Unit 7 A Day to Remember 單元主題（難忘的一天）選詞填空進(jìn)階練15篇（解析版）

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________Unit7ADaytoRemember單元主題（難忘的一天）選詞填空進(jìn)階練15篇說(shuō)明：此專題分三個(gè)難度層次，基礎(chǔ)入門(mén)訓(xùn)練<進(jìn)階拓展訓(xùn)練<能力綜合實(shí)踐，老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性難度訓(xùn)練?；A(chǔ)入門(mén)訓(xùn)練5篇將方框中所給單詞的適當(dāng)形式填入短文中，每詞僅用一次。however

past

giveup

problem

confidenceI’mabigfanofsportsandmyfavouritesportisrunning.Lastmonth,Itookpartinamarathon.Iwas1anddidagoodjobatfirst.2,Isuddenlyhadastomachache.Isawmanyrunnersran3mequickly.Ifeltdownandnearly4.Atthattime,Iheardmyparentsencouragemeloudly.SoIjustheldmybreathandranon.Thankstomyparents,Ifinishedtheraceatlast.Fromthenon,whenImet5,Ialwaystoldmyself“Nothingisimpossibletoawillingheart.”【答案】1．confident2．However3．past4．gaveup5．problems【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了作者參加馬拉松比賽時(shí)遇到困難但堅(jiān)持完成的故事。1．句意：我最初充滿信心，表現(xiàn)很好。根據(jù)“didagoodjob”并結(jié)合備選詞匯可知，表現(xiàn)很好，應(yīng)是感到有自信的，confident“自信的”符合。故填confident。2．句意：然而，我突然胃痛。根據(jù)上文“Iwas…anddidagoodjobatfirst”以及空后的“Isuddenlyhadastomachache”的語(yǔ)境可知，此處句意發(fā)生了轉(zhuǎn)折，however“然而”，句首首字母大寫(xiě)。故填However。3．句意：我看到許多選手快速?gòu)奈疑磉吪苓^(guò)。runpastsb.“從某人身邊跑過(guò)”，是固定搭配。故填past。4．句意：我感到沮喪，幾乎要放棄。根據(jù)“Ifeltdown”并結(jié)合備選詞匯可知，感到沮喪，應(yīng)是想要放棄比賽，giveup“放棄”，是固定搭配，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。故填gaveup。5．句意：從那時(shí)起，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我總是告訴自己：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。meetproblems“遇到問(wèn)題”，是固定搭配。故填problems。用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。（每個(gè)單詞限用一次）volunteer,lonely,kind,notice,help,satisfy,give,look,cheer,differenceIlike1verymuch.Ithinkitisverymeaningful.Oneday,I2anoldmansittingaloneonabench.He3verylonely.Iwenttohimandtalkedtohim.Hetoldmethathischildrenwereallbusyandhefeltvery4.Idecidedto5him.I6himsomefoodanddrink.Ialso7himup.Hewasvery8andthankedme.Ifeltveryhappy.Ithinkalittle9canmakeabig10toothers’lives.【答案】1．volunteering2．noticed3．looked4．lonely5．help6．gave7．cheered8．satisfied9．help10．difference【導(dǎo)語(yǔ)】本文敘述了作者喜歡做志愿服務(wù)，有一天看到一位孤獨(dú)的老人，通過(guò)和老人交流、給他食物飲料并讓他振作起來(lái)，幫助了老人，老人很感激，作者也因此感到快樂(lè)，最后作者感慨一點(diǎn)小小的幫助能對(duì)別人的生活產(chǎn)生很大的影響。1．句意：我非常喜歡做志愿者工作。根據(jù)后文“Ithinkitisverymeaningful.”以及全文講述做志愿幫助他人的事情，可知這里表達(dá)喜歡做志愿工作，“l(fā)ikedoingsth.”表示喜歡做某事，“volunteer”的動(dòng)名詞形式“volunteering”符合語(yǔ)境。故填volunteering。2．句意：一天，我注意到一位老人獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上。根據(jù)“I...anoldmansittingaloneonabench”可知，句中是注意到老人獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上，文章是一般過(guò)去時(shí)，此處使用“noticed”表示“注意到”符合語(yǔ)境。故填noticed。3．句意：他看起來(lái)非常孤獨(dú)。根據(jù)上文“sittingaloneonabench”可知，老人獨(dú)自坐在凳子上，可見(jiàn)老人是看起來(lái)孤獨(dú)的，“l(fā)ooked”符合語(yǔ)境。故填looked。4．句意：他告訴我他的孩子們都很忙，他感到非常孤獨(dú)。根據(jù)“Hetoldmethathischildrenwereallbusyandhefeltvery...”可知，這里描述老人因?yàn)楹⒆用Χ鴥?nèi)心孤獨(dú)的感受，“felt”是系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)“l(fā)onely”表示孤獨(dú)的。故填lonely。5．句意：我決定幫助他。根據(jù)“Idecidedto...him.”以及后文可知，作者給老人食物飲料等行為是決定幫助老人，句中“decidetodosth.”表示決定做某事，此處使用“help”表示“幫助”，符合語(yǔ)境。故填help。6．句意：我給他一些食物和飲料。根據(jù)“I...himsomefoodanddrink.”可知，這里說(shuō)給老人食物和飲料。此處使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，“give”表示“給”，其過(guò)去式“gave”，故填gave。7．句意：我也讓他振作起來(lái)。根據(jù)“Ialso...himup.”可知，作者通過(guò)和老人交流等讓老人振作起來(lái)。句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，“cheersb.up”表示使某人振作起來(lái)，“cheer”的過(guò)去式為“cheered”，故填cheered。8．句意：他非常滿意并且感謝我。根據(jù)“Hewasvery...andthankedme.”可知，老人很滿意，“was”是系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)，“satisfied”是形容詞，表示“滿意的”，符合語(yǔ)境。故填satisfied。9．句意：我認(rèn)為一點(diǎn)幫助能對(duì)別人的生活產(chǎn)生很大的影響。根據(jù)“Ithinkalittle...canmakeabig...toothers’lives.”可知，這里說(shuō)一點(diǎn)幫助能帶來(lái)不同，“alittle”修飾不可數(shù)名詞，“help”表示幫助，是不可數(shù)名詞，符合語(yǔ)境。故填help。10．句意：我認(rèn)為一點(diǎn)幫助能對(duì)別人的生活產(chǎn)生很大的影響。根據(jù)“Ithinkalittle...canmakeabig...toothers’lives.”可知，句中表述幫助會(huì)對(duì)別人生活有很大影響?！癿akeadifference”是固定短語(yǔ)，表示“有影響、起作用”。故填difference。閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)并用其正確形式填空，使短文通順，意思完整，每個(gè)單詞或短語(yǔ)限用一次。try

how

take

hour

wouldlikeOneday,amansatonthebedandthoughtabout1tomakehiswifehappyonherbirthday.Whenhewatchedhiswife2onhernewdress,heaskedwhatshe’dliketohaveforherbirthday.“I3tobeeightagain,”sheanswered,stilllookingatthemirror(鏡子).Onthemorningofherbirthday,hegotupearly,madeherabigbowlofCocoPops,andthen4hertoDisneyland.Heputheroneveryrideinthepark:theDeathRush,theWallofFearandtheSkyWheel.Five5later,theywalkedoutofthethemepark.eat

turn

sweet

lookat

wonderfulThemanthentookhiswife6abigmealwithfriesandachocolateshake.Thentheysawamoviewithpopcornandherfavourite7.“Whata8day!”themanthought.Finally,shewenthomewithherhusbandandputherselfontothebed.Theman9hiswifewithabigandlovingsmile,“Well,dear,whatwasitlikebeingeightagain?”She10herheadslowlyandjustsaid,“Imeantmydresssize!”【答案】1．how2．trying3．wouldlike4．took5．hours6．toeat7．sweets8．wonderful9．lookedat10．turned【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了一位丈夫?yàn)榱私o妻子慶生，帶她去迪士尼樂(lè)園玩耍、吃大餐、看電影，最后才知道妻子是想將裙子的尺寸變成八碼的故事。1．句意：一天，一個(gè)男人坐在床上，想著如何讓他的妻子在生日那天快樂(lè)。此處為“疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，表示如何讓妻子開(kāi)心。how“如何”，特殊疑問(wèn)詞。故填how。2．句意：當(dāng)他看著他的妻子試穿新衣服時(shí)，他問(wèn)她想要什么生日禮物。tryon“試穿”，watchsbdoingsth“看某人正在做某事”，空處填try的現(xiàn)在分詞形式trying。故填trying。3．句意：“我想回到八歲，”她回答，仍然看著鏡子。根據(jù)“heaskedwhatshe’dliketohaveforherbirthday.”和備選詞匯可知，妻子想回到八歲。wouldlike“想要”。故填wouldlike。4．句意：在她生日的那天早上，他起得很早，給她做了一大碗可可全麥片，然后帶她去迪斯尼樂(lè)園。描述過(guò)去的事情用一般過(guò)去時(shí)?？仗幪顒?dòng)詞過(guò)去式作謂語(yǔ)。根據(jù)“hertoDisneyland”和備選詞匯可知，此處指帶妻子去迪士尼。takesbto“帶某人去……”，take“帶領(lǐng)”，動(dòng)詞，其過(guò)去式為took。故填took。5．句意：五個(gè)小時(shí)后，他們走出了主題公園?？仗幬挥诨鶖?shù)詞five后，填可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“theywalkedoutofthethemepark.”和備選詞匯可知，此處指5個(gè)小時(shí)后。hour“小時(shí)”，可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)為hours。故填hours。6．句意：然后，這個(gè)男人帶著他的妻子吃了一頓有薯?xiàng)l和巧克力奶昔的大餐。takesbtodosth“帶領(lǐng)某人做某事”，空處填動(dòng)詞不定式。根據(jù)“abigmeal”和備選詞匯可知，此處指吃大餐。eat“吃”，動(dòng)詞，不定式為toeat。故填toeat。7．句意：然后他們看了一場(chǎng)電影，吃著爆米花和她最喜歡的糖果?？仗幬挥谛稳菰~favourite后，填名詞作賓語(yǔ)。根據(jù)“withpopcorn”和備選詞匯可知，此處指糖果。sweet“糖果”，可數(shù)名詞，此處指吃了很多糖果，用復(fù)數(shù)的sweets。故填sweets。8．句意：“多么美好的一天??！”男人想?？仗幬挥诿~day前，填形容詞作定語(yǔ)。根據(jù)“themanthought”和備選詞匯可知，丈夫認(rèn)為這一天很美好。wonderful“極好的”，形容詞。故填wonderful。9．句意：男人帶著燦爛而慈愛(ài)的微笑看著他的妻子：“嗯，親愛(ài)的，回到八歲是什么感覺(jué)？”描述過(guò)去的事情用一般過(guò)去時(shí)?？仗幬挥谥髡Z(yǔ)Theman后，填動(dòng)詞過(guò)去式作謂語(yǔ)。根據(jù)“hiswifewithabigandlovingsmile”和備選詞匯可知，丈夫看著妻子。lookat“看……”，look的過(guò)去式為looked。故填lookedat。10．句意：她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只是說(shuō)：“我是說(shuō)我的衣服尺寸！”描述過(guò)去的事情用一般過(guò)去時(shí)?？仗幬挥谥髡Z(yǔ)She后，填動(dòng)詞過(guò)去式作謂語(yǔ)。根據(jù)“herheadslowly”和備選詞匯可知，妻子轉(zhuǎn)過(guò)頭。turn“轉(zhuǎn)動(dòng)”，動(dòng)詞，過(guò)去式為turned。故填turned。短文填空。從下面方框中選出10個(gè)單詞，將其正確形式填入短文，使短文意思正確、通順，每詞限用一次。and

classmate

country

friend

full

greet

I

mistake

first

or

other

studyLiHaoisaChinese.It’sherfirsttime1intheUK.Whenshegoesintotheclassroom,shesays,“Goodmorning,everyone.I’mLiHao.My2nameisLi.AndmylastnameisHao.”The3alllookpuzzled(疑惑的).“Whatshouldwecallyou,LiHao4HaoLi?”oneofthestudentsasks.“Oh,sorry,”LiHaosays,knowingshemadea(n)5becauseofculturaldifferences(文化差異).“Inmy6,thefamilynameisthefirstname,buthereitisthelastname.”Thestudentsunderstand(理解)and7her,“Welcome,LiHao!”“Thankyou!Youallcancall8Hao.Iknownobodyhereandwanttomake9withyouandlearnmoreaboutyourculture,”saysLiHao.AboynamedTomsays,“Takeiteasy,Hao.Weshouldlearnfrom10cultures.”【答案】1．tostudy2．first3．classmates4．or5．mistake6．country7．greet8．me9．friends10．other【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了一個(gè)名叫李好的中國(guó)人在英國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)槲幕町惗傅囊粋€(gè)錯(cuò)誤。1．句意：這是她第一次在英國(guó)學(xué)習(xí)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子中使用了句型“It’sone’sfirsttimetodosth.”，表示“這是某人第一次做某事”，備選詞study“學(xué)習(xí)”符合句意，此處需填不定式tostudy，故填tostudy。2．句意：我的名字是李。根據(jù)后面“AndmylastnameisHao.”可知，這里說(shuō)的是名字，firstname名字，備選詞first符合句意。故填first。3．句意：同學(xué)們看起來(lái)都很疑惑。根據(jù)“The…alllookpuzzled(疑惑的).”可知，此處要表達(dá)“同學(xué)們”這一含義，備選詞classmate“同學(xué)”符合句意，并且前面有“all”修飾，此處用classmate復(fù)數(shù)形式classmates。故填classmates。4．句意：我們應(yīng)該叫你什么，李好還是好李？根據(jù)“LiHao…HaoLi?”可知，此處要表達(dá)“還是”這一含義，備選詞or“或者。還是”符合句意。故填or。5．句意：李好說(shuō)，她知道她因?yàn)槲幕町惙噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤。根據(jù)“knowingshemadea(n)…becauseofculturaldifferences(文化差異).”可知，此處要表達(dá)“錯(cuò)誤”這一含義，備選詞mistake“錯(cuò)誤”符合句意，并且前面有“a(n)”，后面要用可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填mistake。6．句意：在我的國(guó)家，姓是名字，但在這里姓是姓。根據(jù)“Inmy…,thefamilynameisthefirstname,buthereitisthelastname.”可知，此處要表達(dá)“國(guó)家”這一含義，備選詞country“國(guó)家”符合句意，空格前有“my”修飾，后面要用可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填country。7．句意：同學(xué)們理解并向她打招呼。根據(jù)“Thestudentsunderstand(理解)and…h(huán)er,‘Welcome,LiHao!’”可知，此處表示同學(xué)們打招呼這個(gè)動(dòng)作。備選詞greet“打招呼”符合句意，這里是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，動(dòng)詞要用原形greet。故填greet。8．句意：謝謝！你們都可以叫我好。根據(jù)“Youallcancall…Hao.”可知，此處要表達(dá)“我”這一含義，備選詞I“我”符合句意，此處應(yīng)填I(lǐng)的賓格形式me作call的賓語(yǔ)。故填me。9．句意：我不認(rèn)識(shí)這里的每個(gè)人，想和你們交朋友并了解更多你們的文化。根據(jù)“make…withyou”可知，makefriendswithsb.表示“和某人交朋友”，備選詞friend“朋友”符合句意，此處表示復(fù)數(shù)含義。故填friends。10．句意：我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)文化。根據(jù)“Weshouldlearnfrom…cultures.”可知，此處要表達(dá)“其他的”這一含義，備選詞other“其他的”符合句意。故填other。短文填空class

now

bye

new

how

red

she

need

see

bottleOnAnnie’sfirstschoolday,Mumsays,“1,Annie!Haveagoodday,andI’llmeetyouattheschoolgate(大門(mén))afterschool.”“OK,Mum!Seeyou,”Anniesaysandgoesto2.Intheafternoon,Annie3Mumattheschoolgateandrunstoher.“4wasyourday?”Mumasks.“Verygreat!Ilikemyclassandteachers.Also,Ihavea5friendinmyclass.SheisSunWenhua,andIcall6Wenhua,”Anniesays.“IsWenhuaaChinesegirl?”Mumasks.“Yes!Anniesays.WenhuaandIlikethedizi.Wealsolikethesamecolour—7.Ourschoolbags,pencilboxes,and8areallred.Andshelivesnexttous,soyoudon’t9tomeetmelater.WenhuaandIcangohometogether(一起)!”“I’mhappyforyou,”Mumsays.“You’reabiggirl10!”【答案】1．Bye2．class3．sees4．How5．new6．her7．red8．bottles9．need10．now【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了安妮第一天上學(xué)的經(jīng)歷，她在學(xué)校度過(guò)了非常愉快的一天，交到了一個(gè)喜歡相同事物的中國(guó)女孩朋友孫文華，兩人成為了好朋友，并且決定以后一起回家。1．句意：在安妮上學(xué)的第一天，媽媽說(shuō)：“再見(jiàn)，安妮！祝你過(guò)得愉快，放學(xué)后我在校門(mén)口等你。根據(jù)下文“OK,Mum!Seeyou,”可知，媽媽給安妮說(shuō)了“再見(jiàn)”，參考所給詞可知，應(yīng)用bye，所填詞位于句首，首字母需大寫(xiě)，故填Bye。2．句意：“好吧，媽媽！再見(jiàn)?！卑材菡f(shuō)著就去上課了。根據(jù)“OnAnnie’sfirstschoolday”可知，這里安妮和媽媽說(shuō)再見(jiàn)后就去教室上課了，故填class。3．句意：下午，安妮在學(xué)校門(mén)口看到媽媽，就跑向她。根據(jù)后文“runstoher”可知，這里是安妮看到了媽媽，觀察句子結(jié)構(gòu)可知，句中的and連接的是空格所填詞以及runs，所以空格處的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，兩個(gè)動(dòng)作都是由Annie發(fā)出的，所以用第三人稱單數(shù)，故填sees。4．句意：你今天過(guò)得怎么樣？根據(jù)下文的答語(yǔ)“Verygreat!Ilikemyclassandteachers....”可知，這里是媽媽問(wèn)安妮在學(xué)校過(guò)得怎樣，這是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，所以用how，所填詞位于句首，首字母大寫(xiě)，故填How。5．句意：此外，我在班上有一個(gè)新朋友。根據(jù)“SheisSunWenhua,andIcall...Wenhua”可知，安妮有一個(gè)新朋友，new“新的”，形容詞作定語(yǔ)。故填new。6．句意：此外，我在班上有一個(gè)新朋友，我叫她文華。所填詞位于動(dòng)詞“call”之后以及“SheisSunWenhua”可知，安妮叫她文華，應(yīng)該用賓格代詞her。故填her。7．句意：我們也喜歡相同的顏色——紅色。根據(jù)下文“Ourschoolbags,pencilboxes,...areallred.”可知，她們喜歡的顏色為紅色，故填red。8．句意：我們的書(shū)包、鉛筆盒和瓶子都是紅色的。根據(jù)句中的“schoolbags,pencilboxes,...”可知，空格處填的是名詞復(fù)數(shù)形式，與上下文一致，根據(jù)所給詞可知，空格處應(yīng)填bottles，故填bottles。9．句意：她住在我們隔壁，所以你以后不用來(lái)接我了。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，空格所填詞其后可以接動(dòng)詞不定式，根據(jù)所給詞可知，need符合要求，其用法為needtodosth“需要做某事”，故填need。10．句意：你現(xiàn)在是個(gè)大女孩了?？崭袼诰浣Y(jié)構(gòu)完整，所填詞在句中作狀語(yǔ)，結(jié)合所給詞可知，now符合語(yǔ)境。故填now。進(jìn)階拓展訓(xùn)練5篇閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從下面方框內(nèi)所給的11個(gè)詞中選擇10個(gè)意義相符的詞，必要時(shí)進(jìn)行詞形變化(可添加情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞)。be

make

meet

face

run

protect

write

say

happen

hand

takeItwastimefortheexam.Theexamwastwohourslong.Halfanhouraftertheexamstarted,Jack1intotheclassroomandwantedtotaketheexam.“You2late.Andyouarenotgoingtohavetimetofinishthis,”theteachersaidashehandedtheexampapertoJack.“Yes,Iwill,”Jacksaid.Hethentookaseatandstarted3.Attheendoftheexam,theteacheraskedallofthestudents4intheirexampapers.Jackfinishedtheexamjustontime.Aftertheexam,theteacherwantedtofindoutwhat5toJack.Theteacherwalkedtowardshim.Helookedupattheteacher.Hiseyes6theteachers’.Hismouthfeltdry.“I’msorryforbeinglatefortheexam.That’sbecauseI7thewrongbusthismorning,”Jacksaidnervously.AftertheteacherknewwhatJackwentthrough,hepraised(表?yè)P(yáng))Jack.BecauseJackwasascoolasacucumber(沉著冷靜)whenhe8problems.“That’sOK.Butitisimportant9gooduseoftimeandcometoschoolearliernexttime,”theteacheransweredwarmly.“Thankyouverymuch.”Jack10.Andthenheranoutoftheclassroomhappily.Thatwasreallyanunforgettableexam.【答案】1．ran2．a(chǎn)re3．writing4．tohand5．happened6．met7．took8．faced9．tomake10．said【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述的是Jack遲到參加考試的故事。1．句意：考試開(kāi)始半小時(shí)后，Jack跑進(jìn)教室想要參加考試。根據(jù)“Halfanhouraftertheexamotheclassroomandwantedtotaketheexam.”可知，他跑進(jìn)教室。備選詞run符合句意。因描述過(guò)去的事，時(shí)態(tài)需一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式ran。故填ran。2．句意：“你遲到了。而且你沒(méi)時(shí)間答完題，”老師邊說(shuō)邊把試卷遞給Jack。根據(jù)“‘You...late.Andyouarenotgoingtohavetimetofinishthis,’theteachersaid”可知，你遲到了，備選詞be符合，因是老師對(duì)Jack說(shuō)的話，故空處時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為You，be動(dòng)詞用are。故填are。3．句意：接著他坐在座位上開(kāi)始寫(xiě)。根據(jù)“Hethentookaseatandstarted...”可知，他坐在座位上開(kāi)始寫(xiě)。備選詞write符合，startdoingsth.表示“開(kāi)始做某事”，故空處需動(dòng)名詞。故填writing。4．句意：考試結(jié)束時(shí)，老師讓所有學(xué)生上交他們的的試卷。根據(jù)“...intheirexampapers.”可知，老師讓學(xué)生上交試卷，handin表示“上交”，固定短語(yǔ)。asksb.todosth.表示“讓某人做某事”。故填tohand。5．句意：考試結(jié)束后，老師想知道Jack發(fā)生了什么事情。根據(jù)“theteacherwantedtofindoutwhat...toJack.”及備選詞可知，空處指“發(fā)生”，備選詞happen符合，因描述過(guò)去的事，故時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。故填happened。6．句意：他的目光與老師的目光相遇。根據(jù)“Hiseyes...theteachers’.”及備選詞可知，空處指兩人的目光相遇，備選詞meet符合。因描述過(guò)去的事，故時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。故填met。7．句意：那是因?yàn)榻裉煸缟衔易e(cuò)了公交車(chē)。根據(jù)“...thewrongbusthismorning”可知，坐錯(cuò)了公交車(chē)，備選詞take符合，“坐錯(cuò)公交車(chē)”是發(fā)生在過(guò)去，時(shí)態(tài)需一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。故填took。8．句意：因?yàn)楫?dāng)Jack遇到問(wèn)題時(shí)，他表現(xiàn)得沉著冷靜。根據(jù)“BecauseJackwasascoolasacucumber(沉著冷靜)whenblems.”可知，他遇到問(wèn)題表現(xiàn)得很冷靜，備選詞face“面對(duì)”符合。因本文主體時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，描述過(guò)去的事，故時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。故填faced。9．句意：“沒(méi)關(guān)系。不過(guò)重要的是要好好利用時(shí)間，下次早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。”老師熱情地回答道。根據(jù)“...gooduseoftime”可知，空處指“利用”好時(shí)間，備選詞make符合，makeuseof表示“利用”，固定搭配。Itisimportanttodosth.表示“做某事很重要”，故空處需動(dòng)詞不定式作真正的主語(yǔ)。故填tomake。10．句意：“非常感謝您?！盝ack說(shuō)。根據(jù)“‘Thankyouverymuch’”可知，這是Jack說(shuō)的話，備選詞say符合句意，因本文主體時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，描述過(guò)去的事，故時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式。故填said。從下面方框中選出10個(gè)單詞并使用其正確形式填入短文空格內(nèi)，使短文意思正確、通順。每詞限用一次。amazed

change

delicious

difference

help

lockmodern

notice

raise

meet

seat

specialMygrandparentsvisitmyschooltoday.Therearemany1buildingsinmyschool.Mygrandfathersaysit’svery2fromhismiddleschool.Wegotothesportsfield.It’saplacetodoexercises.EveryMondaywe3theflagthere.It’sa4waytostartaweek.Thedininghallisacrossfromthesportsfield.Therearemanykindsoffoodandtheyare5.Ilovetheplacemost.ThenItakemygrandparentstomyclassroom.Mygrandmother6thewhiteboard.There’sascreenonthewalltoo.Mygrandparentsthinkit’s7andtheyneverseeitbefore.Thereare408intheclassroomandsome9toputstudents’thingsin.Myschoolisverylargeandthereisasciencebuilding,amusichall,anartbuilding,alibraryandsoon.Mygrandparentsthinktheschool10alot.It’safunday!【答案】1．modern2．different3．raise4．special5．delicious6．notices7．a(chǎn)mazing8．seats9．lockers10．changes【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了作者帶爺爺奶奶參觀學(xué)校的經(jīng)歷。1．句意：我的學(xué)校里有許多現(xiàn)代建筑。根據(jù)“Therearemany...buildingsinmyschool.”和備選詞可知，學(xué)校里有許多現(xiàn)代建筑，modern“現(xiàn)代的”符合語(yǔ)境，故填modern。2．句意：我爺爺說(shuō)這和他的中學(xué)很不一樣。根據(jù)“Mygrandfathersaysit’svery...fromhismiddleschool.”和備選詞可知，爺爺說(shuō)這和他的中學(xué)很不一樣，bedifferentfrom“與……不同”符合語(yǔ)境，故填different。3．句意：每個(gè)星期一我們都在那里升旗。根據(jù)“EveryMondaywe...theflagthere.”和備選詞可知，每個(gè)星期一我們都在那里升旗，raise“升起”符合語(yǔ)境，故填raise。4．句意：這是開(kāi)始一周的特別方式。根據(jù)“It’sa...waytostartaweek.”和備選詞可知，這是開(kāi)始一周的特別方式，special“特殊的”符合語(yǔ)境，作定語(yǔ)修飾way，故填special。5．句意：有很多種類的食物，它們是美味的。根據(jù)“Therearemanykindsoffoodandtheyare...”和備選詞可知，食物是美味的，delicious“美味的”符合語(yǔ)境，在句中作表語(yǔ)，故填delicious。6．句意：我奶奶注意到了白板。根據(jù)“Mygrandmother...thewhiteboard.”和備選詞可知，奶奶注意到了白板，notice“注意到”符合語(yǔ)境，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用三單，故填notices。7．句意：我的祖父母認(rèn)為這很神奇，他們以前從未見(jiàn)過(guò)。根據(jù)“Mygrandparentsthinkit’s...andtheyneverseeitbefore.”和備選詞可知，他們以前從未見(jiàn)過(guò)，認(rèn)為很神奇，amazing“神奇的”符合語(yǔ)境，在句中作表語(yǔ)，故填amazing。8．句意：教室里有40個(gè)座位，還有一些儲(chǔ)物柜用來(lái)放學(xué)生的東西。根據(jù)“Thereare40...intheclassroom”和備選詞可知，教室里有40個(gè)座位，seat“座位”符合語(yǔ)境，“40”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填seats。9．句意：教室里有40個(gè)座位，還有一些儲(chǔ)物柜用來(lái)放學(xué)生的東西。根據(jù)“some...toputstudents’thingsin”和備選詞可知，有一些儲(chǔ)物柜用來(lái)放學(xué)生的東西，lock的名詞locker“儲(chǔ)物柜”符合語(yǔ)境，some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填lockers。10．句意：我的祖父母認(rèn)為學(xué)校變化很大。根據(jù)“Mygrandparentsthinktheschool...alot.It’safunday!”和備選詞可知，學(xué)校變化很大，change“改變”符合語(yǔ)境，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是“theschool”，動(dòng)詞用三單，故填changes。請(qǐng)從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余。（每空一詞）be

with

but

cook

something

they

soIamAnna.TodayisSunday.Idon’tneedtogotoschool.Ilike1onweekendsandIcancooknoodles,jiaoziandsoon.Afterfinishingmyhomework,Ifindthereislittlefoodathome.SoIgotothesupermarket2mymom.MymomlikesChinesefoodverymuch,3Ienjoywestern(西方的)food,soIbuysomebreadandvegetables.Wealsobuysomebananas.4lookverygood.Allthefoodis122yuan.Igivethesaleswoman150yuan,andshegivesme38yuan.Shemakesamistake!Igivefiveyuanbacktoher.ShethanksmeandsaysIamagoodgirl.IgetthefoodIlikeandIdo5good!【答案】1．cooking2．with3．but4．They5．something【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了作者Anna在周末喜歡烹飪，與媽媽一起去超市購(gòu)物，購(gòu)買(mǎi)了媽媽和自己喜歡的食物，并在結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了收銀員的錯(cuò)誤并糾正，得到了贊揚(yáng)，最終認(rèn)為自己做了一件好事的故事。1．句意：我喜歡在周末烹飪，我能煮面條、餃子等等。根據(jù)“Ilike...onweekendsandIcancooknoodles,jiaoziandsoon.”和備選詞匯可知，此處表達(dá)喜歡烹飪，句子中“l(fā)ike”后面接動(dòng)詞的ing形式表示喜歡做某事，cooking“烹飪”。故填cooking2．句意：所以我和媽媽一起去超市。根據(jù)“SoIgotothesupermarket...mymom.”和備選詞匯可知，此處表達(dá)我和媽媽一起去超市，gotothesupermarketwithsomeone“表示和某人一起去超市”。故填with。3．句意：我媽媽非常喜歡中餐，但是我喜歡西餐。根據(jù)“MymomlikesChinesefoodverymuch,...Ienjoywesternfood.”和備選詞匯可知，句子前后是對(duì)比關(guān)系，前句說(shuō)媽媽喜歡中餐，后句說(shuō)我喜歡西餐，用but表示轉(zhuǎn)折。故填but。4．句意：它們看起來(lái)很好。根據(jù)“Wealsobuysomebananas.”和備選詞匯可知，指代的是前文提到的香蕉，且為復(fù)數(shù)，所以用“they”作為主語(yǔ)，句首首字母大寫(xiě)。故填They。5．句意：我得到了我喜歡的食物，我做了一件好事！根據(jù)“IgetthefoodIlikeandIdo...good!”和備選詞匯可知，此處表示做了好事或做了某件有益的事情，dosomethinggood“做了好事”。故填something。根據(jù)短文內(nèi)容，用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使文章通順、完整。（每詞限用一次）with,decide,and,be,sit,they,seem,true,necessary,surpriseMikeisaprimaryschoolstudent.Helovesplayingwithlittleanimalsverymuch.Oneday,whenhewasonhiswaytoschool,hesawahomeless(無(wú)家可歸的)cat1inabox.Itwasablackandwhitecatwithbrighteyes.It2tobeveryhungry.Mikefedthecat3somemilk.ThecatwassocutethatMike4wantedtohelpit.ThelongerMikeplayedwiththecat,themorehelikedit.Thelittlecatfollowedhimwhenheleftforschool.Mike5totakethecattoschoolwithhim.Heputthecatinhisschoolbag6wenttoschoolhappily.AfterMikegottotheclass,hetoldsomeclassmatesaboutthecat.Asheopenedtheschoolbagtoshow7thecat,itjumpedoutandranaroundtheclassroom.Itevenjumpedontotheteacher’sdesk!Everyoneinclass8moreexcitedthaneverbefore.Justatthattime,theteachercameinandcaught(抓住)thecatcarefully.Mikefeltsorryandhisfaceturnedred.Tohis9,histeachercameuptohimquietly,saying,“Mike,it’s10forustohelphomelessanimals,butweshouldn’ttakeittoschool.”【答案】1．sitting2．seemed3．with4．truly5．decided6．a(chǎn)nd7．them8．was9．surprise10．necessary【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了邁克在上學(xué)路上遇到一只無(wú)家可歸的貓，并決定帶它去學(xué)校，結(jié)果引起了一系列小插曲的故事。1．句意：一天，當(dāng)他在上學(xué)的路上，他看到一只無(wú)家可歸的貓正坐在一個(gè)盒子里。此處表示“貓正坐在盒子里”，描述的是貓的狀態(tài)，用現(xiàn)在分詞形式sitting作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填sitting。2．句意：它似乎很餓。此處表示“貓似乎很餓”，seem“似乎”，時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)。故填seemed。3．句意：邁克用一些牛奶喂貓。feed...withsth.“用某物喂……”，是固定用法。故填with。4．句意：這只貓?zhí)蓯?ài)了，邁克真的很想幫助它。分析句子可知，此處應(yīng)填一個(gè)副詞，表示程度，truly“真的”，是副詞。故填truly。5．句意：邁克決定帶貓去學(xué)校。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指邁克決定帶貓去學(xué)校，decidetodosth.“決定做某事”。故填decided。6．句意：他把貓放在書(shū)包里，高高興興地去上學(xué)了。分子句子可知，“putthecatinhisschoolbag”和“wenttoschoolhappily”是兩個(gè)并列的動(dòng)作，應(yīng)用連詞and。故填and。7．句意：當(dāng)他打開(kāi)書(shū)包給他們看那只貓時(shí)，它跳出來(lái)，在教室里跑來(lái)跑去。此處代指前文提到的classmates，作show的賓語(yǔ)，因此用they的賓格形式。故填them。8．句意：班上的每個(gè)人都比以往任何時(shí)候都興奮。分析句子可知，此處應(yīng)填be動(dòng)詞；時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是Everyone，因此be動(dòng)詞用was。故填was。9．句意：令他吃驚的是，他的老師輕輕地走到他面前說(shuō)：“邁克，我們有必要幫助無(wú)家可歸的動(dòng)物，但我們不應(yīng)該把它帶到學(xué)校。”toone’ssurprise“讓某人驚訝的是”，是固定用法。故填surprise。10．句意：令他吃驚的是，他的老師輕輕地走到他面前說(shuō)：“邁克，我們有必要幫助無(wú)家可歸的動(dòng)物，但我們不應(yīng)該把它帶到學(xué)校?！备鶕?jù)語(yǔ)境可知，此處表示“有必要幫助無(wú)家可歸的動(dòng)物”，necessary“有必要的”，是形容詞。故填necessary。閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容從下面方框內(nèi)所給11個(gè)詞中選擇10個(gè)意義相符的詞，必要時(shí)進(jìn)行詞形變化（可添加情態(tài)動(dòng)詞或者助動(dòng)詞），填入空白處。feel

be

luck

stop

confident

find

continue

explain

another

kind

driveTenyearsago,IlostmyjobinHangzhou.IhadtomovetoShanghaitofind1job.Leavingmywifeandchildrenbehindwasheartbreaking.Iwenthomeonweekendstoseethem,eventhoughthetrips2longandtiring.OnefreezingmorningaftertheSpringFestival,I3myoldcarbacktoHangzhou.Halfwaythroughthejourney,thecarsuddenly4working.Thetemperaturewasbelowzero,andI5helpless.IworriedIwouldn’tmakeithomeintimetoseemyfamily.Suddenly,ayoungmaninabluejacketpulledover.Hecheckedtheengineand6abrokenpart.“Don’tworry—Icanfixthis,”hesaid7.Fornearlyanhour,heworkedinthecold,hishandsturningred.Whenthecarfinallystarted,Iofferedhimmoney,butherefused.“Ihelppeopleontheroadeveryweekend,”he8withasmile.Tothisday,Ihaven’tforgottenhis9.Thatstrangerdidn’tjustfixmycar—hetaughtmethatevensmallactsofhelpcouldmakeahugedifference.“Whatakindman!How10Iwastomeethiminmylife!”Manyyearslater,Istillrememberthatgreatman.【答案】1．a(chǎn)nother2．were3．drove4．stopped5．felt6．found7．confidently8．explained9．kindness10．lucky【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了在一個(gè)寒冷的早晨，作者的車(chē)在半路上突然壞了，他感到無(wú)助和擔(dān)心。這時(shí)，一個(gè)年輕人停下來(lái)幫助他修好了車(chē)，并且拒絕接受報(bào)酬。這個(gè)陌生人的善舉讓作者深受感動(dòng)，至今難忘。1．句意：我不得不搬到上海找另一份工作。根據(jù)“Tenyearsago,IlostmyjobinHangzhou”及備選詞可知，作者失去了工作，所以要再找一份工作。another“另一個(gè)（三者或以上）”，故填another。2．句意：我周末回家看他們，盡管旅行又長(zhǎng)又累。根據(jù)“eventhoughthetrips...longandtiring”可知，空處缺系動(dòng)詞，且時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)。be“是”，主語(yǔ)是thetrips，be用were，故填were。3．句意：春節(jié)后一個(gè)寒冷的早晨，我開(kāi)著我的舊車(chē)回杭州。句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)；driveacar“開(kāi)車(chē)”，動(dòng)詞過(guò)去式是drove，故填drove。4．句意：半路上，汽車(chē)突然停了下來(lái)。根據(jù)“Hecheckedtheengine...Icanfixthis”可知，作者的車(chē)出現(xiàn)了故障，stopworking“停止工作”，且句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，故填stopped。5．句意：氣溫在零度以下，我感到很無(wú)助。根據(jù)“IworriedIwouldn’tmakeithomeintimetoseemyfamily”及備選詞可知，當(dāng)時(shí)作者感到很無(wú)助，句子為一般過(guò)去時(shí)，feel“感覺(jué)，感到”，過(guò)去式是felt，故填felt。6．句意：他檢查了發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壞零件。根據(jù)“Don’tworry—Icanfixthis”及備選詞可知，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壞零件。find“發(fā)現(xiàn)，找到”，句子為一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去式found，故填found。7．句意：“不要擔(dān)心——我能修好。”他自信地說(shuō)。根據(jù)“Icanfixthis...hesaid”可知，空處填副詞修飾said。年輕說(shuō)自己能修好說(shuō)明他充滿自信。confident“自信的”，副詞是confidently，故填confidently。8．句意：“我每個(gè)周末都會(huì)在路上幫助人們，”他笑著解釋道。根據(jù)“he...withasmile.”可知，此處缺謂語(yǔ)，這位年輕人解釋不要錢(qián)的原因。explain“解釋”，句子為一般過(guò)去時(shí)，應(yīng)用過(guò)去式explained，故填explained。9．句意：直到今天，我也忘不了他的善良。根據(jù)“Iofferedhimmoney,butherefused...Whatakindman”及備選詞可知，這位年輕人很善良。kind“善良的”，名詞是kindness，作賓語(yǔ)，故填kindness。10．句意：我這輩子能遇見(jiàn)他是多么幸運(yùn)啊！根據(jù)“Thatstrangerdidn’tjustfixmycar—hetaughtmethatevensmallactsofhelpcouldmakeahugedifference”可知，作者覺(jué)得自己遇見(jiàn)這位年輕人很幸運(yùn)。由“ How…Iwas”可知應(yīng)用形容詞，luck“幸運(yùn)”，形容詞是lucky，故填lucky。能力綜合實(shí)踐5篇根據(jù)語(yǔ)篇內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，并用其正確的形式填空。將單詞填寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)的橫線上。每個(gè)單詞只能用一次。last

victory

join

experience

but

practise

happy

ready

surprise

activityLastFridaywasourSchoolSportsDay.Theweatherwassunnyandwarm.Ourclassweregoingto1intherelayrace(接力賽).Wewereconfidentbecausewe2runningeveryday.Beforetherelayrace,theplaygroundwasfullofstudentsandteachers.ThefirstrunnerwasmyfriendJames.Hewasgoodatrunning3hewasalittlenervous.Ourteacherwentuptohimandsaid,“Takeiteasy!Youworksohardandyou’re4.”Jamessmiledandtookadeepbreath.Astheracestarted,herushedoutandpassedthebaton(接力棒)well.Thenoursecondrunnerkeptthefirstplace.Buttoour5,thethirdrunnerdroppedthebatonandfellbehind.Iwasthe6runner.HowworriedIwas!AndIfeltithardtocatchup.Withpeoplecheering,Itriedmybestandranon.Finally,Iwasthefirsttocrossthefinishingline.Allmyclassjumpedupandshouted7.Aftertherace,weheldapartytocelebrateour8.Wesharedsandwichesandjuice.Intheafternoon,thereweremore9likebasketballandvolleyballgames.Weplayedlikeateamandhadagoodtime.The10ofSchoolSportsDaytaughtmetheimportanceofteamwork.Ican’twaittotakepartinthenextSportsDay!【答案】1．join2．practised3．but4．ready5．surprise6．last7．happily8．victory9．a(chǎn)ctivities10．experience【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了上周五學(xué)校運(yùn)動(dòng)日時(shí)，作者所在班級(jí)參加接力賽的經(jīng)歷。1．句意：我們班打算參加接力賽。根據(jù)“Ourclassweregoingto…intherelayrace.”和備選詞可知，此處表示“參加接力賽”，join“參加”，符合語(yǔ)境，動(dòng)詞不定式to后接動(dòng)詞原形，故填join。2．句意：我們很有信心，因?yàn)槲覀兠刻於季毩?xí)跑步。根據(jù)“Wewereconfidentbecausewe…runningeveryday.”和備選詞可知，此處表示“每天練習(xí)跑步”，practise“練習(xí)”，符合句意；根據(jù)“were”可知句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，practise的過(guò)去式是practised，故填practised。3．句意：他擅長(zhǎng)跑步，但他有點(diǎn)緊張。根據(jù)“Hewasgoodatrunning…h(huán)ewasalittlenervous.”和備選詞可知，前后句存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，but“但是”，符合語(yǔ)境，故填but。4．句意：你如此努力地練習(xí)，而且你已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！根據(jù)“‘Youworksohardandyou’re…’”和備選詞可知，此處表示為比賽做好了準(zhǔn)備，ready“準(zhǔn)備好的”，符合語(yǔ)境，故填ready。5．句意：但令我們驚訝的是，第三名選手掉了接力棒并落后了。根據(jù)“Buttoour…thethirdrunnerdroppedthebatonandfellbehind.”和備選詞可知，此處考查固定短語(yǔ)toone’ssurprise，表示“令某人驚訝的是”，符合語(yǔ)境，故填surprise。6．句意：我是最后一棒選手。根據(jù)“Iwasthe…runner.”和上文語(yǔ)境可知，此處表示作者是接力賽的最后一名選手，結(jié)合備選詞，last“最后的”，符合語(yǔ)境，故填last。7．句意：我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳起來(lái)，高興地大喊。根據(jù)“Allmyclassjumpedupandshouted…”和備選詞可知，此處表示“高興地大喊”，happy“高興的”，符合句意；此處需要一個(gè)副詞修飾動(dòng)詞“shouted”，happy的副詞形式是happily，符合語(yǔ)境，故填happily。8．句意：比賽結(jié)束后，我們舉辦了一個(gè)派對(duì)來(lái)慶祝我們的勝利。根據(jù)“Aftertherace,weheldapartytocelebrateour…”和備選詞可知，此處表示“慶祝我們的勝利”，victory“勝利”，符合語(yǔ)境，故填victory。9．句意：下午，還有更多的活動(dòng)，比如籃球和排球比賽。根據(jù)“Intheafternoon,thereweremore…likebasketballandvolleyballgames.”和備選詞可知，此處表示“更多的活動(dòng)”，activity“活動(dòng)”，符合句意；more后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填activities。10．句意：學(xué)校運(yùn)動(dòng)日的經(jīng)歷教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。根據(jù)“The…ofSchoolSportsDaytaughtmetheimportanceofteamwork.”和備選詞可知，此處表示“學(xué)校運(yùn)動(dòng)日的經(jīng)歷”，experience“經(jīng)歷”，符合語(yǔ)境，故填experience。

decide

be

mix

cook

experience

we

badly

one

face

sunHello!I’mAlice.HereIwanttotellyouoneofmyinteresting1.Ona2morningduringmylastschoolholiday,mycousinAnnaandherfamilycametomyhouse.Thatafternoon,ourparentsmadea3togoshopping.AnnaandIstayedathome.Weplayedgamesforsomehours.Afterthat,bothofus4hungry.Thenwesawabagofflour(面粉)inthekitchen.Wewantedtomakesomepancakes.Annadidn’t5athomeandIwasnotagoodcook,either,butwedidn’thaveotherchoices.Luckily,bothofussaw6mothersmakepancakesbefore.AnnaandIputtheflourintoalargebowland7theflourwithwarmwater.Thenwekneadedthedough(揉面團(tuán))anditbecamehard.Welookedatour“pancakes”.Theyseemeddifferent,butwestillputthemintotheoven(烤箱).“Itismy8timetotrythis.Ican’twaittoeatthem,”IsaidtoAnna.Tenminuteslater,thedoughdidn’tbecomebig.Even9,thedoughgotburnt(燒焦).Atthattime,ourparentsarrivedhome.Theyweresurprisedwhentheysawtheflouronour10.Thenwelaughedhappily.【答案】1．experiences2．sunny3．decision4．were5．cook6．our7．mixed8．first9．worse10．faces【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了作者一次做煎餅的有趣經(jīng)歷。1．句意：我想在這里告訴你我的一次有趣經(jīng)歷。根據(jù)“oneof+名詞復(fù)數(shù)”和備選詞匯可知，此處指一次有趣經(jīng)歷，需要名詞復(fù)數(shù)，experiences符合句意，故填experiences。2．句意：在上個(gè)學(xué)校假期的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的表妹安娜和她的家人來(lái)到我家。根據(jù)“duringmylastschoolholiday”和備選詞匯可知，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，形容詞作定語(yǔ)，sunny符合句意，故填sunny。3．句意：那天下午，我們的父母決定去購(gòu)物。根據(jù)“madea”和備選詞匯可知，父母決定去購(gòu)物，結(jié)合a，此處需要名詞單數(shù)，decision“決定”符合句意，故填decision。4．句意：之后，我們都餓了。根據(jù)“hungry”和備選詞匯可知，缺少系動(dòng)詞，句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，were符合句意，故填were。5．句意：安娜平時(shí)不在家做飯，我也不擅長(zhǎng)烹飪，但我們別無(wú)選擇。根據(jù)“athome”和備選詞匯可知，平時(shí)不在家做飯，didn’t后接動(dòng)詞原形，cook符合句意，故填cook。6．句意：幸運(yùn)的是，我們都見(jiàn)過(guò)媽媽們做煎餅。根據(jù)“mothers”和備選詞匯可知，都見(jiàn)過(guò)媽媽們做煎餅，形容詞性物主代詞修飾名詞，our符合句意，故填our。7．句意：安娜和我把面粉倒進(jìn)一個(gè)大碗里，用溫水和面。根據(jù)“flourwithwarmwater”和備選詞匯可知，用溫水和面，句子時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，mixed符合句意，故填mixed。8．句意：“這是我第一次嘗