人教版六年級(jí)上冊(cè)期中模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷

人教版六年級(jí)上冊(cè)期中模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇題：下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音正確的是（）（5分）A.撥弄（bōnòng）B.勉強(qiáng)（miǎnqiǎng）C.興旺發(fā)達(dá)（xīngwàngfādá）2.填空題：補(bǔ)全下列詞語(yǔ)（每空2分，共10分）（1）____________樹(shù)立（2）____________小心（3）____________境界（4）____________?晨曦（5）____________遐想3.按要求寫(xiě)句子（每小題5分，共15分）（1）改寫(xiě)句子：原句：樹(shù)葉在風(fēng)中飄落。改寫(xiě)：__________。（2）縮句：原句：小明穿著一件紅色的外套，戴著一條藍(lán)色的圍巾?？s句：__________。（3）擴(kuò)句：原句：小兔子在草地上跳躍。擴(kuò)句：__________。4.詩(shī)詞默寫(xiě)（10分）（1）默寫(xiě)《靜夜思》：__________。（2）默寫(xiě)《春曉》：__________。二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）閱讀課文《草原》片段，回答問(wèn)題。1.文中描繪的草原景色給你留下了怎樣的印象？（5分）2.文中提到了哪些動(dòng)物？它們?cè)诓菰系纳顮顟B(tài)是怎樣的？（5分）3.從文中找出你認(rèn)為最美的句子，并說(shuō)明理由。（5分）4.文中表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）（二）課外閱讀（20分）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小貓釣魚(yú)一天，小貓拿著魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)。它剛坐下，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，小貓放下魚(yú)竿去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓回到河邊，發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿上的魚(yú)已經(jīng)不見(jiàn)了。1.小貓為什么沒(méi)釣到魚(yú)？（5分）2.小貓?jiān)卺烎~(yú)過(guò)程中遇到了什么？（5分）3.從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？（5分）4.請(qǐng)為這個(gè)故事續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾。（5分）三、寫(xiě)作（40分）題目：我的一次難忘經(jīng)歷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇題：C2.填空題：（1）樹(shù)（2）翼（3）墻（4）晨（5）搖3.按要求寫(xiě)句子：（1）樹(shù)葉被風(fēng)吹落。（2）小明穿紅外套，戴藍(lán)圍巾。（3）活潑可愛(ài)的小兔子在綠油油的草地上歡快地跳躍。4.詩(shī)詞默寫(xiě)：（1）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.草原景色遼闊、美麗，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。2.動(dòng)物：牛、羊、馬。它們?cè)诓菰献杂勺栽诘厣睢?.最美的句子：草原上的天空碧藍(lán)如洗，白云飄蕩，美不勝收。理由：這句話描繪了草原的美麗天空，讓人感受到大自然的壯觀。4.作者表達(dá)了對(duì)草原的熱愛(ài)和贊美之情。（二）課外閱讀1.小貓沒(méi)釣到魚(yú)，因?yàn)樗プ津唑眩~(yú)竿上的魚(yú)被其他動(dòng)物吃掉了。2.小貓?jiān)卺烎~(yú)過(guò)程中遇到了蜻蜓。3.做事情要專心致志，不能三心二意。4.小貓回到家，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，做事情要一心一意，不能被其他事物所干擾。”小貓聽(tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。三、寫(xiě)作（略）1.基礎(chǔ)知識(shí)部分主要考察學(xué)生對(duì)字詞的認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用能力，以及對(duì)詩(shī)詞的默寫(xiě)能力。2.閱讀理解部分主要考察學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解、分析、概括和表達(dá)能力。3.寫(xiě)作部分主要考察學(xué)生的敘事能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)字詞讀音的辨識(shí)能力。如“撥弄”應(yīng)讀為“bōnòng”。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)字詞的書(shū)寫(xiě)和記憶能力。如“樹(shù)立”應(yīng)寫(xiě)為“樹(shù)”。3.按要求寫(xiě)句子：考察學(xué)生對(duì)句子的改寫(xiě)、縮寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)能力。如改寫(xiě)句子“樹(shù)葉在風(fēng)中飄落”為“樹(shù)葉被風(fēng)吹落”。4.詩(shī)詞默寫(xiě)：考察學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的記憶和書(shū)寫(xiě)能力。如默寫(xiě)《靜夜思》。5.閱讀理解：考察學(xué)生對(duì)文