安徽省合肥市六校2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考試題（生物）

安徽省合肥市六校2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考試題（生物）一、選擇題要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成的B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，但蛋白質(zhì)不能運(yùn)動(dòng)C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是糖蛋白D.細(xì)胞膜上的磷脂分子都是磷脂酰肌醇2.下列關(guān)于有絲分裂的描述，正確的是：A.有絲分裂過程中，染色體復(fù)制發(fā)生在后期B.有絲分裂過程中，核膜和核仁在后期解體C.有絲分裂過程中，紡錘體是由中心體發(fā)出的星射線形成的D.有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期3.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用過程中，光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和NADPHB.光合作用過程中，暗反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣C.光合作用過程中，ATP和NADPH用于暗反應(yīng)階段D.光合作用過程中，光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段同時(shí)進(jìn)行4.下列關(guān)于基因突變的描述，正確的是：A.基因突變是指基因序列發(fā)生改變B.基因突變會(huì)導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變C.基因突變具有隨機(jī)性、不定向性、低頻性D.基因突變具有可逆性5.下列關(guān)于遺傳病的描述，正確的是：A.遺傳病是由基因突變引起的B.遺傳病具有家族性、遺傳性、先天性C.遺傳病可以通過藥物治療治愈D.遺傳病可以通過基因工程治療二、填空題要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。6.細(xì)胞膜的主要成分是______和______。7.有絲分裂過程中，染色體復(fù)制發(fā)生在______。8.光合作用過程中，光反應(yīng)階段產(chǎn)生______和______。9.基因突變是指______。10.遺傳病具有______、______、______等特點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題要求：本大題共2小題，每小題10分，共20分。11.簡(jiǎn)述有絲分裂過程中染色體和紡錘體的變化。12.簡(jiǎn)述光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系。四、論述題要求：本大題共1小題，共15分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)以下問題進(jìn)行論述。13.論述基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的關(guān)系及其在遺傳信息傳遞中的作用。五、實(shí)驗(yàn)題要求：本大題共1小題，共15分。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)操作。14.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞有絲分裂過程。實(shí)驗(yàn)原理：利用洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)，通過染色和制片，觀察染色體在有絲分裂過程中的變化。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取洋蔥根尖，放入卡諾氏液中固定。（2）將固定后的根尖放入鹽酸和酒精混合液中解離。（3）將解離后的根尖放入清水中漂洗。（4）將漂洗后的根尖放入醋酸洋紅液中染色。（5）將染色后的根尖進(jìn)行制片。（6）在顯微鏡下觀察有絲分裂過程中的染色體變化。六、應(yīng)用題要求：本大題共1小題，共15分。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析以下問題。15.分析以下遺傳病案例，并說明其遺傳方式及預(yù)防措施。案例：某家庭中，父親患有血友病，母親為健康人，他們生育了一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子和女兒均表現(xiàn)正常，但兒子結(jié)婚后，其妻子懷孕，產(chǎn)下一個(gè)患有血友病的男孩。分析：該遺傳病的遺傳方式為______，預(yù)防措施包括______、______、______。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，這是細(xì)胞膜的經(jīng)典模型。2.C解析：有絲分裂過程中，染色體復(fù)制發(fā)生在間期，這是細(xì)胞生長(zhǎng)和準(zhǔn)備分裂的關(guān)鍵階段。3.A解析：光合作用的光反應(yīng)階段確實(shí)產(chǎn)生ATP和NADPH，這些能量分子用于暗反應(yīng)階段。4.A解析：基因突變是指基因序列發(fā)生改變，這是遺傳變異的基礎(chǔ)。5.B解析：遺傳病具有家族性、遺傳性和先天性，這些特點(diǎn)使得遺傳病在家族中具有特定的傳遞模式。二、填空題6.磷脂、蛋白質(zhì)解析：細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂形成雙分子層，蛋白質(zhì)嵌入或附著在磷脂層中。7.間期解析：有絲分裂的間期是細(xì)胞進(jìn)行染色體復(fù)制和準(zhǔn)備分裂的階段。8.ATP、NADPH解析：光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和NADPH，這些是暗反應(yīng)階段所需的能量和還原力。9.基因序列發(fā)生改變解析：基因突變是指基因序列發(fā)生改變，這可能導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的改變。10.家族性、遺傳性、先天性解析：遺傳病具有家族性、遺傳性和先天性，這些特點(diǎn)使得遺傳病在家族中具有特定的傳遞模式。三、簡(jiǎn)答題11.簡(jiǎn)述有絲分裂過程中染色體和紡錘體的變化。解析：有絲分裂過程中，染色體在間期復(fù)制，前期染色質(zhì)螺旋化形成染色體，中期染色體排列在細(xì)胞中央，后期染色體分離，末期染色體解螺旋形成染色質(zhì)，紡錘體在前期形成，中期連接染色體，后期分離，末期消失。12.簡(jiǎn)述光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系及其在遺傳信息傳遞中的作用。解析：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH，暗反應(yīng)利用這些能量分子將CO2和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣。在遺傳信息傳遞中，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是生物體生長(zhǎng)和繁殖的基礎(chǔ)，而遺傳信息則通過DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程傳遞給后代。四、論述題13.論述基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的關(guān)系及其在遺傳信息傳遞中的作用。解析：轉(zhuǎn)錄是指DNA模板上的遺傳信息被轉(zhuǎn)錄成mRNA的過程，翻譯是指mRNA上的遺傳信息被翻譯成蛋白質(zhì)的過程。轉(zhuǎn)錄和翻譯是基因表達(dá)的兩個(gè)連續(xù)步驟，它們共同作用將遺傳信息轉(zhuǎn)化為生物體的功能蛋白質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞。五、實(shí)驗(yàn)題14.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞有絲分裂過程。實(shí)驗(yàn)原理：利用洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)，通過染色和制片，觀察染色體在有絲分裂過程中的變化。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取洋蔥根尖，放入卡諾氏液中固定。（2）將固定后的根尖放入鹽酸和酒精混合液中解離。（3）將解離后的根尖放入清水中漂洗。（4）將漂洗后的根尖放入醋酸洋紅液中染色。（5）將染色后的根尖進(jìn)行制片。（6）在顯微鏡下觀察有絲分裂過程中的染色體變化。解析：實(shí)驗(yàn)步驟描述了從固定、解離、漂洗、染色到制片和觀察的完整過程，旨在觀察有絲分裂過程中染色體的變化。六、應(yīng)用題15.分析以下遺傳病案例，并說明其遺傳方式及預(yù)防措施。案例：某家庭中，父親患有血友病，母親為健康人，他們生育了一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子和女兒均表現(xiàn)正常，但兒子結(jié)婚后，其妻子懷孕，產(chǎn)下一個(gè)患有血友