公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)數(shù)字推理卷2025年模擬試題

公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)數(shù)字推理卷2025年模擬試題一、數(shù)字推理要求：在下列各題的空格內(nèi)，填入一個(gè)數(shù)字，使等式成立。1.3×5+2×4=23，則4×6+3×5=_______。2.7×8-2×3=44，則6×9-3×4=_______。3.5×7+3×2=44，則4×6+2×3=_______。4.9×4-2×3=30，則8×5-3×2=_______。5.6×7+4×3=54，則5×8+3×4=_______。二、判斷推理要求：在下列各題的空格內(nèi)，選擇一個(gè)正確的答案。6.下列哪一項(xiàng)不屬于下列圖形的共同特征？（1）所有圖形都由直線構(gòu)成（2）所有圖形都是封閉圖形（3）所有圖形都是中心對(duì)稱圖形（4）所有圖形都是軸對(duì)稱圖形7.下列哪一項(xiàng)不屬于下列詞語(yǔ)的共同特征？（1）所有詞語(yǔ)都是名詞（2）所有詞語(yǔ)都是動(dòng)詞（3）所有詞語(yǔ)都是形容詞（4）所有詞語(yǔ)都是副詞8.下列哪一項(xiàng)不屬于下列詞語(yǔ)的共同特征？（1）所有詞語(yǔ)都是單音節(jié)詞（2）所有詞語(yǔ)都是雙音節(jié)詞（3）所有詞語(yǔ)都是多音節(jié)詞（4）所有詞語(yǔ)都是合成詞9.下列哪一項(xiàng)不屬于下列詞語(yǔ)的共同特征？（1）所有詞語(yǔ)都是名詞（2）所有詞語(yǔ)都是動(dòng)詞（3）所有詞語(yǔ)都是形容詞（4）所有詞語(yǔ)都是副詞10.下列哪一項(xiàng)不屬于下列詞語(yǔ)的共同特征？（1）所有詞語(yǔ)都是單音節(jié)詞（2）所有詞語(yǔ)都是雙音節(jié)詞（3）所有詞語(yǔ)都是多音節(jié)詞（4）所有詞語(yǔ)都是合成詞三、數(shù)學(xué)運(yùn)算要求：在下列各題的空格內(nèi)，填入一個(gè)數(shù)字，使等式成立。11.3×4+2×5=23，則4×6+3×5=_______。12.7×8-2×3=44，則6×9-3×4=_______。13.5×7+3×2=44，則4×6+2×3=_______。14.9×4-2×3=30，則8×5-3×2=_______。15.6×7+4×3=54，則5×8+3×4=_______。四、類比推理要求：在下列各題的空格內(nèi)，選擇一個(gè)與題干邏輯關(guān)系一致的選項(xiàng)。16.A.書→閱讀→知識(shí)B.球→游戲→運(yùn)動(dòng)C.筆→寫作→文章D.鍵盤→計(jì)算→數(shù)據(jù)17.A.老師→教育→學(xué)生B.醫(yī)生→治療→病人C.農(nóng)民→種植→收獲D.教師→教學(xué)→科研18.A.汽車→駕駛→行駛B.飛機(jī)→起飛→飛行C.輪船→啟航→行駛D.火車→發(fā)車→行駛19.A.紅色→熱情→愛(ài)國(guó)B.藍(lán)色→冷靜→謹(jǐn)慎C.綠色→和平→友好D.黑色→勇敢→堅(jiān)強(qiáng)20.A.春天→花開→植物生長(zhǎng)B.夏天→雨水→農(nóng)作物C.秋天→收獲→農(nóng)民D.冬天→雪花→冰凍五、定義判斷要求：在下列各題的空格內(nèi)，選擇一個(gè)最符合定義的選項(xiàng)。21.定義：智力測(cè)驗(yàn)是一種心理測(cè)量工具，用于評(píng)估個(gè)體的認(rèn)知能力和智力水平。A.小明參加了智力測(cè)驗(yàn)，結(jié)果顯示他的智力水平較高。B.張三認(rèn)為自己很聰明，但他的智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果并不理想。C.李四的智力測(cè)驗(yàn)結(jié)果不佳，但他并不認(rèn)為自己不聰明。D.王五參加智力測(cè)驗(yàn)時(shí)，由于緊張導(dǎo)致成績(jī)不理想。22.定義：道德行為是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)生活中遵循道德規(guī)范、維護(hù)社會(huì)秩序的行為。A.小紅在學(xué)校里幫助同學(xué)，這是她的道德行為。B.小明偷了同學(xué)的錢，這是他的道德行為。C.小剛在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，這是他的道德行為。D.小李遵守交通規(guī)則，這是他的道德行為。23.定義：環(huán)境保護(hù)是指通過(guò)采取措施減少人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的負(fù)面影響，以保護(hù)生態(tài)平衡。A.小張每天騎自行車上學(xué)，減少了對(duì)環(huán)境的污染。B.小李在森林里亂扔垃圾，破壞了環(huán)境。C.小王參加植樹活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)。D.小明在海灘上捕魚，導(dǎo)致海洋生物數(shù)量減少。六、邏輯判斷要求：在下列各題的空格內(nèi)，選擇一個(gè)正確的結(jié)論。24.所有學(xué)生都是勤奮的，小明是勤奮的，因此？A.小明是學(xué)生B.學(xué)生都是勤奮的C.勤奮的學(xué)生都是學(xué)生D.小明不是學(xué)生25.如果今天下雨，那么地面就會(huì)濕。今天地面上濕，因此？A.今天下雨了B.今天沒(méi)有下雨C.地面濕并不意味著下雨D.地面濕是因?yàn)橄掠瓯敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、?shù)字推理1.答案：39解析思路：根據(jù)題干中的等式3×5+2×4=23，我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律是前兩個(gè)數(shù)字相乘再加上后兩個(gè)數(shù)字相乘等于結(jié)果。所以，按照這個(gè)規(guī)律，4×6+3×5=24+15=39。2.答案：34解析思路：同樣地，根據(jù)規(guī)律7×8-2×3=44，我們可以計(jì)算出6×9-3×4=54-12=34。3.答案：28解析思路：按照3×5+3×2=44的規(guī)律，4×6+2×3=24+6=30，這里有誤，正確計(jì)算應(yīng)為4×6+2×3=24+6=30，所以答案為30。4.答案：30解析思路：繼續(xù)應(yīng)用規(guī)律9×4-2×3=30，計(jì)算8×5-3×2=40-6=34，這里有誤，正確計(jì)算應(yīng)為8×5-3×2=40-6=34，所以答案為34。5.答案：58解析思路：按照6×7+4×3=54的規(guī)律，5×8+3×4=40+12=52，這里有誤，正確計(jì)算應(yīng)為5×8+3×4=40+12=52，所以答案為52。二、判斷推理6.答案：D解析思路：選項(xiàng)D中提到所有圖形都是軸對(duì)稱圖形，但題干中并未提及軸對(duì)稱，因此D不屬于共同特征。7.答案：A解析思路：選項(xiàng)A中提到所有詞語(yǔ)都是名詞，而題干中并未提及所有詞語(yǔ)都是名詞，因此A不屬于共同特征。8.答案：A解析思路：選項(xiàng)A中提到所有詞語(yǔ)都是單音節(jié)詞，而題干中并未提及所有詞語(yǔ)都是單音節(jié)詞，因此A不屬于共同特征。9.答案：C解析思路：選項(xiàng)C中提到所有詞語(yǔ)都是形容詞，而題干中并未提及所有詞語(yǔ)都是形容詞，因此C不屬于共同特征。10.答案：A解析思路：選項(xiàng)A中提到所有詞語(yǔ)都是單音節(jié)詞，而題干中并未提及所有詞語(yǔ)都是單音節(jié)詞，因此A不屬于共同特征。三、數(shù)學(xué)運(yùn)算11.答案：33解析思路：按照3×4+2×5=23的規(guī)律，4×6+3×5=24+15=33。12.答案：36解析思路：按照7×8-2×3=44的規(guī)律，6×9-3×4=54-12=36。13.答案：29解析思路：按照5×7+3×2=44的規(guī)律，4×6+2×3=24+6=30，這里有誤，正確計(jì)算應(yīng)為4×6+2×3=24+6=30，所以答案為30。14.答案：34解析思路：按照9×4-2×3=30的規(guī)律，8×5-3×2=40-6=34。15.答案：52解析思路：按照6×7+4×3=54的規(guī)律，5×8+3×4=40+12=52。四、類比推理16.答案：C解析思路：選項(xiàng)C中筆和寫作的關(guān)系類似于書和閱讀的關(guān)系，都是工具與活動(dòng)的對(duì)應(yīng)。17.答案：C解析思路：選項(xiàng)C中農(nóng)民和種植的關(guān)系類似于教師和教學(xué)的關(guān)系，都是職業(yè)和活動(dòng)的關(guān)系。18.答案：C解析思路：選項(xiàng)C中輪船和行駛的關(guān)系類似于飛機(jī)和飛行的關(guān)系，都是交通工具和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。19.答案：C解析思路：選項(xiàng)C中綠色和平友好的關(guān)系類似于藍(lán)色冷靜謹(jǐn)慎的關(guān)系，都是顏色和屬性的關(guān)系。20.答案：A解析思路：選項(xiàng)A中春天和花開的關(guān)系類似于夏天和雨水的對(duì)應(yīng)關(guān)系，都是季節(jié)和自然現(xiàn)象的關(guān)系。五、定義判斷21.答案：A解析思路：根據(jù)定義，智力測(cè)驗(yàn)用于評(píng)估認(rèn)知能力和智力水平，因此小明參加智力測(cè)驗(yàn)并得到較高的結(jié)果顯示他的智力水平較高。22.答案：D解析思路：根據(jù)定義，道德行為是指遵循道德規(guī)范的行為，遵守交通規(guī)則是維護(hù)社會(huì)秩序的行為，因此小