上海市延安初級(jí)中學(xué)2024學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期期末練習(xí)卷（解析版）

上海物理試卷答案與解析.一、某校初二的同學(xué)學(xué)習(xí)了聲的知識(shí)后，在生活中發(fā)現(xiàn)了很多與聲音有關(guān)的趣事。行人走上“琴鍵”臺(tái)階，臺(tái)階亮燈并響起音樂(lè)。關(guān)于上述情景，下列說(shuō)法正確的是()A．該音樂(lè)聲由行人振動(dòng)產(chǎn)生B．該音樂(lè)聲不能在真空中傳播C．樂(lè)曲的音色與行人的心情有關(guān)D．樂(lè)曲的音調(diào)越高響度一定越大【解析】B（A、主要是臺(tái)階的振動(dòng)；C、音色與聲源有關(guān)；D、這兩者都是聲音的特性，彼此無(wú)關(guān)）2、喜歡研究我國(guó)古代文明的小乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)，甲骨文“殸”，意指手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器發(fā)聲，如圖2。這說(shuō)明古人很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊(yùn)含了聲音是由物體__________產(chǎn)生的道理。而兩千多年前楚國(guó)就用編鐘演奏樂(lè)曲了，如圖3所示，用大小不同的力敲擊如圖所示編鐘的相同位置，主要改變了聲音的()A．傳播速度B．響度C．音調(diào)D．音色【解析】振動(dòng)B3、對(duì)大海充滿興趣的小丙了解到，可以通過(guò)回聲定位來(lái)了解海洋底部的地質(zhì)特點(diǎn)。原理是從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，若從發(fā)射到接收到回聲所用的時(shí)間為4s，聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，則該處海洋的深度為☆m；而人______（選填“能”或“不實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤L（實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤L（cm）5F0（Hz）7005004003002004、已經(jīng)喜歡上科學(xué)研究的小丁同學(xué)，用自己家的風(fēng)鈴來(lái)搞“研究”了。他家的風(fēng)鈴是由七根材料相同、長(zhǎng)短不同的小棍組成，如圖4所示。小丁在敲打小棍時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的聲音不同，用測(cè)頻率軟件測(cè)出了敲擊不同小棍振動(dòng)的頻率，如右表所示。上海物理試卷答案與解析.（1）分析上表，得出小棍振動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度的關(guān)系☆______________________________。（2）要用這種材料做一個(gè)樂(lè)器，發(fā)出“do、re、mi、fa、so”的音時(shí)，“re”的音對(duì)應(yīng)頻率小于500Hz，請(qǐng)你判斷該樂(lè)器的長(zhǎng)度☆10cm（選填“大于”或“等于”或“小于”）?！窘馕觥浚?）材料相同的小棍，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越小2）大于二、如圖5，光線a（圖中未畫(huà)出）射到平面鏡上，其反射光線b平行凸透鏡的主光軸，b經(jīng)凸透鏡折射后，射到屏上的A點(diǎn)。（1）根據(jù)光的反射定律畫(huà)出入射光線a，并標(biāo)出入射角及其度數(shù)；（2）畫(huà)出光線b經(jīng)凸透鏡折射后的光路，并標(biāo)出凸透鏡右側(cè)的焦點(diǎn)（3）保持光線a不變，若平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)角度小于90°,則☆__________（選填“順時(shí)針”“逆時(shí)針”）轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，可使a的反射光線通過(guò)凸透鏡光心O。若平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)5°,入射光線不變的情況下，反射光線轉(zhuǎn)動(dòng)☆_______°。（3）順時(shí)針，10°（平面鏡轉(zhuǎn)動(dòng)5°,法線也轉(zhuǎn)動(dòng)5°,反射角與入射角都改變5°,反射光線和入射光線的夾角改變10°)三、國(guó)慶期間，小安與媽媽一起從上海坐特快列車(chē)Z164去西藏拉薩旅游。這趟列車(chē)經(jīng)過(guò)南京、西安等地，到達(dá)西寧后，換乘供氧列車(chē)Z165，繼續(xù)向西，最終抵達(dá)拉薩，共耗時(shí)約44小時(shí)。去之前，小明了解到拉薩位于西藏高原中部，全年日照時(shí)間3000小時(shí)以上，有“日光城”的美譽(yù)。1、準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，觀察到對(duì)面的列車(chē)在向后移動(dòng)，興奮的小安立馬開(kāi)心地和媽媽說(shuō)“動(dòng)了”。媽媽問(wèn)他怎么知道的，他說(shuō)物理課上學(xué)了，當(dāng)我們觀察到時(shí)間改變，一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的______________時(shí)，這個(gè)物體就運(yùn)動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)，他向外一看，自己坐的列車(chē)還在站臺(tái)上靜止著，請(qǐng)幫小安分析判斷正確的是_________（選填“第一次”、“第二次”或“兩次都正確”說(shuō)出你的理由☆_________________________________________________。2、他們旅行中看到了很多美麗風(fēng)景，經(jīng)過(guò)南京時(shí)看到了彩虹，這是光的______現(xiàn)象，日光3、西寧基本處于這趟旅程的中點(diǎn)位置，從上海到西寧的時(shí)間約為24小時(shí)，所以初步判斷前半段的Z164運(yùn)動(dòng)得比后半段的Z165______（選填“快”或“慢”因?yàn)樵赺___________相同時(shí)，☆__________________________。4、小安查閱資料知道，從上海到拉薩的距離大約為4400km，他想計(jì)算列車(chē)的速度，但只學(xué)了勻速直線運(yùn)動(dòng)計(jì)算速度的方法，而列車(chē)并不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后來(lái)他想到老師說(shuō)的“當(dāng)速上海物理試卷答案與解析.度的變化對(duì)研究的問(wèn)題影響較小時(shí)，可以近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)”，這是一種_____________的科學(xué)方法。請(qǐng)幫他完成計(jì)算。5、拉薩的海拔高度約為3650________（填合適的單位很多人去了之后會(huì)有高原反應(yīng)，所以小明和媽媽背了幾罐氧氣瓶，到達(dá)拉薩后，氧氣瓶里面氧氣的質(zhì)量________（選填“變【解析】1、位置變化；兩次都正確；運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的。2、色散；復(fù)色光；紅色、綠色、藍(lán)色。3、慢；通過(guò)的路程相同時(shí)，所用時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越快。4、建立物理模型5、米；不變；因?yàn)橹皇俏恢米兞?，物體所含物質(zhì)的多少?zèng)]變。四、“膠囊胃鏡”全稱(chēng)為“遙控膠囊內(nèi)鏡系統(tǒng)”，被譽(yù)為“完美胃部檢查的膠囊內(nèi)鏡機(jī)器人”。膠囊機(jī)器人重為0.049N。它只需患者隨水吞下，經(jīng)過(guò)15分鐘左右便可完成胃部檢查。醫(yī)生通過(guò)膠囊胃鏡系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)精確操控體外磁場(chǎng)來(lái)控制膠囊機(jī)器人在胃內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，改變膠囊姿態(tài)，按照需要的角度對(duì)病灶重點(diǎn)拍攝照片，從而達(dá)到全面觀察胃黏膜并做出診斷的目的。1、如圖6甲為可以口服的一個(gè)膠囊機(jī)器人，這個(gè)膠囊機(jī)器人長(zhǎng)約(A、2.7μmB、2.7mmC、2.7cmD、2.7dm2、（1）在如圖乙中畫(huà)出膠囊機(jī)器人在胃中所受重力示意圖；（2）計(jì)算一個(gè)膠囊機(jī)器人的質(zhì)量。3、膠囊胃鏡的鏡頭是一個(gè)________鏡，成☆____________的____像，物距u應(yīng)該在☆__________范圍內(nèi)，可知其焦距較小。如果醫(yī)生想掃描更大范圍時(shí)，應(yīng)操作機(jī)器人☆_________（靠近/遠(yuǎn)離）此區(qū)域。G=0.049N上海物理試卷答案與解析.3、凸透鏡；倒立縮?。粚?shí)；大于2f；遠(yuǎn)離五、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下圖展現(xiàn)了手工制瓷中的四道重要工序揉泥揉泥拉坯利坯1、關(guān)于這四道工序，以下說(shuō)法正確的是()A．揉泥：泥團(tuán)能被揉成一定的形狀，是因?yàn)槟嗑哂袕椥?；B．拉坯：捏、捧、拉等手法使坯成型，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；C．曬坯：坯體在曬架上晾曬，坯體變干的過(guò)程質(zhì)量不變；D．利坯：坯體處于平衡狀態(tài)。2、曬干的坯體靜止在曬架上，下列力中屬于平衡力的是()A、坯體對(duì)曬架的壓力和曬架對(duì)坯體的支持力；B、坯體對(duì)曬架的壓力和曬架對(duì)地面的壓力；C、坯體受到的重力和曬架對(duì)坯體的支持力；D、地面對(duì)曬架的支持力和曬架受到的重力。3、若將一塊曬干的泥巴向上扔，泥巴在上升過(guò)程中始終受到大小不變的空氣阻力f，若重力為G，則泥巴受到的合力()A、等于G；B、等于G+f；C、等于G-f；D、不確定發(fā)生了彈性形變。5、拉坯的過(guò)程非常有講究，因?yàn)榱Φ腳_________、__________、___________都會(huì)影響到最后的效果?！窘馕觥?、B（A主要是塑性，C水份變少，質(zhì)量變小，D、坯體在轉(zhuǎn)，不是平衡狀態(tài)）2、C;3、B；4、上，曬架（彈力的產(chǎn)生是由于施力物體發(fā)生彈性形變要恢復(fù)原狀）5、大小、方向、作用點(diǎn)。六、科學(xué)探究過(guò)程是重要又有趣的，當(dāng)我們遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)推理、實(shí)驗(yàn)總結(jié)等方法找到解決方案。1、在科學(xué)探究過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到的一些科學(xué)方法，有：控制變量法、等效替代法、建立物理模型、微小現(xiàn)象放大等，比如，合力的概念就是運(yùn)用了_________________的方法，而探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先用相同的凸透鏡研究，則是利用了_________________的科學(xué)方法。上海物理試卷答案與解析.2、奶奶買(mǎi)了1.7kg的綠豆，準(zhǔn)備放入瓶中貯存，至少需要多大容積的瓶子呢？小明和同學(xué)來(lái)幫助奶奶想辦法。（1）如圖甲所示，將天平放在桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。他在調(diào)節(jié)平衡過(guò)程中忘了將 移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處。移好后，為使天平重新平衡，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向調(diào)。（2）用調(diào)好的天平稱(chēng)取適量的綠豆，如乙圖所示，綠豆的質(zhì)量為☆g。將綠豆倒入空量筒，壓實(shí)抹平，如圖丙所示，則測(cè)得其體積為mL。（3）裝1.7kg綠豆所需瓶的容積至少mL。3、小紅同學(xué)想研究小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)是不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是測(cè)量了小球在各段路程中的速度。（1）小紅用__________測(cè)出每一段的路程，用_______測(cè)量了時(shí)間，并將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。（2）小紅測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)原理是______________。（3）小紅將測(cè)出的兩個(gè)小球的路程和時(shí)間畫(huà)在了s-t圖像中，s/厘米甲如圖9所示。說(shuō)明兩個(gè)小球_________做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填16“都在”或“都不在”）,若這兩個(gè)小球先后從同一地點(diǎn)沿同一12乙8直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻相遇了，則可以判斷直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻相遇了，則可以判斷 4先出發(fā)的，若兩個(gè)小球出發(fā)時(shí)間差2秒，則相遇點(diǎn)距離出發(fā)0123456t/秒 【解析】1、等效替代；控制變量。2、（1）水平；游碼；右。（2）34；40.（3）2000。3、（1）刻度尺；秒表2）v=s/t（3）都在；乙；12（路程相同，時(shí)間差2秒，列方程即可）七、小延是上海某初中初二的學(xué)生，他非常喜歡觀察生活中各種現(xiàn)象，也非常喜歡動(dòng)腦筋思考。某一天，他看到了如圖10所示的現(xiàn)象：斜放在杯子中的玻璃吸管好像變成了粗細(xì)不同的三段。于是善動(dòng)腦筋的小延開(kāi)始思考：1、玻璃吸管在水面的位置好像“斷了”，這是因?yàn)楣庠趶腳___斜射到_______時(shí)發(fā)生了偏折現(xiàn)象，所以我們看到的其實(shí)是由于光的___________而形成的_____像。2、水中的這部分吸管看上去比空氣中的粗，這是因?yàn)?A、光線在不同介質(zhì)中傳播速度不一樣，大小看起來(lái)就不一樣；B、這是商家的設(shè)計(jì)，小延用的玻璃吸管