關(guān)于演講稿15篇

關(guān)于演講稿15篇關(guān)于演講稿1學(xué)會以下幾種演講開場白讓你任何場合張嘴就來,大凡成功的演講,都要在演講稿開頭下一番功夫,精心設(shè)計和安排好開頭,力求開頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮。演講稿開頭的藝術(shù)性,概括地說,就是要求“鎮(zhèn)場”。所謂“鎮(zhèn)場”,是戲劇舞臺藝術(shù)的專門術(shù)語。演戲要求鎮(zhèn)場,而演戲的鎮(zhèn)場,大多用演員上場的亮相來“鎮(zhèn)”。演講也要求鎮(zhèn)場,即一開始就要求將全場聽眾的注意力吸引集中過來。演講鎮(zhèn)場雖然與演講者上臺的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。常見的演講稿開頭有以下幾種:設(shè)問式演講者一開始就提出一個或幾個出乎意料的問題,觸發(fā)聽眾神經(jīng)元的亢奮,能夠迅速地喚起聽眾的興趣和注意力,縮短演講者與聽眾的距離,并能加深聽眾對問題的記憶和理解。如:1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國》的演講比賽,當(dāng)時由于種種原因,會場嘈雜難靜,這時有位同學(xué)上臺,他剛講個開頭,就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心。他說:“我想提個問題?！迸_下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引。他停頓了下,繼續(xù)說:“誰能用一個字來概括青年和祖國的關(guān)系呢?”臺下聽眾議論紛紛,情緒活躍。他立即引導(dǎo)說:“可以用根字來概括這種關(guān)系?！薄拔覀兦嗄暧幸粋€共同的姓,就是中華;有一個共同的名,就是根。中華根應(yīng)該是中國青年最自豪、最光榮的名字!”話音剛落,全場頓時掌聲雷動。這樣的提問開頭,新穎別致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽眾濃厚的興趣。一位學(xué)生在講《走出誤區(qū),實現(xiàn)價值》時這樣開頭:“同學(xué)們,當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難,原因是什么呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過時了嗎?還是我們眼光不再符合社會需求了呢?面對這么多的問題,我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對這一現(xiàn)象呢?”在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時,一位民警同志緊接在一位營業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開頭。承接順暢自然,顯得生動有趣。他說:“同志們,剛才那位營業(yè)員同志說,歡迎大家到百貨大樓來,可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因為我是長春市公安局交通警察大隊的。提起交通警察,有人給我們送了個雅號——“馬路橛子”。好吧,今天,我就專題講一講《好一個馬路橛子》。這樣風(fēng)趣的開頭,不僅扼要地說明了題目的含義,也具有即興的特點。解題式的開頭,要避免冗長啰嗦,同義反復(fù)。同時,在承接前面演講內(nèi)容時,要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。明旨式這是常見的開頭方式。這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說明意圖。如:《戰(zhàn)士的愛》聽到這個題目,在座的許多同志也許會聯(lián)想到愛情。是的,愛情是神圣的,也是美好的?？墒?我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強生命力的愛。這,就是戰(zhàn)士的愛!明旨式的開頭,常常使用名言、警句、諺語等?！驗檫@些話言簡意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點睛的作用。如:《生命之樹常青》偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青?！笔堑?生命是陽光帶來的,應(yīng)該像陽光一樣,不要浪費它,讓它也去照耀人間。明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這種開頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。抒情式這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意聆聽演講內(nèi)容。這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優(yōu)美,形象生動引人入勝。如:《我是夜幕的一顆星》水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星。不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),祖國大地的每個角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個可疑的目標(biāo)……這段類似散文詩的開頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語言形象生動。抒情式的開頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”。如果一上臺,滿口學(xué)生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會讓人大倒胃口。示物式這種開頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。它通過展示實物,首先給聽眾一個感性的直觀印象,然后借助具體實物,提出和闡述自己的見解。如:軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場實物,學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》今天我給大家?guī)砹艘粯佣Y物。(舉起一個小銅盒)我珍藏它已五年多了。它不僅使我改變了自己的命運,更使我明白了自己肩上重?fù)?dān)不止千斤。你們一定想知道它是什么?那就請聽一個關(guān)于我自己的真實的故事……這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處,激動地打開銅盒,拿出內(nèi)裝的用寫的“拼搏到底”四個字,使聽眾產(chǎn)生強烈的感情沖動。從日常生活或切身體會開篇“今天,我要借這個演講臺,向各位講一下,我和我愛人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說:哎!有一件事跟你說一下。我高興地趕快說:說吧,說吧!盡管說。妻子說:我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點錢回去?，F(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說以后還寄不寄?我萬萬沒有想到妻子會問這么一個問題。我怎么回答呢?我說:從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?妻子笑笑說:當(dāng)然也是我媽了。好,我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》?！币杂哪恼Z言開篇美國黑人領(lǐng)袖約翰·羅克在面對白人聽眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說時,說:“女士們,先生們——我來這里,與其說是發(fā)表講話,還不如說是給這一場合增添了一點顏色”。這是一個自嘲式的開場白,引起聽眾哄堂大笑。笑聲沖淡了由種族差異而造成的心理隔閡,使沉重的話題變得輕松。著名書法家啟功也喜歡詼諧風(fēng)趣的說話,一次參加學(xué)術(shù)研討會,主持人說:“下面請啟老做指示?！眴⒗辖由先サ脑拝s是:“指示不敢當(dāng),因為我的祖先活動在東北,是滿族,屬少數(shù)民族,歷史上通稱胡人,所以在下所講,全是不折不扣的胡說……”一番話,逗得全場哈哈大笑。以人文場景開篇“班主任安排我當(dāng)班長,如果說上任之前我對當(dāng)好班長還有顧慮的話,那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么?因為從大家熱烈的掌聲中,從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個字:”信賴”!同學(xué)們,還有什么比信賴更使人鼓舞的。”以直白式開篇在《什么是男子漢》的演講中,一位演講者開篇就直奔主題:“對于什么是男子漢,不同人有不同的理解。而我的觀點是:男子漢,不見得風(fēng)流倜儻氣宇軒昂,也不必有偉岸的身軀和雄偉的體魄,但他必須有為國、為民、為國勇于負(fù)責(zé)的精神和關(guān)鍵時刻挺身而出的高尚人格?！毖葜v者不拖泥帶水,開場便“亮相”,從而給聽眾留下了深刻印象。以烘托式開篇這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識宣戰(zhàn)的不斷進步的新女性?！币匀∮髅骼硎介_篇取喻明理,化抽象為具體,將觀點寄于觀點之中。如《平凡中的偉大》:“蠟燭,很普遍,光不強,但能給我們帶來光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點綴春天。我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫偉大的詩篇?！北扔靼l(fā)人深省,耐人尋味。演講的開頭,除以上介紹的12種方式外,還有其他的方式,比如,議論式,歸納描述式等。值得注意的是,在使用時并不都是孤立的,有時還可以兩三種方式并用。關(guān)于演講稿2親愛的同學(xué)們：大家好！今天是我們一年一度的元旦聯(lián)歡晚會！在今天我們又迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會。今年的晚會我們以“創(chuàng)新、陽光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！這一天，我們穿著五顏六色的服裝，我們在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來的的元旦聯(lián)歡晚會精彩十足，會有一首首動聽優(yōu)美的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的游戲和各種各樣的表演……我相信一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的元旦聯(lián)歡晚會。今天我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來。在這一天，我們玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥。最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆元旦聯(lián)歡晚會能得到圓滿成功！關(guān)于演講稿3敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好。今天，我們國旗下講話的主題是“節(jié)能低碳環(huán)保，你我共行動”。曾經(jīng)，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們對地球無休止的利用和破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據(jù)最新統(tǒng)計表明：石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。所謂的低碳環(huán)保，就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源，保護我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式，因此，需要我們有意識地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。我們不僅僅是為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，為了大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個高尚的人。讓我們行動起來，積極投入到創(chuàng)造低碳生活的行列中來，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保、低碳生活”是每個公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。節(jié)約資源，低碳環(huán)保，我們勢在必行。那么我們究竟該怎么做呢？為此，我提出了以下建議：一。節(jié)約用水，用完隨手關(guān)掉水龍頭，發(fā)現(xiàn)損壞及時上報修理。二。節(jié)約每一度電，用后隨手關(guān)閉電源，以減少對電的浪費。如：不開“無人燈”等。三。節(jié)約每一張紙，在打印機旁備一個廢紙儲存箱，打印非正式文件，可重復(fù)使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節(jié)約最重要。四。不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。五。愛護文具，不隨便丟棄可用的筆。六。盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。七。建議班級安排節(jié)約管理員，專門負(fù)責(zé)節(jié)約事項。讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗！倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保，需要你我齊心協(xié)力。讓我們行動起來，把我們的環(huán)保意識傳播給身邊的每一個人。讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動起來，貢獻(xiàn)自的己一份力量。關(guān)于演講稿4敬愛的老師們，同學(xué)們：大家好！我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護下成長，很少有知道回報的?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動了我幼小的心靈。我學(xué)會了反思，懂得了感恩。沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的。進步。所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！謝謝。關(guān)于演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！假如我當(dāng)上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，帶頭遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，下課做有意義的活動；假如我當(dāng)上了班長，我會充分調(diào)動班委會集體和每個同學(xué)的積極性，相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會成為一個優(yōu)秀班級；假如我當(dāng)上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，帶領(lǐng)同學(xué)們走進知識的海洋；假如我當(dāng)上了班長，我會努力當(dāng)好老師的小助手，多為老師分憂，多為同學(xué)解難！我相信：我當(dāng)上班長后，我們班一定是最棒的！請老師，同學(xué)們相信我，投上寶貴的一票，支持我！謝謝大家！謝謝。關(guān)于演講稿6按照體裁分1.敘述式:向聽眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡,轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的他人的事跡或事件時使用的.敘述當(dāng)中,也可夾用議論和抒情.2.議論式:擺事實、講道理,既有事實材料,又有邏輯推斷,立場堅定,旗幟鮮明.3.說明式:對聽眾說明事理,通過解說某個道理或某一問題來達(dá)到樹立觀點的目的.按照內(nèi)容分1.政治演講稿政治演講稿,是政治性演講文稿.它是針對國內(nèi)外現(xiàn)實生活中的政治問題,闡明自己的政治觀點.政治演講稿的寫作要求:(1)論點要鮮明,論據(jù)要有力(2)論證要嚴(yán)密,感情要充沛;(3)態(tài)度要鮮明,語氣要肯定.2.學(xué)術(shù)演講稿學(xué)術(shù)演講稿是就某一學(xué)科領(lǐng)域中的課題進行研究、探討,向聽眾表述新的科學(xué)研究成果,傳播科學(xué)知識的演講文稿.學(xué)術(shù)演講稿的寫作要求:(1)要深入淺出,通俗易懂;(2)要謙虛謹(jǐn)慎,平等待人;(3)借助直觀顯示手段.3.社會生活演講稿社會生活演講稿,是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達(dá)自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿.這種演講稿的寫作要求:(1)要有時代氣息;(2)要選擇和提煉主題;(3)要生動活潑,聲情并茂.4.課堂演講稿可分為兩種:一是教師在傳授知識時使用的;一是學(xué)生為培養(yǎng)自己演講能力寫的.這兩種演講稿的寫作有共同的要求:(1)明確的目的性;(2)嚴(yán)格的時限性;(3)內(nèi)容的充實性;(4)語言的簡明性關(guān)于演講稿7走好人生的第一步——初三學(xué)習(xí)習(xí)動員演講稿各位同學(xué)、各位老師：大家好!春華秋實，時間在機械的重復(fù)中走得很快。初中三年最奮進的一年已經(jīng)一個半月過去了。我們知道每個要求進步的同學(xué)都希望自己在初三一年中收獲成功。然而這個過程并不是一帆風(fēng)順的，猶如為了尋找理想而步入一片森林。有人會走得順利，這些同學(xué)對生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。他們會為做作業(yè)而專心致志，會為漫步校園、活躍運動場而感到生活充實。有人會迷了方向，因為這些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒，不善于把握時間，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。有人終拾夢果，有人空手而返。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？一、我們首先來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠?！闭且驗樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達(dá)到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計劃周表，每張上面都有一句警言：“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的?！薄熬喽瑠W會還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人?！辩R頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？我校的運動員不也是像這樣，大清早就在訓(xùn)練，不是用汗水換來了成功嗎？運動員是在一次一次的訓(xùn)練中經(jīng)受考驗、磨練意志、積累經(jīng)驗。而作為學(xué)生何嘗不是如此。所以必須要奮斗。二|【記者采訪“放羊娃”的故事】從這個故事中，我們應(yīng)該明白，如果沒有奮斗，我們的生活就會迷失方向，不會有幸福。所以必須要有奮斗目標(biāo)。三、【住大房子的故事】【初三女生喝酒的現(xiàn)象】理解父母，將來不要讓自己的子女也因為父母打工而缺少家庭的溫暖。四、社會上，很多人，埋怨自己沒有機會。沒有機會掙錢；沒有機會升遷；沒有機會上大學(xué)，那么機會在哪里呢？【給機會“掉蘋果”的故事】故事中，上帝沒有給這個年輕人的機會嗎？給了，可是他不知道機會已經(jīng)來到他的身邊，沒抓住機會。我們每一位同學(xué)都希望自己將來生活的幸福，可是別忘了，明天的幸福來自于今天的努力。如果你希望自己幸福，在眼前，必須在明年中考中獲得成功，為將來考大學(xué)做準(zhǔn)備。（分析高中現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)好，進好班）那么就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。因為——成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人?？墒牵降自摓槊髂甑闹锌寄酥磷约旱娜松鲂┦裁礃拥臏?zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提幾點建議和要求。第一，要有明確的奮斗目標(biāo)，有比較長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃，將來做什么，一定要想清楚。明確的知道，明年的中考是為將來做準(zhǔn)備的。第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排?！钡谌瑢W(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神?！咎K格拉底教學(xué)生甩手臂的故事——柏拉圖成功了】所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。如果離成功有一百步，你只走了99步，你放棄了，那你就太可惜了。第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。認(rèn)真完成作業(yè)。我們的周六補課是老師義務(wù)為大家服務(wù)的，不收一分錢，所以一定要請大家珍惜機會。第五，不急不躁，一步一個腳印。因為教學(xué)中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出“消化不良”“喜新厭舊”，喜歡做老師新布置的的題，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。從現(xiàn)在到明年中考，我們初三級將采用月考制度，單人單桌，通過考試使大家知道自己所處的地位，是進步了還是退步了。不斷分析，不斷激勵，不斷進步。第六，說給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)跟不上的的同學(xué)聽。中國有俗語“千金難買是朋友，朋友多了路好走”人生中有幾種友情最為珍貴，是一個人一生的財富。第一，戰(zhàn)友情，特別是在那個出生入死、浴血奮戰(zhàn)的年代，戰(zhàn)友之間的情感堅如鋼鐵；第二，同學(xué)情，將來大家走向社會后，各奔東西，走向不同的工作崗位后的高考、大學(xué)、好工作、好事業(yè)、好人生。人生能有幾回搏？此時不搏待何時？努力吧，付出總會有收獲，不要把自己的人生輸在起跑線上。最后，希望大家，把孝心獻(xiàn)給父母，把關(guān)心留。如果有一天你需要幫助，你的同學(xué)一定會傾力，可是別忘了由一個前提條件——他首先得成功，然后才有幫助你的可能。所以，我想提醒大家，如果你學(xué)累了，不要大聲喧嘩，更不要在教室在樓道追逐打鬧，為那些奮斗者拼搏者創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境吧?；蛟S，有一天，他們的成功能幫助我們的成功。你現(xiàn)在應(yīng)該想一下，20年以后，大家三十多四十多五十多歲的時候，每個人上有老，下有小，你有能力讓你年邁的的爸爸媽媽過得幸福嗎？你能力為你的子女創(chuàng)造一個好的家庭教育環(huán)境嗎？你愿意重復(fù)你祖輩父輩勞作而不豐收、打工卻不掙錢的生活嗎？你想聽到將來有一天，自己的子女在你的耳邊抱怨——“為什么我不成生在一個富翁家庭”“為什么家里那么貧窮”“為什么爸爸媽媽在外打工而不回家看我”嗎？可是別忘了，20年之后的幸福源自于今天每一次拼搏。人生有幾個初中生活？只有一個。人生沒有回頭路，所以必須走好每一步，明年的中考是中學(xué)階段邁出的第一大步，這一步必須走好。走好了，才有以給他人，把信心留給自己——（放歌《相信自己》）關(guān)于演講稿8在我的人生中，曾遇到過這樣一件事。現(xiàn)在每每想起，心頭就會充滿失望，因為它讓我體會到我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容!記得上個星期的早晨，我和往常一樣從補課班跑到了公交車站，興高采烈地等待22路公交車的到來。不一會兒，我就隨著一位中年男子踏上了公交車?？墒?，一件事不幸的是壞了我美好的心情。由于剛上車的緣故，那位中年男子還沒扶好，就被司機的一個急轉(zhuǎn)彎差點摔倒了。那名中年男子用責(zé)備的眼光，諷刺司機說：“你這個開車的難道不長眼睛嗎?難道你沒看見我還沒坐好嗎?”司機并沒有吭聲，只是一味地開車。但那名男子仍不罷休，非要討個公道。司機頓時火冒三丈，氣急敗壞的指著男子說：“我是為了乘客，我總不能為了你一時的不便而去浪費乘客的時間吧!”兩人這樣爭吵著，誰也不肯謙讓，誰都想把責(zé)任推到對方身上。他們爭得臉紅脖子粗，都用兇神惡煞的眼睛瞪著對方，連旁觀的我看著都膽戰(zhàn)心驚的。而且兩人都比出劃拳的動作，剛想伸出手去打?qū)Ψ?，就被旁邊的勸架的人倆了開來，就連年過花甲的老奶奶也過來幫忙勸架。過了好長時間，經(jīng)過大家一起調(diào)解，這件事才圓滿結(jié)束。事后，我的心中一直很郁悶。如果當(dāng)時的司機和乘客都退讓一步，還會造成這種尷尬的局面嗎?如果大家都有一顆寬容的心，還會有彼此之間的隔閡嗎?是啊，生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。所以，讓寬容充滿我們的生活吧!關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選威廉·詹姆斯曾說過：“智慧的藝術(shù)就是懂得該寬容什么的藝術(shù)?！币粋€懂得寬容的女人，不但能讓自己擁有美麗的情感、良好的心態(tài)，也可以令自我的心胸如大海般純凈透明，在人性之巔盛開絢麗的奇葩。在職場中，人際間的交往難免會產(chǎn)生各種誤會、摩擦，如何對待以及處理所發(fā)生的問題，在很大程度上折射出一個人的社交能力、工作能力以至人性品格。明智的女人選擇寬容，用“寬容”來詮釋女人的非凡氣度、寬廣胸懷及智慧藝術(shù)。而錙銖必較、耿耿于懷以至于懷恨在心，往往使矛盾激化，除了兩敗俱傷、頭破血流之外，也丟失了女人品格中最美好的一面。學(xué)會寬容、懂得寬容，處理問題時理智地選擇寬容，將紛繁瑣事過濾得純凈，不但能將職場變得溫暖，還可以令你個人魅力無限放大，得到上司的垂青。張思是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，初入職場的她聰穎好學(xué)，贏得部門同事的一致好評，這一切令與她同進公司的王麗嫉妒不已。王麗沒有找尋自身原因，而是對張思惡語相向，處處刁難。面對這一切，張思沒有選擇“以牙還牙”，而是報以微笑處之，而且還經(jīng)常在王麗需要幫助時伸出援手。年底的工作測評中，由于工作努力出色，外加與同事相處融洽，張思順利地通過了測評并獲得出色員工稱號。張思并沒有獨享榮譽，當(dāng)大家以熱烈的掌聲為其祝賀時，張思向自己團隊中的每一位成員鞠躬，當(dāng)然也包括王麗，這讓王麗為自己的狹隘和自私感到羞愧難當(dāng)，決定以后再也不做讓彼此都尷尬的傻事了?？鬃拥膶W(xué)生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說：“‘恕’字即可?！薄八　保褪菍捜?。女人無論在生活中還是職場里，奉行“寬容”原則，不僅是對他人的尊重，而且是對自己的尊重。而學(xué)會寬容，你需要做到以下幾點：(1)讓寬容如細(xì)雨般無聲潤物。面對糾紛與矛盾時，聰明女人彰顯出寬容的一面，以廣闊的胸懷默默包容，令紛爭悄然化解在無聲中。在點滴細(xì)微處透露寬容，一個善意的眼神、一個會心的微笑都可以使矛盾雙方平息火氣，淡泊心境。原諒他人的一時過錯，和和氣氣地做個大方女人，用輕如細(xì)雨的寬容款款拭去彼此的敵視，用平靜的心態(tài)看清事態(tài)緣由，從而看清自己。(2)讓寬容像陽光般溫暖發(fā)光。“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟”，如果輕易被職場的是是非非所打敗，那么你將成為職場中的不及格者。不計較個人得失，給予別人寬容，仿如溫暖的陽光灑入他人心田，同時也令自己人性的光芒閃耀奪目，《論語》中的“寬則得眾”充分闡釋了這一點。一個懷有寬容之心的女人，往往能夠正確對待及處理職場中乃至生活里的矛盾與困難，化干戈為玉帛，將沖突化解于祥和之中，從而使品質(zhì)的光輝轉(zhuǎn)換為巨大的影響力和凝聚力。(3)讓寬容的美德如花兒一樣綻放。海爾普斯曾說：“寬容是文明的考核。”在文明的考核中成績?nèi)绾?，將影響到一個人的所有品質(zhì)。寬容是內(nèi)心對萬物產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛，博愛女人的美麗與魅力是時刻閃耀的。正因為寬容如花，才可以令平淡的日子煅燒得日趨鮮活;正因為寬容綻放，才賦予了女人無限的永恒穿越于生命之中。寬容讓女人在職場和生活的奮斗中永遠(yuǎn)處于不敗之地，從而將道德情操升華成為一種廣闊的胸襟、豪放的氣度以及博愛的閃耀。用良知的感化取代以暴制暴，以平和的方式化解矛盾，實現(xiàn)人與人之間的和諧、友愛與良性競爭，使職場和生活的方寸間達(dá)到完美境界，這些都需要一顆寬容的心。身為一個女人，如果用寬容來做生命底色，是一件極其幸福的事情。無論身處溫室還是僻壤，寬容都能讓你游刃有余地面對一切，盡情展現(xiàn)生命的華彩。關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選親愛的老師、同學(xué)們：深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。生活中，用寬容的心待人，往往會得到不小的收獲，就像畫家畢加索一樣。有一天，正在創(chuàng)作的畢加索聽到有人敲門。他打開門一看，是一位素不相識的流浪漢。流浪漢結(jié)結(jié)巴巴地對畢加索說，他已經(jīng)一整天沒吃東西了。他在走投無路之際，冒昧地找上門來，想討一片面包和一杯熱咖啡充饑。畢加索二話沒說，熱情地把這位流浪漢請進家里并給他端上咖啡和面包。他又走進畫室，繼續(xù)專心致志地畫了起來。過了一會兒，流浪漢端著咖啡來到畫室，他對大畫家的創(chuàng)作表現(xiàn)出了濃厚的興趣。偶爾，流浪漢還忍不住點評兩句。畢加索驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位流浪漢竟然對他的畫作提出了一些非常中肯的意見。他連連表示感謝。也許是過于興奮，一不小心，流浪漢端在手中的'咖啡，一下子灑在了畢加索剛剛畫好的一幅油畫上。這幅油畫是畢加索經(jīng)過半個月的精心創(chuàng)作完成的。最主要的是，這幅油畫第二天就要交付。面對突出其來的變故，流浪漢嚇得渾身顫抖。畢加索急忙安慰他說：“不就是弄臟了一幅畫嘛，沒什么可擔(dān)心的，大不了我重新畫一張!”流浪漢感激地對畢加索謝了又謝。由于沒能按時交付畫作，畢加索最終支付了對方一大筆違約金。事后，有人問畢加索，你后悔邀請那位流浪漢到家里嗎?畢加索微笑地說：“為什么要后悔呢?對方只不過是弄臟了一幅畫?？晌覐乃抢?，收獲了許多寶貴的意見?！痹谖覀兩磉?，不僅處處存在美存在愛，也存在寬容和大度。關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選親愛的老師、同學(xué)們：世間萬物的生長需要陽光，而人與人之間相處也需要陽光，這種陽光叫寬容。相傳，在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請文武百官，并讓愛妾為大家敬酒。突然，一陣風(fēng)吹滅了所有的燈燭，有人乘機拉莊王愛妾的衣袖輕薄她，莊王愛妾扯下那個人的帽纓，告訴莊王徹查帽上無纓的人。莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點燈?！鼻f王解釋：“酒后狂態(tài)，人之常有，何必計較。”后來吳兵伐楚的戰(zhàn)爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝。莊王問他：“為何如此勇敢?”他回答：“臣乃殿上絕纓者也?！背f王寬容了那個人的酒后狂態(tài)，給楚國帶來了希望的陽光。學(xué)習(xí)生活中假如有人不小心弄壞了你的東西，他的“對不起”，能換來你的一句“沒關(guān)系”。這樣，不僅大家佩服你的度量，連你自己也會感到快樂。反之，如果你不能原諒他，相互吵起來，最后失去的可能不僅是友誼，你還會失去一顆寬容的心。總之，寬容是陽光，它能給別人帶來快樂和溫暖。讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。關(guān)于寬容演講稿優(yōu)選親愛的老師、同學(xué)們：寬容像二月的春風(fēng)，潤化了心頭的堅冰;寬容像八月的雨露，滋潤了干裂的土地;寬容像臘月的梅花，帶來了春天的企盼。——題記經(jīng)過了一個炎熱的夏天，秋初九月的涼風(fēng)吹得我心曠神怡，這天上午，我來到了新華書店。書店里面有形形色色的“營養(yǎng)品”，我被一本有趣的歷史書吸引了，忘我地沉浸在精彩的內(nèi)容中。這時，一聲“抓賊啊”像平地里的響雷從不遠(yuǎn)處傳來，回蕩在安靜的書店里，我不禁抬起頭來，只見一位戴眼鏡的叔叔在奮力追趕這一個十來歲的小男孩，小男孩象只受了驚的小兔子，磕磕撞撞地跑著，撞到了許多書，那位奮力追趕的叔叔上氣不接下氣地怒吼著：“你給我站住!”、“別讓逮我著了!”。一旁看書的我們也放下手中的書，從四面八方圍了過去。小男孩慌不擇路，在墻角被逮住了。小男孩穿著臟兮兮的紅色運動服，黝黑的皮膚，凌亂的頭發(fā)，明顯的營養(yǎng)不良。他的頭上不斷地冒著汗，無力地癱在墻角上，睜著大大的眼睛恐懼地望著我們，隨即啜泣起來。這時，那位叔叔毫不客氣地將小男孩扯了起來，生氣地斥責(zé)他不道德的行為，并且大聲地質(zhì)問他為什么要偷東西。在眾人責(zé)備的目光下，小男孩陸陸續(xù)續(xù)地告訴我們他家原本在農(nóng)村，去年的自然災(zāi)害使他們村里的糧食顆粒無收，這對于原本就很窮的他家無異于雪上加霜。之后他們舉家來到了長沙，卻難以找打一塊立足之地，眼看著就要餓肚子了，無奈之下只好出來行竊。他說自己很慚愧，對不起父母。說到這，他號啕大哭起來。聽了他講述自己的遭遇，我忽然覺得他很可憐。圍觀的人們開始討論怎樣懲罰小男孩，有的說將他送到附近的派出所，也有的人主張讓他的父母來領(lǐng)人，還有的人嚷嚷著干脆揍他一頓，大家“義憤填膺”地出著各種各樣的主意，小男孩瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落里，無助的望著眾人。而錢包被偷的那位叔叔卻一反常態(tài)，一聲不吭地站在一旁，等大家發(fā)表完了意見，他才開口：“請大家不要再討論了，我認(rèn)為應(yīng)該原諒這位小弟弟，他是受生活所迫，不得已才行竊，以求溫飽，人人都有窘迫的時候，我們應(yīng)該做的，就是幫助他渡過難關(guān)啊!”這時，叔叔的眼角里有了淚花。叔叔的這段話，有的人點頭稱是，也有的人卻依然不依不饒地堅持自己的意見，大家不服氣地爭吵著，場面頓時陷入了僵局。為了公平起見，叔叔讓原諒小男孩的人們站在一邊，另有看法的站在另一邊，人數(shù)多的一邊為勝，我站在了原諒小男孩的一邊。結(jié)果我們一邊以微弱優(yōu)勢取得了勝利。這時，小男孩站了起來，含著淚向我們道歉，并且感謝我們的原諒，最后他堅定的對我們發(fā)誓：“無論遇到了多大的困難，我都不會辜負(fù)大家的一片好心，不再做危害社會的事了”在場的人們無不被感動了，大家都熱烈地鼓起了掌------讓我們學(xué)會寬容，就像學(xué)會一項本領(lǐng)本領(lǐng),為這個社會添一抹美麗的色彩。關(guān)于演講稿9尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！在我開始演講之前，請允許我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們！說真的，我的心情很沉重，因為，今天——我心目中的好老師并不在場！縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固！黃昏的校園，安靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。她——就是我曾經(jīng)的班主任！剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦？老師就像變了一個人，似乎很憔悴。老師往講臺一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課！”與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦？老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨痛苦。我難以聚精會神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦？我的心飛出了教師：是老師家里鬧矛盾啦，還是老師生病了，還是我們班那些個調(diào)皮大王讓她生氣啦我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了！大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧！”大家也終于明白課堂發(fā)生的一切，紛紛說：某老師，你休息吧；某老師，你休息，我會聽你話！課堂一下子變得十分的安靜，就連平時的幾個搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。下課了！我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧！我們會好好上課的！”老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！”我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭光！我激動的站在同學(xué)間：同學(xué)們——姐妹們——哥們，責(zé)任——懂嗎？這就是責(zé)任！老師給我們樹立了責(zé)任的榜樣，我們大家都要做有責(zé)任的人，能夠做到嗎？——yes！——感謝你，我的班主任！——感謝你，我親愛的老師！——感謝你，在場和不在場的各位老師！——謝謝大家！關(guān)于演講稿10尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我叫xxx，今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活？“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點；“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學(xué)時身后的叮嚀；“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流；沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價！你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的。大卡車相撞，騎車人因搶救無效當(dāng)場死亡；放學(xué)路上，兩名小學(xué)生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？青年朋友們，當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收獲更多美好。我始終堅信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展！試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時也使自己幸福的事業(yè)？親愛的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識，那么，請從此刻開始樹立這個意識吧！個人不僅僅是個人，因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時也與每個人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧！最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨！謝謝大家！關(guān)于演講稿11大聲朗讀。這時候可能有小伙伴要說了：“這算什么方法呀，沒什么效果吧!”大家千萬不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭的著名總統(tǒng)林肯都用這個方法哦!林肯在看報紙的時候都會大聲讀出來，因此他能很輕松地記住他想記住的內(nèi)容。因為在讀的時候，我們不僅能夠看到所讀的內(nèi)容，而且還能聽到所讀的內(nèi)容，視覺和聲音的雙重刺激，會讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來到學(xué)院的時候，講師訓(xùn)練的第一個要求就是要背誦一篇兩萬多字的演講稿。一開始我只是默讀，然后背誦，結(jié)果兩天的時間才背了不到十分之一，后來我開始大聲朗讀，結(jié)果花了不到三天的時間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時候，一定要大聲讀出來。運用視覺記憶也就是把文字的描述轉(zhuǎn)化成圖像或場景在大腦中呈現(xiàn)。這個方法在記憶演講稿中的例子和故事的時候非常適用，因為我們對圖像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們在進行以意志為主題的演講時，列舉到關(guān)羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應(yīng)該怎么做呢?大家可以想象一下這個畫面：關(guān)羽身披綠色戰(zhàn)袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關(guān)羽刮骨療毒，割開皮肉，流血數(shù)升，而關(guān)羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺演講的時候，只要腦子里閃過這個畫面，你就能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來了。當(dāng)然，如果這些事例或者畫面能在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會更深。列出大綱，梳理好脈絡(luò)。很多伙伴在寫稿子的時候會列個大綱，可是寫完之后就忘了再次梳理一下脈絡(luò)，導(dǎo)致一些內(nèi)容記不住，因為很多的內(nèi)容是在寫稿子的時候加進去的，一開始的大綱中并沒有，所以寫完之后不要忘了梳理一遍。比如說，我們在準(zhǔn)備學(xué)生會主席競選演講的時候，前期會列出大綱：先做自我介紹，再講競選理由，然后講競選優(yōu)勢，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫完之后，還要詳細(xì)梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競選理由，第一條，為同學(xué)服務(wù)，第二條，自身鍛煉成長，競選優(yōu)勢，第一條，做過部門部長，有經(jīng)驗，第二條，被評過優(yōu)秀部門，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來就會更加輕松。演講其實很簡單，只要準(zhǔn)備充分，就一定不會出現(xiàn)忘詞的情況，在這里也預(yù)祝各位小伙伴們能夠在未來的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。演講時提高親和力的方法一、把你的想法安排得條理分明如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽眾腦子里，有個最簡單的辦法，那就是在演講時明白地指出你要講的第一點是什么，第二點是什么……直至末尾。在演講中，演講者先總擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個問題不僅給聽眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實意義。二、從你自己的背景中尋找話題如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會引起聽眾的興趣。另外，聽眾對演講者在成長過程中如何對待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。三、讓你與聽眾融為一體一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽眾融為一體。比如作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小?！裉靵淼亩际菍＜?，我很怕說話，只好亂談吧?！比绱恕耙旨簱P人”的開場白，如此謙遜坦誠的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見罷了，如此平易近人，自然會獲取聽眾的好感。四、把你的心靈投入你的演講中誠實、熱情和真摯會使你的演講動人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過以下幾個途徑做到這一點。1、實話實說。演講者若能開誠布公、實話實說，演講的效果就會格外好。如此推心置腹，坦誠真率，演講者與聽眾即刻心心相通了。2、個性風(fēng)采。一個有思想有頭腦的演講者，決不會隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個性而充滿魅力。人們在交際時，潛在的感情因素往往左右著心理傾向與理性思維，從而對話語的可信度和可接受性產(chǎn)生微妙影響。因此，演講者要設(shè)法消除心理隔閡，拉近感情距離，使聽眾樂于親近自己。1、善用口語，樸實親切。演講的詞語、句式、語氣、語詞都要口語化。2、體察隱衷，言其欲言。演講者要善于捕捉人們內(nèi)心的關(guān)注，做大家的代言人。3、精心求同，融化其中。共同的感情，共同的境遇，共同的理想等等，會把彼此的心連在一起，演講者融化在聽眾之中。4、推銷自己，變生為熟。當(dāng)演講者是“生人”的時侯，聽眾開始不免有些隔膜感。這時直奔主題往往讓人難以接受，不妨先“推銷”一下自己。5、就近取材，小處著眼。就是選擇那些極為貼近聽眾的演講題材，敘事明理，平易近人，或者，以此為過渡，自然地擴展開去。天南海北，涉筆成趣。6、態(tài)度誠懇，平等待人。演講者要讓聽眾與你融為一體，親密無間，那就要說心里話，待人以誠，平等待人。即使是上級、領(lǐng)導(dǎo)，也不可出言虛妄，盛氣凌人。7、寄情委婉，搖人心旌。演講得流露真情，可以直接表達(dá)對聽眾的贊美和喜愛，使自己的感情飛流直下;也可以直中有曲，適度控制，以引而不發(fā)的張力搖蕩聽眾的心旌，使聽眾的心默默地貼近你。注意事項1、演講時的視線。在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。2、聲音和腔調(diào)。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。3、演講時的臉部表情。演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講時應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)不了解觀眾。演講前一定要弄清楚，觀眾是哪些人，他們想知道什么，需要聽到什么。背對觀眾。你一定要避免背對著觀眾。如果你需要看自己的幻燈片，也要盡量保持面對觀眾，從一個斜的角度去看。沒有注明參考數(shù)據(jù)。如果你的研究借鑒了他人的觀點，那么最好表明出處。如果你只是簡單地說“有研究表明……”，而不提及這些研究的來源和出處，就會給人們一種捏造的感覺，或者人們會認(rèn)為你根本就不知道它的出處。重復(fù)。有時我們會重復(fù)地說某些話，例如，“這個是關(guān)于……”、“接下來……”、“現(xiàn)在我們要……”等，這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達(dá)同一種意思，我們總能找到不同的方法，但是首先你要認(rèn)識到自己的那些用語是多余的，你只是習(xí)慣性地依賴它?！班拧焙汀蹦亍钡日Z氣詞。這些都是用于過渡的語氣詞，在日常對話中并無大礙，但是當(dāng)你是在給觀眾做演講時，這些詞就會變成一種干擾。要想改變這個習(xí)慣，你可以用停頓來代替這些詞。開始的時候，你也許會覺得冷場，但是停頓能起到另外一種作用：當(dāng)大廳安靜下來的時候，觀眾的目光就會聚向你。缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?如果演講者是新手，那么他會看著自己的鞋子，盯著某位觀眾，或者看著空曠的地方。其實，你至少可以看著觀眾席的后排，這樣觀眾就會認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時間看不同的地方，掃視觀眾以達(dá)到自然的效果，即使你只是裝出來的自然，那也比不自然好。分心和小動作。當(dāng)你重復(fù)做某種動作時，這也會給觀眾帶來困擾。如果你不停地擦棄子，把手插入口袋又拿出來，這些小動作都會分散觀眾的注意力。比如我有神經(jīng)性痙攣，這聽起來很奇怪，當(dāng)它發(fā)作的時候，我右邊的第二根肋骨就會癢。如果你看了我的許多演講，就會發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會這樣(也許我還保留著一些靈長類的基因吧)。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但有時我還是會這樣。缺乏激情。即使你的演講平淡無奇，如果你表現(xiàn)得富有激情和熱情，就會發(fā)現(xiàn)還是有不少觀眾愿意傾聽你的思想。然而，很少有人能講得富有激情。演講者自以為講得很有激情，但在觀眾看來，他們只是表現(xiàn)平平。你可以觀看那些富有激情的演講視頻(馬丁·路德·金的《我有一個夢想》的演講就是不錯的例子)，然后對比自己的演講視頻。想想如何在保持自己特色的基礎(chǔ)上，再加入更多的激情。表現(xiàn)得不自然。有的人把手插到口袋里看起來會很自然，更多的人看起來會不自然，這給了我們什么啟發(fā)呢?每個人表現(xiàn)自然的條件不同，我們只有表現(xiàn)得體，觀眾就只會關(guān)注我們的演講，而非我們表現(xiàn)得不自然的原因。如果你一直盯著講臺上的水壺，擔(dān)心它會掉下來，那你就會表現(xiàn)得不自然了。這時，你可以把水壺挪個位置。如果你覺得穿西裝不舒服，那就不要穿，但是一定要確保自己的衣著要顯出對觀眾的尊敬。一定要做那些能讓你表現(xiàn)得自然得體的準(zhǔn)備工作。如果你屏住呼吸，講話沒有停頓，不給觀眾思考的時間，那么不論你如何否認(rèn)，你的表現(xiàn)都將是不自然的。最后，一個演講者要學(xué)會從聽眾那兒獲取反饋信息來了解自己的演講。有時組織者會組織反饋意見調(diào)查，但是你能從聽眾的反應(yīng)獲得更具參考價值的免費反饋信息。如果我的觀眾有以下這些表現(xiàn)，那么我就知道自己還是做對了一些事：他們會提問或者給出評論。所有的反饋都是很寶貴的，即使這些信息是告訴你演講如何糟糕，但填寫反饋表或者給你寫郵件也都需要花費觀眾的精力。不論觀眾的回應(yīng)是批評、提問、提建議還是給你參考意見，這都證明了你選擇的話題是對的，而且你得了觀眾一定的關(guān)注，因此才能得到他們的回應(yīng)。如果他們向你提出建議，或者更正你的錯誤，無論你是否同意他們的觀點，你都應(yīng)該謝謝他們。這是對他們投入精力的尊重。他們和我有眼神交流。在不同的文化中，關(guān)于笑、鼓掌、提問都有不同的禮儀，但是眼神交流卻是無國界之分的。有一個試驗就能證明——如果你對觀眾說：“在5秒鐘之內(nèi)，哪些人看著我，我就給他1000萬美元。”之后開始從5到1倒數(shù)計時，絕對有100%的觀眾會看向你。因此，只要你講的話題很有意思，你就能阻止人們玩手機紙牌、敲電腦鍵盤或者開小差。如果每隔10分鐘左右，你能重新贏得那些觀眾的注意力。那你就成功了。你還可以用一些小獎品或者提一些小問題來保持觀眾的注意力。同時，在演講過程中，忘詞是時常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時你要泰然自若，一邊利用自己平時的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動眼珠，那么你的演講會大打折扣。還有的演講者在演講時不斷的出現(xiàn)小動作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時眼睛死死地盯住一個地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。演講結(jié)束后，多數(shù)人會說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。最后走下演講臺時仍要面帶微笑，瀟灑走一回。關(guān)于演講稿12這是GuyKawasaki灣區(qū)著名的風(fēng)險投資家，同時也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家,他提出的一個幻燈片制作和演講原則，即一個Powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號。他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。有趣的演講演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦。放慢速度緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強調(diào)的效果。眼神交流與所有聽眾進行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。用15個詞做總結(jié)你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié)。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達(dá)到強調(diào)和加深記憶的效果。20-20原則另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。不要讀幻燈片很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。演講就像講故事如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，同時也幫助闡述觀點。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。提高音量演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。不要事先計劃手勢演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。不要用手指著聽眾!?！斑@是個不錯的問題”通過使用“這真是個不錯的問題”、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語。吸氣而不是呼氣當(dāng)你感覺要說“呃”、“啊”等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的。提早到會場(盡可能的早)不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。熟能生巧參加水粒方私塾一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信。避免道歉只有做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉，這只會使聽眾覺得你沒自信。再者，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。當(dāng)你錯誤時一定要道歉雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過度自信就會出問題了。以聽眾的角度出發(fā)要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。樂在其中將你的激情注入到演講中去，樂在其中。關(guān)于演講稿13演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。含義演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決聞一多先生定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。演講又稱演說、講演，是指一個人在較為隆重的儀式上和某些公眾場所運用有聲語言和態(tài)勢語言就某些問題、某件事件向聽眾發(fā)表意見、講述見解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下四個特點：主要特點第一：針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。第二：可講性