《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》解讀培訓(xùn)

《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》解讀培訓(xùn)推動(dòng)教育現(xiàn)代化，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)目錄規(guī)劃綱要總體概述01立德樹(shù)人新格局02基礎(chǔ)教育優(yōu)化提升03職業(yè)教育與高等教育04綜合改革措施05保障機(jī)制與政策支持06發(fā)揮教育支撐作用07實(shí)踐與案例分享0801規(guī)劃綱要總體概述規(guī)劃背景與目標(biāo)010203規(guī)劃背景《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》旨在貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的二十大精神。該規(guī)劃著眼于云南省教育現(xiàn)狀，以提升教育質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展。戰(zhàn)略定位規(guī)劃強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，并聚焦“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，全面提升教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃提出了明確的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，包括擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給、提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量和提升教育服務(wù)能力等。目標(biāo)是辦好人民滿意的教育，最終建設(shè)成為教育強(qiáng)省，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化的云南篇章作出新貢獻(xiàn)。主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)0102030405教育綜合改革深化《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》強(qiáng)調(diào)教育綜合改革的深化，旨在通過(guò)系統(tǒng)化、整體化的改革措施，提升教育質(zhì)量與服務(wù)效率。改革內(nèi)容涵蓋課程體系優(yōu)化、教學(xué)方法創(chuàng)新以及評(píng)價(jià)機(jī)制完善等方面，以適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的需求?；A(chǔ)教育提升計(jì)劃該規(guī)劃提出實(shí)施基礎(chǔ)教育提升計(jì)劃，目標(biāo)是提高云南省基礎(chǔ)教育的整體水平。計(jì)劃包括推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、提升高中階段教育質(zhì)量和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，確保每個(gè)孩子都能享受高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。高等教育發(fā)展策略在高等教育方面，規(guī)劃綱要提出了一系列發(fā)展策略。包括支持高校特色發(fā)展、提升科研水平和創(chuàng)新能力，同時(shí)加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、國(guó)際化人才，為云南省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。師資隊(duì)伍建設(shè)為了實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，規(guī)劃綱要特別強(qiáng)調(diào)了師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性。要求加大教師培訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)能力和教學(xué)水平，同時(shí)吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保障教育質(zhì)量持續(xù)提升。教育質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)督規(guī)劃綱要提出建立和完善教育質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)督機(jī)制，以確保教育目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。通過(guò)定期開(kāi)展教育質(zhì)量評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，推動(dòng)教育持續(xù)改進(jìn)與發(fā)展，最終建成教育強(qiáng)省。實(shí)施步驟與時(shí)間表010203短期目標(biāo)設(shè)定在2024年至2025年間，重點(diǎn)推進(jìn)基礎(chǔ)教育普及和質(zhì)量提升，確保學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育的全面覆蓋與優(yōu)化。同時(shí)，加強(qiáng)特殊教育的實(shí)施力度，為不同需求的學(xué)生提供針對(duì)性的教育服務(wù)。中期目標(biāo)實(shí)施到2026年至2027年，全面提升高等教育的質(zhì)量和規(guī)模，推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式。通過(guò)實(shí)施“雙一流”建設(shè)，提升云南省高等教育在全國(guó)的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。長(zhǎng)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)從2028年至2035年，全面建成高質(zhì)量教育體系，形成覆蓋全學(xué)段的教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)全面形成，使人民群眾的教育滿意度顯著提高，教育對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略的服務(wù)能力大幅提升，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。02立德樹(shù)人新格局思想政治教育加強(qiáng)思想政治教育課程改革推動(dòng)思想政治理論課的課程改革，注重課程內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活的結(jié)合，增強(qiáng)課程的吸引力和感染力。通過(guò)案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方式，提升學(xué)生的思辨能力和價(jià)值認(rèn)同。教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣的教師隊(duì)伍。通過(guò)定期培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提升教師的教學(xué)能力和水平，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)生思想動(dòng)態(tài)跟蹤分析建立完善的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制，定期開(kāi)展學(xué)生思想狀況調(diào)查和分析。通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的思想反饋，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)建設(shè)多樣化的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)，利用微博、抖音等社交媒體傳播正能量，拓展思想政治教育的覆蓋面和影響力。通過(guò)線上互動(dòng)和討論，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和認(rèn)同感。網(wǎng)絡(luò)育人空間拓展數(shù)字資源共享平臺(tái)建設(shè)推動(dòng)云南省數(shù)字資源共享平臺(tái)的建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)的教育資源，為學(xué)生提供多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源，提升網(wǎng)絡(luò)育人的質(zhì)量和效果。在線教育課程開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)適應(yīng)不同年齡段和需求的在線課程，涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育多個(gè)領(lǐng)域，滿足學(xué)生靈活學(xué)習(xí)的需求，提高教育服務(wù)的覆蓋面和效率。智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用推廣智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的應(yīng)用，利用大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和實(shí)時(shí)反饋，提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境優(yōu)化優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，確保網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)，同時(shí)提升網(wǎng)絡(luò)帶寬和服務(wù)器性能，保障大規(guī)模在線教學(xué)的順暢進(jìn)行，提供高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)。高質(zhì)量教材研發(fā)04030201高質(zhì)量教材研發(fā)背景《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量教材研發(fā)的重要性，旨在通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教育資源提升教育質(zhì)量，滿足新時(shí)代對(duì)高素質(zhì)人才的需求。省級(jí)規(guī)劃與教材建設(shè)云南省教育廳發(fā)布通知，組織“十四五”職業(yè)教育省級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)工作，包括復(fù)核、遴選和培育多種教材項(xiàng)目，確保教材內(nèi)容科學(xué)、前沿且符合實(shí)際需求。高等教育教材推薦遴選按照教育部和云南省教育廳的要求，開(kāi)展普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的推薦遴選工作，提高高等教育教材的編寫(xiě)質(zhì)量和適應(yīng)性，推動(dòng)高等教育發(fā)展。教學(xué)資源與學(xué)科建設(shè)為加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，制定全省教材建設(shè)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，指導(dǎo)教材審核、審定及選用，提升教材管理信息化水平，保障優(yōu)質(zhì)資源的高效利用。03基礎(chǔ)教育優(yōu)化提升教育資源統(tǒng)籌調(diào)配132優(yōu)化教育資源配置《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》強(qiáng)調(diào)優(yōu)化教育資源配置，通過(guò)整合城鄉(xiāng)教育資源，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升區(qū)域教育均衡發(fā)展水平。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展著力推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，為學(xué)生提供更加公平的教育機(jī)會(huì)。提升職業(yè)教育與培訓(xùn)質(zhì)量加強(qiáng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)接，提升職業(yè)教育和培訓(xùn)的質(zhì)量，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求，促進(jìn)職教資源的合理利用。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展04030201優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，到2035年全省所有縣市區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo)，確保教育資源公平分配，提升教育整體質(zhì)量。教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)為了推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，云南省將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)實(shí)施“名師帶教”“藍(lán)青工程”等項(xiàng)目，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的教學(xué)水平和管理能力，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。教育資源共享機(jī)制云南省將建立健全教育資源共享機(jī)制，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)和農(nóng)村學(xué)校傾斜。通過(guò)“結(jié)對(duì)共建”行動(dòng)和教育集團(tuán)化管理，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間的教育資源優(yōu)化配置。教育督導(dǎo)評(píng)估體系為確保義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，云南省將建立完善的教育督導(dǎo)評(píng)估體系，定期開(kāi)展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估，及時(shí)調(diào)整和完善相關(guān)政策，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。“雙減”政策落實(shí)校內(nèi)保障措施云南省通過(guò)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，確?！半p減”政策在邊疆民族地區(qū)落地落實(shí)。具體措施包括加強(qiáng)師資培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)、提升課堂教學(xué)效果，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。校外治理機(jī)制針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理，云南省出臺(tái)了一系列嚴(yán)格監(jiān)管政策，禁止校外機(jī)構(gòu)提供學(xué)科類培訓(xùn)服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，確保其合規(guī)經(jīng)營(yíng)并轉(zhuǎn)型為非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)。課后服務(wù)質(zhì)量提升為了彌補(bǔ)學(xué)生課外學(xué)習(xí)需求，云南大力推進(jìn)課后服務(wù)體系建設(shè)，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，明確課后服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。市屬學(xué)校和部分縣區(qū)學(xué)校由同級(jí)財(cái)政予以保障，確保課后服務(wù)的質(zhì)量與覆蓋面。典型案例推廣省教育廳遴選了第二批31個(gè)“雙減”典型案例進(jìn)行推廣，各地各校結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。這些案例涉及課后服務(wù)提檔升級(jí)、教師培訓(xùn)、資源整合等多方面內(nèi)容，為其他地區(qū)提供了可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。04職業(yè)教育與高等教育專業(yè)設(shè)置與課程改革專業(yè)設(shè)置優(yōu)化策略《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)有專業(yè)設(shè)置進(jìn)行全面評(píng)估和優(yōu)化，以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。將通過(guò)市場(chǎng)需求分析和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究，調(diào)整和增設(shè)新興及特色專業(yè)。課程內(nèi)容更新與整合為響應(yīng)新時(shí)代技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革，課程內(nèi)容將進(jìn)行全面更新，整合跨學(xué)科知識(shí)體系。引入人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿科技相關(guān)課程，并加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)方法改革與創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，強(qiáng)化信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，推廣在線教育平臺(tái)和混合式學(xué)習(xí)模式，提高教學(xué)效果和學(xué)生參與度。國(guó)際化課程體系建設(shè)為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才，將加大國(guó)際化課程體系的建設(shè)力度。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源，開(kāi)設(shè)多語(yǔ)種課程和海外交換生項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際交流與合作，全面提升其全球競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)教融合與校企合作0102030401030204產(chǎn)教融合重要性產(chǎn)教融合是提升教育質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的重要途徑。通過(guò)深化校企合作，可以促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的有機(jī)銜接，培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求的應(yīng)用型人才，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。政策支持與實(shí)施云南省出臺(tái)了一系列政策支持產(chǎn)教融合和校企合作，包括《云南省職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2023—2025年）》等文件，旨在通過(guò)政策引導(dǎo)和資金支持，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。校企合作模式創(chuàng)新為適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需求，云南省鼓勵(lì)校企共同探索多種合作模式，如現(xiàn)代學(xué)徒制、雙元制等，以實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。產(chǎn)教融合平臺(tái)建設(shè)構(gòu)建產(chǎn)教融合平臺(tái)是推進(jìn)校企合作的關(guān)鍵措施。通過(guò)建立產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)基地等，搭建起學(xué)校與企業(yè)之間的溝通橋梁，促進(jìn)雙方在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的深度合作。高等教育戰(zhàn)略引領(lǐng)力量提升高?？蒲兴酵苿?dòng)高校加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)創(chuàng)新，支持高校承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目，提升科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力。鼓勵(lì)高校與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)合作，形成協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，提高云南省整體科研水平。建設(shè)一流大學(xué)和學(xué)院支持云南大學(xué)等省內(nèi)重點(diǎn)高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)，提升在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力與影響力。同時(shí)，推動(dòng)地方高校特色發(fā)展，培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才，滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。擴(kuò)大國(guó)際教育合作推進(jìn)高等教育國(guó)際化戰(zhàn)略，吸引海外優(yōu)質(zhì)教育資源，擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模。加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家的教育交流與合作，建立若干國(guó)際合作平臺(tái)，提升云南高等教育的國(guó)際影響力。強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施高水平教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，吸引和留住高層次人才。加強(qiáng)教師培訓(xùn)與發(fā)展，提升教師的教學(xué)、科研能力。通過(guò)一系列政策措施，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教育人才隊(duì)伍。05綜合改革措施育人方式創(chuàng)新個(gè)性化學(xué)習(xí)方案《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出，通過(guò)實(shí)施個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣、能力和需求制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式推行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目來(lái)獲取知識(shí)和技能。這種模式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。信息技術(shù)輔助教學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)和智能輔導(dǎo)，提高教育的質(zhì)量和效果。多元化評(píng)價(jià)體系建立以多元評(píng)價(jià)體系為核心的育人方式，注重學(xué)生全面發(fā)展，不僅評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)成績(jī)，還關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感等多維度成長(zhǎng)。辦學(xué)模式優(yōu)化混合所有制辦學(xué)模式推動(dòng)公私合作，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與辦學(xué)，通過(guò)混合所有制模式提升教育質(zhì)量和效率。支持民營(yíng)企業(yè)、社會(huì)組織等與政府合作，共同投資建設(shè)和運(yùn)營(yíng)學(xué)校，增強(qiáng)辦學(xué)活力和競(jìng)爭(zhēng)力。產(chǎn)教融合育人模式加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合，推動(dòng)校企合作，促進(jìn)教育內(nèi)容與市場(chǎng)需求對(duì)接。通過(guò)企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目和實(shí)習(xí)基地建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。國(guó)際化辦學(xué)模式積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)高水平國(guó)際合作項(xiàng)目。與世界一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和科研合作，提升云南省教育的國(guó)際影響力和吸引力。智慧教育模式利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，構(gòu)建智能教育生態(tài)系統(tǒng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理效率。實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”戰(zhàn)略，推廣在線教育平臺(tái)和智慧課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享和個(gè)性化教學(xué)。管理體制完善010203教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制優(yōu)化《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》強(qiáng)調(diào)優(yōu)化教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確各級(jí)黨委和政府在教育中的職責(zé)，確保教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和高效推進(jìn)。教育投入保障機(jī)制完善規(guī)劃提出建立穩(wěn)定的教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，增加公共教育財(cái)政支出，確保教育經(jīng)費(fèi)的合理分配和使用，提升教育資源配置的效率和公平性。教育評(píng)估與監(jiān)督機(jī)制健全完善教育評(píng)估與監(jiān)督機(jī)制，建立健全教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)教育成效進(jìn)行評(píng)估，加強(qiáng)社會(huì)參與和公眾監(jiān)督，促進(jìn)教育事業(yè)的透明和公正發(fā)展。06保障機(jī)制與政策支持財(cái)政投入加大教育經(jīng)費(fèi)總量增加《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確提出，將通過(guò)加大財(cái)政投入，力爭(zhēng)到2035年，全省教育經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到歷史最高水平，確保教育資源的充足和優(yōu)化配置。教育支出占比提升未來(lái)十年內(nèi)，云南省計(jì)劃將教育支出在公共財(cái)政支出中的占比提高至15%，以強(qiáng)化教育領(lǐng)域的資金保障，推動(dòng)各級(jí)教育的均衡發(fā)展和質(zhì)量提升。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，云南省將設(shè)立專項(xiàng)基金，用于支持教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，預(yù)計(jì)每年投入資金數(shù)億元，確保教師專業(yè)能力持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)生資助政策落實(shí)根據(jù)規(guī)劃綱要，云南省將繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生資助政策覆蓋面，特別對(duì)貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供更加有力的資助，確保每個(gè)孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源。教育優(yōu)先發(fā)展體系建立教育質(zhì)量評(píng)估體系建設(shè)建立健全教育質(zhì)量評(píng)估體系，以全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量教育成果。通過(guò)定期開(kāi)展教育質(zhì)量評(píng)估和監(jiān)測(cè)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教育教學(xué)策略，提升整體教育水平。教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，同時(shí)完善教師激勵(lì)機(jī)制，吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)。教育投入機(jī)制優(yōu)化通過(guò)建立多元化的教育投入機(jī)制，確保公共教育資源的合理配置。政府應(yīng)增加教育預(yù)算，引導(dǎo)社會(huì)資本投入教育領(lǐng)域，并推動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的合理使用，提升教育投資效益。優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域之間的教育差距。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等現(xiàn)代技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，提高全省教育的整體水平。社會(huì)監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制01020304社會(huì)監(jiān)督機(jī)制《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》強(qiáng)調(diào)了社會(huì)監(jiān)督的重要性。通過(guò)建立多元化的社會(huì)監(jiān)督體系，包括家長(zhǎng)、學(xué)生、媒體和社會(huì)組織的參與，確保教育政策的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的提升。信息公開(kāi)與透明為了增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督力度，綱要提出要加大教育信息的公開(kāi)透明度。通過(guò)定期發(fā)布教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、年度報(bào)告和重要政策文件，使公眾能夠全面了解教育發(fā)展?fàn)顩r，從而促進(jìn)社會(huì)各界對(duì)教育的監(jiān)督和評(píng)估。第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)引入綱要鼓勵(lì)引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育質(zhì)量評(píng)估。這些機(jī)構(gòu)具備獨(dú)立性和專業(yè)性，能夠提供客觀公正的評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助政府和學(xué)校發(fā)現(xiàn)教育領(lǐng)域的問(wèn)題和不足，推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。社會(huì)反饋渠道建設(shè)綱要強(qiáng)調(diào)建立和完善社會(huì)反饋渠道，通過(guò)熱線電話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式收集社會(huì)各界對(duì)教育的意見(jiàn)和建議。及時(shí)回應(yīng)和處理反饋意見(jiàn)，有助于提高教育政策的適應(yīng)性和有效性，滿足公眾的教育需求。07發(fā)揮教育支撐作用服務(wù)科技和人才發(fā)展推動(dòng)教育與科技融合推動(dòng)教育與科技的深度融合，鼓勵(lì)高校和科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新。通過(guò)設(shè)立科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)業(yè)孵化器等平臺(tái)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，支持高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為云南經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)力。培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，推動(dòng)高校改革課程體系和教學(xué)方法。引入跨學(xué)科、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教育模式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，滿足云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。建設(shè)高水平大學(xué)重點(diǎn)支持云南大學(xué)等高校建設(shè)世界一流大學(xué)，提升其科研水平和國(guó)際影響力。通過(guò)加大經(jīng)費(fèi)投入、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)、吸引頂尖人才等措施，推動(dòng)高等教育整體水平提升，為云南科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平。實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教育人才，優(yōu)化教師激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)提升教師素質(zhì)，保障教育質(zhì)量，為云南培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。促進(jìn)教育資源共享構(gòu)建開(kāi)放共享的教育資源共享平臺(tái)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育系統(tǒng)的整體效能。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推進(jìn)在線教育資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域間的教育差距，實(shí)現(xiàn)教育公平。高?？萍汲晒D(zhuǎn)化Part01Part03Part02高?？萍汲晒D(zhuǎn)化現(xiàn)狀云南省通過(guò)“彩云匯”等科創(chuàng)品牌活動(dòng)，成功促成多個(gè)高層次人才領(lǐng)銜的企業(yè)意向落地。2024年度共評(píng)選出16項(xiàng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新獎(jiǎng)，表明云南在科技創(chuàng)新方面取得了顯著成效，為科技強(qiáng)省建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)支持領(lǐng)域2025年云南省高校服務(wù)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)工作涵蓋重大科技成果轉(zhuǎn)化、企業(yè)出題、高校自擬題和博士生服務(wù)產(chǎn)業(yè)科研創(chuàng)新培育等多個(gè)領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)了對(duì)科技創(chuàng)新和重大成果的全面支持。重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目2025年云南省將重點(diǎn)支持重大科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目，旨在推動(dòng)科技成果實(shí)際應(yīng)用，提升科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，這些項(xiàng)目包括關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和高新技術(shù)企業(yè)孵化等。人才培養(yǎng)與輸送機(jī)制010203多元化人才培養(yǎng)模式《云南教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出實(shí)施多元化人才培養(yǎng)模式，通過(guò)校企合作、國(guó)際交流和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方式，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。優(yōu)質(zhì)教育資源下沉綱要強(qiáng)調(diào)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向基層和貧困地區(qū)傾斜，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，提升邊遠(yuǎn)地區(qū)教育質(zhì)量，確保每個(gè)學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。終身教育體系建設(shè)構(gòu)建終身教育體系是綱要的重要目標(biāo)之一，旨在為社會(huì)成員提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿足不同年齡層次的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。08實(shí)踐與案例分享成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教育優(yōu)先發(fā)展機(jī)制深化云南省通過(guò)設(shè)立黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“雙組長(zhǎng)”制度，明確了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)在教育工作中的主導(dǎo)地位。每年下級(jí)黨委需向上級(jí)黨委專題報(bào)告教育工作情況，確保教育工作在全省范圍內(nèi)的統(tǒng)