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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13《人物描寫(xiě)一組》課時(shí)練提高篇一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。pòzhàn
gūdōng
zhízi
chuānsuō
lángzhōng
xífù
huīhuáng
miáotiáo
fēngsāo
dǎliang二、填空題1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞:格局——()
穿梭——()
慌張——()反義詞:淘氣——()
出色——()
結(jié)實(shí)——()2.多音字組詞。監(jiān)jiān()
jiàn()
曾zēng()
céng()3.加偏旁組字,再組詞。率——________
________
敦——________
________
任——________
________定——________
________
風(fēng)——________
________
侯——________
________4.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成填空。(1)膀()腰()
虎()熊()
身()力()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的______________的。(2)發(fā)()發(fā)()
()()養(yǎng)神
神采()()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的______________的。(3)三抓()()
大搖()()
點(diǎn)頭()()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的______________的。5.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。膀大腰粗____________
_______________
______________紅撲撲____________
______________
______________勻勻?qū)崒?shí)____________
______________
______________三、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.在描寫(xiě)人物時(shí),我們可以通過(guò)具體的事例來(lái)體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。()2.為了表現(xiàn)車(chē)夫祥子旺盛的生命力,在《他像一棵挺脫的樹(shù)》中,作者細(xì)致描寫(xiě)了祥子的語(yǔ)言和動(dòng)作。()3.《摔跤》一文中對(duì)小嘎子一連串動(dòng)作的描寫(xiě),表現(xiàn)了小嘎子的機(jī)靈。()4.在描寫(xiě)人物時(shí),還可以通過(guò)周?chē)说姆磻?yīng)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。()四、語(yǔ)言表達(dá)1.口語(yǔ)交際。假如爸爸對(duì)你說(shuō):“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重,不能看電視?!蹦銣?zhǔn)備怎樣說(shuō)服爸爸,讓他同意你看一小會(huì)兒電視呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)你用動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)一個(gè)人專注的樣子。___________________________________________________________________五、信息匹配給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。1.小胖墩不露一點(diǎn)兒破綻()2.他把頭又狠狠地?fù)u了幾搖,越發(fā)指得緊了。()3.最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑。()4.小嘎子做事,一向仗著手疾眼快。()A.更加
B.獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有人能趕上的C.快,迅速
D.說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞六、現(xiàn)代文閱讀兩莖燈草(節(jié)選)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭……他就把頭搖了兩三搖……他把兩眼睜的溜溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了……他聽(tīng)了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)……眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒(méi)了氣。1.填空。同樣是伸出手指頭,描寫(xiě)卻有區(qū)別:先是_________________,后來(lái)_________________再后來(lái)_________________。2.節(jié)選的內(nèi)容中有動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),能不能加上嚴(yán)監(jiān)生的語(yǔ)言描寫(xiě)?為什么?____________________________________________________________________3.這些動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)微變化展現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生的心理變化,這種心理變化應(yīng)該是什么樣的?()——()——()4.從選文中可以看出嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)怎樣的人?____________________________________________________________________參考答案:一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。破綻
咕咚
侄子
穿梭
郎中媳婦
輝煌
苗條
風(fēng)騷
打量二、填空題1.格式
穿行
緊張
文靜
平凡
虛弱2.監(jiān)考
國(guó)子監(jiān)
曾祖父
曾經(jīng)3.摔
摔跤
墩
胖墩
憑
單憑
綻
破綻
諷
諷刺
喉
喉嚨4.大
粗
背
腰
強(qiáng)
壯
外貌
怔
傻
閉
目
奕
奕
神態(tài)
兩
撓
大
擺
哈
腰
動(dòng)作5.
牛高馬大
虎背熊腰
五大三粗
綠油油
黃澄澄
白茫茫
高高興興
開(kāi)開(kāi)心心
明明白白三、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.√2.×3.√4.√四、語(yǔ)言表達(dá)1.爸爸,看一小會(huì)兒電視并不影響學(xué)習(xí),相反,它能開(kāi)闊我的視野,拓寬我的知識(shí)范圍,有利于學(xué)習(xí)。2.她的目光緊緊的盯住窗外的的那只鳥(niǎo),連扇動(dòng)的扇子也不知不覺(jué)停了下來(lái)。五、信息匹配1.D
A
B
C六、現(xiàn)代文閱讀1.伸著兩個(gè)指頭
越發(fā)指得緊了
那手只是指著不動(dòng)2.不能。因?yàn)閲?yán)監(jiān)生已經(jīng)病入膏盲,氣喘吁吁的,幾天都不能說(shuō)話了。3.生氣
著急
失望4.嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)十足的守財(cái)奴、吝嗇鬼。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13《人物描寫(xiě)一組》課時(shí)練提高篇一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。pòzhàn
gūdōng
zhízi
chuānsuō
lángzhōng
xífù
huīhuáng
miáotiáo
fēngsāo
dǎliang二、填空題1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞:格局——()
穿梭——()
慌張——()反義詞:淘氣——()
出色——()
結(jié)實(shí)——()2.多音字組詞。監(jiān)jiān()
jiàn()
曾zēng()
céng()3.加偏旁組字,再組詞。率——________
________
敦——________
________
任——________
________定——________
________
風(fēng)——________
________
侯——________
________4.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成填空。(1)膀()腰()
虎()熊()
身()力()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的______________的。(2)發(fā)()發(fā)()
()()養(yǎng)神
神采()()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的______________的。(3)三抓()()
大搖()()
點(diǎn)頭()()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的______________的。5.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。膀大腰粗____________
_______________
______________紅撲撲____________
______________
______________勻勻?qū)崒?shí)____________
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______________三、判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。1.在描寫(xiě)人物時(shí),我們可以通過(guò)具體的事例來(lái)體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。()2.為了表現(xiàn)車(chē)夫祥子旺盛的生命力,在《他像一棵挺脫的樹(shù)》中,作者細(xì)致描寫(xiě)了祥子的語(yǔ)言和動(dòng)作。()3.《摔跤》一文中對(duì)小嘎子一連串動(dòng)作的描寫(xiě),表現(xiàn)了小嘎子的機(jī)靈。()4.在描寫(xiě)人物時(shí),還可以通過(guò)周?chē)说姆磻?yīng)來(lái)側(cè)面體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。()四、語(yǔ)言表達(dá)1.口語(yǔ)交際。假如爸爸對(duì)你說(shuō):“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重,不能看電視。”你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)服爸爸,讓他同意你看一小會(huì)兒電視呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)你用動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)一個(gè)人專注的樣子。___________________________________________________________________五、信息匹配給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。1.小胖墩不露一點(diǎn)兒破綻()2.他把頭又狠狠地?fù)u了幾搖,越發(fā)指得緊了。()3.最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑。()4.小嘎子做事,一向仗著手疾眼快。()A.更加
B.獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有人能趕上的C.快,迅速
D.說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞六、現(xiàn)代文閱讀兩莖燈草(節(jié)選)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭……他就把頭搖了兩三搖……他把兩眼睜的溜溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了……他聽(tīng)了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)……眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒(méi)了氣。1.填空。同樣是伸出手指頭,描寫(xiě)卻有區(qū)別:先是_________________,后來(lái)_________________再后來(lái)_________________。2.節(jié)選的內(nèi)容中有動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),能不能加上嚴(yán)監(jiān)生的語(yǔ)言描寫(xiě)?為什么?____________________________________________________________________3.這些動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)微變化展現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生的心理變化,這種心理變化應(yīng)該是什么樣的?()——()——()4.從選文中可以看出嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)怎樣的人?____________________________________________________________________參考答案:一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。破綻
咕咚
侄子
穿梭
郎中媳婦
輝煌
苗條
風(fēng)騷
打量二、填空題1.格式
穿行
緊張
文靜
平凡
虛弱2.監(jiān)考
國(guó)子監(jiān)
曾祖父
曾經(jīng)3.摔
摔跤
墩
胖墩
憑
單憑
綻
破綻
諷
諷刺
喉
喉嚨4.大
粗
背
腰
強(qiáng)
壯
外貌
怔
傻
閉
目
奕
奕
神態(tài)
兩
撓
大
擺
哈
腰
動(dòng)作5.
牛高馬大
虎背熊腰
五大三粗
綠油油
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