題型03 材料分析題（解析版）

題型03——材料分析題目錄題型綜述 1解題攻略 1中考練場(chǎng) 9中考道德與法治中材料分析題通過(guò)提供1-2段文字、圖表等，結(jié)合1-3個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生從材料中提取關(guān)鍵信息，將教材知識(shí)與材料結(jié)合，分層次、多角度組織答案。備考建議：提高信息提取能力、知識(shí)遷移能力以及邏輯表達(dá)能力、時(shí)政熱點(diǎn)整合能力?！咎岱置丶恳?、解題步驟與技巧第一步：審題與材料解析1.審設(shè)問(wèn)圈出關(guān)鍵詞：明確問(wèn)題類型（“原因”“意義”“措施”“評(píng)析”等）。注意限定條件：如“結(jié)合材料”“從法治角度”“作為中學(xué)生”。2.讀材料分層閱讀法：用“//”將材料劃分為若干層次，標(biāo)注每層核心內(nèi)容。標(biāo)注關(guān)鍵詞：行為主體：政府、企業(yè)、公民、青少年等。矛盾或現(xiàn)象：如“環(huán)境污染”“網(wǎng)絡(luò)謠言”。政策或成果：如“頒布新法規(guī)”“建成5G基站”。第二步：鏈接知識(shí)點(diǎn)1.快速定位考點(diǎn)：根據(jù)材料主題關(guān)聯(lián)教材模塊：2.多角度發(fā)散思維：從“是什么-為什么-怎么做”或“法律-道德-國(guó)情”等維度展開(kāi)思考。第三步：組織答案答題模板總-分-總結(jié)構(gòu)：總述：一句話概括核心觀點(diǎn)（適用于意義、作用類問(wèn)題）。分點(diǎn)：按“理論+材料分析”展開(kāi)，每點(diǎn)含教材術(shù)語(yǔ)與材料關(guān)鍵詞?？偨Y(jié)：升華到價(jià)值觀或政策高度（如“助力法治中國(guó)建設(shè)”“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”）。2.分題型突破“原因/意義”類：從“個(gè)人→社會(huì)→國(guó)家”三層面分析，結(jié)合材料細(xì)節(jié)?！按胧?建議”類：按多主體（政府、企業(yè)、公民）或多維度（法律、宣傳、技術(shù)）回答。“評(píng)析行為”類*：定性（合法/違法/道德與否）+法律/道德依據(jù)+材料分析+正確做法。二、高頻失分點(diǎn)與避坑指南脫離材料：答案僅堆砌知識(shí)點(diǎn)→強(qiáng)化“材料關(guān)鍵詞引用”訓(xùn)練。做到：每點(diǎn)答案需引用材料中的關(guān)鍵詞或數(shù)據(jù)角度單一：僅答法律忽略道德→用“法律+道德+國(guó)情”三視角分析法。做到：默念口訣：“法律道德雙管齊下，個(gè)人社會(huì)國(guó)家聯(lián)動(dòng)”。邏輯混亂：要點(diǎn)重復(fù)→要求答題前列提綱，用“①-②-③”編號(hào)。做到：用“首先-其次-最后”或“①-②-③”標(biāo)明層次。掌握以上技巧后，學(xué)生可通過(guò)“材料分層→考點(diǎn)定位→術(shù)語(yǔ)結(jié)合→邏輯表達(dá)”四步法，系統(tǒng)提升材料分析題得分能力。建議結(jié)合真題進(jìn)行拆解訓(xùn)練，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用！【典例剖析】“原因/意義”類題技巧【例1】【遵循價(jià)值追求，助力中華振興】文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范，如天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。這些道德理念和規(guī)范體現(xiàn)著評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，彰顯著選擇善惡美丑的價(jià)值追求。(1)“孝悌忠信、禮義廉恥”是古人修身齊家的基本要求?！鞍偕菩橄取?，對(duì)待父母長(zhǎng)輩，我們需要摒棄的行為有哪些?(2)“天下興亡、匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要方式。做有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人應(yīng)具備怎樣的境界?(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)于我們今天振興中華有哪些啟示和意義?【答案】(1)示例：①與父母意見(jiàn)不合時(shí)，當(dāng)面頂撞父母。②在家中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不做力所能及的家務(wù)。(2)每個(gè)人要明確認(rèn)識(shí)到自己的人倫職責(zé)，擔(dān)負(fù)起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任；要兼濟(jì)天下，為天下人謀幸福。(3)①要將自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國(guó)家。②要熱愛(ài)祖國(guó)和人民。③要與他人、與社會(huì)和諧共處，為促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。④要勇?lián)姑?，久久為功。（言之有理即可）【詳解】?）本題要求回答對(duì)待父母長(zhǎng)輩需要摒棄的行為，屬于開(kāi)放性試題，符合題意即可。（2）本題考查做有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人應(yīng)具備的境界，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值相關(guān)知識(shí)，從啟示類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)→將自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起，盡心竭力報(bào)效國(guó)家；關(guān)鍵詞②：精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷→熱愛(ài)祖國(guó)和人民；關(guān)鍵詞③：孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念→與他人、與社會(huì)和諧共處，為促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量；關(guān)鍵詞④：崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚→勇?lián)姑镁脼楣?；第三步：整合信息，組織答案?！按胧?建議”類題【例2】探索人類法治建設(shè)歷程，體會(huì)新時(shí)代法治建設(shè)價(jià)值。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

人工智能是一把“雙刃劍”，近年來(lái)，人工智能侵害公眾合法權(quán)益的時(shí)有發(fā)生。相關(guān)主體實(shí)施措施國(guó)家網(wǎng)信辦發(fā)布《人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識(shí)辦法（征求意見(jiàn)稿）》，明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者對(duì)AI生成內(nèi)容的標(biāo)識(shí)服務(wù)。監(jiān)管部門利用AI工具對(duì)AI生成的內(nèi)容進(jìn)行識(shí)別和篩選，定期對(duì)平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行識(shí)別和篩選，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為嚴(yán)格追責(zé)?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)研發(fā)辟謠智能化管理工具互聯(lián)網(wǎng)法院對(duì)全國(guó)首例AI生成聲音人格侵權(quán)案“進(jìn)行一審宣判，原告因聲音被AI化出售獲賠25萬(wàn)元。(1)從“厲行法治”的角度，結(jié)合材料談?wù)勅绾斡行Ф糁艫I無(wú)序發(fā)展。(2)法治為先，國(guó)家繁榮之本。請(qǐng)綜合上述材料為國(guó)家法治建設(shè)提兩點(diǎn)建議?！敬鸢浮?1)①堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，制定和修訂相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)公眾教育和宣傳；②強(qiáng)化對(duì)AI生產(chǎn)內(nèi)容的監(jiān)督，明確法律責(zé)任；③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造健康有序的交流平臺(tái)；④加大對(duì)違法行為的審判力度，做到公平正義。(2)①要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；②堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一；③黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用厲行法治的要求、建設(shè)法治中國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：發(fā)布《人工智能生成合成內(nèi)容標(biāo)識(shí)辦法（征求意見(jiàn)稿）》→可鏈接堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，制定和修訂相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)公眾教育和宣傳。關(guān)鍵詞②：定期對(duì)平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行識(shí)別和篩選，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為嚴(yán)格追責(zé)→可鏈接強(qiáng)化對(duì)AI生產(chǎn)內(nèi)容的監(jiān)督，明確法律責(zé)任。關(guān)鍵詞③：研發(fā)辟謠智能化管理工具→可鏈接增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造健康有序的交流平臺(tái)。關(guān)鍵詞④：對(duì)全國(guó)首例AI生成聲音人格侵權(quán)案“進(jìn)行一審宣判→可鏈接加大對(duì)違法行為的審判力度，做到公平正義。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用厲行法治的要求、建設(shè)法治中國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：人工智能是一把“雙刃劍”，近年來(lái)，人工智能侵害公眾合法權(quán)益的時(shí)有發(fā)生→可鏈接科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路；黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法；等等。第三步：整合信息，組織答案?！霸u(píng)析行為”類題【例3】閱讀材料，回答問(wèn)題。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安。新修訂的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》由十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議于2024年9月13日通過(guò)，自9月21日起施行。該法旨在強(qiáng)化國(guó)防教育法律責(zé)任普及國(guó)防知識(shí)。該法在第二章“學(xué)校國(guó)防教育”中規(guī)定：小學(xué)和初中應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程，將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合：可以組織學(xué)生開(kāi)展以國(guó)防教育為主題的少年軍?；顒?dòng)；學(xué)校國(guó)防教育應(yīng)當(dāng)與兵役宣傳教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生依法服兵役的意識(shí)，營(yíng)造服兵役光榮的良好氛圍。(1)結(jié)合材料，對(duì)小紅的說(shuō)法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。(2)結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何增強(qiáng)國(guó)防素養(yǎng)?【答案】(1)小紅的說(shuō)法錯(cuò)誤。①雖然我國(guó)現(xiàn)在處于和平時(shí)期，但當(dāng)今世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在，強(qiáng)化國(guó)防教育法律責(zé)任、普及國(guó)防知識(shí)十分必要。②國(guó)防教育對(duì)國(guó)家和個(gè)人都具有重要意義。對(duì)國(guó)家而言，加強(qiáng)國(guó)防教育有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，提高國(guó)民素質(zhì)，為國(guó)防建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐，保障國(guó)家安全。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)能增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感，培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感。③新修訂的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，將國(guó)防教育納入學(xué)校教育體系等規(guī)定，有利于從小培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，營(yíng)造服兵役光榮的良好氛圍。(2)①認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防教育相關(guān)課程，積極參加學(xué)校組織的以國(guó)防教育為主題的少年軍校活動(dòng)等，了解國(guó)防知識(shí)。②增強(qiáng)依法服兵役的意識(shí)，樹(shù)立服兵役光榮的觀念，積極宣傳兵役政策。③關(guān)心國(guó)家國(guó)防建設(shè)，積極為國(guó)防建設(shè)建言獻(xiàn)策?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：我們生活在和平的中國(guó)，對(duì)國(guó)防教育進(jìn)行立法沒(méi)有必要。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù)①：雖然我國(guó)現(xiàn)在處于和平時(shí)期，但當(dāng)今世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在。論據(jù)②：加強(qiáng)國(guó)防教育有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，提高國(guó)民素質(zhì)，為國(guó)防建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐，保障國(guó)家安全。論據(jù)③：將國(guó)防教育納入學(xué)校教育體系等規(guī)定，有利于從小培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，營(yíng)造服兵役光榮的良好氛圍。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用自信、自強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：小學(xué)和初中應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程，將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合：可以組織學(xué)生開(kāi)展以國(guó)防教育為主題的少年軍?；顒?dòng)→認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)防教育相關(guān)課程，積極參加學(xué)校組織的以國(guó)防教育為主題的少年軍?；顒?dòng)等，了解國(guó)防知識(shí)。關(guān)鍵詞②：學(xué)校國(guó)防教育應(yīng)當(dāng)與兵役宣傳教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生依法服兵役的意識(shí)，營(yíng)造服兵役光榮的良好氛圍→增強(qiáng)依法服兵役的意識(shí)，樹(shù)立服兵役光榮的觀念，積極宣傳兵役政策。第三步：整合信息，組織答案?！咀兪窖菥殹俊咀兪?-1】2024年12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的全球影響力和獨(dú)特魅力?！咀匪菸幕鹪础坎牧弦?/p>

春節(jié)歷史悠久，起源于早期人類的原始信仰與自然崇拜，由上古時(shí)代歲首祈歲祭祀演變而來(lái)。春節(jié)民俗眾多，包括喝臘八粥、祭灶神、貼春聯(lián)、除夕守歲、拜年、逛廟會(huì)等。如今，春節(jié)的過(guò)節(jié)形式不斷創(chuàng)新，如線上春節(jié)廟會(huì)、云拜年等互動(dòng)活動(dòng)，吸引越來(lái)越多的國(guó)民尤其是年輕人的參與。(1)春節(jié)體現(xiàn)了中華文化的哪些特點(diǎn)?【弘揚(yáng)中華文化】材料二

春節(jié)是中國(guó)的，也是世界的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球有近20個(gè)國(guó)家將春節(jié)作為法定節(jié)假日，約1/5的人口以不同形式慶祝農(nóng)歷新年。去年12月，春節(jié)還正式成為聯(lián)合國(guó)假日，受到各方歡迎和支持。春節(jié)不僅蘊(yùn)含和睦、和諧等中華文化獨(dú)特內(nèi)核，也承載著團(tuán)圓、包容、和平等全人類共同追求。正因?yàn)榧婢擢?dú)特性與共通性，才讓中華文化在全球獲得大流量、產(chǎn)生吸引力。(2)根據(jù)材料，為什么中華文化能在全球獲得大流量、產(chǎn)生吸引力?

(3)我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義哪一自信?【延續(xù)文化血脈】材料三

春節(jié)申遺成功后，馮驥才先生撰文寫道：“沒(méi)有任何節(jié)日像春節(jié)一樣包含中國(guó)人那么多精神、心理、追求、性情、偏愛(ài)，因而春節(jié)最能講好中國(guó)故事。外國(guó)朋友會(huì)從中知道中國(guó)人格外重視親情，分外孝敬父母，了解到中國(guó)人生活中的理想究竟是什么，恪守怎樣的道德，還有傳統(tǒng)中古老、淳樸、美好的價(jià)值觀。(4)為了講好新時(shí)代中國(guó)春節(jié)故事，作為春節(jié)傳承人的你將如何貢獻(xiàn)力量?【答案】(1)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、與時(shí)俱進(jìn)。(2)中華文化兼具獨(dú)特性與共通性，不僅蘊(yùn)含和睦、和諧等獨(dú)特內(nèi)核，也承載著團(tuán)圓、包容、和平等全人類共同追求。(3)文化自信。(4)①了解春節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)春節(jié)文化的認(rèn)同感和自豪感。②積極參與春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)春節(jié)文化。③通過(guò)多種方式，如社交媒體、文化交流活動(dòng)等，向他人宣傳春節(jié)文化，讓更多人了解和喜愛(ài)春節(jié)。④在傳承春節(jié)文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，為春節(jié)文化注入新的活力?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：春節(jié)歷史悠久，起源于早期人類的原始信仰與自然崇拜→可鏈接中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特點(diǎn)。關(guān)鍵詞②：春節(jié)民俗眾多，包括喝臘八粥、祭灶神等，且過(guò)節(jié)形式不斷創(chuàng)新，如線上春節(jié)廟會(huì)等→可鏈接中華文化博大精深、與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的重要性的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：中華文化能在全球獲得大流量、產(chǎn)生吸引力→中華文化兼具獨(dú)特性與共通性，不僅蘊(yùn)含和睦、和諧等獨(dú)特內(nèi)核，也承載著團(tuán)圓、包容、和平等全人類共同追求。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用文化自信的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：中華文化獨(dú)特內(nèi)核，中華文化在全球獲得大流量、產(chǎn)生吸引力→文化自信。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用傳承中華文化的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：沒(méi)有任何節(jié)日像春節(jié)一樣包含中國(guó)人那么多精神、心理、追求、性情、偏愛(ài)→可鏈接積極學(xué)習(xí)和傳承春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化內(nèi)涵，向身邊的人宣傳春節(jié)文化;創(chuàng)新春節(jié)的慶祝方式；參與春節(jié)文化活動(dòng)的組織和推廣。關(guān)鍵詞②：外國(guó)朋友會(huì)從中知道中國(guó)人格外重視親情，分外孝敬父母，了解到中國(guó)人生活中的理想究竟是什么，恪守怎樣的道德，還有傳統(tǒng)中古老、淳樸、美好的價(jià)值觀→可鏈接熱情地向外國(guó)朋友介紹春節(jié)文化，傳播中國(guó)價(jià)值觀和文化精神。第三步：整合信息，組織答案?！咀兪?-1】經(jīng)過(guò)久久為功的磨礪，中國(guó)的創(chuàng)新動(dòng)力、發(fā)展活力勃發(fā)奔涌。為此，某班以“展望發(fā)展圖景”為主題開(kāi)展了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！局\求發(fā)展】面對(duì)全球汽車產(chǎn)業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)車企大膽變革傳統(tǒng)燃油車發(fā)展路徑，自主研發(fā)出世界一流的電動(dòng)和混動(dòng)技術(shù)，大力生產(chǎn)電動(dòng)化、智能化的新能源汽車，在海外構(gòu)建研發(fā)中心、生產(chǎn)基地、營(yíng)銷中心。中國(guó)車企成功實(shí)現(xiàn)換道超車，新能源汽車產(chǎn)銷量位居全球第一。(1)結(jié)合材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)中國(guó)車企實(shí)現(xiàn)換道超車采取的有力措施進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！窘ㄑ垣I(xiàn)策】新質(zhì)生產(chǎn)力是一種以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的生產(chǎn)力形式，它的核心在于實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性顛覆性技術(shù)突破，代表了社會(huì)生產(chǎn)力演化中的一次巨大躍升。十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議了政府工作報(bào)告，政府工作報(bào)告中提出的一系列“新”引人關(guān)注：新質(zhì)生產(chǎn)力，新型能源建設(shè)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展，新型基礎(chǔ)設(shè)施……這些“新”折射出的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展嶄新趨向與強(qiáng)動(dòng)動(dòng)能。向“新”而行，向“新”圖強(qiáng)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，是2024年全國(guó)兩會(huì)的焦點(diǎn)。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為如何大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，助推建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)提出建議?！厩啻焊摇把浴薄恳粋€(gè)個(gè)典型就是一面面旗幟，一個(gè)個(gè)模范就是一座座豐碑。"大國(guó)工匠"彭菲：向算法極限不斷發(fā)起挑戰(zhàn)10多年前，人臉識(shí)別技術(shù)在中國(guó)的應(yīng)用剛剛起步，為了讓算法適配國(guó)產(chǎn)芯片，彭菲和她的團(tuán)隊(duì)夜以繼日地沉浸在代碼世界之中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，研發(fā)出一套全新的人臉識(shí)別技術(shù)核心算法，破除了技術(shù)上對(duì)國(guó)外的依賴?？戳恕按髧?guó)工匠”彭菲的奮斗事跡，我感觸良多。向她學(xué)習(xí)，我們需要(3)請(qǐng)你緊扣材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成以“與祖國(guó)同命運(yùn)，激情奮青春”為主題的演講稿。(要求：價(jià)值觀正確，表述清楚，不少于60字)【答案】(1)①堅(jiān)持改革創(chuàng)新，大膽變革傳統(tǒng)燃油車發(fā)展路徑，研發(fā)出世界一流的新能源汽車技術(shù)。②堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)新能源汽車，滿足消費(fèi)者綠色出行新體驗(yàn)。③堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展理念，積極融入經(jīng)濟(jì)全球化，深化國(guó)際合作，拓展國(guó)際市場(chǎng)。(2)①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加大對(duì)教育的投入，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，貫徹新發(fā)展理念；③堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)；④堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；⑤弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，敬業(yè)實(shí)干，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)智慧與力量；(3)我將增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，錘煉品德修養(yǎng)，提高法治意識(shí)，立志為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)；努力學(xué)習(xí)豐富知識(shí)儲(chǔ)備，樹(shù)立科學(xué)精神，提升創(chuàng)新能力，練就過(guò)硬本領(lǐng)，把個(gè)人理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用改革開(kāi)放的重要性、建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的要求、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路相關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：自主研發(fā)出世界一流的電動(dòng)和混動(dòng)技術(shù)→堅(jiān)持改革創(chuàng)新，大膽變革傳統(tǒng)燃油車發(fā)展路徑，研發(fā)出世界一流的新能源汽車技術(shù)；關(guān)鍵詞②：大力生產(chǎn)電動(dòng)化、智能化的新能源汽車→堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)新能源汽車，滿足消費(fèi)者綠色出行新體驗(yàn)；關(guān)鍵詞③：在海外構(gòu)建研發(fā)中心、生產(chǎn)基地、營(yíng)銷中心→堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展理念，積極融入經(jīng)濟(jì)全球化，深化國(guó)際合作，拓展國(guó)際市場(chǎng)；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)共同富裕、建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的要求、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路相關(guān)知識(shí)，從建議類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：新質(zhì)生產(chǎn)力是一種以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)的生產(chǎn)力形式→實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加大對(duì)教育的投入，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；關(guān)鍵詞②：新質(zhì)生產(chǎn)力→轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，貫徹新發(fā)展理念；關(guān)鍵詞③：政府工作報(bào)告中提出的一系列“新”引人關(guān)注→堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)；關(guān)鍵詞④：新型能源建設(shè)→堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；關(guān)鍵詞⑤：數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展→弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，敬業(yè)實(shí)干，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)智慧與力量；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用弘揚(yáng)創(chuàng)新精神相關(guān)知識(shí)，從做法類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：為了讓算法適配國(guó)產(chǎn)芯片→增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，錘煉品德修養(yǎng)，立志為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)；關(guān)鍵詞②：破除技術(shù)上對(duì)國(guó)外的依賴→樹(shù)立科學(xué)精神，提升創(chuàng)新能力，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備；第三步：整合信息，組織答案?！咀兪?-1】【安全無(wú)小事，防護(hù)靠大家】2025年蛇年春節(jié)，深圳市民收到一則信息（見(jiàn)左下圖），市民們對(duì)此信息看法不一：市民小深：煙花爆竹“禁燃令”應(yīng)該松綁近年來(lái)年味淡了，過(guò)年放鞭炮可以重拾儀式感，燃放煙花爆竹是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，擔(dān)憂“禁燃令”會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)文化失傳，而且燃放煙花爆竹有“驅(qū)瘟神”的寓意，期待通過(guò)煙花爆竹為來(lái)年生活驅(qū)除陰霾。市民小圳：燃放煙花爆竹風(fēng)險(xiǎn)較大應(yīng)被禁止冬季是呼吸道疾病高發(fā)期，燃放煙花造成的空氣污染，易加重病人病情。且燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)、爆炸等，此類安全事故極易造成人身傷害。另有網(wǎng)民指出，不少地區(qū)燃放煙花爆竹產(chǎn)生的巨大噪音嚴(yán)重?cái)_民。(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析市民小深和小圳的觀點(diǎn)，請(qǐng)為每一種觀點(diǎn)找到支撐的理論依據(jù)。1月16日起，深圳市公安局聯(lián)合多部門，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展煙花爆竹專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)查嚴(yán)處非法銷售、存儲(chǔ)、運(yùn)輸、燃放煙花爆竹的違法行為，嚴(yán)防事故發(fā)生。對(duì)此，有市民說(shuō)：“只要有公安部門出馬，深圳市就可以做到禁燃煙花”。(2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)析此觀點(diǎn)。(3)請(qǐng)你為禁止燃放煙花炮竹設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：語(yǔ)言委婉，通俗易懂?！敬鸢浮?1)①觀點(diǎn)一：認(rèn)為燃放煙花爆竹是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗是因?yàn)樗吹搅吮夼谧鳛橹腥A文化一部分，代表著中華民族獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)，燃放鞭炮有利于弘揚(yáng)繼承中華傳統(tǒng)民俗文化，增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感。“燃放煙花爆竹有‘驅(qū)瘟神’的寓意”，表達(dá)了人們?nèi)挤艧熁ū衿砬笃桨驳膫鹘y(tǒng)觀念和內(nèi)心情感，表達(dá)對(duì)親朋好友的祝福和美好心愿；②觀點(diǎn)二認(rèn)為燃放煙花造成嚴(yán)重的空氣污染、噪音污染和火災(zāi)隱患，政府取締燃放煙花爆竹有利于堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，有利于維護(hù)公共安全和人民群眾的身心健康。(2)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，禁燃煙花不僅僅是公安部門的事，還需要多方共同參與。公安部門聯(lián)合多部門開(kāi)展煙花爆竹專項(xiàng)整治行動(dòng)體現(xiàn)了政府在依法行政，在一定程度上能夠消除煙花爆竹帶來(lái)的安全隱患，保障深圳市民的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全或者說(shuō)公安部門聯(lián)合多部門開(kāi)展煙花爆竹專項(xiàng)整治行動(dòng)體現(xiàn)了政府嚴(yán)格執(zhí)法，在一定程度上能夠消除煙花爆竹帶來(lái)的安全隱患，保障深圳公共安全以及深圳市公民的生命健康權(quán)和財(cái)產(chǎn)安全。除了公安部門嚴(yán)格執(zhí)法之外，也需要全體市民共同努力，自覺(jué)遵守深圳市關(guān)于禁燃煙花的規(guī)定，從小事做起，不在任何區(qū)域內(nèi)燃放煙花，以免擾民以及帶來(lái)不可避免的安全隱患。在社會(huì)層面加強(qiáng)燃放煙花的危害的宣傳，讓更多市民了解燃放煙花的危害性；此外，德治與法治相得益彰，相輔相成，既需要法治的規(guī)范作用，也需要全體市民包括企業(yè)的道德自律和自覺(jué)等?？偠灾?，在深圳市禁燃煙花不僅僅需要公安部門嚴(yán)格執(zhí)法，也需要多方參與，共同努力。(3)禁燃鞭炮，少一點(diǎn)煩躁，多一份安寧；“禁燃”一座城，幸福千萬(wàn)家；煙花爆竹少一點(diǎn)，綠色平安多一點(diǎn)等等?！驹斀狻浚?）觀點(diǎn)一：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為市民，需要運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化相關(guān)知識(shí)，從原因類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：燃放煙花爆竹是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，“禁燃令”會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)文化失傳→燃放煙花爆竹有利于弘揚(yáng)繼承中華傳統(tǒng)民俗文化，增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感；關(guān)鍵詞②：燃放煙花爆竹有“驅(qū)瘟神”的寓意，期待通過(guò)煙花爆竹為來(lái)年生活驅(qū)除陰霾→表達(dá)人們祈求平安的傳統(tǒng)觀念和內(nèi)心情感、對(duì)親朋好友的祝福和美好心愿；第三步：整合信息，組織答案。觀點(diǎn)二：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為市民，需要運(yùn)用堅(jiān)持綠色發(fā)展道路相關(guān)知識(shí)，從原因類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：燃放煙花造成的空氣污染、產(chǎn)生的巨大噪音嚴(yán)重?cái)_民→“禁燃令”有利于堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策；關(guān)鍵詞②：易加重病人病情、容易引發(fā)火災(zāi)、爆炸等，極易造成人身傷害→“禁燃令”有利于維護(hù)公共安全和人民群眾的身心健康；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：只要有公安部門出馬，深圳市就可以做到禁燃煙花；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：觀點(diǎn)錯(cuò)誤；論據(jù)①：開(kāi)展煙花爆竹專項(xiàng)整治行動(dòng)體現(xiàn)政府在依法行政；論據(jù)②：全體市要民共同努力，自覺(jué)遵守深圳市關(guān)于禁燃煙花的規(guī)定；論據(jù)③：社會(huì)層面要加強(qiáng)宣傳，讓市民了解燃放煙花的危害性；論據(jù)④：堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題要求為禁止燃放煙花炮竹設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)，屬于開(kāi)放性試題，符合題意即可。1．（2023·廣東深圳·中考真題）時(shí)移世易，事變法隨。材料一

天下大治，起于法治。欲達(dá)法治，立法先行。被譽(yù)為“管理法之法”的《中華人民共和國(guó)立法法》與時(shí)代同步，與改革同頻，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家凝聚了強(qiáng)大的法治力量。(1)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明《中華人民共和國(guó)立法法》的修訂過(guò)程體現(xiàn)了什么道理？材料二

人工智能技術(shù)的發(fā)展便利了我們的生活，同時(shí)也帶來(lái)很多挑戰(zhàn)。利用人工智能技術(shù)弄虛作假甚至違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。小深：引導(dǎo)人工智能技術(shù)有序發(fā)展和利用，關(guān)鍵在科學(xué)立法。小圳：引導(dǎo)人工智能技術(shù)有序發(fā)展和利用，關(guān)鍵在全民守法。(2)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。材料三

廣東省某市的紅色資源豐富，該市具有歷史悠久的紅色文化和革命傳統(tǒng)，為保護(hù)紅色基因，弘揚(yáng)紅色精神，該市出臺(tái)《紅色資源保護(hù)傳承條例》，在紅色資源的調(diào)查認(rèn)定，保護(hù)名錄，維護(hù)修繕等主要內(nèi)容作了具體規(guī)定，利用民間文化藝術(shù)多樣性的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行文藝創(chuàng)作，賡續(xù)紅色血脈。(3)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)該市政府通過(guò)法治力量“守護(hù)紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”的原因?！敬鸢浮?1)①我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略。②生活與法律息息相關(guān)。法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布，對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。③我國(guó)實(shí)行良法之治。(2)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①引導(dǎo)人工智能技術(shù)有序發(fā)展和利用，需要科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法。②現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。③黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。④要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。⑤國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。(3)①法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。②國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用；以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用依法治國(guó)、法律與生活的關(guān)系、法治的要求的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：與時(shí)代同步，與改革同頻→依法治國(guó)的基本方略；生活與法律息息相關(guān)；良法之治。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：引導(dǎo)人工智能技術(shù)有序發(fā)展和利用，關(guān)鍵在科學(xué)立法。觀點(diǎn)②：引導(dǎo)人工智能技術(shù)有序發(fā)展和利用，關(guān)鍵在全民守法。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①②正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：厲行法治的要求；論據(jù)②：德治與法治相結(jié)合；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用德治與法治的關(guān)系、法治的重要性的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：出臺(tái)《紅色資源保護(hù)傳承條例》，在紅色資源的調(diào)查認(rèn)定，保護(hù)名錄，維護(hù)修繕等主要內(nèi)容作了具體規(guī)定→法治的重要性；德治與法治的關(guān)系；第三步：整合信息，組織答案。2．（2024·江蘇揚(yáng)州·中考真題）材料一

《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》自2024年1月1日起施行，某校組織學(xué)生學(xué)習(xí)，小明同學(xué)做了相關(guān)筆記并撰寫感悟。第六條

愛(ài)國(guó)主義教育的主要內(nèi)容（一）……（二）中國(guó)共產(chǎn)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史；（三）中國(guó)特色社會(huì)主義制度，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的重大成就、歷史經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)實(shí)踐；……（六）祖國(guó)的壯美河山和歷史文化遺產(chǎn)；……學(xué)法感悟祖國(guó)的命運(yùn)與黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)是密不可分的。(1)結(jié)合材料，簡(jiǎn)述小明學(xué)法感悟的理論依據(jù)。材料二

愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感。制定愛(ài)國(guó)主義教育法，以法之名凝聚奮進(jìn)新時(shí)代磅礴力量。參觀了愛(ài)國(guó)主義教育基地后，兩位同學(xué)有如下討論：(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合評(píng)析兩位同學(xué)的觀點(diǎn)?！敬鸢浮?1)①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和奮斗，取得了一系列重大成就。②新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在社會(huì)主義道路上不斷探索和發(fā)展，建立和完善了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。③中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民團(tuán)結(jié)奮斗，推動(dòng)了改革開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定，在各個(gè)領(lǐng)域取得了顯著成就。中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有顯著優(yōu)越性，能夠集中力量辦大事，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，保障人民的根本利益。④黨的奮斗歷程和社會(huì)主義發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。(2)甲同學(xué)的觀點(diǎn)片面的。①愛(ài)國(guó)情感在很多情況下確實(shí)是一種自然而然產(chǎn)生的情感，源于人們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的深厚眷戀、歸屬感和認(rèn)同感。這種自然情感可能源自個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、文化傳承、民族自豪感等。②然而，僅僅依靠自然情感，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)和行為可能缺乏明確的引導(dǎo)和規(guī)范，容易受到各種因素的干擾和影響。法律規(guī)范對(duì)于愛(ài)國(guó)行為的明確和保障是非常重要的，它可以使愛(ài)國(guó)行為更加具體、穩(wěn)定和一致，避免愛(ài)國(guó)情感的隨意性和不確定性。所以，雖然愛(ài)國(guó)情感可能自然產(chǎn)生，但法律規(guī)范能夠進(jìn)一步強(qiáng)化和保障愛(ài)國(guó)的實(shí)踐。乙同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的。①愛(ài)國(guó)確實(shí)是公民的法定義務(wù)，法律的規(guī)定能夠?yàn)閻?ài)國(guó)行為提供明確的準(zhǔn)則和約束。②但不能說(shuō)只有依靠法律保障才能履行愛(ài)國(guó)義務(wù)。愛(ài)國(guó)首先是一種內(nèi)在的情感和價(jià)值觀，許多人在日常生活中會(huì)出于自覺(jué)和自愿，通過(guò)各種方式表達(dá)和踐行愛(ài)國(guó)之情，比如努力工作、奉獻(xiàn)社會(huì)、傳承文化等。而且，道德、教育、社會(huì)輿論等因素也在激勵(lì)和引導(dǎo)人們履行愛(ài)國(guó)義務(wù)方面發(fā)揮著重要作用。法律只是保障愛(ài)國(guó)義務(wù)履行的手段之一，而非唯一手段?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用堅(jiān)持的黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：祖國(guó)的命運(yùn)與黨的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)是密不可分的→可鏈接堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因； 第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：愛(ài)國(guó)是自然情感，無(wú)需法律規(guī)范就能產(chǎn)生；

觀點(diǎn)②：愛(ài)國(guó)是法定義務(wù),唯有法律保障才能履行；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：片面；論據(jù)①：愛(ài)國(guó)情感是一種自然而然產(chǎn)生的情感，源于人們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的深厚眷戀、歸屬感和認(rèn)同感。論據(jù)②：法律規(guī)范對(duì)于愛(ài)國(guó)行為的明確和保障是非常重要的，它可以使愛(ài)國(guó)行為更加具體、穩(wěn)定和一致，避免愛(ài)國(guó)情感的隨意性和不確定性。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：片面；論據(jù)①：愛(ài)國(guó)確實(shí)是公民的法定義務(wù)，法律的規(guī)定能夠?yàn)閻?ài)國(guó)行為提供明確的準(zhǔn)則和約束。論據(jù)②：法律只是保障愛(ài)國(guó)義務(wù)履行的手段之一，而非唯一手段。第四步：整合信息，組織答案。3．（2024·廣東·中考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

2024年6月11日，習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)科學(xué)院院士姚期智回信，內(nèi)容如下：姚期智先生：你好！來(lái)信收悉。你回國(guó)任教二十年來(lái)，將愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行，在清華大學(xué)潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)，教書(shū)育人、科研創(chuàng)新都取得了豐碩成果，向你表示誠(chéng)摯問(wèn)候。希望你堅(jiān)守初心使命，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)大家繼續(xù)探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式，推動(dòng)學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新，打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)科技強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)。祝身體健康，工作愉快，闔家幸福！習(xí)近平2024年6月11日材料二

科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。為落實(shí)科學(xué)家精神進(jìn)校園的要求，某校開(kāi)展“學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)家精神”的主題報(bào)告會(huì)，小陳同學(xué)分享了兩位科學(xué)家的典型事跡：葉銘漢院士始終懷有對(duì)家國(guó)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，開(kāi)拓創(chuàng)新、矢志奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全所建成我國(guó)第一個(gè)大科學(xué)裝置，取得許多國(guó)際一流物理成果，還捐贈(zèng)個(gè)人積蓄300萬(wàn)元支持青年科研人員從事高能物理研究。王淀佐院士長(zhǎng)期從事浮選藥劑的研究，他反復(fù)奔走在圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和工廠之間，歷經(jīng)尤數(shù)個(gè)不眠之夜，終于取得一系列令世人矚目的科研成禾。這些成果奠定了我國(guó)在礦物加工領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。(1)結(jié)合材料一，分析習(xí)近平總書(shū)記給姚期智院士回信的意義。(2)結(jié)合上述科學(xué)家的事跡，談?wù)勚袑W(xué)生如何踐行科學(xué)家精神?！敬鸢浮?1)①人才是第一資源，教育是培養(yǎng)人才的根本途徑。②體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)科學(xué)、人才、、教育和創(chuàng)新的高度重視。③有利于進(jìn)一步營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、尊重人才、崇尚創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。④有利于激發(fā)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，培養(yǎng)和造就更多高素質(zhì)人才。⑤有利于實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)。(2)①勇于擔(dān)當(dāng)家國(guó)責(zé)任，關(guān)心國(guó)家發(fā)展和建設(shè)，踐行愛(ài)國(guó)精神。②在學(xué)習(xí)和生活中大膽探索，獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，踐行創(chuàng)新精神。③對(duì)待學(xué)業(yè)要潛心鉆研，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，踐行求實(shí)精神。④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)，踐行奉獻(xiàn)精神。⑤學(xué)會(huì)與集體成員合作，主動(dòng)參與美好集體建設(shè)，踐行協(xié)同精神。（圍繞愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同等精神作答，每個(gè)方面給2分，答出其中的3個(gè)方面可得6分。其他言之有理或意思相近的表達(dá)可酌情給分。）【分析】考點(diǎn)考查：弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的措施、能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的措施的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：教書(shū)育人、科研創(chuàng)新→可鏈接人才和教育的重要性；關(guān)鍵詞②：打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地→可鏈接有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍、激發(fā)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查中學(xué)生如何踐行科學(xué)家精神，是開(kāi)放性主觀題，答案言之有理即可。4．（2024·山東泰安·中考真題）2024年4月24日是第九個(gè)“中國(guó)航天日”，中國(guó)載人航天工程已走過(guò)輝煌的三十二年歷程。三十二年接續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)想，建成了命脈完全掌握在中國(guó)人自己手中的大國(guó)重器，一個(gè)屬于中國(guó)航天的“空間站時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨。載人航天成就非凡，難忘探索之艱。20世紀(jì)90年代初，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，作出實(shí)施載人航天工程的重大戰(zhàn)略決策。30多年來(lái)，中國(guó)載人航天工程始終遵循“三步走”戰(zhàn)略，走出了一條符合我國(guó)國(guó)情的跨越式發(fā)展道路。廣大航天工作者瞄準(zhǔn)當(dāng)今世界航天科技發(fā)展最前沿，始終堅(jiān)持自力更生、自主創(chuàng)新，破解一道又一道科學(xué)難題。載人航天事業(yè)不斷攀登高峰、刷新高度，靠的是始終發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，更是靠全國(guó)110多個(gè)研究院所、3000多個(gè)協(xié)作配套單位和幾十萬(wàn)工作人員承擔(dān)研制建設(shè)任務(wù)的全國(guó)大協(xié)作所產(chǎn)生的偉大力量的托舉。2024年，中國(guó)載人航天工程統(tǒng)籌推進(jìn)空間站應(yīng)用與發(fā)展和載人月球探測(cè)兩大任務(wù)，向著建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁步前行！結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，闡述我國(guó)載人航天工程取得重大成就的主要原因?！敬鸢浮竣傥覈?guó)載人航天工程取得重大成就離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。②我國(guó)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，航天科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。③航天科技人員大力弘揚(yáng)載人航天精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難。④我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為載人航天工程發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為我國(guó)，需要調(diào)用建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí)，從原因類問(wèn)題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：20世紀(jì)90年代初，黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，作出實(shí)施載人航天工程的重大戰(zhàn)略決策→聯(lián)系我國(guó)載人航天工程取得重大成就離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)鍵詞②：30多年來(lái)，中國(guó)載人航天工程始終遵循‘三步走’戰(zhàn)略，走出了一條符合我國(guó)國(guó)情的跨越式發(fā)展道路→聯(lián)系我國(guó)堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，航天科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。關(guān)鍵詞③：廣大航天工作者自力更生、自主創(chuàng)新，破解一道又一道科學(xué)難題。發(fā)揚(yáng)載人航天精神，更是靠全國(guó)大協(xié)作所產(chǎn)生的偉大力量的托舉→聯(lián)系航天科技人員大力弘揚(yáng)載人航天精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難。關(guān)鍵詞④：我國(guó)航天走過(guò)的輝煌歷程和取得的巨大成就→聯(lián)系我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為載人航天工程發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。第三步：整合信息，組織答案。5．（2024·江蘇無(wú)錫·中考真題）加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是2024年我國(guó)政府工作的首要任務(wù)。材料一

低空經(jīng)濟(jì)作為新質(zhì)生產(chǎn)力的新賽道，被列為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，首次被寫入政府工作報(bào)告；低空經(jīng)濟(jì)具有多領(lǐng)域、跨行業(yè)、全鏈條的特點(diǎn)，已成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎。為此，無(wú)錫市政府發(fā)布《無(wú)錫市低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案（2024—2026年）》?？罩屑本?、觀光旅游“打飛的”、無(wú)人機(jī)送快遞……在無(wú)錫，這些未來(lái)生活的畫面正逐步成為現(xiàn)實(shí)。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析無(wú)錫市推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的原因。材料二

2024年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，完善落實(shí)“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的體制機(jī)制，支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大；加快完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)、市場(chǎng)準(zhǔn)入、公平競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制度，加快打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，使江蘇成為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地。(2)結(jié)合材料二，分析無(wú)錫市在發(fā)展低空經(jīng)濟(jì)、培育新質(zhì)生產(chǎn)力的實(shí)踐中必須堅(jiān)持的兩項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度?！敬鸢浮?1)創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉；推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，是無(wú)錫市更好發(fā)揮政府作用，進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控的具體表現(xiàn)；有利于加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，促進(jìn)無(wú)錫市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，滿足人民美好生活需要。(2)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用我國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：低空經(jīng)濟(jì)作為新質(zhì)生產(chǎn)力的新賽道，被列為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一→創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂；關(guān)鍵詞②：無(wú)錫市政府發(fā)布《無(wú)錫市低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案（2024—2026年）》→是無(wú)錫市更好發(fā)揮政府作用，進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控的具體表現(xiàn)；關(guān)鍵詞③：空中急救、觀光旅游“打飛的”、無(wú)人機(jī)送快遞……在無(wú)錫，這些未來(lái)生活的畫面正逐步成為現(xiàn)實(shí)→有利于加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，促進(jìn)無(wú)錫市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)制度的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：完善落實(shí)“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”的體制機(jī)制，支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大→公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展；關(guān)鍵詞②：加快完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)、市場(chǎng)準(zhǔn)入、公平競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)信用等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制度→社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。第三步：整合信息，組織答案。6．（2024·山東濟(jì)南·中考真題）黨心與民心同頻共振，動(dòng)力與活力交融共鳴，個(gè)人與國(guó)家同向同行，日新月異的中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)。讓我們以活力滿滿、熱氣騰騰的姿態(tài)迎接中華人民共和國(guó)成立75周年?！咀非竺裰鲀r(jià)值奏響法治強(qiáng)音】黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央順應(yīng)人民對(duì)美好生活的向往，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和進(jìn)步潮流，把法治建設(shè)提到了前所未有的戰(zhàn)略高度。改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、衛(wèi)生健康、公共文化等重要領(lǐng)域的法律相繼制定出臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域立法取得突破，涉外領(lǐng)域立法得到加強(qiáng)，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系日益完善?；鶎恿⒎?lián)系點(diǎn)把群眾意見(jiàn)建議反饋給國(guó)家立法機(jī)關(guān)，使國(guó)家立法機(jī)關(guān)在法律草案立法全過(guò)程、各環(huán)節(jié)都能參考到群眾“原汁原味”的意見(jiàn)建議；行政執(zhí)法機(jī)關(guān)推行人性化執(zhí)法、柔性執(zhí)法、陽(yáng)光執(zhí)法，對(duì)關(guān)系群眾切身利益的重點(diǎn)領(lǐng)域加大執(zhí)法力度；司法機(jī)關(guān)不但辦好社會(huì)關(guān)切的“大案”,而且辦好群眾急難愁盼的“小案”;全民法治觀念明顯增強(qiáng)，調(diào)查顯示，“當(dāng)自己或家人遇到不公平事情時(shí)，選擇通過(guò)法律渠道解決”的居第一位。(1)民主與法治是現(xiàn)代政治文明的基石。請(qǐng)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。中國(guó)的民主與法治建設(shè)需要你我共同擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是七八十歲的老人，還是仍在上小學(xué)的兒童，都可以為法律的制定與完善貢獻(xiàn)經(jīng)驗(yàn)或提出新鮮的意見(jiàn)。(2)2024年，全國(guó)人大常委會(huì)推動(dòng)制定“法治宣傳教育法”。你認(rèn)為哪些內(nèi)容可以寫入這部法律，請(qǐng)?zhí)岢鋈龡l建議。(不能照抄試卷材料)。建議一：建議二：建議三：【答案】(1)①中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)人民的要求，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。②我國(guó)法律體系日益完善，覆蓋社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，為發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民提供基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。③人民群眾全過(guò)程參與立法工作，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、民主立法，充分彰顯人民主體地位，表明全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)，最管用的民主。④立法、執(zhí)法、司法、守法的具體做法，說(shuō)明法治中國(guó)建設(shè)，努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù)，使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行，使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治建設(shè)的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。⑤實(shí)踐證明，發(fā)展人民民主，必須堅(jiān)持全面依法治國(guó)；法治建立在民主的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。(2)學(xué)校通過(guò)專題教育、課外活動(dòng)等途徑，開(kāi)展法治宣傳教育。廣播電臺(tái)、電視臺(tái)開(kāi)設(shè)法治宣傳教育欄目，加強(qiáng)法治新聞報(bào)道和典型宣傳。社區(qū)利用宣傳欄等形式，向公民宣傳相關(guān)法律知識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義民主的特點(diǎn)、法治的內(nèi)涵和要求、全面依法治國(guó)的基本要求、厲行法治的要求的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)人民的要求，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路→可鏈接堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。關(guān)鍵詞②：我國(guó)法律體系日益完善，覆蓋社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域→可鏈接為發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民提供基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。關(guān)鍵詞③：人民群眾全過(guò)程參與立法工作→可鏈接社會(huì)主義民主的特點(diǎn)。關(guān)鍵詞④：立法、執(zhí)法、司法、守法的具體做法→可鏈接全面依法治國(guó)的基本要求。關(guān)鍵詞⑤：追求民主價(jià)值奏響法治強(qiáng)音→可鏈接法治建立在民主的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查厲行法治的要求，屬于開(kāi)放性試題，要求內(nèi)容符合題意，圍繞法治宣傳教育，從三個(gè)不同角度提出意見(jiàn)建議即可。7．（2023·湖南常德·中考真題）閱讀材料，完成下列任務(wù)。人類是一個(gè)休戚相關(guān)的命運(yùn)共同體。我國(guó)人民正致力于同世界人民攜手開(kāi)創(chuàng)人類更加美好的未來(lái)！【評(píng)論有理】2022年2月20日北京冬季奧運(yùn)會(huì)完美落幕，冬奧會(huì)以“一起向未來(lái)”的有力號(hào)召，發(fā)出“中外互融，同舟共濟(jì)”的真誠(chéng)倡議，為人類在艱難時(shí)刻守望相助、攜手奔赴美好未來(lái)注入信心和力量，11月2日，第77屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)裁軍與國(guó)際安全委員會(huì)表決通過(guò)“不首先在外空部署武器”和“防止外空軍備競(jìng)賽的進(jìn)一步切實(shí)措施"決議，這是人類命運(yùn)共同體理念連續(xù)第六年寫入聯(lián)大外空安全領(lǐng)域決議。11月15日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會(huì)在印度尼西亞巴厘島開(kāi)幕。本次峰會(huì)的主題為“共同復(fù)蘇、強(qiáng)勁復(fù)蘇”，聚焦全球衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)的能源轉(zhuǎn)型三大重要議題，國(guó)家主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，他指出：“當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，這是世界之變、時(shí)代之變、歷史之變……各國(guó)要樹(shù)立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，倡導(dǎo)和平、發(fā)展、合作、共贏，讓團(tuán)結(jié)代替分裂、合作代替對(duì)抗、包容代替排他，共同破解‘世界怎么了、我們?cè)趺崔k’這一時(shí)代課題，共渡難關(guān)，共創(chuàng)未來(lái)?！?1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論?！纠f(shuō)有據(jù)】中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，十九大以來(lái)的五年，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民有效應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和接踵而至的巨大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以?shī)^發(fā)有為的精神把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。(2)試舉兩個(gè)具體的實(shí)例或者建設(shè)成就予以證明。（不能列舉本試題卷中已經(jīng)出現(xiàn)的實(shí)例）【建言有因】習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中寄語(yǔ)青年：“廣大青