幼兒園秋冬季傳染病防控指南

幼兒園秋冬季傳染病防控指南演講人：日期:目錄02疾病傳播途徑分析01常見(jiàn)傳染病類型03園所日常管理規(guī)范04家長(zhǎng)配合重點(diǎn)事項(xiàng)05疫情應(yīng)急預(yù)案06健康宣教實(shí)施01PART常見(jiàn)傳染病類型流行性感冒特點(diǎn)與癥狀6px6px6px流感病毒引起的發(fā)熱通常較高，可達(dá)39℃以上，持續(xù)3-5天。高熱流感患者常常出現(xiàn)全身肌肉酸痛，乏力等癥狀。肌肉酸痛流感病毒感染后常伴有咳嗽、咽痛等癥狀，嚴(yán)重時(shí)可能影響睡眠?？人浴⒀释?10302流感易引發(fā)肺炎、中耳炎、心肌炎等并發(fā)癥，需及時(shí)就醫(yī)。并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)04手足口病傳播途徑識(shí)別糞口途徑手足口病主要通過(guò)腸道病毒引起，經(jīng)糞-口途徑傳播。01接觸傳播接觸患者口鼻分泌物、皰疹液、糞便等可被感染。02間接接觸接觸被病毒污染的物品、玩具、食具等也可感染手足口病。03飛沫傳播患者咳嗽、打噴嚏時(shí)飛沫可攜帶病毒，導(dǎo)致傳播。04諾如病毒感染典型表現(xiàn)諾如病毒感染后，患者常出現(xiàn)惡心、嘔吐等消化道癥狀。惡心、嘔吐諾如病毒感染后，患者可出現(xiàn)腹瀉，多為水樣便或稀便。諾如病毒感染后，患者常伴有腹痛，多為陣發(fā)性絞痛。部分患者可出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛等全身癥狀，嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水、電解質(zhì)紊亂等并發(fā)癥。腹瀉腹痛發(fā)熱、頭痛02PART疾病傳播途徑分析飛沫傳播防控要點(diǎn)保持室內(nèi)空氣流通，定期開(kāi)窗通風(fēng)，減少病毒在空氣中滯留的時(shí)間。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)在人員密集場(chǎng)所，孩子們應(yīng)佩戴口罩，以減少飛沫傳播的風(fēng)險(xiǎn)。佩戴口罩教育孩子們?cè)诳人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾或肘部遮擋，防止飛沫傳播。注意咳嗽禮儀接觸污染物品風(fēng)險(xiǎn)避免共用物品盡量避免孩子們共用毛巾、水杯等個(gè)人物品，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。03定期清洗和消毒孩子們的玩具、餐具等物品，防止病毒在這些物品上附著和傳播。02玩具和物品消毒勤洗手教育孩子們飯前便后、接觸公共物品后要及時(shí)洗手，使用肥皂和流動(dòng)水洗手至少20秒。01糞口傳播阻斷措施廁所衛(wèi)生管理加強(qiáng)廁所的衛(wèi)生管理，及時(shí)清理糞便和垃圾，保持廁所干燥、清潔。01食品安全把關(guān)嚴(yán)格把控孩子們的飲食衛(wèi)生，確保食物新鮮、無(wú)污染，避免食用生冷、不潔食物。02餐具消毒與使用孩子們的餐具應(yīng)定期消毒，餐具使用后要及時(shí)清洗和消毒，防止病毒通過(guò)餐具傳播。0303PART園所日常管理規(guī)范晨檢制度執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)每日對(duì)入園兒童進(jìn)行健康檢查，觀察兒童有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀。嚴(yán)格檢查使用體溫測(cè)量?jī)x器對(duì)兒童進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。建立晨檢記錄，詳細(xì)記錄兒童健康狀況，如有異常情況及時(shí)報(bào)告。對(duì)疑似傳染病兒童進(jìn)行隔離，避免與健康兒童接觸。體溫測(cè)量登記報(bào)告隔離措施玩具要定期清洗消毒，防止交叉感染。玩具消毒餐具要每日清洗消毒，確保兒童用餐衛(wèi)生。餐具消毒01020304每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，使用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒?？諝庀颈３汁h(huán)境整潔，定期進(jìn)行大掃除和消毒。環(huán)境清潔環(huán)境消毒操作流程定時(shí)通風(fēng)每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣流通。01通風(fēng)時(shí)長(zhǎng)每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，確保空氣充分流通。02通風(fēng)時(shí)段選擇適宜的時(shí)間段進(jìn)行通風(fēng)，避免兒童受涼。03通風(fēng)方式采用自然通風(fēng)為主，機(jī)械通風(fēng)為輔，避免空氣污染。04室內(nèi)通風(fēng)頻次要求04PART家長(zhǎng)配合重點(diǎn)事項(xiàng)每日定時(shí)為孩子測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告給幼兒園。監(jiān)測(cè)孩子體溫異常癥狀及時(shí)反饋關(guān)注孩子是否有咳嗽、呼吸急促、呼吸困難等癥狀。注意呼吸道癥狀留意孩子是否有嘔吐、腹瀉、腹痛等消化道癥狀。觀察消化道癥狀檢查孩子是否有皮疹、皰疹、黃疸等異常體征。皮膚異常癥狀居家隔離觀察指南確診后隔離若家庭成員中有人確診傳染病，需及時(shí)將患者隔離，避免與孩子接觸。01居家觀察如果孩子出現(xiàn)傳染病癥狀，應(yīng)立即居家隔離，并通知幼兒園。02醫(yī)學(xué)觀察根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，按時(shí)完成醫(yī)學(xué)觀察期，不得隨意外出。03家居消毒加強(qiáng)家居環(huán)境消毒，保持室內(nèi)空氣流通。04免疫接種協(xié)同推進(jìn)按照衛(wèi)生部門的建議，及時(shí)為孩子接種相關(guān)疫苗。配合幼兒園做好孩子的免疫接種計(jì)劃，確保不漏種、不重種。及時(shí)將孩子的接種證明提交給幼兒園，以便園方做好防疫管理。注意孩子接種后的反應(yīng)，如有異常，及時(shí)報(bào)告給衛(wèi)生部門。按時(shí)接種疫苗接種計(jì)劃接種證明接種后觀察05PART疫情應(yīng)急預(yù)案病例隔離操作流程隔離室準(zhǔn)備密切接觸者追蹤病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告隔離解除幼兒園應(yīng)設(shè)立臨時(shí)隔離室，確保通風(fēng)良好，配備必要的醫(yī)療設(shè)施及防護(hù)用品。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病幼兒，立即將其隔離，并第一時(shí)間報(bào)告幼兒園負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生部門。迅速排查與病例有密切接觸的其他幼兒及教職工，并實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察。根據(jù)衛(wèi)生部門指導(dǎo)，確定病例康復(fù)且無(wú)傳染性后，方可解除隔離。主管部門上報(bào)機(jī)制幼兒園負(fù)責(zé)人需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在地區(qū)教育行政部門及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告疫情信息。報(bào)告流程包括病例基本情況、癥狀表現(xiàn)、密切接觸者情況、已采取的措施等。報(bào)告內(nèi)容積極配合衛(wèi)生部門開(kāi)展疫情調(diào)查、樣本采集及密切接觸者追蹤等工作。后續(xù)跟進(jìn)停課標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)衛(wèi)生部門發(fā)布的傳染病防控指南，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，制定停課標(biāo)準(zhǔn)。停課實(shí)施一旦達(dá)到停課標(biāo)準(zhǔn)，立即停止班級(jí)教學(xué)活動(dòng)，并告知家長(zhǎng)及相關(guān)部門。停課期間管理做好停課期間幼兒的健康監(jiān)測(cè)、心理疏導(dǎo)及學(xué)習(xí)安排，確保幼兒身心健康。復(fù)課安排根據(jù)衛(wèi)生部門指導(dǎo)，確定疫情得到控制且無(wú)新增病例后，方可復(fù)課。班級(jí)停課標(biāo)準(zhǔn)演練06PART健康宣教實(shí)施幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)勤洗手教育幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，特別是飯前便后、外出歸來(lái)等時(shí)機(jī)。01戴口罩、少聚集指導(dǎo)幼兒正確佩戴口罩，減少不必要的聚集活動(dòng)，以降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。02打噴嚏、咳嗽禮儀教會(huì)幼兒如何正確打噴嚏、咳嗽，以避免病毒在空氣中傳播。03教職工專題培訓(xùn)傳染病防控演練定期組織教職工進(jìn)行傳染病防控演練，提高應(yīng)急處理能力。03培訓(xùn)教職工正確的衛(wèi)生消毒方法，包括環(huán)境消毒、物品消毒等。02衛(wèi)生消毒技能培訓(xùn)傳染病知識(shí)培訓(xùn)組織教職工學(xué)習(xí)秋冬季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防、控制和應(yīng)急處置知識(shí)。01家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)幼兒園微信公眾號(hào)等線上