Module 1 lost and found 單元測(cè)試卷02 外研版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第1頁(yè)
Module 1 lost and found 單元測(cè)試卷02 外研版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)_第2頁(yè)
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Module1lostandfound單元測(cè)試卷02外研版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)一、單項(xiàng)選擇要求:從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案。1.Ican'tfindmytextbook.Maybeitisinmy________.A.bookcaseB.schoolbagC.deskD.classroom2.Canyouhelpmelookformylost________?A.bagB.bookC.penD.ruler3.Ifyoufindmypencil,please________ittome.A.giveB.takeC.bringD.send4.Mybrotherlosthis________yesterday.A.penB.pencilC.rulerD.eraser5.Thelostandfoundboxisinthe________.A.teacher'sofficeB.classroomC.libraryD.schoolgate二、完形填空要求:從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案。MynameisTom.Lastweekend,I________(1)________my________(2)________atschool.Iwasveryworriedbecauseitwasmyfavorite________(3)________.Iaskedmyfriendstohelpmelookforit,butwecouldn'tfindit.Thenextday,I________(4)________thelostandfoundbox.Ilooked________(5)________andsawmy________(6)________there.Iwassohappyand________(7)________tomybrother.1.A.foundB.lostC.foundoutD.lookedfor2.A.penB.pencilC.bookD.ruler3.A.bagB.bookC.pencilD.eraser4.A.lookedB.foundC.searchedD.lookedfor5.A.carefullyB.quicklyC.slowlyD.eagerly6.A.bookB.pencilC.bagD.ruler7.A.sorryB.happyC.sadD.angry三、閱讀理解要求:根據(jù)短文內(nèi)容,從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案。MynameisLily.Oneday,Ilostmy________(1)________atschool.Iwasveryworriedbecauseitwasmyfavoriteone.Iaskedmyfriendstohelpmelookforit,butwecouldn'tfindit.Thenextday,Iwenttothelostandfoundbox.Ilooked________(2)________.Suddenly,Isawmy________(3)________there.Iwassohappyandsaid"Thankyou"tothepersonwhofoundit.1.A.bookB.pencilC.eraserD.ruler2.A.carefullyB.quicklyC.slowlyD.eagerly3.A.bookB.pencilC.eraserD.ruler4.A.lostB.foundC.lookedforD.foundout5.A.sadB.happyC.worriedD.angry四、翻譯要求:將下列句子翻譯成英語(yǔ)。1.我在教室里找不到我的書(shū)包。2.你能幫我找一下我丟失的鉛筆嗎?3.如果你找到了我的書(shū),請(qǐng)把它還給我。4.我的哥哥昨天丟失了他的尺子。5.失物招領(lǐng)箱在老師的辦公室里。五、改寫(xiě)句子要求:根據(jù)下列句子,用不同的句式進(jìn)行改寫(xiě)。1.Hefoundhisbookintheclassroom.改寫(xiě)為:Hisbookwasfoundintheclassroom.2.Shelostherpenatschool.改寫(xiě)為:Herpenwaslostatschool.3.Theylookedforthelostandfoundbox.改寫(xiě)為:Thelostandfoundboxwaslookedforbythem.4.Thelostbookwasreturnedtotheowner.改寫(xiě)為:Theownerreceivedthelostbookback.5.Thelostandfoundboxisintheschooloffice.六、寫(xiě)作要求:根據(jù)以下提示,寫(xiě)一篇短文,不少于50詞。提示:1.描述你在學(xué)校丟失物品的經(jīng)歷。2.說(shuō)明你采取了哪些措施去尋找。3.最終結(jié)果如何,你有什么感受。本次試卷答案如下:一、單項(xiàng)選擇1.B解析思路:根據(jù)句意“我找不到我的課本,它可能在我的書(shū)包里”,應(yīng)選B.schoolbag(書(shū)包)。2.A解析思路:根據(jù)句意“你能幫我找一下我丟失的書(shū)包嗎?”,應(yīng)選A.bag(書(shū)包)。3.C解析思路:根據(jù)句意“如果你找到了我的鉛筆,請(qǐng)把它帶來(lái)給我”,應(yīng)選C.bring(帶來(lái))。4.B解析思路:根據(jù)句意“我的哥哥昨天丟失了他的鉛筆”,應(yīng)選B.pencil(鉛筆)。5.B解析思路:根據(jù)句意“失物招領(lǐng)箱在教室里”,應(yīng)選B.classroom(教室)。二、完形填空1.B解析思路:根據(jù)句意“我上周末在學(xué)校丟失了我的鉛筆”,應(yīng)選B.lost(丟失)。2.B解析思路:根據(jù)句意“我丟失了我的鉛筆”,應(yīng)選B.pencil(鉛筆)。3.C解析思路:根據(jù)句意“因?yàn)樗俏易钕矚g的鉛筆”,應(yīng)選C.pencil(鉛筆)。4.B解析思路:根據(jù)句意“我讓我的朋友們幫忙找,但我們找不到它”,應(yīng)選B.looked(尋找)。5.A解析思路:根據(jù)句意“第二天,我仔細(xì)地查看了失物招領(lǐng)箱”,應(yīng)選A.carefully(仔細(xì)地)。6.B解析思路:根據(jù)句意“我突然看到我的鉛筆在那里”,應(yīng)選B.pencil(鉛筆)。7.B解析思路:根據(jù)句意“我非常高興并且感激我的哥哥”,應(yīng)選B.happy(高興的)。三、閱讀理解1.A解析思路:根據(jù)句意“我在學(xué)校丟失了我的書(shū)包”,應(yīng)選A.book(書(shū)包)。2.A解析思路:根據(jù)句意“我仔細(xì)地查看了失物招領(lǐng)箱”,應(yīng)選A.carefully(仔細(xì)地)。3.B解析思路:根據(jù)句意“我突然看到我的鉛筆在那里”,應(yīng)選B.pencil(鉛筆)。4.B解析思路:根據(jù)句意“我找到了我的鉛筆”,應(yīng)選B.found(找到)。5.B解析思路:根據(jù)句意“我非常高興”,應(yīng)選B.happy(高興的)。四、翻譯1.Ican'tfindmyschoolbagintheclassroom.2.Canyouhelpmelookformylostpencil?3.Ifyoufindmybook,pleasebringittome.4.Mybrotherlosthisruleryesterday.5.Thelostandfoundboxisintheteacher'soffice.五、改寫(xiě)句子1.Hisbookwasfoundintheclassroom.解析思路:將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。2.Herpenwaslostatschool.解析思路:將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3.Thelostandfoundboxwaslookedforbythem.解析思路:將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。4.Theownerreceivedthelostbookback.解析思路:將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。5.Thelostandfoundboxisintheschooloffice.解析思路:將存在句改為一般陳述句。六、寫(xiě)作Ilostmyschoolbagatschoollastweek.Iwasveryworriedbecauseithadallmybooksandstationeryinit.Iaskedmyclassmatestohelpmelookforit,butwecouldn'tfinditanywhere.Ithenwenttothelostandfoundboxintheschooloffice,bu

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