1開放互動(dòng)的世界 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（表格式）

1開放互動(dòng)的世界公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（表格式）2024

年下學(xué)期道德與法治組教案

學(xué)科道法九年級(jí)九年級(jí)課時(shí)

課題1.1開放互動(dòng)的世界

核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:關(guān)心時(shí)事，熱愛和平，具有人類命運(yùn)共同體意識(shí)，認(rèn)同我國開放政策。健全人格:理解個(gè)人與社會(huì)、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化。責(zé)任意識(shí):樹立全球意識(shí)、開放意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)

重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)與影響，感受經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮不可阻擋；正確認(rèn)識(shí)并應(yīng)對(duì)文化多樣性教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響

教學(xué)準(zhǔn)備視頻資料，課件

主備教師廖慧上課教師廖慧上課時(shí)間

關(guān)鍵內(nèi)容T學(xué)生活動(dòng)及方法個(gè)性修改

【導(dǎo)入新課】世界這么大，我想去看看思考并回答

【議題展示】子議題一：當(dāng)今的世界有何特點(diǎn)？子議題二：經(jīng)濟(jì)全球化有何影響？子議題三：文化多樣性有何價(jià)值？根據(jù)議題，大概了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)

【新課講授】議學(xué)情境一：當(dāng)今的世界有何特點(diǎn)？議學(xué)情境一：舌尖上的家園播放視頻：從今年夏天“City不city"走紅網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在越來越多的外國人不遠(yuǎn)萬里來到中國各城市，探尋美景美食、體驗(yàn)高鐵速度、感受便捷生活。如今在一些城市，出行、購物、酒店住宿等都可以刷本國銀行卡，更加方便外國游客。以下是很多網(wǎng)友的討論，展示圖片中國人置身其中，感覺自己才是外國人杭州、南京，仿佛到處都在開聯(lián)合國大會(huì)……這是蘇州的垂直停車庫，我沒在別的地方看到過，這太神奇了，太酷了“144小時(shí)過境免簽”政策出來之后，外國游客越來越多。以前沒帶過的國家游客，現(xiàn)在出現(xiàn)的頻率變高。此外，展示圖片：當(dāng)今世界存在但非主流的現(xiàn)象①封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象仍然存在②貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會(huì)子議題二：舌尖上的經(jīng)濟(jì)·經(jīng)濟(jì)全球化有何影響？議學(xué)情境二：舌尖上的經(jīng)濟(jì)在這個(gè)全球化的美食時(shí)代，每一道佳肴背后都可能蘊(yùn)藏著一段跨越國界的“食材之旅"。以下是兩種食物之間的對(duì)話：我是來自中亞的“駱駝奶”，質(zhì)量上乘，通過中國-中亞商品展銷會(huì)進(jìn)入中國市場，銷量很好。子議題三：舌尖上的文化·文化多樣性有何價(jià)值？議學(xué)情境三：舌尖上的文化美食，是一種源自于生活的藝術(shù)，同時(shí)也是一種表達(dá)文化的形式。食物是人類生活中不可或缺的一部分，也是每個(gè)國家文化的重要體現(xiàn)?，F(xiàn)在老師想帶領(lǐng)同學(xué)們一起去美食城，探究多樣的美食文化。議學(xué)任務(wù)三：美食推薦官討論③留學(xué)生小汪出國交流時(shí)碰到了這樣一件事：她受邀在美國朋友家中參加晚宴。晚宴中，美國朋友端出了自己親手制作的菜肴，表達(dá)了對(duì)客人的熱情款待。然而，小汪并未第一時(shí)間享用，在場的美國朋友都略顯驚訝。請(qǐng)你猜猜為何小汪沒有第一時(shí)間享用？議學(xué)任務(wù)一：①“ChinaTravel"火爆吸引如此多外國游客體現(xiàn)了當(dāng)今的世界是一個(gè)什么樣的世界？②外國人驚嘆中國的發(fā)展速度及科技這說明了什么？③小唐查到一則新聞：9月13日，美國拜登政府表示，美國最終確定對(duì)某些中國制造的產(chǎn)品提高關(guān)稅。對(duì)此你怎么看？教師通過學(xué)生答案引導(dǎo)：

議學(xué)任務(wù)二：①為什么來自世界各地不同地方的美食可以進(jìn)行跨國之旅？我們足不出戶也可以買到世界各地的美食？

②經(jīng)濟(jì)全球化還有何表現(xiàn)？③生產(chǎn)在不同國家進(jìn)行有何優(yōu)勢(shì)？

議學(xué)任務(wù)三：美食推薦官討論①分享你在美食城中見過哪些國家的美食？多樣的美食給你的生活帶來了什么影響？預(yù)設(shè)答案：食物多樣滿足人美好需求、美食創(chuàng)新②從古代到現(xiàn)代，世界各地的飲食文化不斷融合和創(chuàng)新，請(qǐng)你作為美食推薦官，給大家推薦一種融合創(chuàng)新的美食。

由此說說你對(duì)中外文化差異與禮儀有何思考？

板書設(shè)計(jì)

作業(yè)設(shè)計(jì)1.利用各種設(shè)備拍攝“我的家鄉(xiāng)文化”宣傳片，可以是美食文