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2025年云南省玉溪市第二中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時(shí)裝片,分別浸潤(rùn)在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是A.乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度B.2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大C.甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞D.甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等2.下列有關(guān)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.細(xì)胞器中一定含有磷脂和蛋白質(zhì)B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所C.溶酶體中的水解酶能分解衰老的細(xì)胞器D.蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的分布是對(duì)稱(chēng)的3.在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜B.該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D.沼氣池的建造,提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率4.采用一定手段破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),下列各項(xiàng)受影響最小的是A.漿細(xì)胞合成加工抗體 B.磷脂的合成C.細(xì)胞板的產(chǎn)生 D.各種生物膜在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系5.柑橘的果皮色澤同時(shí)受多對(duì)等位基因(用A、a;B、b;C、c等表示)控制,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)表現(xiàn)為紅色,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都不含顯性基因時(shí)表現(xiàn)為黃色,其余表現(xiàn)為橙色?,F(xiàn)用三株柑橘進(jìn)行如下甲、乙兩組雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)甲:紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶6∶1;實(shí)驗(yàn)乙:橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶12∶1。據(jù)此分析下列敘述不正確的是()A.果皮的色澤受3對(duì)等位基因的控制B.實(shí)驗(yàn)甲親、子代中紅色果皮植株的基因型相同C.實(shí)驗(yàn)乙橙色親本有3種可能的基因型D.若實(shí)驗(yàn)乙中橙色親本的基因型已確定,則橙色子代有10種基因型6.用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,正確的是A.涂布1個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)是230B.涂布2個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是215和260,取平均值238C.涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、212、256,取平均值163D.涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為210、240、250,取平均值233二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭。回答下列問(wèn)題(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭,則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)_________;當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)_______時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快。(2)若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,甲種植物數(shù)量也增加,其原因是______。(3)在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中,乙種動(dòng)物同化的能量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)丙種動(dòng)物同化的能量。8.(10分)I以富含纖維素的作物秸稈為原料、利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)乙醇,是現(xiàn)代化石能源的重要途徑??茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)篩選出分解纖維素能力較強(qiáng)的菌株,實(shí)驗(yàn)流程如下。請(qǐng)回答:(1)樣品最好取自于______的土壤。(2)篩選過(guò)程中,可以采用______染色法進(jìn)行鑒定,其中______的菌落中的菌種分解纖維素能力較強(qiáng)。(3)培養(yǎng)基b應(yīng)為_(kāi)_____(固體、液體)培養(yǎng)基。擴(kuò)大培養(yǎng)后,可采用______的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。(4)得到的目的菌種,一般用______法進(jìn)行固定,常用的多孔性載體有______(寫(xiě)出1種即可)。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點(diǎn)是____________(寫(xiě)出2點(diǎn)即可)。Ⅱ腫瘤細(xì)胞的蛋白PD-L1能夠與T細(xì)胞的蛋白PD-1結(jié)合,抑制免疫系統(tǒng)對(duì)腫瘤的殺傷作用。某種靶向藥物可以阻斷上述結(jié)合過(guò)程,從而增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)腫瘤的殺傷作用。下圖是制備該藥物的流程圖:請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)以______作為抗原注入小鼠體內(nèi),發(fā)生免疫反應(yīng)后,從小鼠體內(nèi)的______(器官)中提取細(xì)胞a。(2)細(xì)胞a與b能融合的原理是______,常用的誘導(dǎo)方法有______(寫(xiě)出2個(gè)即可)。經(jīng)過(guò)誘導(dǎo),兩兩融合的細(xì)胞有______類(lèi)。(3)細(xì)胞d的特點(diǎn)是:____________??蓪⒓?xì)胞d通過(guò)______或______進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)。(4)鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時(shí),可取適量提取物,加入______,觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀。9.(10分)國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上,經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后,所生長(zhǎng)出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對(duì)某蓄水池進(jìn)行細(xì)菌總數(shù)測(cè)定,以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)用無(wú)菌三角瓶取水樣前,取樣器(玻璃制品)需使用_________法滅菌。取水前的這種無(wú)菌操作的目的是______________。(2)該小組通過(guò)濾膜法測(cè)定細(xì)菌總數(shù),將10ml水樣進(jìn)行過(guò)濾后,將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng),培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將平板倒置,其原因是__________。在培養(yǎng)過(guò)程中,不同時(shí)間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。(3)經(jīng)過(guò)37℃,24h培養(yǎng),結(jié)果如下表:平板1平板2平板3菌落數(shù)(個(gè))370350380據(jù)上表結(jié)果判斷,所取水樣測(cè)定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。(4)該小組若想檢測(cè)水樣中大腸桿菌的數(shù)目,可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上,計(jì)算培養(yǎng)基上______(顏色)菌落的數(shù)目。10.(10分)下圖是4種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。(1)既有核糖體,也有染色體的是__________,____________。(填字母);(2)A、B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者_(dá)__________;C、D結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者_(dá)_______;A、B細(xì)胞質(zhì)中都具有的結(jié)構(gòu)是_____________。(3)A、B、C三種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過(guò)_________。(填物質(zhì))來(lái)控制新陳代謝和遺傳。(4)B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)4是_____________,結(jié)構(gòu)11是______________。(5)根尖分生區(qū)細(xì)胞與B細(xì)胞相比沒(méi)有__________,___________。(填細(xì)胞器)11.(15分)下圖表示某植物在紅光照射下,葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。請(qǐng)分析回答:(1)完成圖中的過(guò)程①時(shí),需遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是____,此過(guò)程既需要____作為原料,還需要與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。由圖分析,過(guò)程②發(fā)生在位于______________的核糖體上。(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_(kāi)____。從圖中分析,LHCP合成后轉(zhuǎn)移至____上發(fā)揮作用,影響與之相關(guān)的光合作用過(guò)程的主要環(huán)境因素是____(至少答兩點(diǎn))。(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶,說(shuō)明Rubisco酶的合成受____控制。從其分布位置推斷,Rubisco酶與光合作用的__________階段有關(guān)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
分析題圖可知,在2分鐘之前,處于甲溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞液泡的直徑減小的速度更快,因此甲溶液濃度大,A錯(cuò)誤;2-6min乙溶液中細(xì)胞的直徑不斷減小,則其吸水能力逐漸增大,B正確;甲溶液中2min后細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始吸收水分了,說(shuō)明在這之前溶質(zhì)分子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞了,C錯(cuò)誤;由于細(xì)胞壁的伸縮性很小,所以甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量是不相等的,D錯(cuò)誤。解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原理,根據(jù)單位時(shí)間液泡直徑下降的速率判斷兩種溶液的濃度大小。2、C【解析】
真核細(xì)胞有核膜包被的成形的細(xì)胞核,還含有除了核糖體以外多種復(fù)雜的細(xì)胞器,不同的細(xì)胞器具有不同的功能,如葉綠體是光合作用的場(chǎng)所、線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所?!驹斀狻恐行捏w和核糖體是沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,不含磷脂分子,A錯(cuò)誤;細(xì)胞核是新陳代謝的控制中心,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所,B錯(cuò)誤;溶酶體含有大量的水解酶,能夠分解衰老的細(xì)胞器,C正確;蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的分布是不對(duì)稱(chēng)的,D錯(cuò)誤。3、C【解析】
據(jù)圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)在人類(lèi)的調(diào)控下,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用,減少了環(huán)境污染,提高了能量利用率?!驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)中,人和家禽、家畜從農(nóng)作物中獲得食物,為初級(jí)消費(fèi)者,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;B、該生態(tài)系統(tǒng)中,植物是主要成分,其固定的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,人可以調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分,所以人的作用非常關(guān)鍵,B正確;C、該生態(tài)系統(tǒng)的建立,可以提高能量利用率,但不能提高相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;D、沼氣池的建造,使原來(lái)廢棄物中的能量得到利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)能量的利用率,D正確。故選C。能量傳遞效率≠能量的利用率:能量傳遞效率是指兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值,能量的利用率是指能量被人類(lèi)利用的比例。4、C【解析】
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”。【詳解】A.抗體是在核糖體上合成肽鏈、然后運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)一步加工成蛋白質(zhì),最后高爾基體對(duì)其進(jìn)一步修飾,才能分泌到細(xì)胞外起作用。因此破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),漿細(xì)胞合成加工抗體受影響,A不符合題意;B.脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而磷脂屬于脂質(zhì),因此破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),磷脂的合成受影響,B不符合題意;C.細(xì)胞板是在植物細(xì)胞分裂末期,由高爾基體形成的并最終形成細(xì)胞壁,因此破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),對(duì)細(xì)胞板的產(chǎn)生影響較小,C符合題意;D.生物膜系統(tǒng)是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,起重要作用就是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),它內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,因此破壞細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),各種生物膜在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系受影響,D不符合題意;綜上所述,應(yīng)選C。本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、D【解析】
由于黃色是隱性純合子,根據(jù)甲中測(cè)交后代紅色:橙色∶黃色=1∶6∶1,推測(cè)該性狀至少受3對(duì)等位基因控制,故紅色的基因型為A-B-C-,黃色的基因型為:aabbcc,橙色可能的基因型為:A_B_cc,aabbC_等?!驹斀狻緼、根據(jù)題意分析可知,實(shí)驗(yàn)甲中紅色×黃色→紅色:橙色∶黃色=1∶6∶1,相當(dāng)于測(cè)交,說(shuō)明果皮的色澤受3對(duì)等位基因控制,遵循基因的自由組合定律,A正確;B、根據(jù)以上分析可知,實(shí)驗(yàn)甲的親本基因型組合為AaBbCc×aabbcc,則子代紅色果皮植株的基因型也是AaBbCc,B正確;C、實(shí)驗(yàn)乙中橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶12∶1,由于后代出現(xiàn)了黃色果皮(1/16aabbcc),且紅色親本基因型為AaBbCc,故親本相當(dāng)于一對(duì)雜合子自交、兩對(duì)雜合子測(cè)交,則橙色親本有三種可能的基因型,分別為:Aabbcc、aaBbcc或aabbCc,C正確;D、根據(jù)以上分析可知,實(shí)驗(yàn)乙中若橙色親本的基因型已確定,如Aabbcc,則子代的基因型一共有3×2×2=12(種),其中紅色子代有2種基因型,黃色的基因型有1種,橙色子代有12-1-2=9種基因型,D錯(cuò)誤。故選D。本題的難點(diǎn)在于如何確定基因數(shù)目,即根據(jù)甲組測(cè)交后代中,黃色即隱性性狀占1/8可知,該性狀受3對(duì)等位基因的控制。6、D【解析】
在設(shè)計(jì)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),至少要涂布3個(gè)平板作為重復(fù)組,才能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力與準(zhǔn)確性。【詳解】據(jù)分析,A、B項(xiàng)中只涂布了1個(gè)和2個(gè)平板,所以A、B不正確。C項(xiàng)雖涂布了3個(gè)平板,但是,其中1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另兩個(gè)相差太遠(yuǎn),說(shuō)明在操作過(guò)程中可能出現(xiàn)了錯(cuò)誤,數(shù)據(jù)重復(fù)性差,不能簡(jiǎn)單地將3個(gè)平板的計(jì)數(shù)值用來(lái)求平均值。D項(xiàng)涂布了3個(gè)平板,并且數(shù)據(jù)接近,可重復(fù)性強(qiáng),D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、2.2頭/km22頭/km2乙種動(dòng)物以甲種動(dòng)物為食,丙種動(dòng)物數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物數(shù)量減少,從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加大于【解析】(1)550頭/250km2=2.2頭/km2,種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí),增長(zhǎng)速度最快,即:(1000頭/2)/250km2=2頭/km2;(2)由甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物分析可知,當(dāng)丙種動(dòng)物增多時(shí),捕食的乙種動(dòng)物增多,導(dǎo)致乙種動(dòng)物數(shù)量下降,乙種動(dòng)物數(shù)量下降,捕食的甲種植物減少,導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增多。(3)依據(jù)能量傳遞的特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減可推知乙種動(dòng)物同化的能量大于丙種動(dòng)物同化的能量?!究键c(diǎn)定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數(shù)量變化,種間關(guān)系對(duì)不同種群數(shù)量變化的影響及生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)知識(shí)。8、富含纖維素剛果紅透明圈直徑越大液體顯微鏡直接計(jì)數(shù)包埋海藻酸鈉可以重復(fù)使用,減少投資(穩(wěn)定性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高)PD-L1(或蛋白PD-L1)脾細(xì)胞膜具有流動(dòng)性聚乙二醇、滅活的病毒、電激等3既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一的抗體體外培養(yǎng)注入小鼠腹腔PD-L1(或蛋白PD-L1)【解析】
I本題考查纖維素分解菌的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記分離分解纖維素的微生物的原理,掌握固定化術(shù)及優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確題;Ⅱ本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用以及單克隆抗體制備過(guò)程,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。據(jù)圖分析,細(xì)胞a是經(jīng)過(guò)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b是骨髓瘤細(xì)胞,篩選1是通過(guò)篩選得到雜交瘤細(xì)胞c(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞),篩選2是選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞d,然后進(jìn)行體外和體內(nèi)培養(yǎng),分離提取即可?!驹斀狻縄(1)要篩選出分解纖維素能力較強(qiáng)的菌株,樣品最好取自于富含纖維素的土壤。(2)在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌,其中透明圈直徑越大的菌落中的菌種分解纖維素能力較強(qiáng)。(3)要擴(kuò)大培養(yǎng)菌種,應(yīng)該采用液體培養(yǎng)基。擴(kuò)大培養(yǎng)后,可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。(4)固定化細(xì)胞一般采用包埋法,常用的多孔性載體有海藻酸鈉。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點(diǎn)是:可以重復(fù)使用,減少投資、穩(wěn)定性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高等。Ⅱ(1)由圖示可知,以PD-L1作為抗原注入小鼠體內(nèi),發(fā)生免疫反應(yīng)后,從小鼠體內(nèi)的脾臟中提取細(xì)胞a。(2)細(xì)胞a與b能融合的原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,常用的誘導(dǎo)方法有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等。經(jīng)過(guò)誘導(dǎo),兩兩融合的細(xì)胞有3類(lèi),即瘤瘤細(xì)胞、BB細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞。(3)細(xì)胞d的特點(diǎn)是:既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體。可將細(xì)胞d通過(guò)體外培養(yǎng)或注入小鼠腹腔進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)。(4)鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時(shí),可取適量提取物,加入PD-1,觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀,若出現(xiàn)凝集沉淀,則說(shuō)明提取物中含有該靶向藥物。分解纖維素的微生物的分離實(shí)驗(yàn)的原理①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細(xì)菌和放線(xiàn)菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng),其他微生物則不能生長(zhǎng)。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。9、高壓蒸汽(干熱滅菌)防止外來(lái)雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基,也可避免培養(yǎng)基中水分過(guò)快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍(lán)黑色【解析】試題分析:本題考查微生物培養(yǎng)和測(cè)定,解題要點(diǎn)是識(shí)記微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計(jì)數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子),常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌,使用對(duì)象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等;消毒是指用較為溫和的物理和化學(xué)方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物(不包括芽孢與包子),常用的方法主要有煮沸消毒法,巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線(xiàn)消毒法,使用對(duì)象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計(jì)數(shù)法和活菌計(jì)數(shù)法,其中活菌計(jì)數(shù)法即稀釋涂布平板法,一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。(1)用無(wú)菌三角瓶取水樣前,取樣器(玻璃制品)需使用高壓蒸汽(干熱滅菌)法滅菌。取水前的無(wú)菌操作的目的是防止外來(lái)雜菌污染,以免干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā),又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基,造成污染,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長(zhǎng)形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征,如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。(3)表格中3個(gè)平板的平均菌落數(shù)為367個(gè),則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個(gè),低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),因此所取水樣符合飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。(4)測(cè)定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法:將已知體積的水過(guò)濾后,將濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色,可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目,計(jì)算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目。【點(diǎn)睛】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點(diǎn)是:1.對(duì)無(wú)菌技術(shù)的理解:無(wú)菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵,其中滅菌比消毒效果好,但要考慮操作對(duì)象的承受能力,如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法:顯微鏡直接計(jì)數(shù)法或間接計(jì)數(shù)法(活菌計(jì)數(shù)法),本題中涉及的計(jì)數(shù)即用活菌計(jì)數(shù)法。10、BC無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)核糖體DNA葉綠體線(xiàn)粒體液泡葉綠體【解析】
分析A圖:圖A是細(xì)菌模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑤依次為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、擬核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體。分析B圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,
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