

符合題意；

D.橫梁沒有平衡，指針偏向分度盤的左側(cè)，說(shuō)明一開始左盤質(zhì)量偏大，右盤質(zhì)量偏小，測(cè)量時(shí)需要多添

加法碼或者向右移動(dòng)游碼來(lái)平衡這部分質(zhì)量，使測(cè)量值偏大，故D不符合題意；

故選Co

7.（2023上?四川成都?八年級(jí)四川省成都市石室聯(lián)合中學(xué)?？计谀┯脤?shí)驗(yàn)室常用天平稱一粒米的質(zhì)

量，下列做法中比較簡(jiǎn)單而又比較準(zhǔn)確的是（）

A.把1粒米放在天平上仔細(xì)測(cè)最

B.先稱出100粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得

C.把1粒米放在天平上多次測(cè)量，再求平均值

I）.把1粒米放在一只杯子里，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

【答案】B

【詳解】AC.一粒米質(zhì)量小于天平的分度值，直接測(cè)是測(cè)不出來(lái)的，故AC不符合題意；

B.先稱出100粒米的質(zhì)量，然后用總質(zhì)量除以100,可以算出一粒米質(zhì)量，采用了累加法的測(cè)量方法，故

B符合題意：

D.把1粒米放在一只杯子里，稱出其總質(zhì)量，是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子加一粒米質(zhì)量的差別的，故D

不符合題意。

故選B。

8.（2023上?云南昭通?八年級(jí)統(tǒng)考期末）小明同學(xué)在做“用天平測(cè)量物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先把天

平放在水平桌面上，但忘了把游瑪移到標(biāo)尺左端的零刻度處，而是在0.2g處，他調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁

平衡了。左盤放入被測(cè)物體，右盤放祛碼，當(dāng)放上20g和5g的祛碼各一只時(shí)，天平橫梁恰好平衡，那么

被測(cè)物體的質(zhì)量為（）

A.25.2gB.24.8g

C.25gD.無(wú)法判斷

【答案】C

【詳解】調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼沒有在零刻度處，而是在0.2g處，那么現(xiàn)在的零刻度就是在0.2刻

度處，稱量時(shí)沒有移動(dòng)游碼，所以物體的質(zhì)量等于跌碼的質(zhì)量，所以物體的質(zhì)量為

20g+5g=25g

故C符合題意，ABD不符合題意。

故選Co

9.（2023±-山東臨沂?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）關(guān)于質(zhì)量、密度，下列說(shuō)法正確的是（）

A.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少

B.物體的質(zhì)量隨著它的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變

C.固體的密度一定大于液體、氣體的密度

D.同種物質(zhì)隨著溫度降低，密度會(huì)增大

【答案】A

【詳解】A.質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，所含物質(zhì)越多，質(zhì)量越大。故A正確；

B.質(zhì)量是物體的固有屬性，跟物體的形狀、狀態(tài)和位置無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C.在常溫常壓下，水銀是液體，它的密度是13.6g/cn?,比固體鐵的密度（7.8g/cnf）還大，故C錯(cuò)誤；

D.水在4℃時(shí)的密度最大，低于4C時(shí)密度變小，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

10.（2023上?四川眉山?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）甲、乙兩物體的質(zhì)量比為1：3,體積比為2：1,構(gòu)成

兩物體的物質(zhì)密度之比是（）

A.1：6B.6：1C.3：2I).2：3

【答案】A

【詳解】根據(jù)P=￡,構(gòu)成兩物體的物質(zhì)密度之比為

吃網(wǎng)?匕111

---------------------X--------——X———

點(diǎn)一豆,記一%m乙m乙%326

故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

11.（2023上?安徽安慶?八年級(jí)統(tǒng)考期末）關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說(shuō)法正確的是（）

A.密度是物質(zhì)的基本屬性，與物體的溫度無(wú)關(guān)

B.由夕=￡可知，密度與質(zhì)量成正比

C.由夕=￡可知，密度與體積成反比

D.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，與溫度和形狀尢關(guān)

【答案】D

【詳解】A.密度是物質(zhì)的基本特性，受熱脹冷縮的影響，與物質(zhì)的溫度有關(guān)，故A錯(cuò)誤；

BC,密度是物質(zhì)的一種特性，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，故BC錯(cuò)誤；

D.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，溫度和形狀改變時(shí)質(zhì)量不變，即與溫度和形狀無(wú)關(guān)，故D正確。

故選D。

12.（2023上?四川巴中?八年級(jí)統(tǒng)考期末）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積，的關(guān)系圖像如圖所示，由

圖像可知（）

A.體積相等時(shí)，乙的質(zhì)量大B.質(zhì)量相等時(shí)，甲的體積大

C.乙的密度比甲的大I）.乙的密度為0.5x10&/I/

【答案】D

【詳解】A.由圖像得，當(dāng)體積相等時(shí)，甲的質(zhì)量大，故A不符合題意;

B.質(zhì)量相等時(shí)，乙的體枳大，故B不符合題意；

C.當(dāng)體積相等時(shí)，甲的質(zhì)量大，由。=，得，甲的宓度較大，故C不符合題意；

D.乙的密度為

P/=—=-=0.5g/cm?=0.5x10?kg/m5

12cm

故D符合題意。

故選Do

13.（2023上?山東日照?八年級(jí)統(tǒng)考期末）2023年12月，小明參加嵐山區(qū)第十三屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)中

學(xué)生籃球聯(lián)賽并獲得一枚金牌，也想測(cè)出該金牌的密度。他先用天平測(cè)出金牌的質(zhì)量178g,然后將金牌浸

沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量為50g的空燒杯中，測(cè)得燒杯和溢出水的總質(zhì)量為70g。已知

水的密度為。=lg/cnA則下列說(shuō)法正確的是（）

A.金牌的體積是70cm3B.排開水的體積是20m：'

C.金牌的密度是8.9g/cm31）.金牌是純金做成的

【答案】C

【詳解】AB.由題意可以，金牌的質(zhì)量加@祈1788，將金牌浸沒到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量

為50g空燒杯中，測(cè)得燒杯和溢出水的總質(zhì)量為70g,則溢出水的質(zhì)量為

勿行70g-50g=20g

則金牌的體積等于溢出水的體積，為

嚷=以/瑞=2℃m

故AB錯(cuò)誤;

CD,根據(jù)夕=?可知金牌的密度為

用=^=簫=8.9g/cm

金的密度為19.3g/cn?,因此金牌不是純金做成的，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。

14.（2023上?八年級(jí)校聯(lián)考課時(shí)練習(xí)）a、b兩個(gè)小球分別由，=4g/cm'、4=5g/cn?的甲、乙兩種材

料制成，兩小球質(zhì)最之比為<:府6：5,體積之比為內(nèi):匕=3：4,則下列說(shuō)法正確的是（）

A.若只有一個(gè)球是空心，則a球是空心的

B.若只有一個(gè)球是空心，則空心球的空心部分與實(shí)心部分體積之比為1:4

C.若兩球均是空心的，a球的空心部分體積可以比b球的空心部分體積大

I）.若只有一個(gè)球是空心，將空心球的空心部分裝滿水后，兩球總質(zhì)量相等

【答案】D

【詳解】A.由夕=￡知道，甲、乙兩種材料的體積之比（即實(shí)心部分的體積之比）

風(fēng)

匕實(shí)__砥/乙_6、,5g/cm133

匕實(shí)吆叫A-54g/cm24

夕乙

若只有一個(gè)球是空心，由前面計(jì)算知道，b球的體積大于其材料的體積，故b球一定是空心，a球一定是

實(shí)心，故A錯(cuò)誤；

B.因兩球的體積之比為以：匕尸3：4,則可設(shè)a球的體積為3V,b球的體積為4匕由前面計(jì)算知道，b球

材料的體積為2V,b球空心部分的體積

及對(duì)匕一/,女二4片2片2『

所以，空心球的空心部分與實(shí)心部分體積之比為

%：^;=2V：2V=1：1

故B錯(cuò)誤；

D.將空心球的空心部分裝滿水后，水的體積等于空心部分的體積，則兩球總質(zhì)量之比

叫__4g/cm'x3V_______1

外總夕乙匕實(shí)+2水H空5g/cm'x2V+lg/cmx2VI

故D正確；

C.若兩球均是空心的，由于

工3

%2

可設(shè)a球材料的體積為，則b球材料的體積為2/，則兩球的實(shí)際體積之比為

匕_3修+匕仝_3

K2f空4

整理可得

4

所以，a球的空心部分體積不可能比b球的空心部分體積大，故C錯(cuò)誤。

故選D。

15.（2023上?廣東深圳?八年級(jí)深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?？计谀┫卵┨斓恼n間，同學(xué)們?cè)谘┑厣嫌媚_踩出祝

福彼此的文字。此情此景卜，小齊同學(xué)忽然想到口〔以用這種腳踩的方法估測(cè)積雪的密度。于是他在平整地

面上選取一定厚度（記為//）,用腳向下用力踩在雪上，形成一個(gè)下凹的腳印，如圖所示，貝！雪的密度的

表達(dá)式。方（已知冰的密度為。林，用刀、〃、。本表示）為（）

、HB.“H-hnH-h

A..P涿D.丁P冰

H

【答案】C

【詳解】因雪形成冰的過(guò)程中質(zhì)量不變，由P=?可得

m=pV=pSh

則

p'H-h)=p、SH

解得

H-h

二冰

PNrUiP

綜上分析知，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

16.（2023上?湖北武漢?八年級(jí)統(tǒng)考期末）夏日炎炎時(shí)，使月空調(diào)制冷可以降低室內(nèi)的溫度；冬日嚴(yán)寒

時(shí)，使用空調(diào)制熱又可以提高室內(nèi)的溫度。在使用的過(guò)程中，空調(diào)的風(fēng)向應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)最有利于整個(gè)室內(nèi)溫

度盡快達(dá)到預(yù)設(shè)要求（）

A.夏天空調(diào)出風(fēng)口吹出涼風(fēng)，密度大，出風(fēng)口向上調(diào)節(jié)，讓涼風(fēng)向上吹出

B.冬天空調(diào)出風(fēng)口吹出熱風(fēng)，密度小，出風(fēng)口向上調(diào)節(jié)，讓熱風(fēng)向上吹出

C.無(wú)論夏天還是冬天，都應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口向下調(diào)節(jié)，讓風(fēng)向下吹出

D.空調(diào)出風(fēng)口風(fēng)向并不影響整個(gè)室內(nèi)溫度的調(diào)節(jié)，所以無(wú)論冬天、夏天均可隨意調(diào)節(jié)

【答案】A

【詳解】夏天使用空調(diào)是為了致冷，而冷的空氣密度大，因此應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口向上調(diào)節(jié)\將其吹向高處，

再讓其自然下降，達(dá)到循環(huán)的目的，使室內(nèi)均衡降溫；冬天使用空調(diào)是為了致熱，而熱的空,密度小，因

此應(yīng)將空調(diào)出風(fēng)口向下調(diào)節(jié)，將其吹向低處，再讓其自然上升，達(dá)到循環(huán)的目的，使室內(nèi)盡快暖起來(lái)，故

A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

17.（2023上?陜西咸陽(yáng)?八年級(jí)統(tǒng)考期末〉氣凝膠是一種很輕的固體，如圖所示。它是將硅膠快速萃取

水分，隨后與二氧化碳替換而成，其99%的成分是由氣體組成的。氣凝膠能經(jīng)受超過(guò)1300℃的高溫；18mm

厚的一層氣凝膠足以保護(hù)宇航員抵御零下130℃的低溫；氣凝膠又被稱為“最佳海綿”，可以完全吸收水

中的污染物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.氣凝膠的隔熱性較差B.氣凝膠的密度很小

C.氣凝膠能耐高溫D.氣凝膠可用來(lái)凈化水

【答案】A

【詳解】A.由題目中“抵御零下130C的低溫”可知，其隔熱性能很好，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.由“氣凝膠是一種很輕的固體”“其99%的成分是由氣體組戊的”可知其密度很小，故B正確，不符合

題意；

C.由''能經(jīng)受超過(guò)1300C的高溫”可知其耐高溫，故C正確，不符合題意；

D.由“可完全吸收水中的污染物質(zhì)”可知其可用來(lái)凈化水，故D正確，不符合題意。

故選Ao

二、填空題

18.（2023上?甘肅張掖?八年級(jí)校考階段練習(xí)）給下列測(cè)量數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

①一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50；

②一支鋼筆的長(zhǎng)度是168；

③一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50o

【答案】gmmkg

【詳解】①口］十個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g,所以一個(gè)雞蛋質(zhì)量約為50g。

②［2］根據(jù)常見物體的長(zhǎng)度可知，一支鋼筆的長(zhǎng)度是

7=16.8cm=168mm

③［3］根據(jù)常見物體的質(zhì)量可知，一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg。

19.（2023上?黑龍江哈爾濱?八年級(jí)統(tǒng)考期末）小南在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針如圖甲，此時(shí)應(yīng)將平衡螺

母句調(diào)節(jié)。調(diào)平后在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，右盤祛碼及游碼示數(shù)如圖乙，物體質(zhì)量為go

【答案】右26.4

【詳解】［1］放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，指針指在分度盤中

央的左側(cè)，說(shuō)明天平左側(cè)沉，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移，或?qū)M梁左端的平衡螺母向右移。

［2］天平標(biāo)尺的分度值是0.2g,物體的質(zhì)量

zv=20g+5g+l.4g=26.4g

20.（2023上?上海黃浦?八年級(jí)統(tǒng)考期中）測(cè)量的目的是為了進(jìn)行可靠的比較，為了科學(xué)的測(cè)

量物理量，首先就需要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，叫做;其次，要有合適的o

【答案】定量單位測(cè)量工具或儀器

【詳解】［1］測(cè)量的目的是為了壓己知的，大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和未知的進(jìn)行可靠的定量比較。

⑵測(cè)量首先要有一個(gè)大家公認(rèn)的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫作測(cè)量單位。

［3卜測(cè)量還需要根據(jù)實(shí)際情況和精確度的要求選擇選擇量程和最小分度值合適的測(cè)量工具或儀器。

21.（2023?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考一模）小明練習(xí)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，某次測(cè)量情形如圖甲所示，請(qǐng)指

出小明實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題是o改正后，小明繼續(xù)使用該天平測(cè)出物體的質(zhì)量為32.6g,如

圖乙是小明所用天平的所有配套怯碼和標(biāo)尺，在整理器材時(shí)才發(fā)現(xiàn)物體和法碼的位置放反而其它的操

作都是規(guī)范的，則所測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量為go

甲乙

【答案】沒有取下墊圈（橡膠圈）27.4

【詳解】［1］使用天平時(shí)，取下墊圈，調(diào)節(jié)天平平衡后，再稱量物體，圖中小明實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題是

沒有取下墊圈。

⑵根據(jù)圖乙可知，天平的最小聯(lián)碼是5g,物塊的記錄質(zhì)量是32.6g,則跌碼的質(zhì)量為30g,游碼的示數(shù)是

2.6g,若物體和晚碼位置放反，則物體的質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量減去游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，則物塊體實(shí)際質(zhì)量

為

tn'—30g—2.6g—27.4g

22.（2023上?全國(guó)?八年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）如圖所示為一些商店里使用的臺(tái)秤，它的工作原理與天平

相司，臺(tái)秤的相當(dāng)于天平的右盤。使用時(shí)，先將游碼移至左端零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，

則應(yīng)將調(diào)零螺絲向（填“左”或“右”）旋轉(zhuǎn)，才能使秤桿平衡。測(cè)量時(shí)若秤盤下粘了一塊泥，則

測(cè)量的結(jié)果將比實(shí)際的°（填“偏大”“偏小”或“不變”）

【答案】祛碼盤右偏大

【詳解】［1］臺(tái)秤的工作原理與天平相同，則臺(tái)秤的祛碼盤相當(dāng)于天平的右盤。

［2］使用時(shí)，與天平的調(diào)整過(guò)程相同，當(dāng)發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹時(shí)，應(yīng)向右調(diào)整調(diào)零螺絲，才能使秤桿平衡。

L3J若在秤盤下粘了一塊泥，相當(dāng)于在秤盤內(nèi)加了貨物，所測(cè)質(zhì)量應(yīng)為貨物和泥塊的質(zhì)量，故大于貨物的

質(zhì)量，即結(jié)果偏大。

23.（2023上?安徽亳州?八年級(jí)統(tǒng)考期末）把塑料礦泉水瓶塞擰緊，用力壓瓶子，瓶?jī)?nèi)氣體的密度會(huì)—

（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】變大

【詳解】把塑料礦泉水瓶塞擰緊，用力壓瓶子，瓶?jī)?nèi)氣體的的體積減小，質(zhì)量不變，由夕得，瓶?jī)?nèi)氣

體的密度會(huì)變大。

24.（2023上?天津和平-八年級(jí)?？计谀﹫D1為“水的密度在OlOC范圍內(nèi)隨溫度變化”的圖象，

由羽象可知，一定質(zhì)量的水從0℃升高到4℃的過(guò)程中，體積（選填“變大”、“變小”或“先變

小后變大”）；圖2為北方冬天湖水溫度分布示意圖，從力到右湖水的溫度逐漸（選填“升高”、

“降低”或“不變”）o

【答案】變小升高

【詳解】［1］由圖1可知，一定質(zhì)量的水從UU升息到4C的過(guò)程中，密度變大，質(zhì)量不變，由丫=%川知

P

體積變小。

⑵由圖2可知，從力到色水的凝固點(diǎn)是0C,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度為

0℃,/I處的溫度為0℃,4℃時(shí)，水的密度最大，則少處的溫度為4C,從4到E,湖水的溫度逐漸升高。

25.（2023上?四川眉山?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）一個(gè)質(zhì)量89g的實(shí)心金屬球浸沒在盛滿水（水量足夠多）

的杯子里，從杯中溢出10g的水，金屬球的密度是g/cm3o若把這個(gè)金屬球浸沒在盛滿酒精的杯

子里，溢出酒精的質(zhì)量為go（2K=1.0xl03kg/m3,p制=（）.8xlO3kg/n?）

【答案】8.98

【詳解】［1］溢出的水的體積

&=4皿

'。水1/cm

金屬球的體積

叱叱10加

金屬球的密度

⑵溢出酒精的體積

%"10cn?

溢出酒精的質(zhì)量

m護(hù)P涓精/后0.8g/cm;,X10cm3=8g

26.（2023」：?四川眉山?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）醫(yī)院將一只總質(zhì)量為90kg的氧氣瓶從底樓運(yùn)到8樓某

科室的過(guò)程中氧氣瓶的質(zhì)量（變大、變小、不變）。瓶?jī)?nèi)氧氣密度為使用半小時(shí)后總質(zhì)量

變?yōu)?0kg,瓶?jī)?nèi)氧氣密度為：Po；再使用一段時(shí)間后，總質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時(shí)氧所密度變?yōu)?/p>

【答案】不變7

4

【詳解】［1］質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無(wú)關(guān)，將一只總質(zhì)量為90kg的氧氣瓶從底樓運(yùn)到8樓某科室

的過(guò)程中，位置改變，氧氣瓶的質(zhì)量不變。

⑵設(shè)瓶子質(zhì)量為助，瓶子容積為匕未使用時(shí)，總質(zhì)量為90kg,包括瓶子和氧氣質(zhì)量之和，即

90kg=m0+P/①

使用半小時(shí)質(zhì)量變?yōu)?0kg,包括瓶子和剩余氧氣質(zhì)量之和，即

50kg=/+?夕②

由①②得

/WcFlOkg,夕0片80kg

再使用一段時(shí)間后，總質(zhì)量變?yōu)?0kg,此時(shí)氧氣質(zhì)量

z?F30kg-10kg=20kg

氧氣原來(lái)總質(zhì)量為80kg,剩余質(zhì)量為20kg,即質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的

20kg_1

80kg-4

乂因氧氣瓶體積不變，故氧氣體積不變，由夕=?可知，氧氣密度也變?yōu)樵瓉?lái)的，，即為

27.（2023±-遼寧沈陽(yáng)?八年級(jí)沈陽(yáng)市南昌初級(jí)中學(xué)（沈陽(yáng)布第二十三中學(xué)）?？茧A段練習(xí)）如圖是小

明探究質(zhì)量與體積關(guān)系時(shí)繪制的甲、乙兩種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，由圖象可知，2cnf的甲液體質(zhì)量

為g;如果將液體換成酒精，則它的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象應(yīng)在（I或H或川）區(qū)。（酒

精豹密度為0.8g/cm:,）

【詳解】［1］由圖像可知，當(dāng)甲、乙兩種液體質(zhì)量均為6g時(shí)，即

"加=m乙=6g

甲液體的體積為

%=4cm

乙液體的體積為

=6cm"

根據(jù)公式

in

p=-

V

可知，甲液體的密度為

外=*=舞7=1?5g/cm'

%4cm

乙液體的密度為

PL=—=6g=ig/cm,

乙%6cm3&

則2cm：'的甲液體質(zhì)量為

嗎；=外同；=1.5g/cnVx2cm?=3g

［2］由題意可知，酒精的密度為

夕酒精=08g/cm'Vq

根據(jù)公式

可知，質(zhì)量相同時(shí)，酒精的體積大于乙液體的體積，酒精的質(zhì)量與體枳關(guān)系圖像應(yīng)在IH區(qū)。

28.（2023上?安徽合肥?八年級(jí)統(tǒng)考期末）在測(cè)量液體密度實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到液體和燒杯的總

質(zhì)量加和燒杯內(nèi)液體體積口的幾組數(shù)據(jù)，并描繪出小-，關(guān)系圖像如圖所示，則該液體的密度為kg/m\

表示的物理意義是

【答案】1.0X10：'每立方米的液體質(zhì)量是l.OXIO'kg

【詳解】［1］液體的體積由20CII>3巧加到80cll?時(shí),液體與燒杯的總質(zhì)量由40g增加到1到g,則液體的密度

為

_m_100g-40g

=lg/cm3=1x103依/m3

"V_80<7^-20C7??3

⑵1x103依/n?表示的物理意義是：體積為加’的液體，質(zhì)量是1X103依。

29.（2023上?江西吉安?八年級(jí)統(tǒng)考期末）在空間站用鋼筆書寫時(shí)，由于失重墨水不會(huì)自動(dòng)往下流，導(dǎo)

致書寫斷斷續(xù)續(xù)，為此出現(xiàn)了一種“太空?qǐng)A珠筆”，利用壓縮氮?dú)鈱⒛粩鄩撼?，如圖所示。書寫過(guò)程

中，筆芯內(nèi)墨水的質(zhì)量,筆芯內(nèi)氮?dú)獾拿芏?。（均選填“變大”、“變小”或者“不變”）

【詳解】［1］物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，書寫過(guò)程中墨水被不斷壓出，所含物質(zhì)減少，故筆芯內(nèi)墨水

的質(zhì)量變小。

⑵書寫過(guò)程中氮?dú)獾馁|(zhì)量不變，體積變大，根據(jù)夕=￡可知，筆芯內(nèi)氮?dú)獾拿芏茸冃　?/p>

30.（2023上?河北保定-八年級(jí)統(tǒng)考期末）量筒和量杯是測(cè)量物體體積的工具。量筒或量杯里的水面是

凹形的，如圖所示，正確讀數(shù)方法為（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），水的體積為mL,

俯視讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）。

6o

U，力甲

H

JXX

5oT

4T

4uT.二一一方乙

w

n

3On

i

T、入丙

F

【答案】乙42偏大

【詳解】［1］使用量筒或者量杯時(shí)規(guī)定：當(dāng)液面中間下凹時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與液面最低處相平。。

⑵量筒的分度值為2mL,示數(shù)為42mL。

［3］俯視讀數(shù)時(shí)，讀到的刻度在液面上方，讀數(shù)會(huì)偏大。

31.（2023上?吉林松原-八年級(jí)統(tǒng)考期末）鋁合金材料在生活中有廣泛的應(yīng)用。室內(nèi)推拉門門框多用鋁

合金制成，因?yàn)殇X合金小，質(zhì)最小，推拉更輕便。鋁合金的缺點(diǎn)是低，不耐高溫。

【答案】密度熔點(diǎn)

【詳解】［1］由于鋁合金密度小，質(zhì)量小，推拉更輕便，所以日常生活中，室內(nèi)推拉門門框多用鋁合金制

成,

⑵鋁合金存在比較明顯的缺點(diǎn)，就是其熔點(diǎn)低，不耐高溫。

三、實(shí)驗(yàn)題

32.（2023上?四川眉山?八年級(jí)校考階段練習(xí)）小張同學(xué)和小華同學(xué)分別要測(cè)量各自手中石塊的密度。

（1）小張將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“零”刻度線處。發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如

甲圻示，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡：

（2）如圖乙所示是小張同學(xué)使底托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤；①

②：

（3）小張同學(xué)如圖乙放置物體和祛碼，平衡后祛碼和游碼如圖丙，物體的真實(shí)質(zhì)量是g；

（4）小張往量筒中加入適量的水，測(cè)得其體積1為：30mL,將石塊放入量筒，全部沉入水中，如圖丁所示

測(cè)L石塊的密度/=kg/m:,；

（5）在測(cè)量修時(shí)，如圖丁中的C仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的石塊密度（偏大、偏小、不變）；

（6）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己手中的石塊較大，無(wú)法放入量筒，故采用以下步驟進(jìn)行測(cè)量：

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出石塊質(zhì)量為例；

②在燒杯中適后水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為如；

③將石塊浸沒在燒杯里的水中，記下標(biāo)記；

④把石塊取出，向燒杯中緩緩加水到標(biāo)記處，用天平測(cè)出補(bǔ)水后燒杯和水的總質(zhì)量為牝。

則石塊的密度表達(dá)式夕=。（用字母例、例、磔、、P木表示）

【答案】左見解析見解析57.62.88X103偏大。水

m.2一"%

【詳解】（1）[1]由圖甲可知，指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)。

（2）[2][3]圖乙中，直接用手取放祛碼是錯(cuò)誤的，物體放在右盤，祛碼放在左盤，是錯(cuò)誤的。

（3）[4]由圖丙可知，詼碼的質(zhì)量

勿加50g+10g=60g

游碼所指的刻度

///ar2.4g

物體的真實(shí)質(zhì)量

nF-m&rm桁60g-2.4g=57.6g

（4）[5]由圖丁可知，石塊和水的總體積

r>50mL=50cm'

石塊的體積

片Vr^=50cm3-30cm3=20cm3

石塊的密度

57.6g

=2.88g/cm3=2.88xl03kg/m3

20cm'

(5)[6]在測(cè)量匕，時(shí)，如圖「中的C仰視讀數(shù)，導(dǎo)致測(cè)量的體積變小，石塊的體積變小，質(zhì)量不變，由P=￡

可知測(cè)量的石塊密度偏大。

(6)[7]加入水的質(zhì)量為

m二和一加,

加入水的體積為

y」水二m「小

水2水P水

小石塊的體積為

fK=—色

P水。水

石塊的密度為

33.(2023上?湖北荊門?八年級(jí)統(tǒng)考期末)媽媽制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他將奶茶帶

到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量。

(1)將托盤天平放在水平工作臺(tái)_L,將游碼移至標(biāo)尺左端的處，當(dāng)橫梁靜止時(shí)，指針位置如圖甲

所示，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線；

(2)小明進(jìn)行了如下操作:

①將適量奶茶倒入燒杯中，用托盤天平測(cè)出奶茶和燒杯的質(zhì)量叫=188.2g；

②將燒杯中的部分奶茶倒入量筒中，如圖乙所示，測(cè)出奶茶的體積V=mL：

③用托盤天平測(cè)量燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量，如圖丙所示，嗎=g；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出奶茶的密度〃=g/cm3；

（4）在步驟②中，有少量的奶茶附著在量筒液面上方的內(nèi)壁上，測(cè)得的奶茶密度比真實(shí)值（選填

“大”或“小”）O

【答案】零刻度線右80104.21.05大

【詳解】（1）[1][2]天平在使壓前應(yīng)先調(diào)平，調(diào)平的方法是：將托盤天平放在水平工作臺(tái)匕然后將游

碼撥回標(biāo)尺左端零刻度線處，當(dāng)橫梁靜止時(shí)，由圖甲可知，指針向左偏，說(shuō)明左端重，應(yīng)將平衡螺母向右

調(diào)，直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央刻度線。

（2）②[3]由如圖乙可知,量筒的分度值為2mL,則讀數(shù)為80磯，即奶茶的體積為80mL,

③[4]由圖丙可知，天平橫梁標(biāo)尺的分度值為0.2g,則游碼對(duì)應(yīng)的刻度為4.2g,則燒杯和剩余奶茶的質(zhì)量

為