




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【金牌名師·培優(yōu)樂(lè)園】人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)霸全能同步雙基雙練測(cè)【提升能力】2.3三視圖的畫(huà)法(同步練習(xí))學(xué)業(yè)的精深和造詣源于勤奮和刻苦,高效精練是培優(yōu)最佳途徑!一、選擇題(共5題)1.一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形是()。A.B.C.2.從正面看到的形狀是的立體圖形是()A. B. C.3.從上面看到的圖形是()。A. B. C.4.從正面看到的是,從上面看到的是,下面符合要求的幾何體是()。A. B. C.5.從右面觀察,所看到的圖形是()。A. B. C.二、填空題(共5題)6.下面的立體圖形從上面、前面、右面看到的是什么形狀?從(_______)看;從(_______)看;從(_______)看;7.小明用同樣大的小正方體擺成下面幾種物體。根據(jù)要求,選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钤谙旅娴睦ㄌ?hào)里。(1)從正面看是的物體有________。(2)從正面看是的物體有________、________、________。(3)從側(cè)面看到的圖形相同的物體有________、________、________。(4)從上面看是的物體有________。8.下面右邊的三個(gè)圖形分別是從什么位置看到的?(填“上”“左”或“前”)(_____)面(_____)面(_____)面三、作圖題(共2題)9.觀察下面的物體,分別畫(huà)出從正面、上面、右面看到的立體圖形的形狀。10.畫(huà)出從前面?上面和左面看到的圖形。四、解決問(wèn)題(共4題)11.畫(huà)出從正面、上面、左面看到的圖1、圖2兩個(gè)立體圖形的形狀,你有什么發(fā)現(xiàn)?12.(1)從前面看到的形狀是的有哪幾個(gè)?從上面看到的形狀是的有哪幾個(gè)?(2)從左面看到的形狀是的有哪幾個(gè)?從左面看到的形狀是的有哪幾個(gè)?13.看圖填空.桌子上有一個(gè)用五個(gè)相同的正方體木塊拼成的模型,如下圖.填出分別是哪個(gè)方向看到的這三幅圖形.(____)(____)(____)14.畫(huà)出下面圖形從不同角度看到的圖形.【參考答案】1.B2.B3.A4.A5.B6.右面前面上面7.ABCDBCDD8.前左上9.如圖:10.11.從六個(gè)方向觀察到的圖形如下:圖2缺少了一個(gè)小正方體,但是兩個(gè)圖形從不同的方向看到的是一樣的.12.(1)C、D、F;A、B、E(2)B、E;C、D、F.13.前面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 椎管內(nèi)占位中醫(yī)護(hù)理方案
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)28.2.1解直角三角形【課件】
- 上學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)
- 圖形圖像創(chuàng)意課件設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 妊娠期高血壓疾病病人的護(hù)理
- 食品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生管理制度
- 2025年綠色建筑認(rèn)證體系在綠色建筑教育培訓(xùn)中的應(yīng)用與發(fā)展研究報(bào)告
- 鼠疫健康教育培訓(xùn)
- 逆向物流處理行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 包子鋪線上推廣企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》-20220326155703
- 價(jià)值型銷(xiāo)售(技能篇)
- 2024年浙江省單獨(dú)考試招生文化課考試數(shù)學(xué)試卷真題(含答案詳解)
- HSE管理體系與保證措施
- 人音版 三年級(jí)下冊(cè)《搖船調(diào)》教案
- 廣東省廣州大學(xué)附中2021-2022年初二12月大聯(lián)盟物理在線考試題
- 醫(yī)保政策培訓(xùn)知識(shí)普及課件
- 海南省三亞2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題及答案解析
- 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽(含答案)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)綜合大題練習(xí)
- 成語(yǔ)故事一箭雙雕
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論