2 我與集體共成長 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案-統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊-1

2我與集體共成長公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案-統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊課題名稱8.2我與集體共成長

教學(xué)目標(biāo)責(zé)任意識：培養(yǎng)主人翁意識，感受盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓贰＝∪烁瘢憾妹總€(gè)人都是集體的主人，用實(shí)際行動來承擔(dān)責(zé)任。

內(nèi)容分析七年級的學(xué)生來自各個(gè)地方由不同的學(xué)生組成，新組建的班集體學(xué)生集體意識淡薄，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，部分學(xué)生表現(xiàn)出對一些事情有心盡責(zé)，無力盡責(zé)，責(zé)任意識不強(qiáng)，在利益關(guān)系上不能正確處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，對于集體的建設(shè)不愿貢獻(xiàn)自己的力量，因此，旨在通過本框題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在集體中共同承擔(dān)責(zé)任，為集體建設(shè)出力，共同建設(shè)美好集體。

教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：如何創(chuàng)建一個(gè)良好的集體？教學(xué)難點(diǎn)：如何在擔(dān)當(dāng)中成長？

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過角色扮演和討論等方式，理解社會上各種角色，以及角色之間的相互關(guān)系，在與他人的交往中認(rèn)識自己，正確理解個(gè)人與集體的關(guān)系。2.引導(dǎo)心甘情愿為集體付出，勇于承擔(dān)在集體中的責(zé)任3.明確在集體中承擔(dān)的任務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)揮所長。

媒體設(shè)計(jì)PPT、視頻

課時(shí)教案

課堂教學(xué)順利教學(xué)內(nèi)容、材料設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課：引起注意激發(fā)學(xué)生的興趣創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境使學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)目的（一）課堂導(dǎo)入：《不負(fù)青春！中國青年的擔(dān)當(dāng)》教師活動：解釋擔(dān)當(dāng)學(xué)生活動：觀看圖片，初步感知我與班集體的關(guān)系（設(shè)計(jì)意圖：通過共同團(tuán)宣傳片引發(fā)學(xué)生探究集體的興趣。引出課題：我與集體共成長）出示課題（總議題）：如何處理個(gè)人成長與集體的關(guān)系

講授新課：材料的呈現(xiàn)（例子或模型、問題、邏輯結(jié)構(gòu)等等）引出期待行為的實(shí)例/提供反饋（具體知識內(nèi)容）（二）新課探究：子議題1：在共建中盡責(zé)議學(xué)任務(wù)：在共建中盡責(zé)有哪些要求？民主制定規(guī)則的目的及做法。在集體生活中為什么要積極承擔(dān)責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任的意義）議學(xué)情境1：出示情境材料一：出示楊春林班主任代表作議學(xué)活動：讀材料，思考問題。思考問題：建設(shè)美好集體的有哪幾個(gè)階段任務(wù)？議學(xué)情境2：出示情境材料二：出示揚(yáng)翼班LOGO圖文材料議學(xué)活動：讀材料，思考問題。思考問題：準(zhǔn)確、簡潔地介紹揚(yáng)翼班徽標(biāo)。總結(jié)對集體建設(shè)有哪些共同愿景。小結(jié)：共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定會實(shí)現(xiàn)。議學(xué)情境3：出示情境材料三：出示金牌管理員材料議學(xué)活動：讀材料，思考問題。思考問題：你認(rèn)為當(dāng)選“金牌管理員"的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？小結(jié)：共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。議學(xué)情境4：出示情境材料四：出示陶行知學(xué)生自治材料+《55條班規(guī)》電影材料議學(xué)活動：讀材料，思考問題。思考問題：這對我們建設(shè)美好集體有何啟示？小結(jié)：在這個(gè)過程中，需要我們的“自治”精神。議學(xué)情境5：出示情境材料五：出示班級生日會圖文材料議學(xué)活動：讀材料，思考問題。思考問題：在共建中盡責(zé)還有有哪些要求？小結(jié)：共同創(chuàng)造良好的集體氛圍子議題2：在擔(dān)當(dāng)中成長議學(xué)任務(wù)：在集體生活中怎樣積極承擔(dān)責(zé)任？（在擔(dān)當(dāng)中成長有哪些要求？）議學(xué)情境1：出示情境材料一：運(yùn)動會開幕儀式圖文材料思考：怎樣在集體中擔(dān)當(dāng)？小結(jié):①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。議學(xué)情境2：出示情境材料二：教材P81探究與分享思考問題：你如何看待上述觀點(diǎn)？你認(rèn)為七年級（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？小結(jié):年級（3)班在賽場上奮力拼搏，贏得了尊嚴(yán)!議學(xué)情境3：出示情境材料三：班級勞動場景閱讀材料思考問題，AB兩人有何不同？對我們有何啟示？出示情景材料四：量化考核的神奇現(xiàn)象——B高了原始賦分100分思考問題：不知道你們有沒有思考過，這是怎么發(fā)生的？小結(jié)：承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。

課堂小結(jié)：復(fù)習(xí)關(guān)鍵內(nèi)容強(qiáng)化成功體驗(yàn)為下節(jié)課做鋪墊恭喜同學(xué)們順利完成個(gè)人與集體共成長一課，每個(gè)同學(xué)也都在集體活動學(xué)到了知識，得到了進(jìn)步、發(fā)展和成長。希望能有更多的同學(xué)積極的投入到我們班級的各項(xiàng)活動中來，增強(qiáng)班級凝聚力，為這個(gè)集體增光添彩，與這個(gè)集體共同發(fā)展，因?yàn)榇蠹液?，才是真正的好！謝謝大家。下課?。ń虒W(xué)設(shè)計(jì)意圖：本課以“揚(yáng)翼班”為主線，通過三個(gè)環(huán)節(jié)：在共建中盡責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中成長，練習(xí)，通過明確在共建中盡責(zé)有哪些要