《電工電子技術(shù)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGE10《電工電子技術(shù)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：051217課程類別：專業(yè)核心課學(xué)分/學(xué)時(shí)：6/120適用專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)適用年級(jí)：二年級(jí)制訂人：審訂人：

《電工電子技術(shù)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn)一、制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)以《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》中職教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《電工電子技術(shù)與技能》是機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備基本定律、直流電阻電路、正弦交流電路、互感耦合電路等有關(guān)知識(shí)和常用儀器儀表使用元件與電路測(cè)試、簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)、電路制作與調(diào)試技能。為學(xué)生從事本專業(yè)工作和適應(yīng)職業(yè)崗位的變化以及學(xué)習(xí)新的生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)打下基礎(chǔ)。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1物理奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，拓展知識(shí)面，加深理解能力,

使學(xué)生逐漸形成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。序號(hào)后續(xù)課程名稱為后續(xù)課程支撐的主要知識(shí)、能力和素質(zhì)1工業(yè)機(jī)器人離線編程與實(shí)訓(xùn)實(shí)現(xiàn)課程理論性、實(shí)踐性、工程性的有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使學(xué)生盡快掌握《工業(yè)機(jī)器人離線編程與實(shí)訓(xùn)》課程的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生解決工業(yè)機(jī)器人離線編程與實(shí)訓(xùn)實(shí)踐問題的能力。2傳感器檢測(cè)技術(shù)奠定學(xué)生安全用電，電路分析基本方法，識(shí)別部分電路元件，使用部分電子儀表等基礎(chǔ)知識(shí)。3頂崗實(shí)習(xí)提供學(xué)生安全用電、設(shè)備進(jìn)行故障維護(hù)維修的電學(xué)基礎(chǔ)能力。四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握識(shí)別電路的主要物理量和主要的電氣符號(hào)，能利用一些方法分析直流電路；2.掌握說(shuō)明正弦交流電的表示方法；能歸納區(qū)別純電阻、純電容、純電感電路的電壓電流關(guān)系；3.掌握識(shí)別三相交流電路的連接方式；能說(shuō)明變壓器的原理與特性；4.能說(shuō)明安全用電常識(shí)；能學(xué)會(huì)分析電機(jī)控制電路常見的故障排除。能力目標(biāo)1.能閱讀一般電路圖2.能對(duì)電路進(jìn)行分析和計(jì)算；3.會(huì)識(shí)別和正確選用電阻、電容及電感等元件；4.會(huì)正確選用和使用測(cè)試儀器儀表對(duì)電路進(jìn)行測(cè)量。素質(zhì)目標(biāo)1、在本課程的學(xué)習(xí)中滲透思想道德和職業(yè)素養(yǎng)等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。2、培養(yǎng)科學(xué)的創(chuàng)新精神，并在表達(dá)能力、協(xié)作能力和自學(xué)能力方面均有所提高。3、培養(yǎng)職業(yè)崗位必須的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范化操作的職業(yè)習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。4、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)于社會(huì)的良好職業(yè)道德。五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)(120學(xué)時(shí))序號(hào)章節(jié)(或單元)名稱學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1緒論4理論型2第一章直流電路20理論型、實(shí)訓(xùn)型3第二章磁場(chǎng)及電磁感應(yīng)10理論型4第三章電容與電感8理論型、實(shí)訓(xùn)型5第四章單相正弦交流電路20理論型、實(shí)訓(xùn)型6第五章三相正弦交流電路20理論型、實(shí)訓(xùn)型7第六章供用電技術(shù)10理論型8第七章常用電器20理論型、實(shí)訓(xùn)型9第八章三相異步電動(dòng)機(jī)的基本控制8理論型、實(shí)訓(xùn)型六、課程教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)框架章節(jié)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說(shuō)明考核評(píng)價(jià)緒論1、了解電工電子實(shí)訓(xùn)室電源配置；常用電工儀器儀表和電工工具；2、了解安全用電的常識(shí)，觸電現(xiàn)場(chǎng)處理、急救及電氣火災(zāi)的防范與撲救；1、認(rèn)識(shí)電工電子實(shí)訓(xùn)室2、安全用電常識(shí)2教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實(shí)物、掛圖等常規(guī)教室或多媒體教室形成性評(píng)價(jià)40%（考勤、課堂參與、作業(yè)質(zhì)量、實(shí)訓(xùn)動(dòng)手能力）+終結(jié)性評(píng)價(jià)60%（期末理論考試，考察學(xué)生分析歸納問題的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力）第一章直流電路1、說(shuō)出電路的組成、物理量2、復(fù)述歐姆定律公式3、歸納電路三種狀態(tài)的特性4、說(shuō)明負(fù)載連接中的特性5、復(fù)述基爾霍夫定律6、整體歸納直流電路分析方法，并嘗試解答簡(jiǎn)單的復(fù)雜電路1、電路2、電路的常用基本物理量3、電阻元件與歐姆定律4、電阻的連接5、基爾霍夫定律12教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、設(shè)問討論等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件普通教室或多媒體教室第二章磁場(chǎng)及電磁感應(yīng)了解磁路了解電磁感應(yīng)原理了解鐵磁性物質(zhì)的磁化現(xiàn)象掌握鐵磁材料的分類及應(yīng)用電磁感應(yīng)2、鐵磁性物質(zhì)4教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、設(shè)問討論等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件（鼓勵(lì)盡量使用）普通教室或多媒體教室第三章電容與電感1、了解電容的概念、參數(shù)及標(biāo)注2、了解電感的概念、參數(shù)及標(biāo)注電容2、電感6教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、設(shè)問討論等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件（鼓勵(lì)盡量使用）。普通教室或多媒體教室第四章單相正弦交流電路1、掌握正弦交流電的表示法；2、掌握交流電三要素和進(jìn)行相位分析；3、了解相量表達(dá)概念；4、掌握三種電路的電壓電流關(guān)系5、理解RLC元件在交流電中特性，能計(jì)算感抗和容抗；6、理解視在功率、有功功率和無(wú)功功率概念并能進(jìn)行計(jì)算；正弦交流電路的基本物理量純電阻、純電感、純電容電路電感、電阻串聯(lián)電路電阻、電感和電容串聯(lián)電路及諧振5、電路的功率因數(shù)12教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、設(shè)問討論等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件（鼓勵(lì)盡量使用）。普通教室或多媒體教室第五章三相正弦交流電路1、了解三項(xiàng)正弦交流電的產(chǎn)生及其應(yīng)用2、掌握三相交流電源的供電方式3、掌握三相電源不同連接方式的特點(diǎn)；4、掌握三相負(fù)載不同連接方式的特點(diǎn)并能進(jìn)行計(jì)算。1、三相正弦交流電源2、三相負(fù)載連接3、三相電功率10教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實(shí)物、掛圖、實(shí)訓(xùn)室等普通教室或多媒體教室實(shí)訓(xùn)室第六章供用電技術(shù)1、了解發(fā)電、輸電、和配電的過程；2、了解電力供電的主要方式及供配電系統(tǒng)的基本組成；3、掌握節(jié)約用電的方法；4、掌握常見的觸電方式和主要保護(hù)措施。電力供電與節(jié)約用電2、用電保護(hù)8教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件、模型、實(shí)物、掛圖、實(shí)訓(xùn)室等普通教室或多媒體教室實(shí)訓(xùn)室第七章常用電器了解常見照明燈具、節(jié)能新型電光源；理解變壓器的工作原理及變壓比、變流比的概念；了解變壓器的外特性、損耗及效率；了解三相變壓器、自耦變壓器、互感器及電焊機(jī)的異同及它們的用途；了解三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和名牌參數(shù)；了解常用低壓電器的符號(hào)、結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用場(chǎng)合。照明燈具變壓器交流電動(dòng)機(jī)常用低壓電器12教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實(shí)物、掛圖、實(shí)訓(xùn)室等普通教室或多媒體教室實(shí)訓(xùn)室第八章三相異步電動(dòng)機(jī)的基本控制1、了解直接啟動(dòng)控制及單向點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)控制線路的組成和工作原理2、了解接觸器互鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的組成和工作原理啟動(dòng)控制正反轉(zhuǎn)控制6教學(xué)方法：采用講授法、案例教學(xué)法、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法媒介資源：教材、教案、多媒體課件、實(shí)物、掛圖、實(shí)訓(xùn)室等普通教室或多媒體教室實(shí)訓(xùn)室七、教學(xué)基本條件1、對(duì)教師的基本要求（1）、擔(dān)任本課程教師應(yīng)有較強(qiáng)的理論教學(xué)能力和實(shí)踐操作能力，能指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理論聯(lián)系實(shí)際。（2）、專業(yè)理論方面，應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)、相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上職稱和雙師素質(zhì)；（3）、專業(yè)社會(huì)實(shí)踐方面，應(yīng)擁有多年與電工操作有關(guān)的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)或長(zhǎng)期參與企業(yè)電工生產(chǎn)實(shí)踐，積累豐富電工理論和實(shí)踐知識(shí)；（4）、教學(xué)能力方面，應(yīng)有較強(qiáng)的教學(xué)能力，適應(yīng)本課程教學(xué)要求；（5）、職業(yè)道德方面，應(yīng)具有良好職業(yè)道德。2、對(duì)教學(xué)硬件環(huán)境基本要求網(wǎng)絡(luò)多媒體教室；該課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，授課方式主要是理論教學(xué)，課程教學(xué)要求在多媒體教室進(jìn)行。序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/m2功能說(shuō)明1電腦筆記本電腦教室多媒體教學(xué)2投影設(shè)備投影清晰教室多媒體教學(xué)3萬(wàn)用表10臺(tái)實(shí)訓(xùn)室各種測(cè)量4常用電工工具10套實(shí)訓(xùn)室剝線、接線等5各種電阻20-40個(gè)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)生認(rèn)識(shí)各種電阻并學(xué)會(huì)讀數(shù)及測(cè)量6各種電容20-40個(gè)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)生認(rèn)識(shí)各種電容并學(xué)會(huì)測(cè)量7各種電感20-40個(gè)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)生認(rèn)識(shí)各種電感并學(xué)會(huì)測(cè)量8函數(shù)信號(hào)發(fā)生器10臺(tái)實(shí)訓(xùn)室用于固定函數(shù)波形的產(chǎn)生9示波器14臺(tái)實(shí)訓(xùn)室交流電波形觀察10電池、燈泡、導(dǎo)線等10套實(shí)訓(xùn)室各種實(shí)驗(yàn)電路的連接3、教學(xué)資源基本要求=1\*GB2⑴、學(xué)校圖書館設(shè)有電子閱覽室，可提供《電工電子技術(shù)與技能》相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程資源；=2\*GB2⑵、學(xué)校圖書館有《電工考級(jí)技能訓(xùn)練》、《電工電子技術(shù)與技能試題與答案》、《電工安全操作規(guī)程》等有關(guān)專業(yè)圖書資源；=3\*GB2⑶、學(xué)校機(jī)械加工專業(yè)擁有國(guó)家投資建設(shè)的校內(nèi)鉗工、普車、焊工、仿真、繪圖、裝配鉗工、智能制造（在建）、機(jī)械加工綜合、數(shù)控實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室，也有四川中車復(fù)合材料結(jié)構(gòu)有限公司、佛山市順德區(qū)萊利達(dá)工程設(shè)備有限公司、廣元欣源設(shè)備制造有限公司、四川驍益機(jī)械制造有限公司、四川勁能金屬制品有限公司、廣元益民機(jī)械制造有限公司等校外實(shí)訓(xùn)基地作為本課程教學(xué)后期進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)的實(shí)踐條件。4、學(xué)生基礎(chǔ)=1\*GB2⑴、學(xué)生學(xué)習(xí)本課程前應(yīng)具有良好的初中物理知識(shí)，心理健康、具有良好的交流能力，團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)交往能力。=2\*GB2⑵、學(xué)生應(yīng)具有專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、分析能力、想象能力及相關(guān)數(shù)據(jù)處理能力。八、其他說(shuō)明《電工電子技術(shù)與技能》是一門綜合性突出的課程，學(xué)習(xí)本課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，密切結(jié)合實(shí)踐技能訓(xùn)練，在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)中強(qiáng)化對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)充分運(yùn)用多媒體課件，教具模型、實(shí)物等開展案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、課堂討論與引導(dǎo)自學(xué)等。引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)共享資源，或利用網(wǎng)絡(luò)交互性的特點(diǎn)，構(gòu)建師生交流平臺(tái)，將答疑、討論等教學(xué)方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段相結(jié)合，采用在線和離線交流方式，科學(xué)方便地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答疑、質(zhì)疑和討論。1、教法說(shuō)明教學(xué)練相結(jié)合，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、課堂參與的積極性。2、考核說(shuō)明本課程考核采用形成性考核方式，即課程的考試成績(jī)由課程各個(gè)教學(xué)章節(jié)成