數(shù)字智慧方案智慧校園管理平臺解決方案_第1頁
數(shù)字智慧方案智慧校園管理平臺解決方案_第2頁
數(shù)字智慧方案智慧校園管理平臺解決方案_第3頁
數(shù)字智慧方案智慧校園管理平臺解決方案_第4頁
數(shù)字智慧方案智慧校園管理平臺解決方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

智慧校園管理平臺能為我們教育局解決什么問題?第一節(jié)如何利用其管理我們的學校?第二節(jié)產品的未來展望都是什么?第三節(jié)目錄content01從管理者的角度上,我想智慧校園幫我解決什么問題?能為我解決什么?在中國,智慧教育、智慧校園已經成為一個趨勢和熱點,不管是國家的十三五規(guī)劃還是各地政府大力發(fā)展的智慧城市,智慧交通、智慧醫(yī)療還是面對我們做的智慧教育,現(xiàn)在不是我們想不想用的問題,而是我們如何利用智慧校園幫我們解決困惑的問題。宣傳高地互聯(lián)互通大數(shù)據(jù)分析區(qū)域統(tǒng)一管理智慧校園平臺讓宣傳更便捷,效果更好。實現(xiàn)局與校、校與校的互通互聯(lián),教育資源共建共享。實現(xiàn)區(qū)域化統(tǒng)一管理,讓管理更加透明、簡單快捷和人性化。教育數(shù)據(jù),指導教育教學管理,用數(shù)據(jù)去引導教育方向及學校的發(fā)展。1.2.3.4.1、實現(xiàn)區(qū)域化統(tǒng)一管理更便捷和資訊互通共享更快捷教育局中小學幼兒園職業(yè)學校培訓機構老師家長學生學校工作動態(tài)匯報、成果展示、教育大數(shù)據(jù)匯總分析區(qū)域化統(tǒng)一管理通知發(fā)布、輿情監(jiān)控、應急響應通知發(fā)布、學校教學教務管理、教育資源上傳下載接收信息、反饋問題意見獲取教育資訊、下載教育資源實現(xiàn)各?;ネɑヂ?lián)教育資源共建共享家校互動學生評價多學校類型為教育提供大數(shù)據(jù)解決學校管理、信息發(fā)布、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、輿情監(jiān)控等核心問題教育局版重點關注學生的學業(yè)指標,提供成績分析和在線題庫服務高中版發(fā)布實習和就業(yè)信息,將畢業(yè)生源與企業(yè)實現(xiàn)無縫銜接職業(yè)教育版加強家園溝通,關注孩子身心健康問題,記錄孩子成長軌跡幼兒園版培養(yǎng)孩子正確的學習習慣,關注孩子在校動態(tài)小學版關注孩子的身心成長變化,兼顧學業(yè)和興趣培養(yǎng)初中版010203040506知校教師學生家長管理者信息系統(tǒng)硬件設備人物線上環(huán)境線下環(huán)境教學服務生活服務管理服務科研活動學校教育大數(shù)據(jù)區(qū)域教育大數(shù)據(jù)班級教育大數(shù)據(jù)個人教育大數(shù)據(jù)2、利用教育數(shù)據(jù)指導教育教學管理,引導教育方向及學校發(fā)展3、實現(xiàn)局與校、校與校的互通互聯(lián),教育資源共建共享局與?;ネㄐEc?;ネ▍^(qū)域互聯(lián)互通4、智慧校園平臺讓宣傳更便捷,效果更好

各大應用商城第三方平臺分享

局內文化沉淀02平臺是工具,需要使用人給它靈魂,先給它確定價值觀,其次是利用率,最后是收效。如何利用它進行管理?02教育局版界面聯(lián)系人Tab辦公Tab

教育局Tab消息Tab我Tab教育局、下屬學校的通知公告,即時推送相應用戶。通知公告下屬學校的工作匯報、動態(tài)、政務執(zhí)行情況,自動匯總。校園頭條教育局+校長專屬論壇,創(chuàng)建話題,跟帖暢所欲言。討論區(qū)TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere隨時了解轄區(qū)學校的教育信息化平臺建設使用情況。下屬學校教可自行創(chuàng)建功能模塊,展示本校教育教學特色。自定義模塊讓教育發(fā)聲,傾聽自己的聲音。教育廣播TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere下屬學校TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere

點擊右上角小筆符號進行公告終端發(fā)布

可圖文的形式,也可設置是否允

點擊右上角分享符號,可進行第三方平臺分享下屬學校自動搜集下屬學校最新校園動態(tài),展示校園風采點擊右上角學校,可選擇下屬學校,進行指定學校內容查看TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere

點擊右上角小筆符號進行討論區(qū)終端發(fā)布

可圖文的形式,也可以語音的形式可以進行評論,讓互聯(lián)網替你發(fā)聲TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere選擇下屬學校,找到要查看的學校名稱,點擊進入

展現(xiàn)的是學校對外的信息模塊,可選擇進行可以進行評論,讓互聯(lián)網替你發(fā)聲TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere在網頁端上傳MP3格式音頻文件,終端同步播放TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere最新消息及時推送,提醒更加醒目及時。公告通知身份審核及文件審批,集中匯總,使管理者處理工作事項更加快捷及時。知校小秘書TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere建立圈子概念,讓交流更加暢通無阻。群聊有話告訴你,但是我要悄悄說。私聊個人動態(tài)隨時更新,查看他人動態(tài),不在身邊卻盡收眼底。同事圈聯(lián)系人打通下屬學校,展示各校的教師身份,實現(xiàn)一終端打通各校多向管理,及信息多終端及時傳遞。通訊錄TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere群聊組建更加靈活,拉取各校教師身份,讓交流更加暢通無阻。群聊部門有話告訴你,但是我要悄悄說。私聊部門聊天更加清晰直觀;部門公告更及時傳達及查看。可發(fā)布督導通知,并查看轄區(qū)內各校責任督學信息。責任督學線上請假,系統(tǒng)記錄,更方便。請假效率申請,快速審批、統(tǒng)計用車情況。車輛管理TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere實現(xiàn)區(qū)域互聯(lián)互通,一鍵即可查看其它省市學校建設情況。校校通線上申請報修、受理、審批、系統(tǒng)統(tǒng)計。物品報修通過各項數(shù)據(jù)指數(shù),給出針對性的分析報告。數(shù)據(jù)分析無紙化辦公,更及時高效。文件審批局內資源共建共享。局內文件以各校各課程考試為依據(jù),分析區(qū)域學生學習狀況。學業(yè)水平分析分析掌握各校學生每天作業(yè)負擔,以及作業(yè)對應考試成績的關系。了解并分析本區(qū)域各學校學生請假出勤情況。學生請假分析TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere對各個年齡階段的學生身體健康數(shù)據(jù)進行分析。身體健康分析結合本區(qū)教師聽課評議情況,分析普遍存在的優(yōu)勢與問題。教師聽課分析了解并分析本區(qū)域教職員工請假出勤情況。教師請假分析作業(yè)量化分析隨時查看當月工資明細,不用再等銀行短信提醒或者領取紙質工資單。我的工資我的動態(tài)TexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthereTexthere個人基本信息更新,包括手機號、頭像、生日等詳細信息。個人信息系統(tǒng)設置隱私權限,賬號身份變更等。賬號及隱私版本升級、關于我們、退出登錄、意見反饋,幫助指導。個人動態(tài)隨時更新,查看他人動態(tài),不在身邊卻盡收眼底。我的動態(tài)列表頁我的動態(tài)詳情頁我的動態(tài)消息頁變更綁定手機號變更用戶頭像選擇所任職務變更在校身份修改密碼個人隱私設置清除本地緩存聯(lián)系我們意見與反饋退出登錄02智慧校園一定會讓教育更美好!產品的未來展望?03智慧課堂進行深度開發(fā),做個性化教學,把網絡實驗室、AI和VR技術加到智慧課堂上。學生的學習中心的搭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論