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文檔簡介

#測量模型#測量模型價(jià)值認(rèn)同二~wl+w2+w3+w4+w5library(lavaan)以下是R語言代碼示例,用于運(yùn)行結(jié)構(gòu)方程模型定義模型model<-'生活滿意度則通過一個(gè)綜合性的指標(biāo)進(jìn)行衡量,該指標(biāo)綜合了居民在物質(zhì)生活、精神生活、社會(huì)關(guān)系等多個(gè)方面的感受。在數(shù)據(jù)分析方面,我們采用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)對(duì)文化認(rèn)同與生活滿意度之間的關(guān)系進(jìn)行建模和驗(yàn)證。結(jié)構(gòu)方程模型是一種綜合性的統(tǒng)計(jì)方法,可以同時(shí)分析多個(gè)變量之間的復(fù)雜關(guān)系,包括顯變量和潛變量。在本研究中,文化認(rèn)同的五個(gè)維度被視為潛變量,生活滿意度被視為顯變量。以下是結(jié)構(gòu)方程模型的初步結(jié)果(部分):根據(jù)初步的模型擬合結(jié)果,我們可以得到以下信息:潛變量可靠性系數(shù)肯定性系數(shù)查看模型結(jié)果#結(jié)構(gòu)模型生活滿意度~民族認(rèn)同+地域認(rèn)同+歷史認(rèn)同+價(jià)值認(rèn)同+現(xiàn)代認(rèn)同運(yùn)行模型components(1)summarizecultural_confidencelife_qualityageincomecomponents(1)summarizecultural_confidencelife_qualityageincomeeducation?計(jì)算生活品質(zhì)得分egenlifequality=rowmean(healthpsychologicalfamilysocialscorescultural_confidencesatisfaction)變量名稱變量類型測量方法年齡(Age)連續(xù)變量實(shí)際年齡教育程度(Education)分類變量小學(xué)及以下、初中、高中、大學(xué)及以上家庭收入(Income)連續(xù)變量年家庭總收入城鄉(xiāng)(Urban/Rural)分類變量城市、農(nóng)村性別(Gender)分類變量男、女(3)數(shù)據(jù)處理為了排除其他因素的干擾,本研究控制了以下變量:egencultural_identity=rowmean(identityl-identy5)egencultural_participation=mean(participation)egencultural_consumption=(cultural_exp/total_exp)標(biāo)準(zhǔn)化cultural_identitycultural_participationcultural_consumption?主成分分析提取文化自信綜合得分peacultural_identitystandardized_participationstandardized_consumption,所有數(shù)據(jù)采用Stata16.0進(jìn)行處理,主要步驟包括:1.數(shù)據(jù)清洗:剔除缺失值和異常值,保留完整樣本。2.變量計(jì)算:根據(jù)上述公式計(jì)算文化自信和生活品質(zhì)的綜合得分。3.描述性統(tǒng)計(jì):對(duì)主要變量進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì),結(jié)果如【表】所示。?計(jì)算文化自信得分“Env")],method="pearson”)公式表示:皮爾遜相關(guān)系數(shù)計(jì)算公式為:代碼示例(R語言):(3)相關(guān)性與因果關(guān)系的區(qū)分盡管相關(guān)性分析揭示了控制變量與生活品質(zhì)的關(guān)系,但需注意相關(guān)性不等于因果關(guān)系。例如,收入水平與生活品質(zhì)相關(guān),可能是因?yàn)楦呤杖胝吒撰@得優(yōu)質(zhì)資源,但也可能存在反向因果(生活品質(zhì)高者更傾向于儲(chǔ)蓄)。因此后續(xù)回歸分析需進(jìn)一步驗(yàn)證變量間的凈效應(yīng)。Z£(x廠力(月一為=S二在進(jìn)行回歸分析之前,我們首先需要構(gòu)建一個(gè)多元線性回歸模型來探索文化自信與居民生活質(zhì)量之間的關(guān)系。我們將采用普通最小二乘法(OLS)進(jìn)行估計(jì),以評(píng)估文化自信如何通過影響多個(gè)因素間接地影響到居民的生活質(zhì)量。具體而言,我們可以設(shè)定如下回歸方程:[生活質(zhì)量=8o+B]X文化自信+J32X收入水平+占3X教育程度+社其中(So)是截距項(xiàng),表示沒有文化自信和收入水平及教育程度的情況下生活質(zhì)量的預(yù)期值;(皿表示文化自信與生活質(zhì)量之間的線性關(guān)系強(qiáng)度;(6分和(S3)分別代表通過上述分析,本研究初步驗(yàn)證了控制變量的選取合理性,并為后續(xù)回歸模型的構(gòu)建提供了依據(jù)。4.3回歸分析下計(jì)量模型:=下計(jì)量模型:=a+,?CulturalConfide其中(LifeSatisfaction打)表示第(,)個(gè)居民在0)時(shí)期的生活滿意度得分,(CulturalConfidenceyt)為核心解釋變量,(ControlVariables,。為控制變量集合,(&)為隨機(jī)誤差項(xiàng)。通過Stata軟件進(jìn)行回歸分析,結(jié)果如下表所示:◎【表】居民生活滿意度回歸結(jié)果結(jié)果顯示,文化自信對(duì)居民生活滿意度的系數(shù)估計(jì)值為0.215,在1%水平上顯著,表明文化自信對(duì)居民生活滿意度具有顯著正向影響。(2)使用生活安全感替代被解釋變量生活安全感是居民對(duì)自身及家庭在社會(huì)環(huán)境中免受威脅的感知,也是生活品質(zhì)的重要維度。我們使用以下模型進(jìn)行檢驗(yàn):通過R語言進(jìn)行回歸分析,代碼如下:Immodel<-Im(Security~CulturalConfidence+Controlvariables,data=summary(Immodel)

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