2025年河北省廊坊市三河市中考二?；瘜W(xué)試題(含答案)VIP

2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（原創(chuàng)二）考生注意：1.本卷共6頁(yè)，總分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前請(qǐng)將彌封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3.答案須用黑色鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1.寧寧體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)骨密度偏低，醫(yī)生建議她服用A.碳酸鈣D3顆粒 B.葡萄糖酸鋅口服液C.維生素C泡騰片 D.琥珀酸亞鐵薄膜衣片2.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作，其中正確的是A.檢查裝置氣密性 B.取大理石C.傾倒稀鹽酸 D.驗(yàn)滿3.金屬材料對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了重大作用。下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是A.所有金屬都呈固態(tài)B.人類使用鋁的年代早于銅、鐵C.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于它的成分金屬D.鋁制品在常溫下有良好的抗腐蝕性4.科學(xué)家利用“基因剪刀”技術(shù)降低了水稻中砷的含量。如圖是砷元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.砷屬于非金屬元素 B.砷的質(zhì)子數(shù)為33C.砷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為74.92g D.x=55.我國(guó)力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，如圖為科學(xué)家用捕捉的生產(chǎn)甲醇的微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為 B.生成物的質(zhì)量比為C.甲醇的化學(xué)式為 D.該反應(yīng)可減緩溫室效應(yīng)加劇6.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選擇的方法正確的是序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法A將氣體通過(guò)生石灰B泥沙加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥C加入足量稀硫酸，過(guò)濾，洗滌，干燥D溶液向溶液中加入適量的溶液，過(guò)濾A.A B.B C.C D.D7.40℃時(shí)，將一定質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別進(jìn)行恒溫蒸發(fā)，析出晶體的質(zhì)量與蒸發(fā)水的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示，圖2所示是甲乙兩種溶液中溶質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是A.圖1中乙對(duì)應(yīng)圖2中物質(zhì)BB.圖1中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終不變C.若中混有少量，提純的方法是降溫結(jié)晶D.在20℃時(shí)，將固體、各分別加入水中，所得兩種溶液的質(zhì)量相等8.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程發(fā)生的變化不涉及化學(xué)變化的是A.探究空氣中氧氣的含量B.探究質(zhì)量守恒定律C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳D.探究石墨的導(dǎo)電性9.下列做法不符合二十大報(bào)告指出“持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”要求的是A.夜間焚燒農(nóng)作物秸稈 B.充分利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能C.廢舊塑料、金屬分類回收 D.合理施用農(nóng)藥、化肥10.推理是一種重要的思維方法，下列推理正確的是A.有機(jī)物都含有碳元素，則含碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B.酸雨的小于7，則小于7的降雨一定是酸雨C.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以有鹽和水生成反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素二、非選擇題（本大題共8小題，共40分）11.某化學(xué)興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件：（1）當(dāng)H2O2溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）向Y型管中擠入H2O2溶液后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，燒杯中的白磷不燃燒，一段時(shí)間后白磷燃燒。此現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒的條件是_____。若裝置不變，欲證明可燃物燃燒所需的另一個(gè)條件，只需將Y型管中的某一藥品更換，你的思路為_(kāi)____。12.周末，小明積極參加家庭勞動(dòng)實(shí)踐，提升了自己的生活技能，同時(shí)感受到化學(xué)與生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）小明洗襯衣時(shí)，為確定洗滌方式，仔細(xì)觀察了衣服的標(biāo)簽（如圖所示）。面料成分中屬于天然材料的是________。（2）小明準(zhǔn)備為家人做一頓豐盛的晚餐：小米粥、饅頭、油燜大蝦、紅燒排骨。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，該晚餐缺少的一種營(yíng)養(yǎng)素是________。為補(bǔ)充該營(yíng)養(yǎng)素，建議增加________（填字母序號(hào)）。A.涼拌黃瓜B.可樂(lè)雞翅C.醬牛肉（3）小明聞到冰箱內(nèi)有異味，放入活性炭包除味，這是利用活性炭的________性。（4）飯菜上桌，滿屋飄香。請(qǐng)從微觀角度解釋這一現(xiàn)象：________。（5）刷完鐵鍋后，小明擦干鐵鍋以防止生銹，其防銹原理________?！拘驴枷颉浚?）“垃圾是放錯(cuò)位置的資源?！笔帐袄鴷r(shí)，小明將垃圾進(jìn)行分類。下列垃圾應(yīng)該投放到圖示垃圾箱的是________（填字母序號(hào)）。A.骨頭 B.塑料瓶 C.廢電池 D.紙箱（7）做完飯后，小明用淘米水澆了花，并打算給花施加一點(diǎn)復(fù)合肥，請(qǐng)寫出一種你知道的復(fù)合肥：________。13.U型管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器。實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置如圖所示。（1）如圖狀態(tài)時(shí)，U型管內(nèi)右側(cè)氣壓_______大氣壓(選填“＞”、“＜”或“=”)。（2）打開(kāi)彈簧夾可看到的現(xiàn)象_______。（3）棉花的作用是_______。A.承載大理石 B.吸附C.控制反應(yīng)開(kāi)始與結(jié)束 D.便于液體流動(dòng)【新考向】14.海洋是人類巨大的資源寶庫(kù)，如圖為某課題小組模擬從海水中提取金屬鎂的簡(jiǎn)易流程圖?！拘畔ⅰ磕称放撇煌瑝A價(jià)格試劑價(jià)格（元/噸）31006707000請(qǐng)分析：（1）海水和母液都可以作為制取氯化鎂的原料，小真同學(xué)提出選擇母液更好，小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn)，理由是________。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本，步驟①中的沉鎂試劑最好選擇表格中的________。（3）步驟②由氫氧化鎂制得氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。（4）在步驟④的反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)變成了________能。15.工業(yè)廢水中含有少量鹽酸，為了處理工業(yè)廢水，化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了利用中和反應(yīng)原理處理工業(yè)廢水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖（反應(yīng)條件已略去）。是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，常用作補(bǔ)鈣劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）E的化學(xué)式為_(kāi)_______。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，請(qǐng)從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)________。（3）的一種用途為_(kāi)_______。16.根據(jù)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲圖：某化學(xué)興趣小組結(jié)合傳感器技術(shù)開(kāi)展“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)中要加入足量紅磷的目的是_____；集氣瓶中水的作用是_____；依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，“只要有氧氣，可燃物就能持續(xù)燃燒”的觀點(diǎn)是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。（2）乙圖：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前要對(duì)金屬絲進(jìn)行_____處理；實(shí)驗(yàn)中能觀察到的明顯現(xiàn)象為_(kāi)____。17.CaCl2可用于冷凍劑、干燥劑、融雪劑、醫(yī)藥及冶金工業(yè)等?；瘜W(xué)興趣小組在完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，欲對(duì)剩余廢液的組成進(jìn)行探究，并制定回收CaCl2的方案。【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的廢液中含有哪些溶質(zhì)?【猜想與假設(shè)】（1）猜想一：；猜想二：________【查閱資料】CaCl2溶液呈中性【探究活動(dòng)一】（2）取少量廢液等分成2份，甲、乙兩組同學(xué)分別利用其中一份進(jìn)行如下探究：甲組同學(xué)向廢液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成________色，證明猜想二成立。乙組同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將80mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液逐滴加入廢液，測(cè)得數(shù)據(jù)如圖2?！緮?shù)據(jù)分析】乙組同學(xué)對(duì)圖2數(shù)據(jù)進(jìn)行討論分析，證明猜想二成立。（3）I.a點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______。Ⅱ.b點(diǎn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。Ⅲ.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中全部溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______?！咎骄炕顒?dòng)二】（4）丙組同學(xué)提出直接蒸發(fā)溶劑可從剩余廢液中回收純凈，理由是________?！窘涣髋c反思】（5）甲組同學(xué)認(rèn)為丙組同學(xué)提出的方法會(huì)對(duì)空氣造成污染。在不借助其它試劑和儀器的情況下，除去廢液中對(duì)空氣造成污染的物質(zhì)，建議最好先在廢液中加入下面（填選項(xiàng)序號(hào)）試劑。A.CaO B. C.18.長(zhǎng)期使用的水壺內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可用酸溶液清除。小明為測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量，向盛有不同質(zhì)量水垢粉末的燒杯中均加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)組數(shù)第一組第二組第三組水垢的質(zhì)量102030燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量106.7113.4122.3請(qǐng)計(jì)算：（1）第二組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，燒杯內(nèi)剩余溶液中含有的溶質(zhì)為_(kāi)_______。（2）求水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求有必要的化學(xué)方程式和計(jì)算步驟）。

2025年河北省初中學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（原創(chuàng)二）考生注意：1.本卷共6頁(yè)，總分60分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前請(qǐng)將彌封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3.答案須用黑色鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D二、非選擇題（本大題共8小題，共40分）【11題答案】【答案】①.②.可燃物燃燒需要與氧氣接觸③.將Y型管中紅磷換為白磷【12題答案】【答案】（1）棉（2）①.維生素②.A（3）吸附（4）分子在不斷運(yùn)動(dòng)（5）隔絕水和氧氣（6）BD（7）硝酸鉀（合理即可）【13題答案】【答案】（1）＞（2）U型管左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升，與固體接觸，并產(chǎn)生大量氣泡（3）AD【新考向】【14題答案】【答案】（1）母液中的氯化鎂濃度更高（2）Ca(OH)2（3）①.②.復(fù)分解反應(yīng)（4）化學(xué)【15題答案】【答案】（1）CaCO3（2）①.②.氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子（3）用于滅火（合理即可）【16題答案】【答案】（1）①.確保將氧氣完全消耗（合理即可）②.降溫，吸收五氧化二磷③.錯(cuò)誤（2）①.打磨②.鐵表面