二年級(jí)語文上冊(cè)識(shí)字2樹之歌教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版

Page1《樹之歌》教材分析教材分析在《樹之歌》中，詩人表達(dá)了對(duì)樹木的贊美，抒發(fā)了對(duì)自然、對(duì)生活的酷愛，贊美了樹木靜默為人類奉獻(xiàn)自己的精神。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與實(shí)力目標(biāo)】1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課的生字；2.能背誦這首詩。【過程與方法目標(biāo)】1.讓學(xué)生想象自己置身于樹旁的情景；2.能把我詩歌的節(jié)奏感，學(xué)會(huì)通過斷句來加深對(duì)詩歌內(nèi)容的理解；3.學(xué)習(xí)自然寫作的視察與紀(jì)錄?！厩楦锌捶▋r(jià)值觀目標(biāo)】1.懂得揚(yáng)樹雖然一般，但它在靜默的為人類奉獻(xiàn)關(guān)愛和快樂；2.通過學(xué)習(xí)，感悟樹木與人類的親密關(guān)系，從而愛惜樹木愛護(hù)環(huán)境；3.相識(shí)人與自然的相處之道。

教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】正確、流利、有感情的朗讀詩歌，背誦課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生能通過學(xué)習(xí)課文理解各種樹木的特點(diǎn)和品質(zhì)。課前課前打算生字卡片、多媒體課件。教學(xué)過程教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入：在天地之間，存在著一個(gè)奇異的樹木王國(guó)。在地球上的樹木王國(guó)中，有數(shù)以萬計(jì)的各種各樣的樹木。樹木的葉形則更是千姿百態(tài)、無所不有。就其葉片的大小來說，有葉片長(zhǎng)1米至數(shù)米的；也有葉片小僅有幾毫米的樹種。樹木開花的季節(jié)充溢一年的四季春、夏、秋、冬。樹木的花色、花香，真是萬紫千紅、五彩繽紛；花朵的大小、花期的長(zhǎng)短，更是豐富多彩。二、初讀課文，掃清障礙：課前讓學(xué)生搜集有關(guān)樹的資料，或者到大自然中走一走看一看，相識(shí)一些樹種，想想自己喜愛哪些樹，為什么？自讀課文1-3遍，要求正確流利；自學(xué)課文生字，理解新詞意思，要求讀準(zhǔn)字音，熟記字形。三、細(xì)讀課文，整體感知：課文共幾個(gè)小節(jié)？通過圖片展示不同的樹木，帶領(lǐng)學(xué)生先相識(shí)這些樹木，看學(xué)生在學(xué)習(xí)課文之前對(duì)樹木的了解有多少。逐個(gè)分析各個(gè)樹木的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)表達(dá)了什么含義。樹木是怎么在大自然中生存的，它們?yōu)槿祟愖龀隽耸裁簇暙I(xiàn)。學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓褐懒瞬煌瑯淠居惺裁刺攸c(diǎn)。能有條理、有系統(tǒng)思索，并合理的歸納重點(diǎn)，表達(dá)看法。

四、精讀（選讀）課文，深化感悟：1.學(xué)習(xí)生字的書寫：楊樹、松柏、桐、楓等字，留意視察字形的特點(diǎn)。2.從樹木身上我們學(xué)會(huì)了哪些品質(zhì)？3.使學(xué)生相識(shí)到樹木對(duì)環(huán)境的重要作用：樹木能調(diào)整氣候，保持生態(tài)平衡。樹木通過光合作用,吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣,使空氣清潔,簇新。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能汲取各種粉塵,一畝樹林一年可汲取各種粉塵20—60噸。樹林能削減噪音污染，40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌，空地每立方米空氣中有3.4萬個(gè)細(xì)菌,森林里只有3.4百個(gè)。4.人類植樹造林、愛護(hù)環(huán)境的重要性：人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要緣由。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會(huì)破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益削減。植樹造林是我們每個(gè)公民的義務(wù)，國(guó)家還特地規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國(guó)等，它還能制造氧氣供人們汲取，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。假如不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿意人類和各種生物的需求。植樹造林還可以削減噪音。噪音的污染對(duì)人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長(zhǎng)期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異樣。甚至，還能讓人在長(zhǎng)期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就能使噪音減小四、五倍。植樹造林不僅對(duì)于人類的生存具有非常重要的環(huán)境效益，而且對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。5.拓展延長(zhǎng)：你還知道哪些樹摯友？請(qǐng)同學(xué)們說一說。樹給我們帶來了許多許多的快樂和好處，樹能給我們帶來簇新空氣，抵抗風(fēng)沙，削減洪水災(zāi)難，愛護(hù)環(huán)境……那你想做些什么呢？你們真懂事，那課后大家肯定要行動(dòng)起來，為我們的家園增加一份綠色。五、課堂總結(jié)：讓學(xué)生說說你通過學(xué)習(xí)《樹之歌》這篇課文懂得了什么？老師小結(jié)樹木的品質(zhì)。樹木是人類忠實(shí)的摯友，它們無私地為人類奉