高校學(xué)生思想政治教育問(wèn)題及整改措施

高校學(xué)生思想政治教育問(wèn)題及整改措施引領(lǐng)青年思想成長(zhǎng)，強(qiáng)化政治認(rèn)同，是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前，在高校思想政治教育過(guò)程中存在一些突出的問(wèn)題，亟需系統(tǒng)分析與科學(xué)應(yīng)對(duì)。本文將從問(wèn)題根源出發(fā)，提出具有操作性的整改措施，旨在提升高校思想政治教育的實(shí)效性與針對(duì)性。一、當(dāng)前高校思想政治教育存在的問(wèn)題分析思想政治教育內(nèi)容單一化，缺乏創(chuàng)新與吸引力。部分高校過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論灌輸，忽視與學(xué)生實(shí)際生活的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生興趣不足，參與度低。課程內(nèi)容形式陳舊，缺乏互動(dòng)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，難以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。思想政治教育形式單一，渠道局限。傳統(tǒng)的課堂講授占據(jù)主導(dǎo)地位，忽略新媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的接受度下降，網(wǎng)絡(luò)空間中的價(jià)值觀引導(dǎo)不足，思想政治教育的覆蓋面和影響力受到影響。學(xué)生思想多元化，價(jià)值觀多樣化。信息時(shí)代帶來(lái)了思想觀念的多樣化，部分學(xué)生價(jià)值觀出現(xiàn)偏差，個(gè)別學(xué)生存在消極、極端思想，影響校園穩(wěn)定與和諧。這要求思想政治教育必須與時(shí)俱進(jìn)，因材施教。師資力量不足，專業(yè)素養(yǎng)有待提高。部分高校思想政治課教師缺乏創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師隊(duì)伍存在年齡結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)背景單一的問(wèn)題，影響教育質(zhì)量。管理體制不夠科學(xué)，資源配置不合理。高校在思想政治教育投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施落后，缺乏系統(tǒng)的管理與激勵(lì)機(jī)制，難以形成長(zhǎng)效機(jī)制。管理人員對(duì)思想政治工作的重視程度不足，影響工作的執(zhí)行力。二、整改措施的設(shè)計(jì)原則明確目標(biāo)，突出實(shí)效。措施應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為核心，注重實(shí)效性，結(jié)合高校實(shí)際，確保落地可行。創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容。利用新媒體技術(shù)，結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)，創(chuàng)新教育內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的參與感和認(rèn)同感。強(qiáng)化師資，提升能力。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升思想政治課教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，激發(fā)其創(chuàng)新教學(xué)的積極性。優(yōu)化管理，保障資源。完善管理體制，增加投入，提升教學(xué)和實(shí)踐平臺(tái)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，為思想政治教育提供有力保障。三、具體整改措施1.豐富教育內(nèi)容，提升吸引力將思想政治教育融入學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和生活實(shí)際中，結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和時(shí)代熱點(diǎn)，制作多樣化的教學(xué)資源。利用微課、短視頻、直播等多媒體手段，增強(qiáng)課程的趣味性和互動(dòng)性。開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和責(zé)任感。目標(biāo)：每學(xué)期開(kāi)發(fā)不少于10個(gè)多媒體教學(xué)資源，組織不少于5次實(shí)踐活動(dòng)，參與學(xué)生比例達(dá)到80%以上。2.拓展教育渠道，利用新媒體平臺(tái)建立高校官方新媒體賬號(hào)，定期推送思想政治教育內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注微信公眾號(hào)、抖音、微博等平臺(tái)，形成線上線下相互促進(jìn)的教育格局。利用虛擬社區(qū)、學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展討論，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流。目標(biāo)：新媒體平臺(tái)粉絲數(shù)達(dá)到10萬(wàn)，線上互動(dòng)評(píng)論數(shù)每周不少于200條，形成持續(xù)互動(dòng)。3.創(chuàng)新教育內(nèi)容，結(jié)合時(shí)代熱點(diǎn)關(guān)注國(guó)家重大政策、社會(huì)熱點(diǎn)事件，將其融入思想政治教育課程中。設(shè)計(jì)具有時(shí)代特色的主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論與表達(dá)，培養(yǎng)批判性思維。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展成就和面臨的挑戰(zhàn)，樹(shù)立正確的民族認(rèn)同感。目標(biāo)：每學(xué)期策劃不少于3次主題教育活動(dòng)，學(xué)生滿意度達(dá)到85%以上。4.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提升教學(xué)能力建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，邀請(qǐng)專家學(xué)者開(kāi)展講座和培訓(xùn)，提升教師的思想政治理論水平和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)特色課程，推動(dòng)研究性和實(shí)踐性教學(xué)。建立教師激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方式。目標(biāo)：每年組織不少于4次培訓(xùn)，教師創(chuàng)新教學(xué)案例推廣率達(dá)60%以上。5.完善管理體制，優(yōu)化資源配置建立科學(xué)的管理制度，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任主體。增加思想政治教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。建立激勵(lì)機(jī)制，將思想政治教育工作成效納入教師績(jī)效考核。推動(dòng)校企、校地合作，建設(shè)實(shí)踐基地。目標(biāo)：年度投入增長(zhǎng)20%，管理制度落實(shí)率達(dá)到95%，教師績(jī)效考核中思想政治工作得分提升10%。6.營(yíng)造良好校園文化氛圍通過(guò)校園文化節(jié)、主題展覽、志愿服務(wù)等方式，營(yíng)造積極向上的氛圍。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，支持學(xué)生自主策劃思想政治主題活動(dòng)。利用校園廣播、宣傳欄等多渠道傳播正能量。目標(biāo)：每學(xué)期舉辦不少于3次大型校園文化活動(dòng)，學(xué)生參與人數(shù)占在校生總數(shù)的70%以上。7.推動(dòng)實(shí)踐育人，增強(qiáng)認(rèn)同感結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)等多種途徑，加深學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)，落實(shí)“以實(shí)踐育人”理念。建立學(xué)生思想動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況。目標(biāo)：每學(xué)年組織實(shí)踐活動(dòng)不少于5次，參與學(xué)生比例達(dá)到85%以上。四、落實(shí)保障措施建立由校黨委牽頭的思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。完善激勵(lì)機(jī)制，將思想政治教育工作納入教師年度考核。加大財(cái)政投入，保障教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)。利用數(shù)據(jù)分析工具，動(dòng)態(tài)監(jiān)控教育效果，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。責(zé)任分工明確，確保措施落實(shí)到位。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門協(xié)作，形成齊抓共管的局面。建立定期評(píng)估機(jī)制，依據(jù)量化指標(biāo)進(jìn)行考核，確保整改措施取得實(shí)實(shí)在在的成效。五、結(jié)語(yǔ)高校思想政治教育事關(guān)青年一代的思想成長(zhǎng)和