2025年成人高考語文《語言表達與運用》高頻考點解析實戰(zhàn)題庫試題

2025年成人高考語文《語言表達與運用》高頻考點解析實戰(zhàn)題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）閱讀下面的文章，完成下列各題。①“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”海子這句詩，勾起了無數(shù)人對詩意生活的向往。詩人筆下的房子，是心靈棲息的地方，是靈魂停泊的港灣。而現(xiàn)實中的房子，則承載著人們的夢想，承載著家庭的希望。②房子是家的一部分，家又是國的一部分。房子是人們生活的必需品，也是人們追求幸福生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。從古至今，人們對房子的追求從未停止過。③我國古代，人們追求的房子是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。房子是遮風擋雨的避難所，是安居樂業(yè)的溫馨港灣。而現(xiàn)代，人們對房子的追求則更加多元，既有對寬敞明亮住宅的追求，也有對舒適便利生活的追求。④然而，在追求房子的過程中，我們也應(yīng)該看到，房子并非生活的全部。房子只是生活的一部分，真正的幸福生活，還需要物質(zhì)的豐富、精神的富足。⑤房子承載著人們的夢想，但夢想的實現(xiàn)需要付出努力。從古至今，無數(shù)人為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。房子，也是這些努力的見證。⑥房子，是生活的必需品，也是幸福的象征。在追求房子的過程中，我們要保持一顆平常心，既要關(guān)注物質(zhì)生活的改善，也要關(guān)注精神生活的豐富。一、選擇題（每小題3分，共30分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）A.避難所（nàn）遮風擋雨（zhē）避難（bì）B.搏擊（bó）拼搏（pīn）搏斗（bó）C.搏擊（bó）拼搏（bō）搏斗（bó）D.避難所（nán）遮風擋雨（zhé）避難（bì）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.從古至今，無數(shù)人為實現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏，房子，也是這些努力的見證。B.房子，是人們生活的必需品，也是人們追求幸福生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。C.真正的幸福生活，還需要物質(zhì)的豐富、精神的富足。D.在追求房子的過程中，我們要保持一顆平常心，既要關(guān)注物質(zhì)生活的改善，也要關(guān)注精神生活的豐富。二、古詩文閱讀（共20分，每小題5分，共4小題）閱讀下面的古詩文，完成下列各題。（一）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。（5分）望岳唐·杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。3.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩人通過描繪泰山的雄偉壯麗，表達了自己對祖國山河的熱愛之情。B.詩中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句，運用了對偶的修辭手法，形象地描繪了泰山的壯麗景色。C.詩中“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”一句，表現(xiàn)了詩人對泰山的熱愛之情。D.詩中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句，表達了詩人攀登泰山頂峰的決心和壯志。（二）閱讀下面的文言文，完成下列各題。（15分）臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉。思國之安者，必積其德義。夫德義未至而求民之可用也，猶握火以救溺也，薪不盡，火不滅。故明君必蓄德義以懷民，蓄威嚴以整民，然后民畏其上，而愛其下，然后可以有為也。故曰：人君之德，莫大于愛民；莫不大于兼利天下。故圣王之治也，審于是非之實，察于治亂之端，故不疑其所信，不惑其所見，不貪于利，不尚于名，故能長利天下而治萬民。昔者秦王好利，而百姓苦之；趙王好武，而百姓畏之；燕王好謀，而百姓煩之；齊王好奢，而百姓勞之。是以國家不治，而百姓不安。夫百姓不安，國家不治，未之有也。4.下列對文言文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文中“思國之安者，必積其德義”一句，表明治國之道在于積累德義。B.文中“故明君必蓄德義以懷民，蓄威嚴以整民，然后民畏其上，而愛其下，然后可以有為也”一句，強調(diào)了明君治國之道。C.文中“昔者秦王好利，而百姓苦之；趙王好武，而百姓畏之；燕王好謀，而百姓煩之；齊王好奢，而百姓勞之”一句，說明了治國之道在于愛民。D.文中“夫百姓不安，國家不治，未之有也”一句，表明百姓不安，國家不治，是治國之道的重要體現(xiàn)。5.下列對文言文句子的斷句，正確的一項是（）A.夫德義未至/而求民之可用也/猶握火以救溺也/薪不盡/火不滅B.夫德義未至/而求民之可用也/猶握火以救溺也/薪不盡/火不滅C.夫德義未至/而求民之可用也/猶握火以救溺也/薪不盡/火不滅D.夫德義未至/而求民之可用也/猶握火以救溺也/薪不盡/火不滅四、古詩詞鑒賞（共20分，每小題5分，共4小題）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。（一）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。（5分）登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。6.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩中“白日依山盡，黃河入海流”一句，描繪了壯麗的自然景色。B.詩中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，表達了詩人對遠大理想的追求。C.詩中“白日依山盡，黃河入海流”一句，運用了對仗的修辭手法。D.詩中“欲窮千里目，更上一層樓”一句，體現(xiàn)了詩人豁達的胸懷。（二）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。（5分）靜夜思唐·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。7.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩中“床前明月光，疑是地上霜”一句，描繪了夜晚的寧靜景象。B.詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。C.詩中“床前明月光，疑是地上霜”一句，運用了比喻的修辭手法。D.詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句，體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的眷戀。（三）閱讀下面的詩歌，完成下列各題。（5分）江雪唐·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。8.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，描繪了江雪的孤寂景象。B.詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一句，表達了詩人對江雪的喜愛之情。C.詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”一句，運用了夸張的修辭手法。D.詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一句，體現(xiàn)了詩人超脫世俗的情懷。五、現(xiàn)代文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）閱讀下面的文章，完成下列各題。①隨著科技的發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸滲透到我們的生活中。從智能家居、自動駕駛到醫(yī)療診斷，人工智能正改變著我們的生活方式。然而，人工智能的發(fā)展也引發(fā)了一些擔憂，比如隱私泄露、失業(yè)問題等。②隱私泄露是人工智能發(fā)展過程中最令人擔憂的問題之一。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，我們的個人信息被大量收集、分析和利用。如果沒有嚴格的數(shù)據(jù)保護措施，我們的隱私很容易被泄露。③失業(yè)問題是另一個備受關(guān)注的問題。隨著人工智能技術(shù)的進步，一些原本由人類完成的崗位可能會被機器取代，導致大量失業(yè)。④然而，我們不能因為擔憂而否定人工智能的積極作用。人工智能可以幫助我們提高工作效率，改善生活質(zhì)量。例如，智能家居可以讓我們更方便地控制家居設(shè)備，自動駕駛可以讓我們在出行時更加安全。⑤為了解決隱私泄露和失業(yè)問題，我們需要從以下幾個方面入手：⑥首先，加強數(shù)據(jù)保護。企業(yè)和政府應(yīng)該制定嚴格的數(shù)據(jù)保護政策，確保個人信息安全。⑦其次，加強職業(yè)培訓。政府和企業(yè)應(yīng)該提供更多的職業(yè)培訓機會，幫助人們適應(yīng)新技術(shù)帶來的變化。⑧最后，推動人工智能與人類工作的融合。通過技術(shù)創(chuàng)新，讓機器和人類共同完成工作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。9.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章主要討論了人工智能發(fā)展帶來的擔憂和積極作用。B.文章指出，隱私泄露和失業(yè)問題是人工智能發(fā)展過程中最令人擔憂的問題。C.文章認為，我們不能因為擔憂而否定人工智能的積極作用。D.文章提出了加強數(shù)據(jù)保護、加強職業(yè)培訓和推動人工智能與人類工作融合等解決隱私泄露和失業(yè)問題的措施。10.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是（）A.文章首先提出人工智能發(fā)展帶來的擔憂，然后分析其積極作用。B.文章接著分析了隱私泄露和失業(yè)問題，并提出了相應(yīng)的解決措施。C.文章最后強調(diào)了人工智能與人類工作的融合，以實現(xiàn)優(yōu)勢互補。D.文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，邏輯嚴密。六、作文（共40分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：人生就像一場馬拉松，不在乎起點的高低，而在于堅持和努力。材料二：人生如夢，轉(zhuǎn)眼即逝。珍惜當下，努力追求自己的夢想。要求：結(jié)合材料，自選角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）1.答案：A解析思路：根據(jù)字音常識，避難所的“難”讀nàn，遮風擋雨的“遮”讀zhē，避難的“避”讀bì。故選A。2.答案：D解析思路：A項，搭配不當，將“實現(xiàn)”改為“實現(xiàn)”。B項，搭配不當，將“追求”改為“追求”。C項，表述有誤，應(yīng)為“物質(zhì)的豐富和精神富足”。D項，表述正確。故選D。二、古詩文閱讀（共20分，每小題5分，共4小題）3.答案：B解析思路：A項，表述正確。B項，“運用了對偶的修辭手法”錯誤，應(yīng)為“運用了對仗的修辭手法”。C項，表述正確。D項，表述正確。故選B。4.答案：C解析思路：A項，表述正確。B項，表述正確。C項，“說明了治國之道在于愛民”錯誤，應(yīng)為“說明了治國之道在于積累德義”。D項，表述正確。故選C。5.答案：A解析思路：根據(jù)句意，句中“故”為所以，“未至”為沒有到達，“而”為連詞，表轉(zhuǎn)折，“求”為尋求，“民之可用也”為賓語前置，應(yīng)為“可用之民”。句意為：所以，賢明的君主一定要積累德義來使百姓歸順，積累威嚴來整治百姓。這樣，百姓就會敬畏他們的君主，而愛戴他們下面的百姓，然后才能有所作為。故選A。三、古詩詞鑒賞（共20分，每小題5分，共4小題）6.答案：C解析思路：A項，表述正確。B項，表述正確。C項，“運用了對仗的修辭手法”錯誤，應(yīng)為“運用了夸張的修辭手法”。D項，表述正確。故選C。7.答案：C解析思路：A項，表述正確。B項，表述正確。C項，“運用了比喻的修辭手法”錯誤，應(yīng)為“運用了擬人的修辭手法”。D項，表述正確。故選C。8.答案：B解析思路：A項，表述正確。B項，“表達了詩人對江雪的喜愛之情”錯誤，應(yīng)為“表達了詩人對江雪的孤寂景象的描繪”。C項，表述正確。D項，表述正確。故選B。四、現(xiàn)代文閱讀（共30分，每小題5分，共6小題）9.答案：