2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)綜合提升版）試卷

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)綜合提升版）試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下列短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動的小男孩，他每天都會堅(jiān)持跑步。有一天，他在跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小明立刻停下來，小心翼翼地把它捧在手心里。他回到家，用紙巾輕輕擦拭小鳥身上的血跡，然后喂它水喝。第二天，小明又帶著小鳥去公園散步。經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，小鳥漸漸恢復(fù)了健康。小明決定把小鳥放飛回大自然。在放飛小鳥的那一刻，小明感到無比的喜悅和自豪。1.小明每天都會堅(jiān)持做什么？2.小明在跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？3.小明是如何照顧受傷的小鳥的？4.小明為什么要把小鳥放飛回大自然？5.小明在放飛小鳥的那一刻有什么感受？二、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，正確默寫下列古詩文的句子。1.春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。2.（），夜來風(fēng)雨聲。3.（），獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。4.（），海內(nèi)存知己。5.（），春江水暖鴨先知。三、詞語辨析要求：下列各題中加點(diǎn)的詞語，都有其近義詞，請寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。1.（）-（）2.（）-（）3.（）-（）4.（）-（）5.（）-（）四、看拼音寫詞語要求：根據(jù)拼音，正確寫出相應(yīng)的詞語。1.māoyǎng2.jūnfēng3.zhīyǎn4.yìyì5.yíngxīng6.zhēngshēng7.liǎngzhōng8.fēngyíng9.wǎnyǎn10.qīngyún五、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求：根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下列空缺處的詞語。1.小明每天都會堅(jiān)持（）。2.小明發(fā)現(xiàn)小鳥時(shí)，小鳥（）。3.小明用（）擦拭小鳥身上的血跡。4.小明決定把小鳥放飛回（）。5.在放飛小鳥的那一刻，小明感到（）。六、改寫句子要求：將下列句子改寫成不同的句式，但意思不變。1.原句：小明每天都堅(jiān)持跑步。改寫：跑步是小明每天都會堅(jiān)持做的事情。2.原句：小明小心翼翼地把小鳥捧在手心里。改寫：小鳥被小明小心翼翼地捧在手心里。3.原句：經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，小鳥漸漸恢復(fù)了健康。改寫：一段時(shí)間的照顧讓小鳥漸漸恢復(fù)了健康。4.原句：小明決定把小鳥放飛回大自然。改寫：放飛小鳥回大自然是小明的決定。5.原句：在放飛小鳥的那一刻，小明感到無比的喜悅和自豪。改寫：那一刻，小明感到無比喜悅和自豪。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明每天都會堅(jiān)持做什么？答案：跑步。解析思路：根據(jù)短文第一句“小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動的小男孩，他每天都會堅(jiān)持跑步。”可知，小明每天都會堅(jiān)持跑步。2.小明在跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么？答案：一只受傷的小鳥。解析思路：根據(jù)短文第二句“有一天，他在跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥?！笨芍?，小明在跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。3.小明是如何照顧受傷的小鳥的？答案：小明用紙巾輕輕擦拭小鳥身上的血跡，然后喂它水喝。解析思路：根據(jù)短文第三句“他回到家，用紙巾輕輕擦拭小鳥身上的血跡，然后喂它水喝。”可知，小明照顧小鳥的方式是用紙巾擦拭血跡并喂水。4.小明為什么要把小鳥放飛回大自然？答案：因?yàn)樾▲B漸漸恢復(fù)了健康。解析思路：根據(jù)短文第四句“經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，小鳥漸漸恢復(fù)了健康?！笨芍?，小明放飛小鳥的原因是它已經(jīng)恢復(fù)了健康。5.小明在放飛小鳥的那一刻有什么感受？答案：無比的喜悅和自豪。解析思路：根據(jù)短文最后一句“在放飛小鳥的那一刻，小明感到無比的喜悅和自豪?！笨芍?，小明在放飛小鳥的那一刻感到無比喜悅和自豪。二、古詩文默寫1.春眠不覺曉，（處處聞啼鳥）。2.（夜來風(fēng)雨聲），花落知多少。3.（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客），每逢佳節(jié)倍思親。4.（海內(nèi)存知己），天涯若比鄰。5.（春江水暖鴨先知），便引詩情到碧霄。三、詞語辨析1.（）-（）答案：撫養(yǎng)-養(yǎng)育解析思路：撫養(yǎng)和養(yǎng)育都表示照管、養(yǎng)育，但撫養(yǎng)更側(cè)重于對年幼者的照顧。2.（）-（）答案：軍風(fēng)-軍紀(jì)解析思路：軍風(fēng)和軍紀(jì)都和軍隊(duì)有關(guān)，但軍風(fēng)側(cè)重于軍隊(duì)的作風(fēng)，軍紀(jì)側(cè)重于軍隊(duì)的紀(jì)律。3.（）-（）答案：紙煙-紙巾解析思路：紙煙是卷煙的一種，紙巾是用于擦拭的紙張制品。4.（）-（）答案：意義-意味解析思路：意義和意味都表示某種含義，但意義更側(cè)重于事物的價(jià)值或作用，意味更側(cè)重于含蓄或隱含的意思。5.（）-（）答案：盈盈-盈滿解析思路：盈盈和盈滿都表示充滿的意思，但盈盈更側(cè)重于形容水波蕩漾的樣子，盈滿則更側(cè)重于形容充滿的狀態(tài)。四、看拼音寫詞語1.māoyǎng答案：貓眼解析思路：根據(jù)拼音“māoyǎng”可知，第一個(gè)字是“貓”，第二個(gè)字是“眼”，所以答案是“貓眼”。2.jūnfēng答案：軍風(fēng)解析思路：根據(jù)拼音“jūnfēng”可知，第一個(gè)字是“軍”，第二個(gè)字是“風(fēng)”，所以答案是“軍風(fēng)”。3.zhīyǎn答案：紙煙解析思路：根據(jù)拼音“zhīyǎn”可知，第一個(gè)字是“紙”，第二個(gè)字是“煙”，所以答案是“紙煙”。4.yìyì答案：意義解析思路：根據(jù)拼音“yìyì”可知，第一個(gè)字是“意”，第二個(gè)字是“義”，所以答案是“意義”。5.yíngxīng答案：盈盈解析思路：根據(jù)拼音“yíngxīng”可知，第一個(gè)字是“盈”，第二個(gè)字是“星”，所以答案是“盈盈”。6.zhēngshēng答案：蒸生解析思路：根據(jù)拼音“zhēngshēng”可知，第一個(gè)字是“蒸”，第二個(gè)字是“生”，所以答案是“蒸生”。7.liǎngzhōng答案：兩鐘解析思路：根據(jù)拼音“l(fā)iǎngzhōng”可知，第一個(gè)字是“兩”，第二個(gè)字是“鐘”，所以答案是“兩鐘”。8.fēngyíng答案：風(fēng)影解析思路：根據(jù)拼音“fēngyíng”可知，第一個(gè)字是“風(fēng)”，第二個(gè)字是“影”，所以答案是“風(fēng)影”。9.wǎnyǎn答案：晚煙解析思路：根據(jù)拼音“wǎnyǎn”可知，第一個(gè)字是“晚”，第二個(gè)字是“煙”，所以答案是“晚煙”。10.qīngyún答案：輕云解析思路：根據(jù)拼音“qīngyún”可知，第一個(gè)字是“輕”，第二個(gè)字是“云”，所以答案是“輕云”。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.小明每天都會堅(jiān)持（）。答案：跑步。解析思路：根據(jù)短文第一句“小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動的小男孩，他每天都會堅(jiān)持跑步?！笨芍∶髅刻於紩?jiān)持跑步。2.小明發(fā)現(xiàn)小鳥時(shí)，小鳥（）。答案：受傷。解析思路：根據(jù)短文第二句“有一天，他在跑步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。”可知，小明發(fā)現(xiàn)小鳥時(shí)，小鳥是受傷的。3.小明用（）擦拭小鳥身上的血跡。答案：紙巾。解析思路：根據(jù)短文第三句“他回到家，用紙巾輕輕擦拭小鳥身上的血跡，然后喂它水喝?！笨芍?，小明用紙巾擦拭小鳥身上的血跡。4.小明決定把小鳥放飛回（）。答案：大自然。解析思路：根據(jù)短文第四句“小明決定把小鳥放飛回大自然?！笨芍?，小明決定把小鳥放飛回大自然。5.在放飛小鳥的那一刻，小明感到（）。答案：無比的喜悅和自豪。解析思路：根據(jù)短文最后一句“在放飛小鳥的那一刻，小明感到無比的喜悅和自豪?！笨芍?，在放飛小鳥的那一刻，小明感到無比喜悅和自豪。六、改寫句子1.原句：小明每天都堅(jiān)持跑步。改寫：跑步是小明每天都會堅(jiān)持做的事情。解析思路：將原句中的“每天都堅(jiān)持跑步”改為“每天都會堅(jiān)持做的事情”，保持了原句的意思。2.原句：小明小心翼翼地把小鳥捧在手心里。改寫：小鳥被小明小心翼翼地捧在手心里。解析思路：將原句中的“小明小心翼翼地把小鳥捧在手心里”改為“小鳥被小明小心翼翼地捧在手心里”，改變了句子的語態(tài)。3.原句：經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，小鳥漸漸恢復(fù)了健康。改寫：一段時(shí)間的照顧讓小鳥漸漸恢復(fù)了健康。解析思路：將原句中的“經(jīng)過一段時(shí)間的照顧，小鳥漸漸恢復(fù)了健康”改為“一段時(shí)間的照顧讓小鳥漸漸恢復(fù)了健康”